爱绿护绿
绿,生机和希望的象征
想必大家还记得着名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大限时,“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去”。
初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品,绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是谷世之言,大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”共建绿色家园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律。
致父母的一封信
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!时光流逝,再过两天,便是5。12汶川大地震三周年的日子了。于是,学校为我们在班会课上播放了有关地震常识的小片段,使我受益匪浅……
5.12汶川地震以来,灾情牵动着我们全家人的心。我们不仅为汶川担心着,也为我们的家乡——清徐担心着。
清徐,是煤炭采挖规模很大的县城。而地底下,那珍贵的“黑宝石”被挖出,只会给县城人民带来更大的担忧。听你们说,清徐的地层中,因为“黑宝石”的采集,现在已经是伤痕累累,摇摇欲坠了。这更把我的心提到了嗓子眼上,让我喘不过起来。现在的我,时刻担心着地震的到来,生怕一个不小心,就“死翘翘”了。
越是这样,我们就越要学习好防震,避震措施,不要让地震吓倒我们!爸爸妈妈,我这就来给你们讲一些今天我学到的避难措施吧!
地震发生时,如果在室内,我们不可以乘电梯逃生。如果来不及逃出去,我们应该选择厨房、卫生间等面积比较小的地方躲避,等待时机,逃出房屋。
地震发生时,如果在室外,我们应赶紧找一些公园、操场等宽阔的地区,防止事故的发生。如果在山上,我们应该躲避泥石流、山体塌方等自然现象的袭击,找到一处比较安全的地方,等待救援。
5.12汶川地震让我受到了深刻的启示。爸爸妈妈,我们应该多多学习地震常识,在以后的危险中渡过难关,临危不惧。使我们的生活每天开开心心,快快乐乐!
您的女儿:侯翔
2011年5月9日
山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级:侯翔
相似题目
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爱绿护绿树木,是绿色的代言,是生命的象征.伴着和煦的春风,沐浴着淅淅沥沥的春雨,树枝吐出了嫩绿的新芽,大地铺上了绿色的地毯.在这万物复苏,生机勃勃的日子里,我们又迎来了一个春天. 绿色点缀了校园,也点缀了我们的生活,它使我们的眼前变得清净明朗.绿色是大地回春之色,是生命的本色.如果我们忽视了环境,去破坏绿色,那么我们将失去绿色、健康、和谐,甚至更多.为了不让水土流失,不让沙尘暴入侵,长江不再泛滥,黄河不会断流……为了自己的未来,让我们一起来保护环境吧!在这春风化雨的日子里,正是我们植树造林,绿化祖国的大好时光. 让我们栽一棵小树,种一盆鲜花,拾起一片纸屑,回收一节电池,做一项环保知识宣传……事情虽小,意义却很深远.让我们做一个有环保意识和素养的人吧!爱绿、植绿、护绿是我们青少年的一项光荣职责.绿化美好的家园需要我们用自己的美德和文明共同创造.让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,为建设绿色湖州作出应有的贡献!让祖国的天更蓝、草更绿、水更清!350字 四年级 演讲稿
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爱绿护绿夏天本来是草木长得非常茂盛的季节。但是,今年夏天,高温的日子特别多,下雨的日子特别少。我们的城市像一个大火炉,成千上万的花草树木都被烤得奄奄一息,它们好像在跟我们呼救:“我快要渴死了,让我喝点水吧。”植物是地球的“肺”。假如没有了绿色,地球就不能正常呼吸,会成为荒漠。保护绿化最简单的'方法是浇水。于是,傍晚的时候,我和妈妈开展了一次护绿行动,给小区里的花草树木浇浇水。我们费了九牛二虎之力把一桶水提下去。我看到绿化带上的泥地都已经裂开了。山茶花的叶子被烈日晒得卷了起来。有的叶子被晒得枯黄,像秋天的落叶。有的叶子被晒出了一个大洞。而春天的时候,它是那样生机勃勃,开满了漂亮的花。我拿起水勺,开始给树浇水。我把水浇在叶子上。妈妈提醒我:“不能直接浇在叶子上,要浇在根部。”于是,我小心翼翼地把水浇在树根上。我发现旁边还有一丛竹子,它的叶子都已经耷拉下来了。我又开始给它浇水。浇到最后,桶里的水不多了,我干脆抱起水桶,猛地向前一泼,把桶里的水都泼到了竹子上。护绿其实就在我们身边。虽然,一桶水对于小树来说是杯水车薪,但是,再小的力量也是一种支持。450字 四年级 叙事
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爱绿护绿树木,是绿色的代言,是生命的象征.伴着和煦的春风,沐浴着淅淅沥沥的春雨,树枝吐出了嫩绿的新芽,大地铺上了绿色的地毯.在这万物复苏,生机勃勃的日子里,我们又迎来了一个春天. 绿色点缀了校园,也点缀了我们的生活,它使我们的眼前变得清净明朗.绿色是大地回春之色,是生命的本色.如果我们忽视了环境,去破坏绿色,那么我们将失去绿色、健康、和谐,甚至更多.为了不让水土流失,不让沙尘暴入侵,长江不再泛滥,黄河不会断流……为了自己的未来,让我们一起来保护环境吧!在这春风化雨的日子里,正是我们植树造林,绿化祖国的大好时光. 让我们栽一棵小树,种一盆鲜花,拾起一片纸屑,回收一节电池,做一项环保知识宣传……事情虽小,意义却很深远.让我们做一个有环保意识和素养的人吧!爱绿、植绿、护绿是我们青少年的一项光荣职责.绿化美好的家园需要我们用自己的美德和文明共同创造.让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,为建设绿色湖州作出应有的贡献!让祖国的天更蓝、草更绿、水更清!350字 四年级 演讲稿
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爱绿护绿_700字绿,生机和希望的象征想必大家还记得着名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大限时,“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品,绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是谷世之言,大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”共建绿色家园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律。初三:霜翎音语作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 说明文
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绿我想仰望蓝天,我想极目远视,我想倾听鸟语,我想凝视花开。我太想与自然亲近了,便丢下书本,走上阳台。站在阳台上,那矗立的大楼,一幢一幢,披着鲜艳华丽的外衣,冷峻地与我对视,我的耳中也分明听到了水泥钢筋灰白的喘息,心突然就有了绞痛的感觉。我只好闭上眼,努力回忆着老家那铺天盖地的绿,那醉人的绿啊……老家门前有条清清的小河,十几户人家错落在绿树丛中。放眼望过去,满眼都是绿。在我的印象里,春夏秋三季,那里都是绿的海洋。柳树的嫩绿,小草的葱绿,竹子的翠绿,枇杷的油绿,苍松的墨绿……各种各样的绿,或浅或深,或淡或浓,或亮或暗。门前大片的田野里,长着碧绿的麦苗,油油的蚕豆,嫩嫩的青菜,那绿如荡漾的涟漪,一层一层,一圈一圈,漾出无穷的活力与生机。春意越来越浓,那绿渐渐酿成一种磅礴的气势,在田野上滚动,在天地间升腾。屋后的果园,桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,那枝桠推推挤挤。远远望去,密密匝匝的绿叶,成了绿色的波浪,一波一波,轻舒漫卷,有的绿从外向里渐渐沉淀,有的绿由里往外慢慢变淡,最后成了绿烟,绿雾……与邻村的树林融为一体了,或凝成了黛色的长墙,或汇成澎湃的绿色浪花,以排山倒海的气势,整齐划一的动作,在风中飒飒作响,一浪拍打着一浪,涌向天边去了。早晨推开家门,你甚至会怀疑自家的房子成了一艘舰船,正航行在绿色海洋上。那满眼的绿啊……最可人的雨天。雨点轻吻着树叶,洗涤了一切尘埃,洁净了每一个角落,树叶儿便绿得发亮。下着下着,连雨水也被染绿了,一滴一滴,每棵树每株草都在泼绿滴翠,天地间便迷蒙着淡淡的绿雾,静谧得让人心潮激荡。雨水浸出了树木的芬芳,雨后的空气也变得芳馨了,氤氲着绿色的气息,一下一下敲击着我的心窗,让我的心灵变得快乐而充盈。即使到了冬天,那儿也不寂寞,虽说柳树、榆树、楝树落光了叶子,可枇杷、香橼、栀子、桂树的叶片却越发的浓绿了,似乎把终年贮蓄的绿色全拿出来了。蜡质的叶面闪着金属一般的光泽,在冬天暖暖的阳光下闪闪烁烁,如无数双绿色的小眼睛。记忆中那绿色的眼,眨呀眨呀,眨醒我的梦。但谁又能说,明天的城市不会拥有这如梦的绿呢?800字 初三 写景
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绿那绿呦,轻轻重重轻轻,明明暗暗,让人心动,令人陶醉!回家的路上总会穿过一条古韵小道,暗自欣喜……小道的尽头有一座老宅,而现在只剩下破旧的几堵墙,但这几堵墙土色的老墙在大自然巧夺天工的装饰下,从无生气变为了活力四射,但主要还是归功于那绿呦。春天,轻风吹拂过枝条,把墙上的枯枝吹绿,嫩芽早已在不经意间冒出,出乎人们的意料,可当人们注意时不禁赞口:“好美的绿啊!”但又叹息道:“时间过的好快!”随即到了夏天,天会一天一天的变热了,那绿毫不吝啬,由嫩绿变为翠绿而后变成深绿,越发的茂盛,虽长在墙上不能为行人带来更多的凉意,但可以给他们带来视觉上的享受,使他们疲劳的心带去一丝“心绿”,让他们不再感到乏味。傍晚斜晖亲吻着每一点绿,它们羞的脸成了桔红色,惹人喜爱。时间仍在飞逝,转眼间秋妹妹又代替了夏哥哥的位置。多雨的季节到了,雨洗去了绿色,无情的让它们变成了枯黄色,又拍打着它们离开了枝条,更残酷的还在后面,雪又把它们染成了白色,那堵墙也换了“皮肤”,里外上下一片白。但让人看后却感到心静神怡,思绪飞杨,而谁又知道它们又为春天的绿准备着……“轰隆隆”,这一声响让我一惊,扭头一看顾,那绿跟着墙一同倒下,取而代之的是“死板”的楼房,那一夜我没有睡好,从那以后我再也没有从那走过……楼房虽新虽高虽好,却缺乏了绿韵,那“绿墙”虽破旧不完美,却给人带来无限瑕思,而人生亦是如此,倘若她是完美的,会错过多少“绿墙”呢?会错过多少值得欣赏的风景呢?我们不应为有缺憾的人生感到遗憾,因那里充满了“新绿”,让人回归与寻觅!让绿变新,让心变绿!绿,虽不像红色,活力张扬,不像紫色,神秘浪漫,不像白色,冰洁纯净,但绿带给我们的不是对缺憾的不满,而是对有了缺憾后那一种乐观向上的心!那绿呦,似真似幻,朦朦胧胧,在心底不断浮,令人渴望!750字 初三 写景
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绿喜欢绿。没有一种颜色比绿广阔,无边无际;没有一种颜色比绿雅致,韵味别样;没有一种颜色比绿亲切,温暖如阳;没有一种颜色比绿纯净,明澈如水。山水环抱中的桂林,青山绿树,舟行碧波,青鸟和唱。在濛濛细雨中,斜倚青石,品味烟雨漓江。细雨如花针,斜织而下,在轻风中拂过树梢,把叶子洗的淡绿油亮,落入江中,泛起微微涟漪。淡淡的桂花香中,人家的炊烟袅袅升起,朦朦绿色掩映着白墙黛瓦。桂林的绿,是宁静的,是优雅的,似淡淡的桂香,淡然宁馨,颇有韵味。走在阳朔的小镇古道上,常见到买艾叶粑粑的阿婆,深绿色的艾叶托着一枚暗青色的糍粑,看着就让人欢喜,拿起一团,暖暖的,软软的,放入口中,温暖的味道洋溢开来,过一会,淡淡的甜味萦绕舌尖,再配上一碗清凉的绿豆水,一个舒适的夏日已足够。艾叶粑粑的绿,是自然的,纯朴的,如阿婆的笑容一般,亲切动人。去过草原,骑过马儿,住过蒙古包,仰望过一碧如洗的天空,感受过透彻心灵的朝圣,最难以忘怀的,却是那茶绿色的草地。放眼望去,是一片绿茸茸的毯子,与湛蓝的天空相连,洁白的蒙古包静立在绿毯上,细细的长河悠悠流过,成群的牛羊点缀在绿色间,一阵马蹄声传来,踏出一条浪纹。草原的绿,是浩荡的,辽阔的,如烈马一般豪放、热烈。喜欢绿。喜欢绿的宽广豪迈,让身心放松,回归本性。喜欢绿的风雅动人,让心不再躁动,安静如初。喜欢绿的澄澈简单,让人不顾纷扰,唯有快乐。更喜欢绿的朴实自然,让一切只剩下美好。550字 初三 记叙文
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绿家乡青石板路的尽头,有一方池塘,而这池塘中,散落了一朵接一朵的荷花,插满了一枝接一支的荷叶,到了夏天,便盛开出一片绿意。初夏,一缕金色的阳光透过浓密的枝叶洒落在池塘上方,丝丝微风也轻柔地拂过湖面,微波粼粼,漾起圈圈金色的涟漪。几只知了在林间你唱我和地叫着,倾吐这夏初的欢乐。池塘中的小荷已初露展角,舒展开嫩绿嫩绿的荷叶,那晶亮剔透的水珠垂挂在朵朵青绿的荷叶上,翻来滚去,好不自在。荷塘中,一枝枝花苞含羞带怯地探出了脑袋,虽无完全开放,却也显得清秀隽丽。这时的荷塘,已吸引来众多蜻蜓的关注,几只蜻蜓在荷塘上飞过来,飞过去,偶尔飞累了,便停靠在荷叶上,似在避暑遮阴。这片绿,带着丝丝凉意,驱赶了炎热,成为了它们的天堂。送走了这片略带稚嫩的绿色,又迎来了一片生气勃勃的浓绿。正值炎夏,烈日当头,池塘里却是一片清凉的光景。蕴藏了半个夏天的光阴,荷花似乎终于忍不住了,想要尽情绽放她的美丽,一朵朵,一片片,满个池塘里都是荷花,有的似朝霞般红艳,有的似白雪般无暇,有的似彩云般粉嫩……亭亭玉立,风姿卓绝。这时,荷叶也退去了那一身青涩的绿装,换上了一袭翠绿的长裙。在池塘中央,荷叶正极尽张力地舒展着,原本娇小的叶瓣也变得圆润宽大起来。那绿更是绿得张扬,绿得光鲜,绿得耀眼。绿叶衬红花,正是相得印彰。秋风带来了丝丝凉意,转眼间,已到了夏末,一季又过去了。这时,再来到池塘边,那鲜艳美丽的花朵已然凋谢,只剩下满池的荷叶。那叶,依然绿,却不复以前的翠绿、浓绿,片片绿叶中夹杂着缕缕暗黄色,放眼望去,整片荷塘都呈现出一片黄绿萧条的景象。那稀稀落落、枯枯萎萎的一片一片荷叶,独自立在池塘中央,一阵风徐徐吹过,枝枝摇曳。没有了蜻蜓的嬉戏,没有了阳光的闪烁,也没有了知了们的唱和,池中的一片暗绿尽显凄凉冷清之意。那不时吹过的冷风似乎也在嘲讽它们失去了往日的光鲜亮丽,只能默默枯萎。但它们却是静静伫立,只留下一片沉默、无言……直至那天见到一叶扁舟驶向池塘,棵棵鲜嫩洁白的莲藕被人们连根拔出水面,带着一生的无悔与无奈。我才真正领悟:不论是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的绿,或是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绿,还是花凋叶残,极尽凄凉的绿,都是为了孕育那一生的果实。荷选择放弃了自已的生命,换来了一夏的等候。它绿了一夏,活了一夏,也真正活出了自已的精彩,自已的价值,自已存在的意义!这片绿,来也匆匆,去也匆匆,只是短暂地停留,却真正诠释了生命的意义。1000字 初三 写景
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护绿小天使在一个草木枯焦、鱼虫无存、鸟兽无踪的世纪。忽然从天上飘下一个天使来,原来,她就是传说中的“天宫清洁员”!她本来可是一位神仙哦,也不知道怎么的,就被王母娘娘“雇用”,成了“天宫清洁员”,哎哎哎!说正题,她为什么会飘到人间呢?原来我们的地球到处都是垃圾,因为大气污染太严重,小溪里的水就仿佛是黑墨水,所以里面的小鱼都肚朝天了!时间一长,就会有一股臭臭的鱼腥味,鱼腥味渐渐漫延开来,就漫延到了天宫。王母娘娘臭得不知如何是好,就叫“天宫清洁员”去看个究竟。“天宫清洁员”这里走走,那里走走,不知先从哪里下手,她想:王母娘娘叫我下凡,是让我来除臭的呀!想着,她就准备把地球的各个地区的小溪里的鱼掏空,然后从天宫里拿来永远黑不了的水和永远死不了的鱼。可是小溪里太臭了,所以“天宫清洁员”就找来了个夹子,把鼻子夹住,带上手套,开始抓鱼。因为夹子夹住了鼻子,所以使“天宫清洁员”不能呼吸,只能用嘴巴呼吸。她把小溪里的小鱼都抓走了,还换上了清澈见底的溪水,活灵活现的小鱼,她再看看周围的环境,地上无树没草的,“天宫清洁员”决定牺牲自己的魔法棒,她连说三声“变变变”,一个个被砍伐了的树墩长得飞快,一瞬间,就变成了参天大树。远远望去,就像一个个挺拔的士兵,“天宫清洁员”这里补救一些小草,那里救活一些动物……一天下来,“天宫清洁员”累得躺在草地上,自言自语地说:“地球的美丽环境靠我一个人是不可能实现的呀!如果我救活了这些树和动物,人类还是不改以前的毛病的话,继续乱砍滥伐的话,那我也帮不了人类了……”550字 五年级 议论文
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绿从窗口望去,满目葱笼,一片绿海:疏条随风摇曳,婆要起舞;密叶团团簇簇,欣欣向荣。疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱,似帷幕,掩映在窗前。透过树缝,那点点阳光犹如嬉戏碧波的片片白帆。在这幽美的环境里,我仿佛也置身在绿海里,随波荡漾。树叶籁籁,像母亲为孩儿哼着的《绿色小夜曲》,温柔、甜美,我的心也甜甜地沉醉在绿的怀抱里了……绿,她不正是生活中闪耀着生命和创造光芒的色彩吗?我在万紫千红、绚丽多彩的大千世界里,惟独钟情于她,是因为她用自己迷人的色彩,给地球姑娘送来了青春的活力和欢乐。试想,假如地球姑娘身穿的绿袍不复存在,那么,她的那些闪着美丽莹光的宝石——人类文明,不也将黯然无光吗?无论是钟声缭绕、马蹄得得的古城,还是华灯璀璨、令人目眩的现代化城市,都会湮没在黄沙黑浪之中,人类将随着自然环境的丧失而走向毁灭。我不能不惊诧于绿的伟大。以她为基调所组成的美好生活环境,对于我们有着多么巨大的意义:她拥抱澄碧的天宇,她催开火红的春花,她抚爱潺潺的源泉,她笑聆黄莺的吟唱,绿色的海,她托着人类生存之舟,穿过生活的波浪,扬帆远航。我们的祖先是在绿的召唤中诞生的。郁郁的丛林,在她那绿色的舞台上,演出了“从猿到人”的生物发展的史剧。绿,她构成了能量金字塔的第一级,成为其他一切能量发展之本。她还构成了巨大的地球的呼吸之肺:从这里转化污染物质,净化环境,放出氧气,将生命给予生活在这个环境里的每一个人。她真是我们人类慈爱的母亲啊!我不禁又惊诧了:赐予人们幸福的绿,怎么竟在人们手中又渐渐消失呢?黄沙,红雾,黑烟……我仿佛听见地球姑娘在哭泣,她忧郁地向我倾诉着自己的不幸。当说到一个曾经闻名遐迩的占城从人类绘制的版图上消逝,一片绿海涌波的森林转眼让位于一望无际的漠漠黄尘,她无限忧伤,泣不成声。抛弃幸福,必然招致灾难。烟雾、尘沙,不就是大自然给予它的破坏者的强有力的惩罚吗?地球姑娘忧郁的倾诉,给我心头留下了阴影。生物圈遭到极大破坏的种种情况,真叫人痛心疾首。席卷美洲的毁灭性的黑风暴,亚洲原始森林横遭砍伐所造成的严重水土流失,水生物曾经引为乐园的河流混浊发黑……大自然在焦虑地呼唤着:绿,你在哪里?是啊,那充溢着广阔空间、与时间之水一样长流不绝的绿,在千灾万难面前也未曾隐匿的绿,她真会带着人类的幸福悄然隐去吗?不,是人们让她失去的,还是应当由人们自己把她请回来!正像对于厌恶的应当极力摒弃一样,对于热爱的,我们不正是应当着意保护吗?绿,她是构成美的生活环境的基调,是充溢着生命力的色彩。竹林、清泉、白云、鸟唱……大自然那精妙绝伦的美的创造,陶冶着我们纯真而美好的心灵,激发着我们为理想的未来去探索和追求。让工业的脉搏在绿的躯体里跳动,让江河的激流在绿的胸膛里高歌,一让茫茫戈壁浸润着绿的乳汁,让万户千家满载着绿的欢乐……美的自然环境,美的人类文明,我们不正是追求着她们的和谐与统一吗?呵,绿,牵动着自然的未来,人类的未来―这当中也有我的未来。我真诚地祝愿:我能在绿的怀抱里生活、思考和创造―不是在梦境里,而是在现实中。向往未来的人们呵,爱绿吧!愿我们充满创造性劳动的世界里,大地凝碧,原野滴翠,青山常在,绿水长流。简评:作者以代表生命的绿色起笔,而后将绿色引申为人类繁荣的标志,并将组成“绿”的丛林们喻为“人类慈爱的母亲。”赞美之情由低至高,在一步步地升腾,最终达到了一个较高位置。作者又突然使用对比的手法,描绘了“绿”的被消失与破坏,人类的千灾万难,产生了鲜明的对比效果,表达出作者爱护树木、保护地球的主张。全文景物描写优美,主题鲜明,表达生动、抒情与议论完美结合,表现了较高的写作能力。1200字以上 高三 议论文
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春,绿绿,又是绿!惊喜的望着,被染绿了的大地,那绿啊,在我心头,化开。听,那清脆的鸟声,唤醒了,沉睡的心灵,一点,一丁。睁开双眼,看见了绿。忙碌起来了,栽下一颗希望的种子为那秋,做好准备。动物们,揉揉松醒的眼睛,看着亮绿亮绿的世界,笑了。她的脚步愈来愈近,她歌唱着,那优美的歌喉,唤醒了绿!她,或许,很神秘。150字 六年级 议论文
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新绿喜欢那金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的春之旅秀逸,那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?不,每每在生命的最后一息,也要不遗余力的描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽。然而,我也爱冬天的松柏。无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛,白雪飘落,亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时,我会披一件绿风衣和松树媲美,争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。脑海里那初春的绿,最美。她似少女的初恋,如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘的,柔柔的;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺。一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。350字 初二 议论文
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绿隐晨曦的阳光褪去黑夜的外衣遗留下的露水散落在这片森林云雾聚集在此成了仙境白茫茫的一片将我的眼眸填满遗忘规律的心跳在森林里奔跑从深处传来的呼唤是首不协调的钢琴曲像手指在琴键上戛然而止一阵刺耳的嗡鸣将发丝埋进溪水看见无数的绿光从这里迸发将这些绿影装进心里随着散开的白雾坠入湖底150字 初二 议论文
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绿绿爬山虎站在树下,等着车的到来,不经意间发现那片爬山虎。那葱郁啊,就像风雨来临,团结一起抵抗外敌的场面,那样的震撼人心,那让的让人坚信“柳暗花明又一村”;那绿啊,就像乌云过后的一缕阳光,那样的明亮动人,那样的让人心旷神怡……在风的亲吻下,叶子轻轻地荡漾起来。这时我将我的全部希望、快乐寄托在这片爬山虎上,让风儿带着它们往上爬。每每此时,心儿也会跟着爬起来……爬啊爬啊,爬到了初春柳枝的嫩芽儿上。唱着欢快的歌,编一个满带芽儿的花环,然后带着它躺在青青的草地上,在暖暖的阳光里美美地睡上一觉……爬啊爬啊,爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送来了凉凉的风,赶走了蚊虫;而我躺着,迷迷糊糊地数着天上的星星……爬啊爬啊,爬到了金秋斑斓的落叶上。带上长长的针,系上长长的线,到小树林里穿落叶!傍晚才拖着长长的尾巴从小树林里奔出来,带着伤痕累累,一路留下了哗哗的树叶声……爬啊爬啊,爬到了隆冬白白的雪山上。掂着脚,使劲眺望,想早点到达梦中那美丽的地方。那一朵朵雪花被我那炽热的心感动了,流下了眼泪……我们就像那刚刚伸出松软而温暖的泥土的爬山虎,生命的色彩还只是一粒新芽的嫩绿,然而,看似柔弱的我们,已经在苦苦思索,为的是勾画自己生命的蓝图严寒酷热不能动摇我们的意志,风吹雨打不能阻止我们的上行,狂风的呼啸与雷声的轰鸣,我们只当作是生命的进行曲,尽管我们的生活充满艰辛,心中时常盛满难言的苦汁,但我们从不气馁和懈怠,更不悲伤与怨恨,而是胸怀理想,自强不息,认定使命,奋斗不止……我们要凭借顽强的意志,锲而不舍的精神,骄傲地爬上屋顶。去临近天空那悠闲的白云,让绿色在壁上蔓延浓郁!600字 高一 状物
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绿转眼,已是中秋季节,忘不了姥姥门前的那片绿,那片希望的田野。暑假,我和妈妈回姥姥家。刚下车,我的眼光便被姥姥家院门前那一片望而止步的绿迷住了。放眼远眺,满眼满眼令人目弦的绿,碧?青?翠?苍?该怎样形容呢?绿得让人清新,让人为之陶醉,遍布田野的各种植物,汇成一片经的汪洋,织成一条绿的锦段,恐怕最好的画家也调不出如此神奇而和谐的绿吧!夜晚,我再一次来到屋前那片原野。在缥缈柔美的月光下,那绿的原野更体现了了醉人的美丽。月的陪衬,这片绿洋便化成了各层色彩,近处是明绿,白练的月光抛下,把这绿洗得泛白了,每一根幼小的草叶都显得那样丰满、水灵,好像你捏一把都能挤出清清亮亮的水似的。中间的是碧绿,宛如九天上撒落的一把绿宝石,宝石中间反着一个月亮,那是空中月的倒影,犹如仙子在平滑的绿缎上拖着长长的裙摆拂过。远处的绿似墨犹浓,绿与黑在月的调配下,完美地融在一起,像是黑珍珠,又透着隐隐的玛绿。若用画来描绘,便是让画家的笔蘸了一丁点绿和一丁点儿黑,再浸了浓墨,轻轻地泼洒在宣纸上,明绿、碧绿、墨绿,一波波的浪潮淹没了我。置身绿的涛澜中,我仿佛看到了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南水色,体会到了“遥望洞庭湖山水色,白银盘里一青螺”的洞庭美景,品味到了“欲把西湖比面子,淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波。但这些怎能与我眼前的绿媲美?当风的锤从上面敲过,立刻充满生命的欢乐,锻飞出绿蝴蝶千只万只。这绿,像一个晶莹剔透的玉碗,端给我一碗醉人的酒。那一片绿的田野,我将永远铭记。600字 一年级
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绿她在祖国最南端的大岛东部沿岸,万泉河是她的母亲,她叫琼海。这儿,最多的是清香的味道,农村里稻儿的味道,树儿的味道,草儿的味道,加以几丝新颖的建筑。更好的表达她,应该是‘城市化村庄’。仰望天空,天依然是蓝的,云依然洁白。大地,似乎一切以绿化为主,而‘绿’是历代文人雅士为之所共鸣的词。‘春风又绿江南岸,明月何时照我还’,王安石为碧绿的春天怀念故乡;‘日出江花红胜火,春来江水绿如蓝’……绿色是那么令人心脾!走向孕育水稻的乡区,是一种绿,在这美好的春天,嫩嫩的稻苗正在招着纤细的手,迎风微笑。人们无法感受到‘粒粒皆辛苦’的怜惜感,只是觉得“哦,青春如此美好”。依傍着稻儿可能是翠绿的树儿,是的,成群结队的,安静地直立着,她们你看着我,我看着你,照镜子般欣赏着相同的随风飘着的绿装。羡慕,真美啊,翠绿的的她们互相缭绕着,缭绕着,幸福地缭绕着。真想马上轻轻地走进去,倾听她们的心声,或许那是春姑娘飘逸的发丝连接成的亲感情线!草儿的踪影很少,她们在热带区域里享受这儿独特的美,因为这里太独特了,以至于很少的她们懂得为之陶醉,然而她们也少不了自身的依然的这儿的课,扣人心弦的绿。观赏吧,当入神的时候,会发现所有的她们稻儿、树儿、草儿的另一种美——整齐的绿色美,人间没有比这“绿”更和谐整齐的了!走回市中心,走回“繁华”的“乡村”,深深感受到,绿色也渲染了周边的事物,母亲--万泉河也被映上一层心旷神怡的绿,一层是淡淡的。春色盎然的绿。万泉河因此被装点得更加美丽,更加迷人,成为了一处别具风格的热带风景区。“发展旅游业,是最适合你了”她说。未来,承载绿色,延长“这儿”应有的和谐之歌,推向高潮!600字 初二 写景
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绿她在祖国最南端的大岛东部沿岸,万泉河是她的母亲,她叫琼海。这儿,最多的是清香的味道,农村里稻儿的味道,树儿的味道,草儿的味道,加以几丝新颖的建筑。更好的表达她,应该是‘城市化村庄’。仰望天空,天依然是蓝的,云依然洁白。大地,似乎一切以绿化为主,而‘绿’是历代文人雅士为之所共鸣的词。‘春风又绿江南岸,明月何时照我还’,王安石为碧绿的春天怀念故乡;‘日出江花红胜火,春来江水绿如蓝’……绿色是那么令人心脾!走向孕育水稻的乡区,是一种绿,在这美好的春天,嫩嫩的稻苗正在招着纤细的手,迎风微笑。人们无法感受到‘粒粒皆辛苦’的怜惜感,只是觉得“哦,青春如此美好”。依傍着稻儿可能是翠绿的树儿,是的,成群结队的,安静地直立着,她们你看着我,我看着你,照镜子般欣赏着相同的随风飘着的绿装。羡慕,真美啊,翠绿的的她们互相缭绕着,缭绕着,幸福地缭绕着。真想马上轻轻地走进去,倾听她们的心声,或许那是春姑娘飘逸的发丝连接成的亲感情线!草儿的踪影很少,她们在热带区域里享受这儿独特的美,因为这里太独特了,以至于很少的她们懂得为之陶醉,然而她们也少不了自身的依然的这儿的课,扣人心弦的绿。观赏吧,当入神的时候,会发现所有的她们稻儿、树儿、草儿的另一种美——整齐的绿色美,人间没有比这“绿”更和谐整齐的了!走回市中心,走回“繁华”的“乡村”,深深感受到,绿色也渲染了周边的事物,母亲--万泉河也被映上一层心旷神怡的绿,一层是淡淡的。春色盎然的绿。万泉河因此被装点得更加美丽,更加迷人,成为了一处别具风格的热带风景区.“发展旅游业,是最适合你了”她说。未来,承载绿色,延长“这儿”应有的和谐之歌,推向高潮!(指导老师:何子斌)600字 初二 记叙文
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绿绿,饱含着希望的生命之色。四季不同的绿散发出大自然别样的魅力。大自然像个神秘的女郎,用那充满诱惑力的绿来引起人们对她的无限遐想。我的校园,被这充满活力的绿笼罩着。茂盛的树木,整齐的灌木丛,茵茵的绿草,美丽的花朵,把校园装扮得活力四射。校园四季的绿,焕发出青春的光彩。嫩绿的春春天,校园被这才充满生机的嫩绿所点缀。走进校园,一股清新的空气迎面而来,这是春的“味道”。树儿换了一件嫩绿色的轻纱,调皮的草儿也悄悄地从土里探出头来,眨巴眨巴着他的小眼睛,好奇的看着这美丽而陌生的世界。清晨,远处的小鸟和美丽的蝴蝶都被吸引了过来,校园里好不热闹,好像是在举行什么盛大的聚会呢。这时,同学们朗朗的读书声成了这场聚会的“伴奏曲”。深绿的夏夏天,树木已经长得高大茂盛,灌木丛也长得葱茏优雅,校园里到处呈现出生机勃勃和景象。校园里还有一处亮点——我们的综合楼,它的正面布满了爬山虎,有的红,有的绿,有的黄,好像给这栋楼穿上了一件“迷彩服”。当同学们走在校园的小径上,两边葱茏的树木随着小径通向校园深处,不时有凉风习习吹来,好不惬意。墨绿的秋秋天,树儿。草儿为了抵挡秋天的凉意,悄悄地换上了墨绿的秋衣。有的树叶经不住秋天的招唤,随着秋风翩翩起舞。瞧!同学们也三个一群,五个一伙地嘻笑着,打闹着,一串串地笑声在校园里回荡。寒绿的冬冬天的绿是朦胧的绿。别处的冬是白色的,可是我们校园的冬却是绿色的。难道是哪位山水画家泼染上去的吗?哦,不!这是松柏不屈不挠的精神,它们不怕严寒,一昧和绿着。这是激励我们不屈不挠的绿!这就是我们校园那生机盎然的绿!600字 五年级 写景
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