游鱼和风
在那个远离城市的小镇,有一个叫芊芊的女孩出生了,她的母亲是位先天性心脏衰弱症患者,她的心脏是无法承受分娩时的压力的,有生命的危险。但母亲仍然用她的母爱和生命换来了芊芊的生命,芊芊的生日,就是她的忌日。
从此,她和父亲相依为命,父亲一直为芊芊母亲的死而痛心。然而他知道,不能让女儿也因此难过。所以,对于她数次关于母亲之死的问题,父亲从来都伤心地看着天空,闭口不答。渐渐地,她也知道,这是一个伤及父亲的问题,于是她按捺住自己的求知欲,不再问了。父亲也深爱着她,无微不至地关爱她,他要填补女儿心中因缺少母爱而产生的大沟壑。
她有一个好友,是一个叫阡阡的男孩,他们从小就密不可分,形影相伴,她一有烦恼或开心的经历,最先知道的总是阡阡与父亲。他们是她情感的支柱,是友情与亲情的支持。
朋友,渐渐成了男友,她在爱情与亲情的包围中是那样的幸福。但快乐的日子对于她来说,似乎太少太少。一天早上,她感到心好闷,于是告诉了父亲。父亲仿佛有什么不好的预感,立刻带着女儿赶往医院,病症是心脏病。他知道,对于母亲的死因,是不得不说出来,于是他对病床上的女儿与他身旁的阡阡说出了母亲死的真相,芊芊的病也是母亲的遗传。芊芊对这突如其来的事,似乎早有预料,她坦然地接受了这个事实,一个月后,她平静地死去。
她就像很多人一样,来到了天堂。
上帝说:“欢迎你来。”
芊芊说:“为什么生命如此脆弱?为什么你对我如此不公平?”
上帝语:“人的出生本就是一个奇迹,并且,你可以再生的,我对每一个人都是公平的。”
芊芊语:“何时我能再生呢?”
上帝语:“这就是天机了。”
就在这时,阡阡一个人坐在海边,芊芊生前,他们经常来这里,他无神地望着海。
芊芊从天堂飘下一张神奇的“对话纸”,飘给人间的阡阡。
“我渴望有一个完整快乐的生命,像游鱼一样,你呢?”芊芊书。
“我追求的是永恒,像风一样永驻,我不想接受失去的痛苦。”她听到阡阡答。
“游鱼在水中是什么感觉?”芊芊又书。
“就像心在风中。”她听到阡阡答。
第二天,小镇有一个女孩降生,有人说,她很像死去的芊芊。
春姑娘的脚步
春姑娘踏着优美的舞步走来了。河水开化了,“哗哗”地流着,奏着一首动人的乐曲。一群群小鸟叽叽喳喳的叫个不停,叫醒了树和小草,也叫开了鲜花。小河岸边,生机盎然,柳树姐姐抽出嫩绿的枝条,在河边梳洗长发,水面倒影出她那婀娜多姿的身影。几只小麻雀在枝头上窃窃私语。嫩绿的小草手拉手,齐心合力编织出了一块绿色的地毯。草坪上盛开着几朵美丽的小花,散发出一阵阵香气。小河里,几只大白鹅仰望蓝天,在吟诗作乐,真迷人呀!
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游鱼和风从此,她和父亲相依为命,父亲一直为芊芊母亲的死而痛心。然而他知道,不能让女儿也因此难过。所以,对于她数次关于母亲之死的问题,父亲从来都伤心地看着天空,闭口不答。渐渐地,她也知道,这是一个伤及父亲的问题,于是她按捺住自己的求知欲,不再问了。父亲也深爱着她,无微不至地关爱她,他要填补女儿心中因缺少母爱而产生的大沟壑。她有一个好友,是一个叫阡阡的男孩,他们从小就密不可分,形影相伴,她一有烦恼或开心的经历,最先知道的总是阡阡与父亲。他们是她情感的支柱,是友情与亲情的支持。朋友,渐渐成了男友,她在爱情与亲情的包围中是那样的幸福。但快乐的日子对于她来说,似乎太少太少。一天早上,她感到心好闷,于是告诉了父亲。父亲仿佛有什么不好的预感,立刻带着女儿赶往医院,病症是心脏病。他知道,对于母亲的死因,是不得不说出来,于是他对病床上的女儿与他身旁的阡阡说出了母亲死的真相,芊芊的病也是母亲的遗传。芊芊对这突如其来的事,似乎早有预料,她坦然地接受了这个事实,一个月后,她平静地死去。她就像很多人一样,来到了天堂。上帝说:“欢迎你来。”芊芊说:“为什么生命如此脆弱?为什么你对我如此不公平?”上帝语:“人的出生本就是一个奇迹,并且,你可以再生的,我对每一个人都是公平的。”芊芊语:“何时我能再生呢?”上帝语:“这就是天机了。”就在这时,阡阡一个人坐在海边,芊芊生前,他们经常来这里,他无神地望着海。芊芊从天堂飘下一张神奇的“对话纸”,飘给人间的阡阡。“我渴望有一个完整快乐的生命,像游鱼一样,你呢?”芊芊书。“我追求的是永恒,像风一样永驻,我不想接受失去的痛苦。”她听到阡阡答。“游鱼在水中是什么感觉?”芊芊又书。“就像心在风中。”她听到阡阡答。第二天,小镇有一个女孩降生,有人说,她很像死去的芊芊。700字 初二 叙事
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游鱼和风游鱼和风浙江省杭州市英特外国语学校初二(2)吕诗飏在那个远离城市的小镇,有一个叫芊芊的女孩出生了,她的母亲是位先天性心脏衰弱症患者,她的心脏是无法承受分娩时的压力的,有生命的危险。但母亲仍然用她的母爱和生命换来了芊芊的生命,芊芊的生日,就是她的忌日。从此,她和父亲相依为命,父亲一直为芊芊母亲的死而痛心。然而他知道,不能让女儿也因此难过。所以,对于她数次关于母亲之死的问题,父亲从来都伤心地看着天空,闭口不答。渐渐地,她也知道,这是一个伤及父亲的问题,于是她按捺住自己的求知欲,不再问了。父亲也深爱着她,无微不至地关爱她,他要填补女儿心中因缺少母爱而产生的大沟壑。她有一个好友,是一个叫阡阡的男孩,他们从小就密不可分,形影相伴,她一有烦恼或开心的经历,最先知道的总是阡阡与父亲。他们是她情感的支柱,是友情与亲情的支持。朋友,渐渐成了男友,她在爱情与亲情的包围中是那样的幸福。但快乐的日子对于她来说,似乎太少太少。一天早上,她感到心好闷,于是告诉了父亲。父亲仿佛有什么不好的预感,立刻带着女儿赶往医院,病症是心脏病。他知道,对于母亲的死因,是不得不说出来,于是他对病床上的女儿与他身旁的阡阡说出了母亲死的真相,芊芊的病也是母亲的遗传。芊芊对这突如其来的事,似乎早有预料,她坦然地接受了这个事实,一个月后,她平静地死去。她就像很多人一样,来到了天堂。上帝说:“欢迎你来。”芊芊说:“为什么生命如此脆弱?为什么你对我如此不公平?”上帝语:“人的出生本就是一个奇迹,并且,你可以再生的,我对每一个人都是公平的。”芊芊语:“何时我能再生呢?”上帝语:“这就是天机了。”就在这时,阡阡一个人坐在海边,芊芊生前,他们经常来这里,他无神地望着海。芊芊从天堂飘下一张神奇的“对话纸”,飘给人间的阡阡。“我渴望有一个完整快乐的生命,像游鱼一样,你呢?”芊芊书。“我追求的是永恒,像风一样永驻,我不想接受失去的痛苦。”她听到阡阡答。“游鱼在水中是什么感觉?”芊芊又书。“就像心在风中。”她听到阡阡答。第二天,小镇有一个女孩降生,有人说,她很像死去的芊芊。投稿:2003-9-115:08:29800字 初二 记叙文
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大鱼和小鱼在一个池塘里,住着一条大鱼和一群小鱼。一天,大鱼遇见了小鱼们,便嘲笑它们说:“你们这些小东西,都不够我塞牙缝的。”小鱼们听了后,谁也没有理它,都笑了笑,游走了。第二天,大鱼又遇见了这些小鱼,它故意游到它们跟前,大声地说道:“你们……”它的话还没等说完,一张渔网就从天而降,把大鱼和小鱼一起罩在了里面。小鱼们都不慌不忙地从缝隙里钻出去了,只有大鱼怎么也钻不出去。它被抓到了。这时,它才恍然大悟,后悔地叹了口气说:“哎,我不该嘲笑别人,原来,小也有小的好处啊。”200字 三年级 叙事
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鱼缸和鱼过完了年,周周依旧住在姥姥家,玩得不亦乐乎。偶尔来个电话,说不上几句,就询问她那几条宝贝金鱼:吃得饱不饱?水换得勤不勤?是不是长大了点?还再三叮嘱我们千万不要让金鱼出什么差错。这样我就每天多了一份不可推卸的差使。早上起床后第一件事就是给金鱼喂食,然后观察鱼缸里的水浑浊不浑浊。以前周周在家四五天给鱼换一次水,为了确保万无一失,我一两天就换一次,而且每次都叫上夫君帮忙,两个人手忙脚乱的。昨天给金鱼换水的时候,夫君告诉我把鱼缸的内壁擦拭一下,还叮嘱我手要轻一些,不要把缸打碎。我小心翼翼地把缸搬到洗手间,本来想把鱼缸放在地面上,又怕地板磁碰伤鱼缸,就把它放在洗衣机上,然后去找刷子。摘刷子的时候,手没拿稳,刷子跌落下来,我急忙伸手去接,怕刷子砸在鱼缸上面,不想一下子挂倒了鱼缸,随着一声脆响,鱼缸翻碎在洗手池里,成了一些大大小小的没有规则的碎片。夫君看着一脸紧张的我,摇了摇头,拣走破碎的玻璃。如果我把鱼缸放在地面上,别这么过于小心,也许鱼缸就碎不了呢。鱼缸碎了,只得暂时把几条鱼放在一个盆子里,我生怕鱼儿适应不了,不过看它们气定神闲的样子,似乎游得比在鱼缸里还惬意。我松了一口气。明天去买个新的鱼缸回来就是了。中午的阳光射在客厅里,很暖。我又过来看那几条金鱼。它们在吐着泡泡,老半天才挪动一下身体。我突然想:水里是不是缺氧了呢?赶紧换水。夫君没在家,我自己动手。我按照他的样子把鱼顺着倒出的水流放在一个漏斗的杯子里,水渐渐少了,鱼要全部进入漏斗了。忽然提条金鱼跳离了漏斗,落入了洗手池。天,我忘了把洗手池底部的出水孔给堵上了,跃出的金鱼在宽阔的水面上很欢快地游了几下,我伸手去池字里抓那条鱼,她很灵巧地逃离了我的手,然后欢快地摆动着尾巴,顺着洗手池游走了。我一时楞在洗手间。这次我还没来得及责备自己的粗心,我是在担心那条鱼:一时贪图水流的宽阔,一时贪恋没有鱼缸束缚的自由,游到脏脏的下水道里,必定是死路一条。其实,不是所有的鱼都可以追求到绝对的自由,人,不也一样么(作者:独品天籁)800字 高三 散文
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风和雨和风雨初一(3)班陈柱光很久以前,有一座叫做米加特的城市,那里面的人们都过得非常的幸福,因为他们是上帝最忠实的信徒。上帝派风和雨去造福这座城市,夏天人们热的时候风先生就带来凉爽的风,土地干枯的时候,雨小姐就带来充足的水分,闲下来的时候,人们就坐在地板上听风先生讲上帝的故事,听雨小姐唱歌。又是一天下来,风请雨回到自己的住处玩,风先生突然半跪在地上向雨求婚,雨皱着眉头说:“风,虽然我很喜欢你,但你忘了吗?上帝说过我们不能相爱,不然就会给这里的人们带来灾祸的,不行,我不能答应你。”风:“雨,你可别信那老头子的话,我们结婚怎么会给这里带来灾祸呢,雨,你就答应我吧。”最后,雨禁不住风的甜言蜜语,嫁给了风。过了不久,雨生下了一对龙凤胎,这里的人们都过来祝贺他们,并且一致为男孩取名叫风风,女孩取名叫雨雨。风风雨雨总是走在一起,形影不离的,所以他们走在一起的时候,人们就叫他们风雨。风雨两岁的时候,雨发现有点儿不对劲,对风说:“风,为什么风风和雨雨那么调皮?别人家的孩子都安安静静的,但风风和雨雨却经常把人们的头发吹起来,把摊子上的水果给刮到地上。”风:“雨,你别担心,小孩子是顽皮一点,太安静我还觉得不正常呢,等他们慢慢的长大了,就不会那么的调皮了……”又过了很久,风风和雨雨渐渐长大,可他们不但没有变乖,反而更加的顽皮了,有一天,上帝把风和雨召上了天堂,说是有事情要宣布,而在米加特城里,风风对雨雨说:“雨雨,爸爸妈妈去出差了,终于没人管我们了,我们去大闹一场吧!”雨雨:“好呀,终于可以放肆的玩一会了,爸爸总是管着我们,不让我们玩。”于是,他们把庄稼给刮走了,把大树给刮倒了,带来了洪灾……天堂上,风和雨刚到,上帝就察觉到了米加特城里的不对劲,立即带着风和雨又赶回去。放肆!这是怎么搞的。上帝回头看着风和雨,雨在默默的哭泣。上帝:“我不是说过你们不能结婚吗?你们看,这可怎么办!”那天后,风和雨被关了起来,风风和雨雨被带回了天堂,接受处罚!这则故事告诉我们,要谨记长辈说的话,不听老人言,吃亏在眼前呐。800字 初一 记叙文
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我和小鱼这是前几年的事了。那天,我左手提着水桶,右手抓着钓鱼竿和爸爸妈妈去太子湾玩。那时正是春天,一夜春雨过后,沉睡了一个冬天的小草被春雨唤醒了。它们拼命地往上顶。嫩绿色的新芽最终顶开了结实的土壤,慢慢地从地底疲惫地钻了出来,在温暖的阳光下伸了个懒腰,好奇地打量着周围五彩缤纷的世界。那草坪上的小草固然可爱,小河也不甘示弱。你看,河边石头上的青苔碧绿碧绿的,像翡翠;那小河清澈见底,河底的水藻舒展着自己柔软的身躯。只见一群活泼可爱的小鱼快活地在湖里的水草间穿行,我有点跃跃欲试的感觉:好想马上就抛出鱼钩啊现在,我的钓鱼杆、水桶和鱼饵就派上用场了(钓鱼呗),因为我一眼就看见了一小片池塘,跑过去一看,哇!鱼真多!我急忙把鱼饵粘到鱼钩上,迫不及待地把鱼钩向水里扔去,小鱼们一拥而上,把我的鱼饵吃得精光。一连几次都是如此,我不免有些沮丧。妈妈给我出主意,叫我在鱼群扑食的一瞬间提钩,准有鱼上钩。于是,我再次把带着鱼饵的鱼钩抛下去,鱼群立刻扑上来,抢夺鱼钩上的鱼饵,搅起阵阵水花。我不管三七二十一,用力一拉杆,鱼线带着鱼钩,鱼钩拖着一条挣扎着的鱼,在半空中划过一条弧线,落到了地上。我兴奋极了,这可是我这辈子钓到的第一条鱼啊!我咧着大嘴,小心翼翼地将鱼捧起来,慢慢放进水桶里。可是,它却只会在水桶里惊慌失措地撞来撞去。我看着它,突然,我觉得它很可怜。忽闻心里的一个声音在喊:“你把它带回家,它会孤独郁闷而死!让它回到小河里去吧!让它去找它的同伴去吧!”我狠了狠心,下了决定:把小鱼放回河里去。可爸爸妈妈说什么也不肯,一定要我们先在公园里玩一会再放。这毕竟是我第一次钓到鱼呀!我不答应,就和他们吵了起来。最后,爸爸说:“你太傻了!算了,放小鱼走吧!”我高兴得一蹦三尺高,急忙把小鱼从水桶里慢慢地倒到池塘里,生怕爸爸反悔。小鱼回过头看了看我,像是在和我告别,然后一身,飞快地游向差一点失去的伙伴。手里的水桶和往常一样还是空的,但我的心里充满了快乐和满足学校:杭州采荷一小5年级3班 作者:高云帆 性别:男指导老师:王洁800字 五年级 记叙文
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我和小鱼我和小鱼这是前几年的事了。那天,我左手提着水桶,右手抓着钓鱼竿和爸爸妈妈去太子湾玩。那时正是春天,一夜春雨过后,沉睡了一个冬天的小草被春雨唤醒了。它们拼命地往上顶。嫩绿色的新芽最终顶开了结实的土壤,慢慢地从地底疲惫地钻了出来,在温暖的阳光下伸了个懒腰,好奇地打量着周围五彩缤纷的世界。那草坪上的小草固然可爱,小河也不甘示弱。你看,河边石头上的青苔碧绿碧绿的,像翡翠;那小河清澈见底,河底的水藻舒展着自己柔软的身躯。只见一群活泼可爱的小鱼快活地在湖里的水草间穿行,我有点跃跃欲试的感觉:好想马上就抛出鱼钩啊!!!现在,我的钓鱼杆、水桶和鱼饵就派上用场了(钓鱼呗),因为我一眼就看见了一小片池塘,跑过去一看,哇!鱼真多!我急忙把鱼饵粘到鱼钩上,迫不及待地把鱼钩向水里扔去,小鱼们一拥而上,把我的鱼饵吃得精光。一连几次都是如此,我不免有些沮丧。妈妈给我出主意,叫我在鱼群扑食的一瞬间提钩,准有鱼上钩。于是,我再次把带着鱼饵的鱼钩抛下去,鱼群立刻扑上来,抢夺鱼钩上的鱼饵,搅起阵阵水花。我不管三七二十一,用力一拉杆,鱼线带着鱼钩,鱼钩拖着一条挣扎着的鱼,在半空中划过一条弧线,落到了地上。我兴奋极了,这可是我这辈子钓到的第一条鱼啊!我咧着大嘴,小心翼翼地将鱼捧起来,慢慢放进水桶里。可是,它却只会在水桶里惊慌失措地撞来撞去。我看着它,突然,我觉得它很可怜。忽闻心里的一个声音在喊:“你把它带回家,它会孤独郁闷而死!让它回到小河里去吧!让它去找它的同伴去吧!”我狠了狠心,下了决定:把小鱼放回河里去。可爸爸妈妈说什么也不肯,一定要我们先在公园里玩一会再放。这毕竟是我第一次钓到鱼呀!我不答应,就和他们吵了起来。最后,爸爸说:“你太傻了!算了,放小鱼走吧!”我高兴得一蹦三尺高,急忙把小鱼从水桶里慢慢地倒到池塘里,生怕爸爸反悔。小鱼回过头看了看我,像是在和我告别,然后一转身,飞快地游向差一点失去的伙伴。手里的水桶和往常一样还是空的,但我的心里充满了快乐和满足学校:杭州采荷一小5年级3班作者:高云帆性别:男指导老师:王洁800字 五年级 叙事
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大鱼和小鱼的故事从前,有两条鱼,一条大,一条小。两条不一样的鱼生活在同一水域,会发生什么事儿呢?当然一个追,一个跑,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,是自然界的规律。不过,在这里追和跑的和你想像中的肯定不一样。原来啊!虽然前面和平常是一样的,可是到了后来,大鱼竟然开始害怕小鱼了,知道为什么吗?场景一之兵不厌诈:小鱼在水里游来游去,忽而俯冲,忽而上升,玩得不亦乐乎。突然,大鱼冲了过来,张开大嘴,得意洋洋地说:“哈哈,今天的午餐有了,我要吃掉你。”小鱼四处张望,看无路可退,便想想说:“大鱼哥哥,你看我现在长得又瘦又小,你把我吃掉了,肯定吃不饱。不如这样吧,我先把自己养得肥肥胖胖的,然后你再来吃我,那样你就能饱餐一顿了,怎么样?”大鱼想了想,觉得这样是很划算,就点点头,同意了。小鱼摆摆尾巴,淡定的游走了。场景二之诱敌深入:自从上次的危险经历以后,小鱼也谨慎多了,为了自己的生命安全,它把自己的家换到了一个偏僻的地方。一天,它出去散步,看见了一条特大鱼的残骸。它心想:这条鱼的鱼刺很锋利,我可以将大鱼引到这儿来,利用鱼刺,伤到它,如果运气好的话,直接让它OUT,那我以后就高枕无忧了。于是小鱼找到大鱼,大鱼一看到它,大声的吼道:“哼,上次你骗了我,这次我不会再上当了。我看你还往哪里跑。”小鱼急忙朝着陷阱的地方游去。大鱼在后面紧追不舍。到了地方,小鱼机灵的在鱼骨里绕来绕去,可大鱼就没那么幸运了,身上多处被鱼骨划伤。终于,它受不了了,一摇尾巴,直接逃走了。场景三之金蝉脱壳:大鱼的伤终于好了,它准备去找小鱼算账。可小鱼才不会轻易的被抓到呢。它七弯八拐的,大鱼一时还真拿它没办法。忽然,小鱼看到前面有一个渔网,顿时心生一计,它以最快的速度向着渔网冲刺了过去。大鱼因为一心想着报仇,竟没看到渔网就在前面,不顾一切的追了上去。小鱼在临近渔网时,突然来了个“漂移”,闪到一边。大鱼来不及躲避,一头撞进了渔网里。小鱼看到这一切,满意的笑了。现在,我们只能看见一条小鱼,自由而欢快地游游游……800字 初中 状物
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