我站在……
300字
六年级
写景
我站在……
174班 刘飞鸿
我站在世界的屋顶，
用放大镜看中国。
我站在天安门城楼前，
似乎看见毛爷爷大手一挥，
中国人民从此站起来了！
我站在三峡水坝旁，
长江三峡截流成功，
第一台机器缓缓发动！
我站在香港紫荆花广厂前，
铿锵有力的国歌奏响，
鲜艳神圣的国旗随之飘扬！
我站在大戈壁摊上，
远方一朵蘑菇云的升起
继而一声惊天巨响！
我站在青藏铁路旁，
一列又一列火车呼啸而过
载着一阵又一阵藏族同胞的欢笑！
我站在西昌卫星发射中心的一旁，
“嫦娥一号”奔向月球这座岛屿，
“神舟七号”却向浩瀚的宇宙驶去！
我站在鸟巢里，
二十九个脚印向我们走来，
奥运圣火在北京上空燃烧！
我站在时空的面前，
60年的风风雨雨，
60年的励精图治，
让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现！
让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生！
情系足球
650字
初二
议论文
足球，简简单单的两个字，但它的美丽与其伟大无人能知。很多人为了爱好而舍去了许多宝贵的东西，甚至有些球员躺死在绿荫的足球场上。这是体育界的风靡人物，人人都会为每一个漂亮的进球，每一个潇洒的传中而兴奋。也许他们还不如我们中国人更热爱足球。
中国是个体育大国，也是个体育强国，但是在众多的项目中，足球也许是最具有吸引力的。自从1958年中国组建国家队，中国人为了进入世界杯奋斗了44年，44年的艰辛，44年的汗水，44年的泪水，使许多幼稚的孩子变为白发的老人。
从苏永顺、东门、施拉普纳、戚务生到米卢，他们都是带着期望与自豪而来，却带着失望与惋惜而去，是我们这些教练水平不高，还是我们的足球水平低呢？
有一部分人认为中国足球水平不是很高，这是现状，虽然我们不及巴西、法国、英国，但我们也是有实力的，我们不能用片面的眼光看待我们的国家队，而应用发展的眼光去看待，国家队中有实力的队员很多，在欧洲各俱乐部驰骋的中国健儿像孙继海、李铁、邵佳一等球员都作为主力上场，这是每一个中国人所自豪的。作为一个球迷，要像巴西人那样对待我们的球队，而不像我们的球迷，国家队一输球，到机场迎接的除了记者再无别人，这与巴西失掉冠军却仍有百余万球迷到机场迎接相比实在是天壤之别。其实我们不是输在技术上，而是输在我们的思想上，只要我们像巴西人那样对待我们的国家队，我们的梦想也许会实现的更快。
回顾44年的历史，中国人为此付出的太多了，但是我们很高兴，因
为我们的国家队终于展现在世界杯上。44年的辛酸铸造了一座不朽的丰碑，下一个目标就是2006年德国世界杯。在汉家因首战黎巴嫩告捷的时刻，让我真心地祝贺我们的国家队。希望他们顺利地出现在德国的草坪上，实现我们16强之梦，衷心地祝愿我们的国家队一路走好。
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站在门口眼前是一串风铃，在风中摇摆着，像在欢迎我。一阵风吹来，吹响了风铃，也吹起了我的思绪。我已经长大了，不能再像以前那样无知、幼稚。复习卷七张没写，放在书包里，骗老师、骗家长，最后还是被发现了。老师批评，父母教导，我才知道自己错了。从那以后，我的作业都认真完成，在意不敢欠作业了。六年级，在我眼前是个未知的世界，虽然会迷路，但为了学到知识，我必须找出正确的路，找到正确的解决方法。我犹如又站在百米起跑线上：六年级，我必须上课认真听讲，作业按时完成，一有时间就看看课外书，总而言之，我要奋力冲向这百米赛跑的终点，让小学生活变成首优美的歌。我轻轻摇响风铃，走进了六年级的生活，如果说六年级的知识是一望无际的大海，我愿化作一只鱼儿在知识的海洋中尽情游泳；如果说六年级的知识是无边无际的天空，我愿化作一只雄鹰，在知识的天空尽情翱翔，任何困难都无法阻止我对学习的渴望！350字 六年级 读后感
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站在门口天是铅灰色的，一片片的云有层次的压在天空上，呼号着。天空落下了婆娑的眼泪，”无边丝雨细如愁。”是不假的。我正站在六年级的门口。心中塞满了进水的棉花一样厚重的愁绪，我正站在六年级的门口。我并没有躲藏，也没有推门而入。我静静的倚着墙，看无数的人儿进进出出;看六年级的一花一草;看六年级的欢笑与泪水。我是那样协调的与墙，与六年级的门口融合在一起。看看也好。一名名学生推开那鲜艳的门，洋溢着快乐的青春气息，带着纯真的笑容蹦跳着进入六年级。但在我看来，门却是古朴沉稳厚重的。颇具“一花一世界，一树一菩提。”的感觉。来到这里，我像是被洗涤了灵魂。透过楠木色的门，我看见……我看见走进去的人，渐渐地被快乐、苦恼、孤独、离别左右着，如同在波澜汹涌的大海上失去双桨的船儿，被浪花戏谑一般的抛来抛去。如果你将来看到一叶孤舟，被狂风暴浪紧紧追赶——想必那就是正在六年级的波涛里战斗的我吧。不要再让你的双眼扬起水花;不要让那悲怆折磨心儿;不要苦苦哀求时光倒退——像我一样。更不要哭泣。假如只能进入那里，在哭泣中没有什么可以寻求。在与时光的顽强反抗中，没有任何一位能够胜出。我与我的船已经在清晨的浓雾中消失，顺着波澜向远方漂流。在你们的眼里，六年级却是一段快乐的日子。是一段像棒棒糖的，又酸又甜的日子。为什么呢?为什么呢?是我想象的太多，还是我太复杂?可那是我的幻觉，门是阻挡东西用的，它阻挡了我的视觉，但阻挡不了我的幻想，大海与小船的幻想。幻想是不真实的，我的失望与苦恼却是真实的。这段幻想让我看到了另一个自己。我知道了，我很害怕离开。这种害怕演变成了惶恐和无所适从。问题是，我怕离开什么呢?身边。不少同学都在议论着六年级的离别，想到“我们也曾泛舟湖上，如今却要劳燕分飞。”回忆到动情之处也有人扑簌簌的落下泪来。这好像也是六年级的一种仪式吧——流泪与挽留。也许每个人都参加了这个仪式，但我没有。我仿佛生来就是不合群的，我也极力的试图接近，最后只能变成一个丧失自我的游魂。那还不如做本我!也许是太按照规则来，我被甩出了这个圈子。这让我先是愤怒与焦急，后来是释然与淡定。我正逐渐至完全的接受。我觉得，只有让理智与情感彻底决裂，才能更加深刻的体会那些细腻的感情。对于分离，我是绝对不怕的。那我怕什么呢?早已把它忘掉了!像忘掉一朵花，像忘掉一片叶。像忘掉篝火晚会上一簇绚烂又美丽的，我们曾经热情歌颂过的火苗。仁慈的时光路，很长。让我们忘掉，又让我们铭记。就即将这样和他们一刀两断。虽然不怕，但是“抽刀断水水更流，欲速无情情更浓。”记忆深处总还埋藏着什么。我安然的逃出了“长亭外古道边”的囚牢。我望向窗外的景色。我想我是明白了，可是又那么糊涂。这时雨小了，在厚重的云端居然有阳光向下流淌!阳光噼噼啪啪的滴落下来，渐渐的弥漫开来，先是窗棂，再是屋子，最后整个世界都镶上让人舒适的金色温暖。我被这温暖浇透了。玲珑的花伞一节节的旋开了秋日的阳光。我深思的眸子，一点点被秋天太阳的光辉占有。我正在继续的思考。思考我怕的离别。良久方才知道，我怕的是与童年的离别。正是这样，也确实不错。我不由的想起了我们的快乐日子，一起上山爬树，一起摸鱼捉虾;一起偷幼儿园的向日葵，一起分享妹妹的话梅糖……我也曾经有过一个梦想，幻想着“童年无限”!可是现在才明白啊，我的童年被自己浪费了。但是现在，就是现在。我依然不忍心看童年呆在印着云朵和岁寒三友的描金漆棺里惶恐的叫喊——是快死去了吧。她冰凉的指尖，再也没有温润如玉。我看见一个面无血色的人大声叫喊：“你不知道!你的童年快过去了!她是多么美丽!”我的眼睛已经看不到她，因为她已经准备下葬。我竟不能在最后的时间陪陪她。我仿佛成了刚才那个面无血色的人，脸色苍白。因为长大了，才知道童年分外的美好!如果我们有足够的时间和地方，我们可以坐下来仔细商量，或者是玩闹一场，都无非是打发时光。如果你不接受少年，等到哈雷彗星飞来再决定也无妨。但是时间的车轮总在身后呜呜作响。横亘在我们面前的是永恒的凄凉。没有什么能阻挡时光，所以，我的童年必须去世，给少年倒出位子。这时我慌忙拭去眼泪，只能挂上微笑仓皇的去迎接我的少年。虽然知道少年有美酒有咖啡;有四月的美丽蔷薇;有俊美的笑和挂着铃铛的紫色芳菲。可是我还是抑制不住的为我的童年哀悼。虽然她没有青春的曼妙。六年级是开始，也是结束，现在就结束了我的童年。我对将来的日子感到迷茫。初中，高中，大学，考研，考博，工作……漫漫人生路才刚开始，我缺乏信心，我们缺乏能力，我缺乏一步步走下去的耐性。所以当站在六年级的门口时，我才会种种焦虑，种种不安。用一个词形容现在的局势：兵荒马乱。用一个词形容现在的我：惊慌不安。我怀念童年，是因为童年不用承担;童年不用圆滑;童年不用“兵荒马乱”;不假!我是一个有激情的人，不爱一成不变的重复。但我更不喜欢折腾。毕业呵,这个残忍的季节!成熟的,不成熟的,皆要统统割去了!将要被割去的我们的慌乱就是从这个残忍季节开始的。开学后，大家也不再相互询问假期生活，而是三言两语的探寻哪个补习班好，哪位教师最具教学实力……语气和表情的焦灼显而易见。还好这不是初升高，没有可怕的谎言，心计——我们不会假装虚伪的微笑和快乐!但现在六年级仿佛成了最后的终点站，所以当车刚刚到站的时候，哪怕头破血流也要挤下车去，看着列车一次次的飞奔过去。虽然毕业了，但我们又要挤上下一列车。上车、下车，上车、下车……说了这么多，我现在依然怀想着童年。那是一段如此快活的岁月。有欢笑和泪水，有朝气和颓废，有自信和迷茫。是这样的。我们尖锐，我们敏感，我们躲藏而又顽固的故作坚强。我们好像刺猬，拒绝一切，伤害一切，这样的缘由又是脆弱和自怜。我们追逐浮华的快乐，荒废心底的温暖;我们用游戏麻痹自我，用叛逆挥霍时光;标新立异，挑战传统。我们坚信努力不会白费，世界将臣服于我们的脚下。当我们突然在向往的繁华中怅然若失;当我们突然没欢笑，没泪水，没朝气，没颓废;当我们突然累了，忘了，恍然大悟了，接着泪水涟涟了。证明我们其实已经不再幼稚，我们的时间也不再是无穷的，可是它什么时候又无穷过?什么时候又无穷过了!曾经在某一瞬间，我们都觉得自己大了，应该有自己的生活方式。于是去疯狂的作，只不过方式不同。童年没了，虽然在生活面前我们永远都是孩子。或许我应该糊涂一点，该吃吃该喝喝的过去。即使明白也不必说出来。我知道你们并不能立即理解全部，因为我虽有所感，但并不是体会了最终奥秘。你们可以选择接受，或者仍然雄赳赳气昂昂跨过咸菜缸顺便鄙视我这个嚣张的疯子。那也无所谓，“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿。”实在是觉得奇怪讶异不能理解，就当我在发高烧了，不认人了，口吐白沫说的胡话吧。这个时候人都散了，就剩我自己在这高谈阔论——或许他们谁也没听到。天已黑了，繁星像是画家点在画纸上的黄点。沉默的鸟儿突然啁啾了起来。怎么!你醒了!安心的睡吧，别再说梦话了。像黑绵羊脊背的群山，被夜染成了黑色。通向山林里的小径，隐约的几乎看不见。只有那柔曼的水草，从未改变，尽力染绿那一池弘波。鱼儿醒着，带着秋意的夏水有点凉。花儿睡了，带着秋意的夏风还很暖。一阵风吹过，林子在唱着神圣的歌曲，使得蝉不敢展露他沙哑的歌喉。只有海的波涛才能与森林唱着高亢的和声。楼道里的灯光熄灭了，忘了我这个深夜的访客。羊皮卷上的字体也在黑暗中模糊不清。我被黑暗包裹着。月光的油彩不复存在。这时，我悄悄地推开了门。因为我扛起了，看开了，放下了。披着深蓝色的夜空，金色的繁星，我轻轻地，而又坚定地一步一步开始我的六年级。我看见，天是暗的，地是黑的。在这苍茫的夜里，我的心是充盈着光明的。在这黑沉沉的世界里，和萤火虫一起闪烁着微弱又明亮的光芒。辽宁省凤城市东方红小学六年四班兰佳霖1200字以上 六年级 散文
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我站在窗边我站在窗边，望着那天空中红红的太阳，感受着清风吹拂脸上和那阳光照在脸上的温暖，我猛然想起了这篇故事。故事是这样的……我生了一场大病，在医院住了三个多月，病房里有四张床，我和一个男孩占据了靠窗的两张床，另外两张，有一张属于那个小姑娘。小姑娘脸色苍白，很少说话，身体越来越差，她的父母双亡，用父母留下来的钱来养活自己。护士说她活不过这个冬天。每天小男孩都送姑娘东西，还说让姑娘长大后嫁给他。姑娘需要阳光，小男孩说他要让阳光拐个弯。他拿出一面镜子，不断调整角度，最后成功了。姑娘的脸色不再苍白，医生说这已经是奇迹了。我想，每个人的心里都有这样一缕温暖的阳光，你给予别人越多，得到的就越多。一缕阳光，救活了两个人的生命。它不是普通的阳光，它代表的是温暖和希望！在小男孩和姑娘的经历中，帮助他们挣脱死亡，让死亡的魔鬼后退的，正是阳光背后的爱，那无私的爱！其实爱是世界上最伟大的力量，他能让你无往不胜。在你付出爱的时候，你能获得双倍的快乐与爱的回报。怀着一颗爱心与人交往，怀着一颗爱心感恩生活，你会发现生活的道路越走越宽，风景越来越美。赠人玫瑰，手留余香；与人分享快乐，快乐就变成了两份。人生的路，曲曲折折，坎坎坷坷，不要为了忧虑而困惑，不要让困难压倒，只有笑对生活，我们才会赢得生活；用爱心滋润生活，我们的生活才会阳光弥漫。朋友，请不要吝啬爱，它就像“一缕温暖的阳光”，给生活增添温暖与亮色。六年级:justbie600字 六年级 读后感
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我渴望站在高处我敬佩嵩山的勇敢，恒山的坚韧，但我更渴望达到华山那高处不胜寒的境界。许多人都说“高处不胜寒”，我却心向往之。那一座座高耸入云的山脉屹立在人们面前，它们与那绵延的流云彻夜相伴。而我就是低处的一条小溪，渴望飞翔，渴望流向高山之巅。父亲告诉过我：人如果要走，那就要往高处走，往高处走就可以体验那种奇特的感觉以及成功带来的美妙感受。我曾去过许多地方，可我最爱高山。记得那年夏天：父亲带我去了华山，我望着那高耸入云的华山，不禁皱起了眉头，这要爬到何时才能到山顶？父亲似乎看出了我的忧虑，他低声对我说：“孩子，那人生就如山路，只要你肯努力走，终究是可以到达巅峰的。”听到这些话，我的心也放下了一半，但心中的忧虑还未完全消去，双手紧紧攥着衣袖，胆怯，还是不自信？一股从未有过的感觉涌上心头。正午时分，天上的太阳高照着，灼热的阳光浸透了我的每一寸肌肤。汗毛都竖立着，想要呼吸一下清风都觉得非常困难，山涧里的水也因炙烤而“蜷缩”起来。也许是我从未经历过这般困境吧，此时，我竟想要放弃，转过身来看父亲，父亲呢？此时已是汗流满面。那豆大的汗珠从父亲的额间瞬间落入土中，又转眼消失不见了。父亲见我这般模样，亲自为我拭去了汗水，以及我眼眶里蓄积待发的泪水，我咬紧了嘴唇，一步步向我心中的梦想走去。“累了吧，累了就靠在父亲的肩上休息休息！”“不，爸爸，我已经长大，可以肩负起许多责任，再过些年，您就可以依靠女儿了！”不知走了何时，我们终于爬上了仰望了许久的大山，不知道为什么，那一刻我竟感觉如此自豪。“孩子，站得高不仅是身体的站立，更是心灵的站立！”父亲不自知地感慨了起来！是啊，只有心灵完全站立，一个人才能到达高处不胜寒的境界，那句话，我将一生铭记！700字 六年级
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站教了十几年的书,他已经不在轻易的和这些未成年的孩子生气了,但他心里还是被这2个脚印搞的不能平静:你们坐了45分钟,老师连坐几分钟都不可以没吗?也许在你们眼中,当老师就该是站命,就着么站着,一直站到死!为你们服务到底!这到底是谁干的?没有人回答几个女生在小声哧哧的笑,还有几个男生脸憋的通红.没有几天就是教师节了,教室后面的黑板还是一片空白!他没办法在将下去了,剩下的时间就让学生自己看书做题.第二天,他又来到教室.一抬头,教室后面的黑板上有个醒目的大字'站'!针锋相对怎么的?他扶了扶眼睛,走近了,他要看个究竟.你总是这样站着:像迎接朝阳的卫兵像掌握航向的舵手,前面是讲台,后面是黑板,面对学生座位您已经把45分钟站成了好十几年.您很累.老师毕竟站着要比坐着好受的多.老师,您想坐,却没能坐下来.您说,我要是坐下来,世上便少了一个本应站着的人.您是对的,老师!老师您在我们坐着的时候站着,在我们站着的时候您才能坐下.也许有那么一天,当您在也不能站着而坐下时,我们却已经站起来了,站成一排绿树,世界因此春意更浓!老师,您一生都这样站着站在我们心里!张老师的眼睛湿润了.他觉得再让他连续站两个小时,他也回有劲的.那椅子已经被擦的干干净静.突然,他发现椅子上放着一张折好的纸条.打开一看,上面工整的写着:老师,昨天我刚站在椅子上准备出黑板报,没想到上课铃响了等我把椅子搬回原处时,已经来不急擦脚印了.惹您生气了,真对不起!老师,您请坐!---一个永远尊敬您的学生.550字 一年级 写景
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我站在多少次，从噩梦中惊醒，眼角还挂着泪珠，胸口堵得慌，被什么压抑着，泪顺着脸颊滑落，滴在冰冷的手背上，感觉不到温度。那忧伤的眼神，始终在眼前，任我如何去努力，也挥不去。清晨，站在镜子前，看镜子里的自己，脸惨白得如桌上的试卷，我试图如过去一样，露出灿烂的微笑，却只是挤出一丝冷笑，那笑，诡异得让我害怕，于是我选择逃避，逃避一切的一切。中午，站在操场的角落，耀眼的阳光，让我几乎睁不开眼，在地球最卑微的，只属于我的地方，毫无表情的静默的看着，看春暖花开，看秋叶残败，四季的轮回打磨着我的模样，总有一天我会苍老。那时，当我拄拐杖，站在湘江大桥上，观望日幕日落，回首青春，是会否有太多的遗憾？是否会因为年少轻狂，做了永远无法弥补，无法原谅的事？是否会因为倔强固执，伤害了自己最爱的，最爱自己的人？是否会……300字 四年级
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站在岸边的我大声呼喊：你怎么忍心抛下我们？幼年的你被人拐骗了，我们历尽千辛万苦，终于把你解救出来，可能从小没有得到母亲的爱，你变得如此倔强。但是，没关系的，兄弟始终是兄弟，我们最爱的总是你，要知道亲情是永不断的。如今，站在岸边的我，眼看你抛弃了我们，独自去流浪，难道真的不要兄弟姐妹吗？当年被拐骗的其他兄弟都回来了，你怎么就是那么倔强？可知道最伤心的是母亲呀！从小到大你始终是母亲最爱的，也是其他兄弟姐妹最疼的，家里没有了你，气愤变得如此冷清；母亲失去了你，面容变得那样憔悴；兄弟失去了你，感情变得这样平淡；你忍心吗？站在岸边的我，眺望对岸，发现你我知识一海之隔，但总觉得是那么遥远，我不愿再过千里共婵娟的日子，不知何年何月何日你我能在同一屋檐下把酒当歌。站在岸边的我，始终会等待你的归来！300字 五年级 诗歌
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站在大江边外婆的家乡有一条大江，长长的大江。。夏天的夜晚可以听到许多动物的吟唱，然后我会很仔细地去辨每一种声音。在这些声音中，混合着外婆的声音。以前，外婆总抚摸着我的头，告诉我一些古老的故事，尽管我已听过许多遍，但我还是很认真地去记忆。当然，外婆还会讲一些她或我的妈妈小时候的事儿，一直到我睡着。我想，我会一直陪着外婆的。对，一直。曾经，在书上看到过这样一首诗，我很喜欢：记忆在思绪里搁浅，一个人的流浪让我怀念年少。荒野里的小花儿默默地绽放，厚厚的云层遮住阳光的脸，我的梦，在天黑前渐渐被遗忘。想要的小船，只能在黑夜中寻找。凄冷的晚风中，听到的，始终是自己的心跳。翻开梦中的小人书，浮动着快乐的嬉笑，我的外婆桥，错过了，就再也不会让我看到。此时，我依偎在窗前，好想外婆站在大江边给我讲着熟悉的故事……300字 高一 叙事
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站在阳台上作文网专稿 未经允许不得转载今天，我一时兴起，跑到家里的阳台上。我站在阳台上，放眼望去，只见远处一棵棵大树挺拔地立在那儿，像一个解放军叔叔一样，为整个小区增添了许多美景。再近些，映入眼帘的是鲜花簇簇，旁边还有几只蝴蝶围着。那时，一朵朵鲜花犹如一位位花仙子一般，和蝴蝶一起翩翩起舞，漂亮至极。连我都想变成蝴蝶和它们一起唱，一起飞，一起跳，一起笑。我又往一旁放眼望去，那是小区的后门，那有以为保安爷爷在那儿守着。我又低下头，只见脚下坐着大概十来个老奶奶有说有笑，旁边也有同样一群老爷爷在那儿有说有笑，我不禁想到这样一个问题：难道是老年人聚会么？而且还分男女丫！哎呀，真麻烦，不想了。没想到，我只要站在阳台上就可以看见这么多美丽的景物，看来学会观察还真不是件坏事哈！四年级:陈馨300字 四年级 写景
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站在阳台上今天，我一时兴起，跑到家里的阳台上。我站在阳台上，放眼望去，只见远处一棵棵大树挺拔地立在那儿，像一个解放军叔叔一样，为整个小区增添了许多美景。再近些，映入眼帘的是鲜花簇簇，旁边还有几只蝴蝶围着。那时，一朵朵鲜花犹如一位位花仙子一般，和蝴蝶一起翩翩起舞，漂亮至极。连我都想变成蝴蝶和它们一起唱，一起飞，一起跳，一起笑。我又往一旁放眼望去，那是小区的后门，那有以为保安爷爷在那儿守着。我又低下头，只见脚下坐着大概十来个老奶奶有说有笑，旁边也有同样一群老爷爷在那儿有说有笑，我不禁想到这样一个问题：难道是老年人聚会么？而且还分男女丫！哎呀，真麻烦，不想了。没想到，我只要站在阳台上就可以看见这么多美丽的景物，看来学会观察还真不是件坏事哈！四年级:陈馨300字 四年级 写景