蜗牛_550字
今天下过一场大雨后,我发现草丛里有一只蜗牛,我连忙把蜗牛抓回家去观察。到家里我把蜗牛放在桌子上发现它的身体像一个小逗号,头上长着一对触角,触角的尖端有两个黑黑的小点儿,这大概是它的眼睛吧;它的身子轻绵绵的,上面驮着一栋大大的“房子”,“房子”上还有一圈圈花纹,看上去简直美丽极了!蜗牛是益虫还是害虫呢?于是我找来了白菜.馒头.还捉了一只小虫放在它的面前看见它吃什么?蜗牛好像知道自己的前面有美食了,慢慢向白菜爬去,别的闻都不闻,过了好长时间,我看见白菜上有它爬的长长的线,在线上的叶子都吃光了,哦,我可以判断蜗牛是害虫。为什么爬行的时候会留下一条长长的线呢?带着这个问题,我先用一片叶子把蜗牛放在上面看着它是怎么回事,我用手轻轻地头上面一摸,没有想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我都看不见它的脚,怎么能知道那条细心地线是怎么回事我有点灰心了。这时爸爸说:“你怎么了?
一点小事你都灰心了是吗?你想想要它的'房子'拿掉你才能看见它的脚,到底在哪啊!”我一听赶紧拿一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗粒状的东西,通过上网我才知道了那是蜗牛的脚,那一条条的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。通过观察蜗牛,我知道了蜗牛是害虫,还知道了不管是什么事都要认真观察,必须学着怎么解决问题。
初一:7个汉字以内
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日记_800字
也不知是从何时而起,我开始了写日记,那漫长的日记生涯,却是我最为快乐的一段时光。虽然现在不怎么写了,但偶尔还会翻翻看一直放至于桌面的几本日记,就当做回忆,却也是好的。
在还未写日记之前,我的字确实丑的好笑,并且写的字是又小又挤,老师总会以为我又是比着尺子写字了。字是一种文化,流传了中国5000年的历史,一笔一画,圆润有力。我爸曾说:“字就像一个人的脸面,总得把字先练好”。这句话是一直伴我左右的。翻着一篇又一篇的日记,我的字或许可以说是像达·芬奇画的鸡蛋——变着样。却又说不出它是形变还是怎样。
在还未写日记之前,我曾经抄过作文选、查过电脑、去过图书馆、看哪一篇文章不错,就抄进去。我那时曾觉得自己有如行尸走肉一般。还要不要学习啦!如果还想学下去,就应该自食其力!可是,那又能怎样呢,我还是会一如既往的开始抄,就像吸毒一样,怎么戒都戒不掉,最终,无奈和走投无路。后来,我不知道从哪里来的勇气和坚持,我开始要求自己写日记,每天最起码一段话也行,我一直坚持到小学毕业,我觉得这就是一个奇迹,我也因此有了许多题材来写作文。终于不再是那个起因——经过——结果一共就三段话的孩子。
在还未写日记之前,我也只是一个没头没脑整天笑来笑去的孩子;喜欢损人;喜欢去玩;喜欢去捉只虫;喜欢去捅马蜂窝。一切也只是未遂。待日记写得越来越漫长时,我变得沉默是金,曾经没有秘密的孩子,也变得只呆在自己的房间里,开始拥有了自己的隐私、开始接触网络、开始交各种各样的朋友、一切都开始了,又那样悲催的结束了……
再次抚摸那几本厚厚的日记,记载着童年,记载着回忆,有如光阴似箭,岁月如梭……或许那就是我的“历史”吧,但却又不想被日记所束缚。
种子飞洒大地,乌云肆虐天空……
就让那15岁的夜再灿烂点吧,再让我慢慢的改变——慢慢的投入学海……
初一:唐欣欣
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蜗牛——题记一只梦想着在最高点感受世界的蜗牛。他为了实现这个梦想,决定背着重重的壳踏上旅程。他一步一步地往上爬,一步又一步。疲惫、严寒、酷热,都曾让他感到绝望,但每当梦见自己站在最高处俯视大地时,他又把经历的伤和痛都藏在那重重的壳里,继续向前方蠕动。谁看了这只蜗牛,都纳闷他在干什么傻事。可谁又知道,他那重重的壳裹着那样大的梦呢?他到今天都还没放弃过他的梦想,只任风吹干泪和汗,一步一步地往上爬……有人说故事中的蜗牛是实现不了他那伟大而遥远的梦想的。然而,结局真会是这样吗?我就一直相信,蜗牛会成功的。就算他没有实现自己的梦想,没有仰望到大地,但这是失败了吗?至少他曾为梦想奋斗过了,为梦想流过汗,至少踏出了同类没有想过的一步,这不就是另一种成功吗?有的同类尽管有过这样的想法,但在看到自己要经历的困难,要付出的汗水时,犹豫了、害怕了、退缩了、止步了……相比之下,故事里的蜗牛是成功的,因为他踏出了这艰难的一步,他行动了,他也不至于在碌碌无为的生活中“过日子”。如果参加登山,要我选择当老鹰或蜗牛时,我会选择当蜗牛。虽然老鹰有先天的优势,要登上顶峰毫不费力;而蜗牛则要一步一步地蠕动,慢极了。但蜗牛是靠一步一步的努力,而非靠父母所给予的先天优势来取胜的。我就好比一只蜗牛,在前进的路上,有许多困难会让我感到无助。但我坚信,总有一天,我会有属于我的天。550字 初一 散文
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蜗牛有一只背着沉壳的蜗牛,一只在缓缓爬行的蜗牛。它的前方是一片汪洋大海:知识的海洋。蜗牛有理想,想要开始人生的旅程!但蜗牛身上有三层深深地皱纹:父母、学习、未来。它不知道,何时可以卸下重壳!50字 初一 散文
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蜗牛向左走,这个卑微并忧伤的我向右走,这个忧伤而卑微的我向前走,这个面带微笑出发的我。——题记朋友说我是一个忧郁的孩子,喜欢一个人一言不发地躺在草地上,孤独地看天,眼中满是淡蓝色的忧伤。朋友说,我有一种东西——冷漠,似乎对一切都是那么不在乎。其实我的孤独不在看天的时候,写作业时的我才是真正的无助。坐姿是一种完美的防御,用那早已僵化的思维用那因握笔早已深度凹陷的中指,面对一堆复杂的符号时,几乎让我崩溃。其实我的冷漠仅是一种掩饰,除了自己没人能看到真正的我。一直,一直我就如此卑微苟且地活着直到听了那首《蜗牛》。"我背着重重的壳,一步一步向上爬……"在Jay的歌声中,如一抹斜晖抚慰着我不堪重负的心。提笔时,眼前仿佛出现了一只蜗牛。它在阳光下抖动着触角慢慢地蠕动着。它是如此的渺小,这个弱小的生命啊!夕阳慢慢地下沉,以至于在我不在意的瞬间,万丈华光便归于黯淡。蜗牛也在缓慢地爬着,背着它重重的壳,前进得万分艰难。它一步一步,爬着,爬着,突然重重落下,然后继续爬,继续落下……我无心看这不自量力的可笑行为了,握着笔继续享受我的痛苦。突然我的心猛然一震,音乐中的一幕让我大吃一惊。蜗牛在骄傲地舞动着它的触角,如水的月光放大了它的自豪。此时的蜗牛就如一位获胜的将军,纵使伤痕累累却依旧威风凛凛。我哭了,泪水溅起一摊殷红,心中的血因感动而沸腾,那个瞬间我懂得了许多。我旋即拭干眼泪,面带微笑,迈着大步出发,在忧伤的沼泽中挣扎启程,寻找属于自己的天空。卑微中孕育着伟大,不停息地奋斗……那是一种凤凰浴火重生的喜悦,是一种永远的快乐。600字 初一 散文
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蜗牛蜗牛可真是公园的幸运儿,它有着坚硬的外壳,虽然长相奇特,动作缓慢,但只要遇到危险,它就会将头缩进躯壳中,哈哈,任凭风吹雨打,电闪雷鸣,也奈何不了它。有一次,一群调皮的孩子,来公园玩耍,小动物们个个惊慌失措,三个一群,两个一伍的结伴逃跑,而惟独蜗牛镇定自若,它缓缓的将头伸进躯壳里,显出一份傲慢,好像在对那些逃跑的小动物们说:“瞧!这就我的法宝!”可当它再次伸出头时,它发现了一个奇异的世界,周围有高高的玻璃墙,一双双好奇的眼睛定着它,它终于尝到了万人之下的感受了。它才恍然大悟:这个坚硬的外科,并不能将困难化解,反而会使自己陷入更加恐慌的局面。是啊!面对困难,面对强敌,我们不能一味的躲避,而要敢于站出来与困难做斗争,与挫折做抵抗。俗话说:狭路相逢勇者胜。我们不能依赖这个看似温暖的保护,而要靠着自己的实力,不断地拼搏,进取……300字 初一 抒情散文
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蜗牛,蜗牛雨后的天空是灰色的,空气是潮湿的,地面也是潮湿的。小蜗牛们都出来活动了。在草丛中,我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态,我们就开始观察起来了。一会儿,一只小蜗牛就从壳里钻出来了,它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦,背着重重的壳一步一步向前蠕动,头顶上的那对触角,伸得很直很直。我很好奇,轻轻一摸它的触角,那触角就迅速地缩回去了。小蜗牛很有毅力,一个劲儿地爬,其实它爬得还是蛮快的。于是,我和郭炎铭就拿出爬得最快的两只进行比赛。小蜗牛可不听我们的指挥,它俩总不往一个方向前进,因此,几次的比赛都宣告失败。我们只好终止这个比赛。我说:“不如我们观察它们的游泳本领吧!”郭炎铭说:“行。”我们就小心翼翼地把小蜗牛放在了小水洼里,果然,它俩在水里爬开了,刚开始时慢,后来就开始加速前进了。估计它们是感觉在水里能够脱离我们的“魔掌”,安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快,就往它的壳上又加了只小一点的蜗牛。没有想到,它背着小蜗牛居然还是没有落后。郭炎铭说:“算了,把它们放了,让它们自由吧!”于是,我们把8只蜗牛又放回了草丛中。400字 初三 状物
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蜗牛今天,刚下过雨后,大大小小的蜗牛全部爬了出来,我看见有一只小蜗牛爬进了大蜗牛的壳里;有一只身体拉得长长的,壳好像要掉下来。我拿一根小棒碰了下小蜗牛的触角,小蜗牛一下子缩了进壳里。我还发现蜗牛为什么能在墙上爬,因为它在身体能够粘住墙,所以才不会掉下来。我觉得蜗牛很有趣!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。200字 二年级 状物
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蜗牛今天,我蹦蹦跳跳地来到院子里抓蜗牛。我一下子就抓到了五只蜗牛,我心花怒放,开心极了。蜗牛的外壳是螺旋形的,像一个旋涡。它总是蜷缩在壳里,像一团肉泥。我转眼一看,它居然爬出了塑料袋。它爬行的时候,身子一拱一拱的,嘴里还吐出一层黏膜,在阳光下发出五彩的光芒。在短短的一分钟,它爬出了一分米。据我分析,它一小时大约能爬六米。它的头部是白底黑纹的,还长着一对触角。爬行时,它的触角会一身一缩。只要是触角一碰见东西,就会马上缩回去,整个身体往上仰,好像要爬过障碍物一样。蜗牛真好玩!我长大要当一个动物学家,研究各种各样有趣的动物。250字 二年级 状物
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蜗牛今天上自然课的时候,杨老师叫我们到楼下去捉一只蜗牛上来,我们这堂课就是要观察蜗牛。不一会儿,我们都找到了蜗牛,我的那只蜗牛可大呢,有大拇指的指夹那么大,它的身躯很柔软,有四条触角,两条长,两条短,老师说长的是蜗牛的眼睛,短的是它的鼻子。晚上我把蜗牛带回家,老师说蜗牛是害虫,可我有点不信。为了证实蜗牛到底是不是害虫并不难,我在蜗牛的前两侧各放上了一片菜叶和一块面包,蜗牛索性的走向菜叶那边,哦原来蜗牛就是害虫呀。第二天早晨,我一起床,就看见养蜗牛的盆子里多了三个白色的米粒大小的小球,我也不知道这是什么东西,就想上学去问老师,可我准备上学的时候看见那白色的小球只剩下一粒了,我怀着一肚子的疑惑来到学校,一问才知道原来那白色的小球是蜗牛的卵,蜗牛什么也看不见,只能靠触角东触触西触触地找东西吃,蜗牛几乎什么都会吃,所以那卵很可能被蜗牛妈妈给吃了。呀!不行,还有一个卵,我得把它转移开来,晚了,可能卵早已成为蜗牛妈妈饿腹中美餐了。蜗牛还有许多秘密等着我们去发现呢!400字 四年级 状物
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蜗牛在奶奶的帮助下,我捉到了几只蜗牛。我把它们放在玻璃桌上仔细地观察。蜗牛有两对触角,一对长长的长在上面,触角顶上还长有一对眼球,轻轻一碰,触角就会缩进身体里面去;另一对触角短短的长在下面,像狗的前爪一样。蜗牛背着那重重的壳一步一步往前爬,速度可真慢啊!一分钟才爬了大概五厘米左右,但它还是在那里爬啊爬,爬啊爬……蜗牛在桌子上不停地爬,身后留下了一些粘粘的液体,过了一会儿就变成了亮晶晶的一条。书上说,这是蜗牛用来保护自己的,以致在粗糙的地面上爬行时不被划伤身体,还能在倾斜的地方粘住身体,不让自己掉下来。我用手去挪了挪蜗牛,才发觉粘得很牢,也难怪它“站”在叶子上不会掉下来呢。蜗牛真可爱!250字 小学 状物
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蜗牛壳对蜗牛的爱_550字雨天,我见了一只蜗牛。那天下雨,我撑着雨伞在院中奔跑。我喜欢雨天,非常喜欢。在墙角,我看到了那只蜗牛,它是黑色的,很小很小。我撑着伞走上前去,用伞盖住了它那小小的身体,它却将小小的身子收在了壳里。几年后,我长大了。那天还是下雨,但是我却被母亲“教育”了一番,我跑出了家门,没有撑伞。我记得我哭了许久还不愿停下。我跑回了以前的院子里,寻找着以前的甜蜜回忆,那里却变了一个模样。我找不到以前茂盛的杂草丛,之前那里长满了小花;我找不到松软地土地,之前那里是我们这群孩子的乐园。我的面前,只有水泥地。我沿着墙角看了一看,企图找到一株蒲公英,我的努力却是白费。不久,雨停了。不知何时我的身边出现了一只蜗牛,是黑色的。我想起了之前的那只蜗牛,这里好像什么都变了,独它没有。蜗牛小小的身子缩在壳里,而我的身边出现了一个身影,是妈妈,她手里握着一把伞,撑开,又为我遮住。我望向了伞,又望向了。原来,我就是那只蜗牛,而妈妈与伞就是那小小的蜗牛壳,为“蜗牛”遮风挡雨,当蜗牛受到别人的打击与嘲笑时,就能缩回那小小的壳里,哭泣。而那壳,既是母亲对我的爱,也是所有帮助过我的人对我的爱,用爱构造出来的壳,就是世界上最坚硬、最牢固的。爱是世界上最强大的力量,它可以突破一切,可以感动所有,也可以理解万物。爱是伟大的,被爱是幸福的,我愿一生做那只小小的被爱的蜗牛。初二:贾琪作文网专稿 未经允许不得转载550字 初二 散文
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蜗牛生活中处处都有不起眼东西,动物、植物、昆虫等,但是这些不起眼的事物,竟能让我们懂得生活中的感悟,让我们领悟其中的奥妙!蜗牛,我的好伙伴!我去哪里都会带着它----旋“蜗”,说起它,我还想起一段饶有趣味的一件事。那是一个阳光明媚的星期天,团为老家有一些事,所以一定要回老家。 到了老家后,我准备先去跟老朋友说会儿话,玩会儿。这不,在这中途发观了这个朋友旋“蜗”。听说,在老家有很多蜗牛,我早想探究一下它们啦!接着我把旋“蜗”放进小笼子里,就迫不及待去探索!首先,我把树叶、菜叶,死苍蝇和萝卜放到它的面前,过了一会儿,我发现它竟然爬向了菜叶,我想:原来蜗牛是害虫呀!你这小家伙可真坏!接着,我看见它先用长触角碰了碰菜叶,然后又用短触角碰了碰。我看见它这一举动,很是疑感,为什么它先用长触角碰而后来才用短触角碰呢? 带着这个疑惑,我马上上网查了一下,原来它的那根长触角是它的眼晴,而那根短触角是它的鼻子。哦,原来如此。当我解决这个问题返回时,发现它已经不知去向,我四处寻找它,最后在一棵杨树桩上发现了它。我看见正在努力地向上爬,一点一点地挪动,突然它一下子从树柱上掉了下来,我以为它会放弃。没想到,它竟然再次爬起向那片菜叶爬去,我惊叹它有如此坚强不屈的精神! 人也跟蜗牛一样,只要坚持不懈就会成功!就一定会冲上人生顶峰!550字 六年级
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蜗牛名字叫做牛,不会耕犁头,说它力气小,背着房子走你们知到这是什么动物吗?对啦,迷底就是:蜗牛。蜗牛爬行的速度很慢,身体软软的,脚长在它的腹部,身上还背着一个重重的壳。它一个小时只能爬八到九米,连体积比它小很多的蚂蚁都可以在一小时内爬行三十三米,比蜗牛快得多呢!蜗牛是靠粘液吸住地板或墙壁的,慢慢向前蠕动。它的爬行速度在所有陆地爬行动物中排名倒数第二。蜗牛的嘴巴很小,呈三角形,但它的开齿却很多,大约在两万到三万颗左右。但我们用肉眼是根本看不到的,它是世界上牙齿最多的动物,如果你把放到坚硬的纸盒中,它也能咬破纸盒爬出来。蜗牛比较挑食,它最喜欢吃的食物是蔬菜和果皮,只要它一看到这两样东西,就会激动得不得了,立刻用最快的的速度冲上前去,“咯吱咯吱”地咀嚼起来。它永远也吃不饱,只要一看见自己爱吃的,就拼命地吃。哎,我可真拿它没办法。蜗牛有两队触角,一对大一对小,眼睛长在大触角上,但是它是一位“盲人”,虽然它看不见东西,可它的触觉神经非常灵敏,蜗牛走路吃饭都得靠它。蜗牛喜欢生活在阴暗,潮湿的环境中,和蚯蚓差不多,但是蜗牛还有温度条件,蜗牛适宜温度在十五到三十度之间活动,如果超过了三十三度,那它可就要回到房子里休眠去了。它的平均寿命在两到三年,最长的也只能活七年。这就是蜗牛,它的身上有着那么多不为人知的秘密啊!550字 五年级
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蜗牛我和爷爷吃完了晚饭,乘着凉爽的秋风出门找蜗牛!爷爷说:“蜗牛喜欢潮湿的地方,而且不喜欢光,喜欢吃菜叶。”所以,我们有目标地来到了菜地里。不一会儿,爷爷首先发现了蜗牛,我高兴得一蹦三尺高!仔细看去,有好几只蜗牛正安静地趴在叶子上!我把它们装进了透明的盒子里带回了家。蜗牛看起来非常胆小,它们一个个都躲在自己的壳里。过了一会儿,只见一只大胆的蜗牛,慢慢地,慢慢地从壳里探出了它的小脑袋,接着,脑袋上那两根细细的、很灵活的触角伸了出来。也许,它觉得是安全的,于是,这只大胆的小蜗牛开始沿着盒子壁爬行起来。不久,盒子里的其他小蜗牛也开始慢慢地爬行,边爬边伸伸触角,好像在熟悉新环境。我发现,只要它们爬过的地方就会有一道道粘液,闪闪发亮。妈妈帮我查了百度后我知道,它们需要用粘液来保护自己的身体,帮助它们运动,还可以杀死身体上的细菌,作用可大了!小蜗牛们一直爬行着,我猜它们一定是饿了,所以把一片片小叶子放进盒子里,果然,它们开开心心地吃了起来。可能有人会问:“蜗牛长牙吗?”是的,蜗牛没有牙齿,可是,它的嘴巴里有“齿舌”,作用就是像我们的牙齿,可以帮助它消化!小蜗牛又伸出了它们的触角,我在《蜗牛的日记》里看到过,“只要它们把头上的触角伸得很长很长的话,明天一定是一个好天气!”哇,难道蜗牛的触角能测天气?我期待着明天快快到来!550字 三年级
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