物是人非
350字
初二
散文
打开儿时的日记本,只看到寥寥数百字。却载满了童年往事。
如今,连我的日记本也被卖了,我拿什么去承载那段历史?
日记本中是充满生机的,哪怕写得不好,有点无聊,但也看到我孩提时代的点点滴滴。过去的日记本是那种24开的大约正方形般的样子,现在,都换了。交作业时各式各样琳琅满目的日记本出现在我眼前,好看极了!却不如曾经单纯。
现在的日记本里的字横七竖八的,字也不像字了。以前的字是方方正正的,虽然也不是很好看,但是老师总会勉励地在上面写上“优☆”两个字。现在,老师也不来看字了,有时最多写个“字乱”两字儿。字与字,人与人之间也看出了几分差别,现在的人不如以前有情谊。
以前的日记本中写的是生活趣事,或是学校的一些事情,现在,那一排排横线上“载满了”别人的成果,“作完文”后便心安理得地想:一项任务终于完成了。
与我的日记本一样的是,旧房屋也拆了,换成了碧玉堂皇的高楼大厦,然而,曾经住在旧屋里的人也搬走了。
人依在,景却改;人犹在,物亦残。
物是人非……
老师的微笑
150字
初二
诗歌
老师的微笑,
像鲜花一样馨香。
在美丽的春季中,
点缀我的记忆。
老师的微笑,
像泉水一样清甜。
在炎热的夏季中,
滋润我的心田。
老师的微笑,
像阳光一样明亮。
在凉爽的秋季中,
照亮我的前程。
老师的微笑,
像火焰一样炽热。
在寒冷的冬季中,
温暖我的心房。
老师的微笑,
陪伴我走过四季,
给了我无限勇气,
鼓励我创造人生的奇迹。
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物是人非早上迷迷糊糊地醒过来,突然想再去一趟三中,我想:如果再不找,以后或许真的没机会找了。我不敢保证再过三年,这种感情依然不会淡漠一年,太单薄我去得不是时候,老郭去北京了,本想见她第一眼,抱抱她,微笑着告诉她我英语考了116。太仓促的缘故,我来不及写很长的字条托人转交,就像两年前一样,安慰抑或力挺。走进校门的时候,正在上课,我没有先前预料的一样,有种毕业了的优越感,也没有熟悉的感觉,甚至没有“我回来了”这样的想法。只有陌生的感觉,现在,我是个外来人员进校门要登记。于是,我去找老王,他在教室里讲课,莒县味的普通话,很就没有听过了,我站在教室外听着他讲《伤仲永》这才确定了,我的的确确在这儿停留了一年,的的确确荒废了那一年。我等了二十分钟,终于下课了,他见到我,就像两年前一样,一口叫出我的名字,没有笑得兴高采烈,只是很收敛地激动。他说,我没什么变化,(诚然,我还是当年很傻气的样子,不高不矮,不胖不瘦,不温不火)。其实,他也没变,还是喜欢混搭,衬衫,西裤,布鞋,甚至皱纹都没有增加。只是记忆被时间偏折,他向别人介绍,我当年是班长,或许是轮流值日的时候,我管纪律太“苛刻”,或许是,学期末的辞职是他印象最深的事情之一?记忆里,我替换成了班长。(我只记得我是语文课代表,每天收一张练字,曾经因为他对韩庚的偏见跟他争论,曾经……)真的隔了太久,谈话断断续续。中考、高考、莒县、日照,仅此而已。实在沉默太久,就向他现在的学生介绍,“这是你们师姐……”跟他们说我当年成绩好,纪律好……这也只是印象之中的事,我只记得我当年多么多么不努力,多么多么任性叛逆,怎样度过了整日抱着笔记本和小说的一年,而于他而言,文静,优秀,是他对我仅有一年的记忆。并不是相见不如怀念的无奈,只是,物是人非,我离开就再也回不去。任由时间冲淡,改变记忆,无能为力。750字 初三 记叙文
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