老师旳眼睛会说话
200字
二年级
写人
胡老师是我们的语文老师,她长着一双又大又亮的眼睛。胡老师的眼睛不但好看,而且会说话,从她的眼神中我知道她要说的话。
有一次上语文课,我心里十分紧张,怕说错话,胡老师用慈祥的目光望着我,似乎在鼓励我说;‘勇敢点儿,不要害怕。’我鼓起勇起勇气把手举得高高的,胡老师要我发言,我站起来大声回答,我答对了,胡老师用赞许的目光看着我,好像对我说;‘好样的。’
有一次上思想品德课时,我做小动作,胡老师的眼睛盯了我一下,我还从老师的目光中知道自己错了,马上坐好。
胡老师的眼睛会说话,她说的话我都听得懂。
守望者
350字
初一
抒情散文
—题记
一
据说,在很久,很久以前,神秘而遥远的东方,有一块美丽富饶的土地.环山拥海,四季如春.灿烂的阳光遍布大地,树林弥满着绿色的气息,还有那细软的沙滩,拥着波浪的笑声.
这是块美好的土地.这里的居民以渔猎为生,生活富裕.他们利用这极有利的地形优势,加之自己的勤劳,在这块土地上建立起一个美好的家园,尽享人间天伦.这里是诸神手中创造的最完美的作品.
后来,村子里来了一家人.衣服破破烂烂,浑身肮脏不堪,脸上刻满了沧桑.看来他们一家三口受尽了跋涉艰辛.母亲怀抱着四、五岁的已经昏迷的儿子,自己也是一脸疲倦.而父亲在看到有人家的时候,就已经睡去了.他的妻子望着丈夫已然失去生命的躯体,早已忘记了哭泣.
怀着对他们母子的同情,村子里的人们收留了他们.
可喜的是,孩子和他的母亲生命保住了.村里人就把他们当作自己的一员,他们也很快适应了这里的生活.
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守望者二>>
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二年级
写人
200字
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小鸡蛋会说话有一天,小猪妈妈对自己的猪宝宝说:能帮妈妈去买只鸡蛋吗?小猪宝宝说:好呀!然后她就出门了。小猪宝宝去店里买了鸡蛋,带着鸡蛋,在路上听到有说话的声音。仔细一听,原来是一只鸡蛋在说话。小鸡蛋说:你要带我去哪里呀?小猪说:我要带你回家呀!妈妈需要你。你又可爱又漂亮,而且你不烂,所以我挑了你。回到家,猪妈妈问小猪宝宝:鸡蛋买到了吗?小猪宝宝说:买到了。可是妈妈你知道吗?有只鸡蛋会说话呢!今天妈妈要用几只鸡蛋?妈妈说:我要用四只鸡蛋。小猪宝宝说:我帮您挑吧!妈妈说:好呀!于是,小猪宝宝就开始挑。然后猪宝宝问会说话的小鸡蛋:你有腿吗?你有眼睛吗?你有耳朵吗?你有手吗?你有嘴巴吗?小鸡蛋说:我有啊!不过都还在蛋壳里。小猪宝宝说:那今天可以用你吗?小鸡蛋说:可以不用我吗?小猪宝宝说:好呀!于是小猪宝宝就把小鸡蛋藏了起来。这时候,猪妈妈走了进来。猪妈妈问:你挑好了吗?小猪说:没有呀,我刚坐下。然后猪妈妈就走了。小猪宝宝叹口气。给妈妈挑好了另外四只鸡蛋。猪妈妈做了好吃的蛋饼。然后猪妈妈就和小猪宝宝一起睡了。不过,小猪宝宝今天抱的不是小熊了,而是会说话的小鸡蛋。作者:王子涵上海市闵行区明强二小一年级(3)班邮箱:500字 二年级
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说话秋高气爽,天气干燥。秋季也是最容易发生火灾的季节。这一天,森林里发生了火灾,只见森林里燃起了熊熊烈火,火光冲上天,红透了整个森林上空。百兽们闻讯从家里跑出来去救火。有的拿着水桶、有的拿着棉被、有的拿着树枝…豹子凭他奔跑的特长一马当先,老虎不甘示弱紧随其后。他们俩奋力扑火,豹子拿来了森林里最大的水桶一桶一桶的泼向火里,老虎用沙子往火里扬大家干得热火朝天,谁也没有留意脚下,豹子不小心摔了一跤,他拍拍屁股爬起来接着救火。在百兽们的齐心合力下大伙迅速被扑灭,大家收拾完战场准备回家的时候,豹子这时才发现他的脚不能动了,可能是刚才滑倒的时候把脚骨摔断了。老虎扶着豹子一瘸一拐地回到家。过了几天,森林里召开救火小英雄的表彰大会。豹子和老虎都获得了“救火小英雄”的称号。由于豹子脚受伤不能来参加表彰大会,更不能站在讲台上领奖杯了。老虎替豹子领回了奖杯。老虎捧着金光闪闪的奖杯迫不及待来到豹子家,他想在第一时间把这个好消息告诉豹子。他急切地敲了两下门,开门的居然是豹子本人,他的脚已经好了很多。老虎把奖杯递给他,他俩互相看看都会心地笑了。本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!450字 二年级
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我的手会说话今天,张老师走进教室,让我们把手摆在桌上,她却走来走去。充满好奇心的我不禁奇怪地问:“张老师,您在干什么?”张老师神秘地说道:“别吵,我在听小手说话呢!”“什么!手也能说话?”同学们像被炸雷轰了似的,嗡嗡地议论起来。我不禁又问道“那手会说些什么呢?”张老师告诉我,有的小手在对她说:我的小主人可是老师的小帮手,一会儿擦黑板,一会儿发作业本,一会儿还帮老师捶捶背,这都是我的功劳;有的小手说:我能弹出美妙的音乐,带给人们愉快的心情;有的小手说:我能写出漂亮的钢笔字,让人们赏心悦目……老师还说,其实手势也是一种语言。第一次见面,我们的手会和客人握手,好像在说:“你好!”当我们取得成绩的时候,手会对我们竖起大拇指:“你真棒!”当我们生病的时候,手会轻轻地抚摸着我们的身体,好像在安慰着:“别怕,别怕!”听完张老师的话,我不禁细细观察我的小手。我想,我的小手也许会说:“我能写出妙笔生花的作文,还能画出风景优美的图画。可是,我有的时候老管不住自己,总是喜欢东摸摸西搞搞,害得我的小主人老是受批评。唉!”400字 二年级 散文
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老师的眼睛老师的眼睛又大又亮,我特别喜欢。随着时间的推移,我发现老师的眼睛还会说话呢!老师的眼睛会说严厉的话。在一次语文课上,我走神了,脑子里想的都是下课和同学出去玩游戏。老师用严厉的眼神看着我,好像在说:“要专心听讲啊!”我急忙坐端正,认真听讲,积极思考,并下定决心,以后再也不开小差了。老师的眼睛会说鼓励的话。那次在家长会上,我作为学生代表发言,当我走上讲台,看到台下那么多叔叔阿姨,心里不由得紧张起来。老师用鼓励的眼神看着我,好像在说:“孩子,加油,你一定行!”我鼓起勇气,声音洪亮地发言。结束之后,听着台下热烈的掌声,我心里十分激动。老师的眼睛会说称赞的话。每当我交作业的时候,老师总会认真地检查一遍,然后用赞赏的眼神看看我,好像在说:“你真棒!要继续努力哦!”在老师的激励下,我一定会认真完成每一项作业。老师的眼睛会说话,说的全是关于爱的话语。我喜欢我的老师。350字 二年级
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老师的眼睛俗话说:“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗,我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级,曹老师一直教我们班的语文。对待教学,她一丝不苟。每上一节课前,她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文;时而给我们讲解与课文有关的课外知识;时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改,提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力,同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。曹老师的眼睛是犀利的。除了教学,曹老师在担任我们班的班主任期间,为了给大家创造一个良好的学习环境,她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫,奖罚分明。当同学们学习认真,自觉遵守纪律时,她的眼神便会透出赞许和鼓励;当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩,她的眼神便会透出高兴和欣慰;当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时,她的眼神便会透出威严和愤怒,使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多,这使得曹老师的工作十分繁忙。但无论何时,曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天,是她第一个到校,安排好大家学习。放学后,是她领着我们走出校门,护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次,我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧,我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里,她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此,有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平,平时要求我们都十分严格,这下准会生气了。没想到她不但没生气,还反过来安慰我不用慌,慢慢来。在她的辅导下,那次比赛我取得了全校二等奖!曹老师对待同学的眼睛是温柔的。在曹老师的教育和培养下,我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长,我们知道,曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的,但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。二年级:刘诗韵作文网专稿 未经允许不得转载900字 二年级 写人
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老师的眼睛会说话在这个世界上,人会说话、猫会说话、小鸟会生活,喜爱观察的人,你就会发现,眼睛也会说话。不信来看看吧!有一次,同学们都在认认真真地读书,只有我却在玩同桌的迷宫尺子。就在激情飞扬的时刻,我瞟了一眼黄老师,吓了一身冷汗。只见黄老师一脸的严肃,没有一丝笑容。她正瞪着眼睛望着我,那种眼神就像一把利剑,刺入我的心中;好像在说:“熊浩淇,这种宝贵的时间是让你玩的吗?话又说回来,书中自有黄金屋,但是你要是不看书的话,你就永远不会发现那宝贵的黄金。”我“听”了老师的谆谆教导,立刻拿起一本书津津有味的“咀嚼”起来,这时我又看了黄老师一眼,黄老师欣慰的笑了眼神中释放出温柔的气息;这时,我仿佛又听到了:“熊浩淇,这才是个好孩子呀!只有知错就改才是好孩子,我看好你吆!”还有一次,正在上语文课,我们正在学习楚王与晏子一课。老师先找人读了三自然段,然后面带微笑的说:“给你们两分钟的思考时间,看谁能把第三自然段简化成几句话,快来试试吧!”我仔细读了这个自然段,又略加思考,心想:“第三自然段的意思不正是齐王派上等大臣去访问上等国家,下等大臣访问下等国家吗?因为晏子说自己是个下等大臣,所以说楚国是个下等的国家。呵!晏子可真聪明啊!”时光如流水,不知不觉中两分钟过去了。老师开始选人回答了,我想举手,又不敢举手,我的心里好像有两个小精灵在争吵。一个白色的小精灵说:“主人听我的,举手吧,这对您心里上是一个考验”另一个黑色小精灵趾高气扬地说:“主人,千万别举手,不要听小白的话,它是想害你,如果您回答错,同学们会笑你的,那您就会觉得自己很没面子的。”小白又说:“正是这样,您才要举手呀,只要您一鼓作气说出您自己的答案,老师才会表扬您呀,不管是对还是错,不说出来,怎么知道是对还是错呢?”我心想:“对呀,还是听小白的话,这正是对我的一次考验呀!”想完我便举起了手。这时黄老师正愁没人回答呢,一看见我举起了手,便高兴的说:“熊浩淇,你来回答吧!”老师的话音刚落,同学们那期望的便齐刷刷的射向了我,我窘的脸都红了。这时,黄老师那温柔的目光走到我身边面带微笑的说:“熊浩淇,我相信你,你一定能行的!”得到了老师的支持,我更加相信了那个信念:相信自己是最棒的!于是我深吸了一口气,流利的说出了答案。刚说完,老师便带头为我鼓掌。这时,老师的眼睛又发出了信任的眼神,又好像在说:“看,我没看错人吧!你要相信自己。”我佩服黄老师,更佩服黄老师那双会说话的眼睛!900字 六年级 写人
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老师的眼睛会说话陈老师的眼睛圆溜溜的,远远望去没有什么特别之处,如果你仔细看一看,那你就会发现:老师的眼睛会说话呢!(开往介绍,引起大家的好奇心,吸引读者向下看)早上,如果你跟老师打招呼,老师的眼睛就会眯成一条线,好像在微笑着说:“早安,你好!”“铃铃铃”上课铃打响了。我们陆陆续续地走进教室,准备上课。这时只有几个调皮鬼正在“放声歌唱”、“尽情跳舞”……“蹬蹬蹬”老师的脚步声从楼梯口传来,可是那几个调皮鬼还在闹哄哄的,“蹬蹬蹬”老师的脚步声越来越大。“老师来了!”不知道是谁大喊了一声,我们屏住呼吸,老师用目光扫视了教室的每一个角落。顿时,全班鸦雀无声,几乎连一根针掉下来的声音也能听见。我们望着老师,老师的眼睛好像在严肃地说:“安静!你们怎么敢如此放肆!”这就是陈老师的眼睛,它有时温柔有时严肃,可是无论是温柔还是严肃,我都喜欢这双圆溜溜的眼睛!300字 六年级 写人
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