忆起故乡1200字以上

忆起故乡

1200字以上 初一 散文

小时候,每逢夏日,故乡清澈小河水面的菱叶上,河滩的菖蒲叶上,河堤的柳树根和枝条上,还有在水面迎风摇曳的荷叶上,总是会看到各种各样的漂亮的蜻蜓立在上面,它们像一架架直升飞机停留在上面,随便风摇晃着站立物安然无恙,闪烁着无限的美丽。

记得小时候每每看到蜻蜓,就会诵读起杨万里的“泉眼无声惜细流,树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的经典美诗。至于为什么要念不得要领。后来上学后听语文老师分析,这首蜻蜓诗就是作者通过对河中小荷和蜻蜓的描写,绘出了夏日河池的纯净和无限的生命力和自然美,充满了浓郁的生活情趣,给阅读者留下了具有动感的的生动画面。

瞧那诗意般的画面,清泉、树阴相融的池畔,映现在水中的嫩嫩的荷叶,在它们刚刚将尖尖的叶子伸出碧清的水面时,早有从远处飞来的调皮的蜻蜓站立在上面了。读来十分形象、生动,如有身临其境之感。后来读中学时,老师在夏令活动中把此诗的意境又提升到生活中对社会新人脱颖而出的夸耀,赋予了它新的含义,真是一首百读不厌的古代美诗。

记得小时候在农村,一到了夏天蜻蜓就随处可见。竹林旁,宅院子里都有。特别是老家屋后长满了红菱叶的小河上,还有河道两岸的青草丛的空中,小河滩的荷花、野芦苇和菖蒲上空,不仅有蜻蜓在自由飞翔,而且常常以美丽的姿色立在这些植物的上面。它们来来往往,时而穿梭于丽日清风之中悠悠扬扬的,时而像直升飞机一样成群结队很有意思。它们既飞到岸上,不久就又返回河边,似乎它们与水有着隔不断的情缘。

暑假里,常常会邀几个伙伴一起到河边摸小鱼和虾,常常又十分希冀地在河滩边坐着观察蜻蜓躲在菱叶花头上的情景,很是有乡野里的情趣。好奇地观察蜻蜓立着时的翅膀,只见它们张开平行着,整个身体没有任何颤动,四片轻薄的翅翼纹丝不动。有时候我们似乎也是迷醉了似的,会不由自主地伸出湿漉漉的手捏住它们薄薄的翅膀。这时,它们似乎才恍然大悟地开始挣扎一下,但己经成为了我们手上的俘虏。

捏着翅膀仔细端详,发现它们真的很漂亮。火红的蜻蜓是通体鲜红,犹如一只只成熟的红辣椒伸长了尾巴,那些长长的翅膀,镶嵌着很有规则的筋络,四只圆鼓鼓的复眼,似镶着的晶莹的宝石。轻轻地用手碰碰它,它们会躬起身子抖动一下,然后扬起小足抓住手指头不放,似乎是在与生命在抗争一样,或者在说:“赶快放开我”。橙黄色,桔红色、蔚蓝色、草绿色的蜻蜓都会不间断地飞到小河旁,张扬着它们的美丽。

那些靠在河边的柳树根头的一些枯树枝上,也常常会躲着蜻蜓,它们用小足抓住露出水面的树枝,像一个个骄傲的将军不晃不动。躲在菱花上的蜻蜓大多数是蔚兰色的,菱的点点白色的花朵露出水面,但蜻蜓也能立足得稳稳当当。当微风把河面吹起闪靓的水波一层一层的从远处撞过来时,当水波又透出一圈圈涟漪时,蜻蜓依然巍然屹立在那里,它们的高超技艺就像是优美的运动员在水面上表演一样。

乡间的蜻蜓不仅优美多姿,而且还是很浪漫的,它们在共同的生活中产生爱情,在天空中幽会后便会结伴游戏追逐,它们不分时间和地点,不分河面和场院,只要相互喜欢,就会在大庭广众之下热络得“亲密无间”,在苇杆上,在菖蒲叶上,在菱叶上,在荷花叶上,雄和雌的蜻蜓总喜欢把尾巴交织在一起,有时两只蜻蜓在一前一后飞翔时也会紧凑在一起。乡村里的老年人看到了都把这蜻蜓唤做小“下流配”。所以在那个年代的农村,人们所想到的浪漫其实都是在昆虫和动物的美丽中发现的。

除了观察蜻蜓,我们有时还读范成大的“日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞”;杜甫的“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句,诵读它们,眼前就像是展开了一幅美丽的七彩画卷。有时,我们会唱着歌去捕捉它们用来玩,我们用捉知了的纱网,常常对着飞翔的蜻蜓挥网捕捉,举着网奔跑在河边,来来回回的快乐极了,我们追逐蜻蜓,常常是挑最漂亮的。如红的、黄的、蓝色的、黑色的……

其实蜻蜓是很骄嫩的,凡被捉到的蜻蜓一旦放在纸盒子里或者放在玻璃瓶子里,它们很快会死去,死去的蜻蜓与屹立在水中荷花上的情景相似,似乎是在向捉弄者提出抗议,它是在告诫;它们的生活不在这狭小之地,应是在自由的广阔的天空。

蜻蜓在乡间的低空中飞舞,它们轻盈而快活的飞翔。常常给闷热的夏天带来了众多的浪漫的情调。这些飞行将军们的飞行水平都不相上下,有些蜻蜓飞翔了一会后常常是不顾一切地向着水面“俯冲”几下,这就叫做是蜻蜓点水。我母亲也说过,这是蜻蜓们在水中生孩子,蜻蜓小时候是生活在水中的。

后来在老师那儿才知道了蜻蜓点水的真实知识。原来蜻蜓的幼虫习惯于生活在水里,为了繁衍后代,蜻蜓们必须选择在有水的地方产卵。有趣的是,当雌蜻蜓在点水时,常常会看到雄蜻蜓飞在前面为妻子开道,用它的尾尖钩住雌蜻蜓的头部,然后拖着它在水面产卵,所以,有人称雄蜻蜓是“助产士”这是千真万确的事实。

蜻蜓小小的受精卵要靠在水中才能孵化,所以蜻蜓就用尾巴点水的方法把受精卵排到水中,卵到了水中就很快附着在水草上,不久便孵出幼虫,幼虫叫水虿,一般在水中生活将近一年,水虿是以小小鱼与小蝌蚪为生,看上去很凶悍。之后它们便沿着水生植物的枝条慢慢爬出水面攀登到水草枝上,它们不吃也不动,刚刚羽化出来的蜻蜓腹部象气吹过似的,叠在一起的翅膀,又象撑雨伞一样全部伸展开来,这样就慢慢地变成了展翅飞翔的蜻蜓。蜻蜓的寿命一般能活一个月或八个月左右。它们可以算作是昆虫世界中的老寿星。蜻蜓的生长很不容易,它们除了自己为了生存外,在水中常常会遭到一些大鱼的呑食,所以从幼虫变成蜻蜓很不容易,成熟了的美丽蜻蜓,是乡村里的益虫,它们专食苍蝇、蚊子、蛾子等,是乡村环保的生态近卫军。所以在后来的日子里,我们再也舍不得去捕捉它们,常常只是看它们美丽的飞翔。

在故乡农村,有这样一个传说,说的是蜻蜓本是天上云层里巨龙身上鳞片中的蚤子,每当下雨前夕,巨龙浑身就会发痒,于是就要准备洗澡驱赶身上的这些蚤。蜻蜓一旦被驱赶,就会飞落到乡村的场院和河面飞翔,这时的天气就会突变,雨就会纷纷下落。这是民间传说,但每每看到蜻蜓就会好奇地想到这个传说,同时也会搏得小孩子们的思考和快乐。

其实,说蜻蜓是气象专家这话是一点不错。夏日的农村,当天气突然变得闷热时,如果天要下雨,那么蜻蜓似乎最敏感的昆虫。蜻蜓必须会提前出现在河旁或村宅的路两边,或者是在水面上转悠,它们低飞着,伸出手臂触手就能碰到。开始时是几十只低飞,接着就是上百只,最多的时候会有上千上万只,它们像密密层层的飞机遮住了人们的头顶,这是蜻蜓家属的大会聚,各种蜻蜓都自发赶到,像是在开大会,又像是在大游行一样。这样的过程后,天气果然发生剧变,风忽然刮起,闪电和雷电马上赶到。而当雨点落下时,人们就会发现,成千的蜻蜓突然不见了。它们到哪里去了?这实在让人猜不着。然而,每当雷阵雨一过,它们又伴随天上的彩虹在村口河道边飞翔起来,它们在彩虹下飞翔着,如同美丽璀璨的花朵一样,虽然不再成群结队,但这些小精灵真的受人喜欢。给人有了赏心悦目的美感!

后来我进城了,每到夏日在公园散步时,偶尔也能看到一对对飞翔的蜻蜓,虽少但总会觉得很亲切,触景生情,总会常常想起故乡的蜻蜓,有时梦中也会看到多姿多彩的蜻蜓在老屋前后飞翔。

今年夏天,我又回到了阔别多年的故乡,故乡改变了面貌,竹林后的小河不见了,待之而起的是变成了一条宽阔的柏油马路,路边水沟里有几枝芦苇在摇晃,记忆中的昔日的痕迹似乎仍在幻影中。那童年和少年时熟悉的小精灵到哪儿去了?正在思索间,只见一对蜻蜓从小树旁的头顶上掠过,它们浑身是火红色,正结伴正朝前面的地方飞去。啊,是蜻蜓?我欣喜若狂地奔跑着追逐它们,希望它们能立在路边小树的枝头让我多看一会。然而它们飞得很快,它们一直朝前在飞。

望着蜻蜓远去的影子,我忽然又想得很多,它们是灵动的精灵,也许就是去寻找一弯清澈的水,因为水与它们永远不分离。想到这里我笑了,祝愿它们在新空间繁衍更多的孩子,飞翔得更加美丽!

忆起那曾经的往事——友谊

1200字以上 初一 记叙文

在放学的路上,我和过去的同学又碰在了一起,于是我们几个人无拘无束地开着玩笑,而他始终沉默不语,不知道他为什么会变的这样。他曾是我的同桌,我曾为了避免麻烦,放弃了和他的友谊,虽然到现在我都不知道当初做的是对是错,但我从没后悔过。也许有时候我真的很冰冷吧,我们毕竟像“哥们”那样相处过,可是现在除了碰在一起不说话觉得别扭点,别的什么感觉都没有,但不知他为什么会变得如此沉默。

当时他和我是同桌,是个沉默寡言的男生,也是班里女生追求的目标,都认为很帅的那种,不过也是很傲气的那种,可是我从来没有感觉他有什么特别的地方,也没有正面看过他。不过他确实帮助我很多,特别是班里的事情,还有在学习上不懂的时候也互相帮助,当时我只把他当作“哥们”那样相处,无拘无束,不过我们的性格和对事的看法不太一样,经常为了一件事争的互不相让,但最后都是我赢了,也许他在让我吧。我们几个好友也经常一起出去玩,也包括他和他的好友,每次都玩得很开心。

可是后来,因为某件事,我们成了陌路人,一直从毕业到现在我们上了同一所中学,都在也没说过话。在学校和路上,我们经常会碰在一起,我们几个同学都在说话,就他一个人沉默不语。

当时一个很喜欢他的女生,每天都会去问他到底喜欢谁,只要看见别的女同学和他有说有笑,她就受不了。这个女生认他做了哥哥,后来她告诉我,她喜欢他,她不想让别人说闲话,才喊他哥哥的。还告诉我,她问过他,更喜欢我们两个人之间的谁,当时我和这个女生就反脸了,告诉她:“你喜欢他,关我什么事,你们想怎么样就怎么样,告诉我干吗,不要牵扯我。”后来我也为了清静,不想被牵扯进去,就疏远了他,很少和他说话。

后来因为那个女同学,老是疑神疑鬼,还做了一件让我特别生气的事,不过和我的同桌有关,虽然他并不知道是怎么回事,但我还是把气发在了他的身上,于是我和同桌就吵了起来,我以为他就是罪魁祸首,当着同学的面,他没想到我对他那么凶,情绪那么激烈,他当时愣住了,只说了一个字:“你……。”吵完,我就哭着跑了出去,同学追了我出去,随后他也出来了,我的几个好友当然不会放过他,问他怎么回事,他说他真的不知道。随后我进了教室,他说我冤枉他,我没有听他解释,他最后写了一个纸条给我,因为我当时特别生气,连看也没看,就给撕得粉碎,我猜肯定是对这次吵架的一些解释吧,从那之后我们再没说过话。

而那位女生好像没事人似的,过了几天,又找到我说,他和你吵架的时候也哭了,你不信去问你旁边那几个同学。我说,你告诉我干吗。她说不想看见他难受的样子。说实话我真的不喜欢和这位女生相处,而她总是围绕在我的身边,想摆脱都摆脱不掉,因为她是一个喜欢耍小手段和耍小聪明的人,学习很好,但品质不怎么好,就是老喜欢挑拨人与人之间的关系,班里同学都这么认为。我和同桌最后的友谊破裂,就是她多次挑拨造成的,因为还有很多她做的“好事”,一切目的就是为了让同桌能够喜欢她,怕同桌会喜欢上别人。后来同桌的好友,也劝我说,同桌哪有不说话的,可是我已经不能原谅他了,我总认为我的麻烦是由他引起来的,因为他没有把这件事处理好,才会给我带来麻烦,虽然他一直都感觉自己很无辜,但我还是放弃了和他的友谊。

后来我为了避免麻烦找老师调了位,我不想再和这样经常有这样麻烦事的人坐在一起,虽然不是他想这样的,但会给我带来麻烦。而他认为是班里正常调位,也没说什么。

没想到我们毕业后,他和他的那几个好友,还有我和我的好友都进了同一所中学,我们经常在学校里和路上碰在一起,我们都会说说笑笑的,而惟独他虽然只跟着我们一起走,但是一句话都不说。最后那个喜欢他的女同学知道我的同桌去这个学校,也放弃了打算去的学校跟着进了我们这个学校。可是她与我同桌的关系也从此什么都不是了,她很难过也很心痛,她说她没想到会是这样。看着她现在这种难受的样子,我也不想去再说什么,因为她当时是真的喜欢他,才做出让人气愤的事。

想想友谊有时候真的很脆弱,曾经是很好的同学朋友,因为某件事眼间就成了陌路人。我也想告诉同学们一下,现在毕竟还是学生,假如真的有那种朦胧的感情,还是把那种感情当作友谊来相处会更好些吧,也许会更长久些。假如真的被这样的事缠上了,如果处理的好,也许可以化为学习上的动力;如果处理不好,它会让人影响学习,还会让人反目成仇,有时还会让人不明是非,有时还会让人很痛苦,有时还会让人失去理智,有时还会让人变成魔鬼。这是我从个别同学身上因牵扯这样的事而总结出来的。我想还是弊大于利吧。虽然有时现在觉得很美好,但我认为还是痛苦大于美好吧,但最终还是会在心底留下了一个痛,也许都永远抹不掉的痛。我想还是把这些包袱放下吧,把这些时间用在学习和其它的健康娱乐上,千万不要过早地陷入连自己还不懂的这种朦胧的感情之中。

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