我和小鱼
800字
五年级
记叙文
这是前几年的事了。
那天，我左手提着水桶，右手抓着钓鱼竿和爸爸妈妈去太子湾玩。那时正是春天，一夜春雨过后，沉睡了一个冬天的小草被春雨唤醒了。它们拼命地往上顶。嫩绿色的新芽最终顶开了结实的土壤，慢慢地从地底疲惫地钻了出来，在温暖的阳光下伸了个懒腰，好奇地打量着周围五彩缤纷的世界。
那草坪上的小草固然可爱，小河也不甘示弱。你看，河边石头上的青苔碧绿碧绿的，像翡翠；那小河清澈见底，河底的水藻舒展着自己柔软的身躯。只见一群活泼可爱的小鱼快活地在湖里的水草间穿行，我有点跃跃欲试的感觉：好想马上就抛出鱼钩啊
现在，我的钓鱼杆、水桶和鱼饵就派上用场了（钓鱼呗），因为我一眼就看见了一小片池塘，跑过去一看，哇！鱼真多！我急忙把鱼饵粘到鱼钩上，迫不及待地把鱼钩向水里扔去，小鱼们一拥而上，把我的鱼饵吃得精光。一连几次都是如此，我不免有些沮丧。妈妈给我出主意，叫我在鱼群扑食的一瞬间提钩，准有鱼上钩。于是，我再次把带着鱼饵的鱼钩抛下去，鱼群立刻扑上来，抢夺鱼钩上的鱼饵，搅起阵阵水花。我不管三七二十一，用力一拉杆，鱼线带着鱼钩，鱼钩拖着一条挣扎着的鱼，在半空中划过一条弧线，落到了地上。我兴奋极了，这可是我这辈子钓到的第一条鱼啊！我咧着大嘴，小心翼翼地将鱼捧起来，慢慢放进水桶里。可是，它却只会在水桶里惊慌失措地撞来撞去。我看着它，突然，我觉得它很可怜。忽闻心里的一个声音在喊：“你把它带回家，它会孤独郁闷而死！让它回到小河里去吧！让它去找它的同伴去吧！”我狠了狠心，下了决定：把小鱼放回河里去。可爸爸妈妈说什么也不肯，一定要我们先在公园里玩一会再放。这毕竟是我第一次钓到鱼呀！我不答应，就和他们吵了起来。最后，爸爸说：“你太傻了！算了，放小鱼走吧！”我高兴得一蹦三尺高，急忙把小鱼从水桶里慢慢地倒到池塘里，生怕爸爸反悔。小鱼回过头看了看我，像是在和我告别，然后一身，飞快地游向差一点失去的伙伴。
手里的水桶和往常一样还是空的，但我的心里充满了快乐和满足
学校：杭州采荷一小5年级3班 作者：高云帆 性别：男
指导老师：王洁
时空穿梭机
800字
六年级
记叙文
他们又到了刚研究时空穿梭机时候，在经历的一次冒险以后，又要经历一次冒险了，只不过还好，因为梦博士无法到叮叮博士和阿青的这个世纪，“恩？那这是哪个世纪呢？”叮叮博士自言自语了起来，这时候阿青说：“爸爸，你怎么聪明一世糊涂一时呢？这不就是我们在和梦博士大战的前景吗？什么哪个世纪！”对哦！但是，他们现在没有了时空穿梭机该怎么回去呢？谁也不知道，只好看看他们接下来在做些什么！
他们走着走着，看见了梦博士在暗地里干的所有的坏事，
他们也看见了阿青在百树谷的一切！他们在次走入百树谷，刚好看见了精灵仙子，精灵仙子不愧是仙子，在过去的时光里竟然能察觉到来自现实世界里的叮叮博士和阿青，他挥起魔杖在空中一挥，原来别人看不见的叮叮博士和阿青竟然在百树谷里面显形了，精灵仙子看见了阿青和叮叮博士，只不过他没有赶走他们，因为他知道阿青是好人，所以不必担心。
“你们是来自未来世界的吧？”精灵仙子问到！“是的！”阿青小声的回答到。精灵仙子又问到“那我们未来的百树谷会变成什么样子呢？”阿青不知道怎么回答，因为她不知道未来的百树谷会遭受什么样的命运，他来没到那么远久未来世界。
她只好胡乱答一下，因为她不想让曾经帮助过她大忙的精灵仙子失望，阿青小声地说道：“未来很好，百树谷到处充满生机！”
“你在说谎！”没想到精灵仙子一下子便识别出来了！
“你……是怎么知道的？”阿青小心翼翼地问道。
因为你的慈爱之心告诉我，你并不知道，只不过不想让我失望，便说了这个谎话……
“噢…………”阿青发出了长长的感叹，连她自己也不知道为什么自己要发出这么长的感叹。
“我先走了！”精灵仙子说完，便消失了……
他们继续走着，又看见了阿青在岔路口的事。
“你当时为什么要选左边呢？”叮叮博士问到。
“没有为什么，我当时也不知道自己为什么要选左边，可能这就是知觉吧！”阿青淡淡地说道。
“我当时在左边看见了一位老奶奶，我们看看右边有什么吧！好吗？爸爸！”阿青站起来睁大眼睛说到。
“好啊！没有问题！”叮叮博士爽快地答应了。因为他想反正在这也没什么事，就去看看吧！
他们跑到了右边，原来右边也是一间屋子，一位老奶奶住在里面，原来一切都一样，只是检验你是不是好人……
《未完待续》
展开阅读全文
相关推荐
五年级
记叙文
800字
-
大鱼和小鱼今天，小鱼晶晶去“海洋小学”上学，听到小鱼欢欢说：“我今天上学时，看见了一块点心，应该很好吃，但可能会有点危险。放学我们就去吧！”其它的小鱼都连声附和，晶晶也挺高兴，准备下午和它们一起品尝那块鲜美的点心。晶晶回到家，把这件事告诉了大鱼。“妈妈，我们的同学说，钓钩上的那块点心十分好吃，只有一点点危险。可怎么吃掉那块点心而又能保证安全呢？”大鱼说：“孩子，这两者是不能兼得的，最安全还是不要吃它。”“可它们说，那块点心可好吃了，还是免费的呢！”大鱼说：“你要知道，最便宜的可能就是最贵的，因为它会让你失去整个生命，它里面的钓钩可能会将你钓到岸上去，成为人们的盘中餐。”晶晶不耐烦地摇摇尾巴，约定的时间快到了，它得去找那块点心了。果然，一块点心漂浮在那里，晶晶和伙伴们一拥而上，咬住了那块点心。突然，我感觉一个硬硬的东西在喉咙里划了一下，瞬间来到了岸上，它和五个伙伴被人类捉住了！它们被装在一只桶里，还听见一个男人说：“今天的收成还不错，晚上我让太太给你们做一盘鲜鱼汤。”晶晶和伙伴们感到了恐惧，想妈妈了……它们被那个男人带到卫生间，放在了水池边上，晶晶想到了一个好办法，那就是跳到水池的下水道里，它使劲地蹦跳着，终于跳出了水桶，进入了水池的下水道，回到了海里。它飞快地游向妈妈，对妈妈说：“妈妈，都是我的错，不应该擅自离开妈妈的身边，现在，我明白了你说的话，我再也不去上人类的当了，要脚踏实地地做鱼！”600字 五年级
-
大鱼和小鱼很多人都没有亲眼看见过，所以(口上这样说，)内心却未必真的了解。而我，原来也并不了解，但是在一个小小的鱼缸内，让我看到了解了这种生活方式的残酷。那一天，正在吃饭的我突然发现，金鱼缸内的小鱼们突然间开始四处游窜，走近以后，我才隐隐感觉到，此时的金鱼缸内已经笼罩在一片恐怖的气氛当中。果然，两条黑色的大鱼，正在驱赶着小鱼们。原本，我还以为大鱼是为了自己的栖息地而驱赶小鱼，殊不知突然间，一条大鱼来了一个饿虎扑食，朝一条小鱼扑去。那条小鱼躲闪不及，尾巴被咬掉了。那条小鱼痛苦的摆动着瘦小的身躯，希望能够游入水草丛间避难。但是，不管它如何努力，都只能随着水流到处流荡。这也罢了，但是后面还有两条大鱼紧追不舍，不时上来咬它一口……触景生情，这画面让我想到了在这个世界上不也是如此吗?中国人常说：“落后就要挨打”，但是为什么落后就一定要挨打呢？难道那些所谓的强大就不能帮落后的一把吗？仔细查看历史，这才发现，古今中外，强者往往都像那两条大鱼一样，而弱者的命运则就像是那条小鱼一样。以前，强大的元朝帝国，不就是那样，疯狂的扩张领土吗？而近代中国呢？软弱的清政府使中国变成了一个实实在在的弱者，中国人民也因此饱受了长达半个多世纪的蹂躏。在二战时，不可一世的第三帝国曾控制过整个欧洲大陆。而最近的伊拉克，作为弱者，只能让山姆大叔当家作主，自己只能在一旁应和。再让我们看看强者最后的命运。元朝帝国因为靠武力征服人，所以没多久，那些被征服的土地上，人民的斗争异常激烈，因此不久后，元朝帝国也土崩瓦解了。而近代的中国，人民因为饱受帝国主义的压迫，所以都纷纷参加革命，最终将那些侵略者赶了回去。而那不可一世的第三帝国则受到盟军和苏军的两面夹击，最终被红军攻入柏林，第三帝国也自次灭亡。在如今的伊拉克，当地的人民也是纷纷起义，反击入侵者，山姆大叔也因此被弄得焦头烂额。看吧！所谓的强者的下场竟是如此。其实，在这个世界上，并没有绝对的强者，也没有绝对的弱者，所谓“三十年河东，三十年河西”，当那一天，强者不再强盛的时候也要承受弱者的命运。这个世界上并没有绝对的公平，所以大到国家，小到动物，肯定都会有强弱之分。但是两者如果能够互帮互助，做到平等互利，这样携手共进，岂不是好过那种野蛮的压迫吗？900字 五年级 叙事
-
小鱼和金鱼在暑假，外公来到我家，看见小鱼可怜巴巴地被我遗弃在脸盆里，于是第二天就买回了两条色彩艳丽的大金鱼放在里面，还加了些水草。我问外公：“大金鱼会吃小鱼吗？”外公告诉我：“金鱼是高雅的观赏鱼，是不会吃小鱼的。”果然，小鱼很兴奋地在金鱼身旁绕圈，而金鱼则悠闲地摆动着它那迷人、耀眼的身姿，双瓣鱼尾就像少女飘逸的纱裙。由于多了这两位绚丽的成员，开始的一段时间里，我极有兴趣地给它们喂食。但随着时间的推移，我又恢复了往日对对待小鱼的态度，也只是有时往盆里扔些小虫，渐渐地金鱼变得懒洋洋的，久久地沉在水下面，连尾巴也无力摆动一下。小鱼却依然灵活地在水中穿游。几天后，曾经绚丽迷人的金鱼相继死去了，现在又只剩下那条小鱼。我这才开始注意它——银白的身体，透明的鱼尾，灵活的眼睛以及那不断煽动的银色的鳃，是那么美，那么的耀眼……小鱼恢复了往日的安静，于是我把它放在了家最显眼的地方。每当我看见小鱼，我就想：金鱼因美丽而使人喜爱，受人喂养，也恰恰因喂养而死亡；而小鱼因丑陋而被人遗弃，却不因遗弃而死亡，反而活得快乐无比。400字 五年级 叙事
-
小鸟和小鱼从前，在一个大森林里，有一无名的小溪。一天，一只小鸟飞了过来，落到小溪旁饮水。这时，一条小鱼游了过来，对小鸟说：“小鸟，你真好，可以自由自在地在空中飞翔。”小鸟回答说：“唉！别提了，一开始，我的老家是一棵梧桐树，可是，我去了一趟南方后，就再也找不到家了。”小鸟又说：“小鱼，我可羡慕你可以主在清撤的小溪里游来游去。”小鱼伤心地对小鸟说：“小鸟，你别者这清澈，人们老是排工厂的污水，弄得我们般搬了好几次家，我的好朋友都被毒死了，还有，前几天我的爸爸妈妈和弟弟都被人们抓走了，你看我还带最小的妹妹，我们昨天才搬来的呢！”这时，旁边的小乌龟发话了：“是呀！人们大量把污水排了出来，弄的我们水族动物大量死亡。”小鱼对小鸟说：“那有棵树，你就住哪吧！我们两个以后就变成邻居了。”小鸟高兴地点了点头。300字 五年级 叙事
-
海豚和小鱼曾经有两只海豚和一条小鱼在一起，他们的好朋友。一天，其中一只海豚说：“我们比比看，看谁跳的更高。”另一只海豚说：“1，2，3，开始！”于是海豚和小鱼就开始跳。而鱼跳得很矮。海豚唱到：“我们跳得高，我们跳得高！”小鱼觉得受到了伤害，默默地游走了。一个星期以后，海豚们觉得无聊极了，它们试图找到小鱼，但是却没有找到。它们一直找啊找啊，终于有一天突然发现小鱼正在它们前面游着。海豚们向小鱼游去，小鱼也看着它们。海豚说：“对不起！”从此以后，小鱼和海豚有开开心心地在一起玩了。五年级:一抹丽阳200字 五年级 抒情散文
-
小鱼和我小鱼在大海中游玩，我在学校里学习。小鱼在大海里交朋友，见了海龟问声好，见了水母摆摆稽。我行走在上学路上，见了老师敬个礼，见了同学问声好。我们都要做个好孩子，懂礼貌的好孩子。二年级:王霄宇作文网专稿 未经允许不得转载100字 二年级 叙事
-
大鱼和小鱼海底里可热闹了，它们在议论纷纷什么呢？大鱼说；你们敢碰我吗？‘小鱼们’大鱼傲慢的说。‘不敢，大鱼兄弟。’小鱼谦虚的说。‘我就知道你不敢，懦弱的东西！大鱼说，带着更加轻蔑的神气。’我确实不敢碰你，但是不是懦弱‘。小鱼争辩说，’我们来就是游的，我不见得比你差，再说‘住嘴！大鱼恼怒了，你竟敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你们就会被抓走，我就永远在这里什么也不怕，过了几天大鱼被鱼民用网罩住了，小鱼不忍心大鱼被抓，就拼命的用牙齿咬网。小鱼们终于把网腰破了，大鱼终于被救了出来。出来后大鱼底着头，很害羞的跟小鱼们道歉了。250字 三年级 状物
-
大鱼和小鱼大鱼和小鱼鸿雁外语学校三年级王俊淇在一片美丽的海域中，生活着许许多多的鱼，有体型硕大的鱼，也有体态娇小的鱼。那些大鱼们总喜欢欺负小鱼，他们吃食物的时候就把小鱼挤到一旁，自己独吞食物。有一天，小鱼们正在玩耍，有的小鱼在玩吐泡泡，比谁的泡泡又大又漂亮，咕噜噜，咕噜噜，他们正玩得高兴的时候，却不知道已经大难临头了。一张大网从天而降，把大鱼和小鱼都罩在了里面。他们一时间惊慌失措，大鱼就用头撞网，但是他们没想到这网这么难对付，头都挤破擦破了也没出去。而小鱼就找比较大的网眼，借助自己的身材娇小的有利条件，嗖嗖嗖地钻了出去。大鱼们也想钻出去，可是他们太大了，根本就出不去，他们着急地都哭了。这时候，小鱼们并没立刻跑掉，而是齐心合力开始撕咬那网，就在渔民们快要把网拉上水面的时候，网突然破了一个洞，大鱼们终于得救了。大鱼们明白了，小鱼们是最宽容大度的，在关键的时候不计前嫌出手相救，所以从此后大鱼们再也不欺负小鱼了，他们成了最好的朋友。400字 三年级 记叙文
-
大鱼和小鱼在一个池塘里，住着一条大鱼和一群小鱼。一天，大鱼遇见了小鱼们，便嘲笑它们说：“你们这些小东西，都不够我塞牙缝的。”小鱼们听了后，谁也没有理它，都笑了笑，游走了。第二天，大鱼又遇见了这些小鱼，它故意游到它们跟前，大声地说道：“你们……”它的话还没等说完，一张渔网就从天而降，把大鱼和小鱼一起罩在了里面。小鱼们都不慌不忙地从缝隙里钻出去了，只有大鱼怎么也钻不出去。它被抓到了。这时，它才恍然大悟，后悔地叹了口气说：“哎，我不该嘲笑别人，原来，小也有小的好处啊。”200字 三年级 叙事
-
大鱼和小鱼小鱼问大鱼道:"妈妈，我的朋友告诉我，钓钩上东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全呢？""我亲爱的孩子，"大鱼说："这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。""可它们说，那是最便宜的，因为它不需要任何代价。"小雨说。"这可就完全错了，"大鱼说，"最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？""要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么原则呢？"小鱼又问。"那原则其实你都已经说了。"大鱼说，"一种东西，味道最鲜美，价格又最便宜，似乎不用付出任何代价，那么，钓钩很可能就藏在里面。"250字 初一 记叙文
-
大鱼和小鱼的故事从前，有两条鱼，一条大，一条小。两条不一样的鱼生活在同一水域，会发生什么事儿呢？当然一个追，一个跑，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，是自然界的规律。不过，在这里追和跑的和你想像中的肯定不一样。原来啊！虽然前面和平常是一样的，可是到了后来，大鱼竟然开始害怕小鱼了，知道为什么吗？场景一之兵不厌诈：小鱼在水里游来游去，忽而俯冲，忽而上升，玩得不亦乐乎。突然，大鱼冲了过来，张开大嘴，得意洋洋地说：“哈哈，今天的午餐有了，我要吃掉你。”小鱼四处张望，看无路可退，便想想说：“大鱼哥哥，你看我现在长得又瘦又小，你把我吃掉了，肯定吃不饱。不如这样吧，我先把自己养得肥肥胖胖的，然后你再来吃我，那样你就能饱餐一顿了，怎么样？”大鱼想了想，觉得这样是很划算，就点点头，同意了。小鱼摆摆尾巴，淡定的游走了。场景二之诱敌深入：自从上次的危险经历以后，小鱼也谨慎多了，为了自己的生命安全，它把自己的家换到了一个偏僻的地方。一天，它出去散步，看见了一条特大鱼的残骸。它心想：这条鱼的鱼刺很锋利，我可以将大鱼引到这儿来，利用鱼刺，伤到它，如果运气好的话，直接让它OUT，那我以后就高枕无忧了。于是小鱼找到大鱼，大鱼一看到它，大声的吼道：“哼，上次你骗了我，这次我不会再上当了。我看你还往哪里跑。”小鱼急忙朝着陷阱的地方游去。大鱼在后面紧追不舍。到了地方，小鱼机灵的在鱼骨里绕来绕去，可大鱼就没那么幸运了，身上多处被鱼骨划伤。终于，它受不了了，一摇尾巴，直接逃走了。场景三之金蝉脱壳：大鱼的伤终于好了，它准备去找小鱼算账。可小鱼才不会轻易的被抓到呢。它七弯八拐的，大鱼一时还真拿它没办法。忽然，小鱼看到前面有一个渔网，顿时心生一计，它以最快的速度向着渔网冲刺了过去。大鱼因为一心想着报仇，竟没看到渔网就在前面，不顾一切的追了上去。小鱼在临近渔网时，突然来了个“漂移”，闪到一边。大鱼来不及躲避，一头撞进了渔网里。小鱼看到这一切，满意的笑了。现在，我们只能看见一条小鱼，自由而欢快地游游游……800字 初中 状物
-
鱼缸和鱼过完了年，周周依旧住在姥姥家，玩得不亦乐乎。偶尔来个电话，说不上几句，就询问她那几条宝贝金鱼：吃得饱不饱？水换得勤不勤？是不是长大了点？还再三叮嘱我们千万不要让金鱼出什么差错。这样我就每天多了一份不可推卸的差使。早上起床后第一件事就是给金鱼喂食，然后观察鱼缸里的水浑浊不浑浊。以前周周在家四五天给鱼换一次水，为了确保万无一失，我一两天就换一次，而且每次都叫上夫君帮忙，两个人手忙脚乱的。昨天给金鱼换水的时候，夫君告诉我把鱼缸的内壁擦拭一下，还叮嘱我手要轻一些，不要把缸打碎。我小心翼翼地把缸搬到洗手间，本来想把鱼缸放在地面上，又怕地板磁碰伤鱼缸，就把它放在洗衣机上，然后去找刷子。摘刷子的时候，手没拿稳，刷子跌落下来，我急忙伸手去接，怕刷子砸在鱼缸上面，不想一下子挂倒了鱼缸，随着一声脆响，鱼缸翻碎在洗手池里，成了一些大大小小的没有规则的碎片。夫君看着一脸紧张的我，摇了摇头，拣走破碎的玻璃。如果我把鱼缸放在地面上，别这么过于小心，也许鱼缸就碎不了呢。鱼缸碎了，只得暂时把几条鱼放在一个盆子里，我生怕鱼儿适应不了，不过看它们气定神闲的样子，似乎游得比在鱼缸里还惬意。我松了一口气。明天去买个新的鱼缸回来就是了。中午的阳光射在客厅里，很暖。我又过来看那几条金鱼。它们在吐着泡泡，老半天才挪动一下身体。我突然想：水里是不是缺氧了呢？赶紧换水。夫君没在家，我自己动手。我按照他的样子把鱼顺着倒出的水流放在一个漏斗的杯子里，水渐渐少了，鱼要全部进入漏斗了。忽然提条金鱼跳离了漏斗，落入了洗手池。天，我忘了把洗手池底部的出水孔给堵上了，跃出的金鱼在宽阔的水面上很欢快地游了几下，我伸手去池字里抓那条鱼，她很灵巧地逃离了我的手，然后欢快地摆动着尾巴，顺着洗手池游走了。我一时楞在洗手间。这次我还没来得及责备自己的粗心，我是在担心那条鱼：一时贪图水流的宽阔，一时贪恋没有鱼缸束缚的自由，游到脏脏的下水道里，必定是死路一条。其实，不是所有的鱼都可以追求到绝对的自由，人，不也一样么(作者：独品天籁)800字 高三 散文
-
我爱小鱼“海底世界”里的小鱼几天前，我的姨妈搬家了，因为要买一套新的红木家具，所以，家里不够地方了，她就把闲置已久的一个水族箱送给了我们，于是，我们家又多了一位家具成员。水族箱一运到我们家里，我们就开始忙碌了起来：爸爸清洗着黑白两色的小石子、光滑漂亮的雨花石；我和妈妈则去了花鸟市场，去购买一些活泼的小鱼。我们来到一家鱼店，这里有着许多品种的鱼，因为是冬天，所以，我们只买了几条比较耐养的小鱼，虽然是这样，可是我还是喜欢这些小鱼，看着它们在打了氧气的透明袋子里快活地游来游去，心里想到以后一回家就可以看到它们，看到它们身上的勃勃生机，心里就特别的兴奋呢！回到家，我马上把目光聚集在水族箱上，那俨然是一个小型的海底世界！底面铺着一层厚厚的石子，上面摆了许多装饰：有农家的风车，有高高的雷峰塔，还有两座假山和两个渔翁在下棋，背后则是一张海里生物的背景。我很兴奋，迫不及待地叫爸爸把鱼放进去，不一会儿，鱼儿们就在“海底世界”里畅游了。这水族箱一下子就变成了家里最夺目的东西，我也被活泼的小鱼深深的吸引，特别是我最喜欢的两条鱼，一条是黑色的金鱼，一个典型的“吃货”，另一条是红色的锦鲤，一个“会游泳的艺术品”。黑金鱼名副其实，以贪吃得以盛名，每次洒下饲料，最先吃到的一定是它。它会经常到水面上吐吐气，顺便观察观察有没有美味的食物，如果有，它会在水面上寻寻觅觅，好像在找掉了的某些东西。其实，它是在用自己的眼睛，当作“天眼”，来比较哪一粒饲料大，再去吃。它虽然贪吃，但它怎么也咽不下比它嘴巴大的饲料，所以，它还是精明的，这粒太大不行，就换一粒比这粒小的。和我一样，都是为了吃的，不惜付出代价呢！锦鲤则是一条很漂亮的鱼，体形比金鱼要大，全身是红色的，上面有着白色的斑点，它游起来尾巴很飘逸，是散开的。它生性温和，喜欢群游，游的时候姿态优雅，仿佛是一位贵妇人，穿着讲究的衣服，风和裙摆亲密着，轻轻地走过。所以，才被大家送了个美称“会游泳的艺术品”！小鱼给我，给我们家带来了生机、活力和快乐！愿它们可以在“海底世界”里安居乐业，和我们家一样，愉快的生活！六年级:廖雨薇800字 六年级 状物
-
抓小鱼今天下午，我和弟弟一起去捉小鱼。午饭过后，弟弟兴高采烈地对我喊：“姐姐，小区的一条小溪里好多好多野生小鱼呀！我们一起去捉吧！”我听了这话，半疑半信：“真的？”“当然了！”弟弟说。“好吧，那我们就去捉小鱼吧！”我回答道。我们都跑回家，拿上鱼网，准备去捉小鱼了。一切都准备好了，我们就出发了！我们绕过他家的房子，来到一个我不常走的路，我们沿着这条路，一直走下去，就到了一个绿树成荫、花红柳绿的地方。我问弟弟：“弟弟，你是怎么知道这个好地方的呀？”弟弟说：“我有一次和一个朋友一起玩耍，无意之间发现的。”我看了看小溪，并没有发现小鱼的踪影，疑惑地问弟弟：“哪里有小鱼呀？”弟弟转过头回答道：“你仔细看嘛，它们不容易被发现，它们是黑色的。”听了弟弟的描述，我目不转睛地望着水里。突然，我看见了一条条黑黑的小鱼飞快地游过，我激动地上蹿下跳，对弟弟大喊：“哇，真的有鱼！”弟弟洋洋得意：“那当然啦！”当我们再次看向水中时，鱼儿早已无影无踪。我敲打着溪里的草，想把鱼儿赶出来。哇，这个方法真奏效，小鱼真的游出来了，我把网对准小鱼轻轻地伸入水中，三、二、一，我使劲一网，期待地把网提上来一看，哎，网里竟然什么也没有，哦，它们一定是逃跑了，它们真是太机灵了。一次没成功，做第二次。当我正准备再试一次的时候，弟弟突然对我说：“我用一下你的鱼网吧，我一定给你网一条鱼。”“为什么？”“因为你的网子要长一些，网的要远一些。”“好吧。”我把网子递给弟弟，弟弟也把他的网子递给我，我们又开始捉小鱼了。我看了看弟弟，发现弟弟网鱼的方法和我网鱼的方法完全不同，他先把网伸入水中，然后拍打，小鱼出来了，他就乱网。怪不得他网来网去，也没有网到一条鱼。我们网不到鱼，就戏起水来。我们拿着网子使劲的拍打水面，哗啦哗啦，水溅得到处都是，我看到水朝我扑来，又激动，又兴奋。“哗”的一声，我们的全身都打湿了，感觉十分不自在，却又有一种说不出的快乐洋溢在心中。在阳光的照射下，我们的衣服一会儿就干了。我们又把网拿起来甩，把水洒到天空，又落下来，跟下雨一个样……最后，我看了看时间，也不早了，我们就一起高兴地走回家。明天，我一定要带妹妹来这里玩。800字 六年级 叙事
-
捞小鱼自从姚老师宣布本堂课要捞小鱼，我在家就早早地做好了准备，迫不及待地盼着这堂课。这堂课终于到来了，朱云飞和秦白驹一组，我和钱其姝一组。我们来到小河边，只见河水清澈见底，河上的菱角叶层层叠叠，几乎覆盖了整个河面，小鱼也把叶子当遮阳伞，躲在下面嬉戏。姚老师在篮子里放了一些米，然后把篮子沉入水底，我知道姚老师用的是“守株待兔法”。我们蹲在石阶上监视着小鱼的一举一动。有两条小鱼偷偷地向篮子靠近，它们像“侦察兵”一样，机警地在篮子上方游动徘徊。“快去篮底吃食吧！”我和钱其姝轻声地催促了。哎呀，不好！它们似乎预感这从天而降的美食并不安全，摆着尾巴，轻盈敏捷地钻入叶下面去了。过了一会儿，它们似乎不甘心，又来了个回马枪。一会儿， 我发现小鱼越来越多，我便慢慢地一级一级地顺着石阶往下走。往下走了几级，我就一屁股坐在了石阶上。等上片刻，我又蹑手蹑脚地往下走，那些鱼的第六感预测到有危险，连忙一哄而散。走到最后一级，我猛地一提篮子，拎到岸上，把小鱼放进盆里。虽说只捞着一条小鱼，但是首战告捷，顿时我们信心倍增。钱其姝继续使用“守株待兔法”，而我去观察对手的状况。我来到朱云飞的阵地，问他：“秦白驹去哪里了？”他摇摇头。我刚走上台阶，只见秦白驹提着捕鱼网从后面跑来。不用他说，我也知道他发现了“新大陆”。我忙跑回阵地，神秘地对钱其姝说：“我要去大干一场！”说完，拿了捕鱼网去寻找秦白驹的“新大陆”。找呀找，终于找到了，我走下石阶去捕鱼。我把网轻轻地放进水下，这些鱼好象不知道这是专门捕它们的，一个劲地往里钻。这边的鱼真是“多呀，多呀，多得数不清；笨呀，笨呀，自己找上门！”只见它们来回游动着，我蹲在石阶上捞鱼，一捞就是一大堆。我赶忙跑回去，把鱼放进盆里。什么？这回你说我捞了十条，告诉你，不少，二十几条。我又去捞鱼，发现秦白驹已经在那边了，我刚下去，他一把揪住我说：“哼，在我的阵地捞鱼，捞几次鱼就要交几次税钱！”我挣脱他的手，飞快地捞完鱼，跑回自己的阵地。收工时，我们还抓了一盆螺蛳，一只小螃蟹，还逮了一只龙虾。这次活动锻炼了我们的动手能力，我觉得这次活动很有意思，希望以后还能开展这样的活动。800字 五年级 记叙文