我爱你,东方雄狮500字

我爱你,东方雄狮

500字 五年级 演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天我演讲的作文题目是《我爱你,东方雄狮》。

老师、同学们,打开地图,请为我指出,你最喜欢哪个国度?有人会指美国,因为他们向往美国开放式的自由;有人会指出法国,因为他们向往香水般浪漫情怀;有人会指出新加坡,因为他们向往花园一般的美丽国度。但是,可千万别忘了我们的祖国---中国人民共和国——永远屹立世界东方的雄狮。

中国,虽受过百年大耻,但我们从不沮丧。回想过去,让羞耻的年代勉励我们奋发向前;也让悠久的历史,灿烂的文化安慰我们的心头;让先辈的英灵与我们的毅力融为一体,大声呼喊:我们是21世纪的青少年,我们要让祖国重复唐宋元明清时的灿烂、辉煌,还要在今天和未来翻去历史的附页,走上致富之路、建设小康社会、跨进新世纪的台阶!

在建国之初,我国一穷二白,百废待兴。然而还在经济最困难之时的1970年4月24日,天际中第一次响起了中国人的声音——歌曲《东方红》响彻云霄。1999年11月20日6时30分,成功发射了第一艘无人飞船,在今后的三年中,陆续成功发射了“神二”至“神四”三艘无人飞船,每次都有很大的技术突破。今后又发射了三艘载人飞船。从第一艘无人试验飞船到第三艘载人飞船,六年光阴,六艘飞船,六次突破!这就是我日益强盛的祖国!

来,让我们迎着初生的朝阳,挺立在冉冉上升的国旗之下,听着这庄重雄伟的国歌声,在心中大声高呼:“我爱你,中国!”

后汤学校四年级:不愿深秋寥落

抗震救灾英雄少年

1200字 四年级 状物

少年强则国强

现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。

5月12日,四川省汶川县发生特大地震灾害,人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质,用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长,中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。

当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁,让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神,无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏,智慧勇敢,舍己救人;那种对死亡的藐视,对险境的淡定,对他人的无私,对逆境的坚强,对生活的热情,对关爱的感恩,让人刮目相看,令人肃然起敬,感动了全国亿万人民。

我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”。灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里惊慌的女生,就果断地叫大家跟她跑,安全带出十余名女生。

我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子,在自救和互救上表现了惊人的智慧,在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒,用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;他们懂得保持体力,用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书;被困废墟80小时的男生薛枭,被救出来后第一句话是“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。

我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子,在路边向前来救援的人们致谢,有的甚至加入志愿者队伍,积极贡献出他们微薄的力量。

苦难是良师,逆境出人才。现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子,让我们看到了灾区的希望,也让世界看到了中国的未来。

英雄少年,时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳!

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