我讲我的学习故事
800字
初二
议论文
“放学了留下来。”我长叹一声，“哎”，周末我光玩去了，弄的没时间写作文了，作文基础本来就差，一时半会儿的也不知要怎么写。
放学后，我和几个同学都被留下来写作文，我们几个一起商讨要怎么写，说着说着，嘿！我有了灵感了，很快地就完成一篇作文，拿去给了老师。下次发下来的时候，呀！竟是优。“随手写的都能得优，那我以后不是可以当作家了，好高兴，我这么小就能当个作家了，我就会有不菲的收入，我来养我的家人......”“吧唧”一支白粉笔头向我抛来，我灵敏的一闪，躲过去了，我被来时叫站起来了，如果我真的是作家就好了，作文得一次优不算什么。
“宝贝，晚上作业多不多啊？”“还好。”我随口说了句。其实作业超多，“那等下我们到餐馆吃饭去。”“哦，好耶！”我不管作业多不多，连忙催妈妈快点。
去餐馆跟妈妈的同学吃完饭后又去了KTV，妈妈要我回去写作业，我说:"作业不多啦。”到10点才回的家，我刚进门就冲向我的房间去写作业了，妈妈洗完了问我：“你不是说作业只有一点了吗，怎么还没写完。”我不耐烦的说：“快了，快了，马上去睡。”我假装把书全放进了书包里，去洗完回来后，又假装睡觉了。夜晚出奇的安静，我偷偷地从我旁边的桌子上摸来了手电筒，一步一掂的从我书包里拿出所有的作业，迅速溜回床上，把被窝捂德严严实实的。打开了手电筒，一手拿着手电筒，宁一只手正在拼命的赶作业。我不停的打着哈欠，可是我不能睡啊，先把闹铃调到了4点钟，我又继续写作业，坚、坚持不住了......
“铃铃铃......”我睁着一只黑黑的眼睛起来了，再次启用手电筒，哪个补啊。看这天一点点的变亮，我把作业拿到后阳台去写了。不好，妈妈醒了，“夏夏，夏夏，起床了。”我回到床伤，用刚睡醒的声音说：“恩，知道了。”我又把英语书拿了出来，翻开，放作业旁边搁着，天哪，6：30了，快点，只有半个小时了，妈妈走了过来，我迅速将作业放桌子底下用脚抵着，将英语书拉到面前来，“哟，在读英语呢，平常怎么不见你读，以后你要养成这个好习惯哦。”妈妈似乎很高兴，我在心里沾沾自喜，妈妈一走，我又开始了。
怎么样，很有趣吧。但昔日的学习乐趣现在早已没有，更多的是老师和家长的压迫而已，兴趣，你快快回来吧！
五年三班
550字
五年级
叙事
下午，同学们个个都带着一瓶冰水，这么热得天没有水怎么受得了？
还好，体育老师通情达理，让同学们在树下活动。女生们怕紫外线晒黑了皮肤，都坐在树下乘凉。体育老师没说什么，只是站着眺望远方。大家都觉得他跟小林老师一样容易亲近。罗飞可看不惯，自告奋勇地去跑步。接着张家杨、陈阳、张海桥都跟在罗飞后面跑。他们一圈又一圈地跑着，罗飞跑得最快，他们三个都追不上，他挺得意：哈哈，这回可让体育老师记住我了吧，以后就让我当体育代表，超级飞毛腿！正想着，脚下一滑，摔倒了。后面三个男生正跑得起劲，冷不防被罗飞挡住了，急忙“刹车”，可还是来不急了，三个人连在一起摔倒在地上，罗飞正呻吟着，后面三个人压住了他，叫得更厉害了。张家杨在地上摸索着，原来他的眼镜掉了，眼前一片昏花。女生们则在一旁看得哈哈大笑。体育老师急忙跑过去扶起他们，让他们去医务室。
四个男生像患难兄弟一般，走向医务室。
“真倒霉啊！”张家杨说。
“罗飞你怎么突然往前面一坐，我们正跑得快呢！‘刹车’来不急了。”张海桥说。
罗飞不好意思地说：“我也摔得不轻啊，本来摔倒就疼死了，你们往我身上一压，我就更疼了，早知道我就不去跑步了，唉！”
陈阳得意地说：“我倒是没什么大碍，身体好嘛！”
“你说说，怎么样才能使身体好啊？”张家杨说。
陈阳便说出了秘诀：“我每天早上吃一个鸡蛋，一碗稀粥，两片土司，一碗豆浆，再加上一写水果。中餐和晚餐一定得吃肉、蛋，饭后吃水果。另外加上吃一些保健食品，增加蛋白质！”
张家杨听得快晕了：“这么多？难怪你长得胖呢，你吃的东西是我的好几倍呢！”
未完待续
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我讲我的学习故事“放学了留下来。”我长叹一声，“哎”，周末我光玩去了，弄的没时间写作文了，作文基础本来就差，一时半会儿的也不知要怎么写。放学后，我和几个同学都被留下来写作文，我们几个一起商讨要怎么写，说着说着，嘿！我有了灵感了，很快地就完成一篇作文，拿去给了老师。下次发下来的时候，呀！竟是优。“随手写的都能得优，那我以后不是可以当作家了，好高兴，我这么小就能当个作家了，我就会有不菲的收入，我来养我的家人......”“吧唧”一支白粉笔头向我抛来，我灵敏的一闪，躲过去了，我被来时叫站起来了，如果我真的是作家就好了，作文得一次优不算什么。“宝贝，晚上作业多不多啊？”“还好。”我随口说了句。其实作业超多，“那等下我们到餐馆吃饭去。”“哦，好耶！”我不管作业多不多，连忙催妈妈快点。 去餐馆跟妈妈的同学吃完饭后又去了KTV，妈妈要我回去写作业，我说:"作业不多啦。”到10点才回的家，我刚进门就冲向我的房间去写作业了，妈妈洗完了问我：“你不是说作业只有一点了吗，怎么还没写完。”我不耐烦的说：“快了，快了，马上去睡。”我假装把书全放进了书包里，去洗完回来后，又假装睡觉了。夜晚出奇的安静，我偷偷地从我旁边的桌子上摸来了手电筒网 ，一步一掂的从我书包里拿出所有的作业，迅速溜回床上，把被窝捂德严严实实的。打开了手电筒，一手拿着手电筒，宁一只手正在拼命的赶作业。我不停的打着哈欠，可是我不能睡啊，先把闹铃调到了4点钟，我又继续写作业，坚、坚持不住了......600字 初二 叙事
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我讲我的学习故事放学后，我和几个同学都被留下来写作文，我们几个一起商讨要怎么写，说着说着，嘿！我有了灵感了，很快地就完成一篇作文，拿去给了老师。下次发下来的时候，呀！竟是优。“随手写的都能得优，那我以后不是可以当作家了，好高兴，我这么小就能当个作家了，我就会有不菲的收入，我来养我的家人......”“吧唧”一支白粉笔头向我抛来，我灵敏的一闪，躲过去了，我被来时叫站起来了，如果我真的是作家就好了，作文得一次优不算什么。“宝贝，晚上作业多不多啊？”“还好。”我随口说了句。其实作业超多，“那等下我们到餐馆吃饭去。”“哦，好耶！”我不管作业多不多，连忙催妈妈快点。去餐馆跟妈妈的同学吃完饭后又去了KTV，妈妈要我回去写作业，我说:"作业不多啦。”到10点才回的家，我刚进门就冲向我的房间去写作业了，妈妈洗完了问我：“你不是说作业只有一点了吗，怎么还没写完。”我不耐烦的说：“快了，快了，马上去睡。”我假装把书全放进了书包里，去洗完回来后，又假装睡觉了。夜晚出奇的安静，我偷偷地从我旁边的桌子上摸来了手电筒，一步一掂的从我书包里拿出所有的作业，迅速溜回床上，把被窝捂德严严实实的。打开了手电筒，一手拿着手电筒，宁一只手正在拼命的赶作业。我不停的打着哈欠，可是我不能睡啊，先把闹铃调到了4点钟，我又继续写作业，坚、坚持不住了......“铃铃铃......”我睁着一只黑黑的眼睛起来了，再次启用手电筒，哪个补啊。看这天一点点的变亮，我把作业拿到后阳台去写了。不好，妈妈醒了，“夏夏，夏夏，起床了。”我回到床伤，用刚睡醒的声音说：“恩，知道了。”我又把英语书拿了出来，翻开，放作业旁边搁着，天哪，6：30了，快点，只有半个小时了，妈妈走了过来，我迅速将作业放桌子底下用脚抵着，将英语书拉到面前来，“哟，在读英语呢，平常怎么不见你读，以后你要养成这个好习惯哦。”妈妈似乎很高兴，我在心里沾沾自喜，妈妈一走，我又开始了。怎么样，很有趣吧。但昔日的学习乐趣现在早已没有，更多的是老师和家长的压迫而已，兴趣，你快快回来吧！800字 初二 议论文
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我讲我的学习故事我讲我的学习故事阳新县兴国镇中心小学五（7）班柯鼎古人云：学到老，活到老。学习是人生不可缺少的部分，在学习中，我经历不少事情，有高兴的，有伤心的，有难过的，也有后悔的。这些事情伴随我成长，也激励我前进……我在班上学习成绩一直名列前茅，因此每学期我都当班长，我有些飘飘然。一次数学测试，我一看试卷，心里想：这么简单的题还难得倒我这鼎鼎有名的班长？于是，我拿起笔，三下五除二就把一张试卷做完了。我看了看同学们，他们有些也做完了，正在一丝不苟地检查。而我，翘着二郎腿做满分梦去了。该交卷了，我第一个冲上了讲台，瞟也不瞟同学一眼，雄赳赳气昂昂地走出教室玩去了。第二天发卷时我看了看卷子，好几道题因为粗心而扣了分，老师狠狠地批评了我一顿。我心里沉重极了，昨天那得意劲儿已荡然无存。唉！如果我考试后认真检查，我会百分之百地考班上的前三名，都怪我太自大太骄傲了！还有一次，我考上了学校的奥数班，我那股得意劲儿又来了，总觉得自己了不起，在奥数班也不虚心学习，老师讲的内容我没弄懂，可也不去问老师。又是一次数学测验，我拿起试卷看了一眼题目，顿时傻了眼，好多题我无法动手，拿起笔手足无措，考试时心里紧张极了，头上冷汗直冒。第二天老师发试卷，我只考了78分，当场我哭了。这分数真的是对我当头一棒，我读书以来可从没考这么低的分数啊！老师又一次严厉地批评了我。当全班同学看着我时，我羞得五体自容，恨不得找个地缝钻进去。从那以后，我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。于是我发奋学习，在期末考试中，我有了上两次的教训，做完试卷后，我认真检查，生怕这次又考砸了。因为老师对我说过，事不过三，这次如果考砸了，我这班长的乌纱帽就保不住了。第二天发试卷的时候，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下。功夫不负有心人，我考了全班第一名，我高兴得手舞足蹈。但是我告诉自己不能再骄傲，要继续努力学习。“胜不骄，败不馁”。在学习过程中，我真切地体会到了它的含义，而且我一步一个脚印地沿着自己的学习坐标走，走得充实，走得坚定……800字 五年级 叙事
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我讲我的学习故事学习，它可以让你的人生丰富多彩。你学到的每一个只是都会让你受益匪浅。在这学习的过程中，会发生许多故事，有的很感人，有的很有趣……记得小时候，我写字东倒西歪，一点也不整齐。每次写生字，我总是草草了事，不认真写。字体龙飞凤舞，我自己也看不清。那天上午，老师发下生字本来。我刚接到，边“刷刷”写了起来。不到八分钟，便写完了生字。客同桌王静还没写到三分之一呢！她看看我的字直摇头。中午放学回家后，爸爸就在书房里说："薇薇，你等下到书房里来一下，我有事跟你说。"我放下书包，赶紧去了书房。“薇薇你看，这字谁认得呢？俗话吧说得好，字是门头，书是物。你写字的态度不好，学习成绩又怎么好多了呢？爸爸拿着我的日记本说。我见爸爸一本正经的样子，笑着说：“学习成绩跟写字有什么关系呢？您真是杞人忧天！”爸爸见我满不在乎的样子，沉默了许久说：“我为你准备了一本字帖，你想练字时就来找我拿。”说玩便出了书房。“我错了吗？”我心里问自己。我下午上学后，心里一直不怎么平静，到底拿不拿字帖呢？老师发了生字本。“咦？怎么会是一百分？”我有一些疑惑。仔细一看，旁边还有一行小字：“老师相信你能做的更好！”这几句话看似平常，却不断翻腾于我的脑海中，顿时有热血沸腾的感觉。放学回家后，我对爸爸说：“我想练字了！”爸爸见我有些反常，便问：“你怎么想通的？”“是老师的鼓励，老师让我明白了既然有能力做的更好，就尽全力突破自己，因为一个人要有上进心，她得为了自己幸福美好的未来而奋斗！”爸爸听了我的话，笑了，笑得很浅，但充分洋溢着那种幸福欣慰的感觉。随后，爸爸把字帖递给了我。这天晚上我做作业做的好晚好晚……第二天早上，我把作业交给了老师。老师收齐了作业后，唯独翻了翻我的作业本，看了看，她冲我笑了，那笑和我爸爸的笑一样的幸福。从那以后，我天天都练一面字帖。我的字也越写越好了。我还发现，我得到的收获不仅是规范的字，我在人生路上又迈进了一大步！学习，不仅能让你的人生充满光彩；它还能净化你的心灵。人生是有限的，知识是无限的，要把有限的人生投入到无限的知识中。点评：学习的故事具有真情实感，反映了你是一名爱学习的好学生。辅导老师：胡素芬800字 五年级 叙事
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我讲我的学习故事阳新县兴国镇中心小学五（7）班 柯鼎古人云：学到老，活到老。学习是人生不可缺少的部分，在学习中，我经历不少事情，有高兴的，有伤心的，有难过的，也有后悔的。这些事情伴随我成长，也激励我前进……我在班上学习成绩一直名列前茅，因此每学期我都当班长，我有些飘飘然。一次数学测试，我一看试卷，心里想：这么简单的题还难得倒我这鼎鼎有名的班长？于是，我拿起笔，三下五除二就把一张试卷做完了。我看了看同学们，他们有些也做完了，正在一丝不苟地检查。而我，翘着二郎腿做满分梦去了。该交卷了，我第一个冲上了讲台，瞟也不瞟同学一眼，雄赳赳气昂昂地走出教室玩去了。第二天发卷时我看了看卷子，好几道题因为粗心而扣了分，老师狠狠地批评了我一顿。我心里沉重极了，昨天那得意劲儿已荡然无存。唉！如果我考试后认真检查，我会百分之百地考班上的前三名，都怪我太自大太骄傲了！还有一次，我考上了学校的奥数班，我那股得意劲儿又来了，总觉得自己了不起，在奥数班也不虚心学习，老师讲的内容我没弄懂，可也不去问老师。又是一次数学测验，我拿起试卷看了一眼题目，顿时傻了眼，好多题我无法动手，拿起笔手足无措，考试时心里紧张极了，头上冷汗直冒。第二天老师发试卷，我只考了78分，当场我哭了。这分数真的是对我当头一棒，我读书以来可从没考这么低的分数啊！老师又一次严厉地批评了我。当全班同学看着我时，我羞得五体自容，恨不得找个地缝钻进去。从那以后，我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。于是我发奋学习，在期末考试中，我有了上两次的教训，做完试卷后，我认真检查，生怕这次又考砸了。因为老师对我说过，事不过三，这次如果考砸了，我这班长的乌纱帽就保不住了。第二天发试卷的时候，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下。功夫不负有心人，我考了全班第一名，我高兴得手舞足蹈。但是我告诉自己不能再骄傲，要继续努力学习。“胜不骄，败不馁”。在学习过程中，我真切地体会到了它的含义，而且我一步一个脚印地沿着自己的学习坐标走，走得充实，走得坚定……800字 五年级 记叙文
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我的语文学习故事采得百花好酿蜜在我第一次接触到“语文”两个字是在一年级刚开学的时候，班主任李老师发给我们的书上认识的。当时，我以为语文的知识就是在语文书里，可自从一件事后，我改变了学习语文的看法。那是我二年级的时候。有一天，我在看一本书。看着，看着，看到书上有一首小诗,名叫《假如我是小偷》。诗的内容说的是，假如“我”是小偷，要偷走世上所有不好的东西。读着，读着，我突发其想——不如我也作一首小诗：《假如我是小偷》。于是我迫不及待地写下了一首诗：假如我是小偷假如我是小偷，我要偷走妈妈的皱纹和痘痘，让妈妈变得更美丽。假如我是小偷，我要偷走老师紧皱的眉头，让老师变得更开心。假如我是小偷，我有偷走世界所有的烦恼和悲伤，让世界变得更加美好。假如我是小偷，……我把这首诗献给了老师，老师向同学们朗诵了我的诗，大家向我投来了赞赏的目光；我把这首诗送给了妈妈，妈妈用微笑表扬了我。这首小诗令我的心里比吃了蜜还甜。自打这起，我明白了，语文学习不只是语文书本里的知识，课外还有丰富的知识；语文学习不只是课堂上老师教给我们的内容，课外我还可以自自独立学习；语文学习不只是完成老师布置的作业，课外还有许多我喜爱的特殊作业：如看书、看电视、写日记、作小诗、交朋友……我多姿多彩的语文学习，使我快乐地成长。现在，我觉得语文就是一座大花园，里面盛开着许多美丽的“智慧之花”，我仿佛是一只小蜜蜂，在这座语文的大花园里采集着各种各样的花儿，酿造着甜甜的“智慧之蜜”。采得百花好酿蜜。我爱丰富多彩的语文学习，我享受着其中的无穷乐趣！550字 六年级 议论文
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我与学习的故事我并不承认那是学习，而一段生动有趣的故事，故事里有大家，一起探索学习。 学习中有动物，讲述一切动物的知识。学习中有飞船，带你探索宇宙的奥妙。学习中有所有的一切，将他们汇成一段故事，享受着在故事中当主角的无限乐趣。在故事中，我碰见了诗，它带着我吸收每一个文字，品味诗的文字风格。一切太美好了，于是我就成为了大家公认的小诗人。在故事中，我碰见了道德。它说：“即使你成为了诗人，没有了道德，一切将会落空。”我恍然大悟，跟着它走遍了故事中所有的人，体会他们的道德风情。一次我在列车上，来了一位将要生宝宝的妇女，我顿时起身让座，这一举动打动了所有人的心，车上，道德的心已印在每一个人的身上。在故事中，我又碰见了数学，它以严格地语气对我说：“会了语文，没有数学分析能力，再棒也没有用！”接着，它带领我畅游数字，与数字交朋友，将公式作为老师，带我来到实践，以一个侦探的名义为故事，让数学成为我的乐园。在故事中，我见到了英语，它用美国人的语调说：“成绩再好，不会英语，那你有功绩只能留在中国。”它将26个英文字母组合成英文单词，英文的故事，在快乐中学习英语，在英语中体验快乐。我将诗化为英语，将作文化为英语，将数学化为英语，将所有的为英语，我终于可以见到外面的世界。学习就是故事，故事中体验乐趣，在乐趣中学到知识，再以知识来出头人地，为祖国争光。故事学习，让我与学习，拥有着更多的故事！500字 五年级 议论文
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学习用品的故事四年级一班林阔 铅笔、钢笔、橡皮和小刀是形影不离的好兄弟。可是，一天，他们聚到一起争功劳。他们争着争着便吵了起来。钢笔说：“主人没有我就无法写出一笔好字，所以我的功劳最大。”铅笔立刻反驳道：“有我，小主人不是也能写出一笔好字吗？”小刀发言了：“钢笔，你写错了，还不是我帮你把错字刮掉？”橡皮也对铅笔说：“你写错了，也是我帮你把错字擦掉。”“我的功劳大。”“我的功劳大。”“我的---。”他们争吵了好长时间，还不停下来。第二天，小主人来到学校，老师让大家考试。小主人一看，铅笔没了，只好用钢笔，但一开始就写错了几个字，他只好用小刀刮，结果又把卷子刮破了。老师很生气，在卷子上画了个“0”。晚上，学习用品向小主人道歉。最后，他们和好了，小主人又捧着一百分的卷子跑回家了。250字 四年级 议论文
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天才靠努力，学习讲方法借着暑假的闲暇时光，我把三国演义又看了一遍，吸取了里面的所有精华，对人物的性格特点的了解也加深了一遍。什么“丹凤眼”关羽，“粗中有细，善于战斗”的张飞，“知天晓地，鞠躬尽瘁，死而后已”的忠臣诸葛亮，还有“心胸狭窄”的周瑜等人都给我再次留下了深刻的印象。其中，让我刻骨铭心的人物，还是诸葛孔明了。他上知天文，下晓地理，料事如神。整个人也十分有才华，足智多谋，能文能武，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，以木偶退司马懿，巧摆八阵图，七擒七放孟获，锦囊杀魏延，七星灯，智料华容道，空城计这些都是常人无法想到、无法做到的。但他却完成了，这一切的一切都和他的智慧离不开，他的聪明才智是家喻户晓的。但是，换个角度思考一下，他真的是一出生就聪明绝顶，料事如神了吗?错，这完全错误，没有一个人出生就会走路，出生就会说话的，诸葛亮的聪明才华，这都是后天所通过自己努力才得到的。爱迪生曾经说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，所以，只有努力过，才会有所收获。思考之余，再次沉思。草船借箭典故中，周瑜要求诸葛亮三天之内造成十万支箭。这对于当时的周瑜，现在的我们而言，简直是天方夜谭。可足智多谋的诸葛亮，神机妙算，利用天时地利人和，“瞒过曹操”，不费吹灰之力，得到了十万支箭，令周瑜刮目相看。试想，如果诸葛亮不讲究策略，这一切能行吗?细细思量，我们的学习，不也正一样，需要讲究方法吗?学习时，注意适当的休息，劳逸结合，让大脑充分的得到调节，使接下来的学习更加有效率，这样才会事倍功半。如果不讲究方法，胡乱的学习，只会适得其反，事半功倍。天才只有通过努力才会实现，学习只有讲究方法才能成功。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。750字 五年级 议论文
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我学习语文的故事我的语文学习故事俗话说：“读一书，长一智。”学习语文就是如此，因为知识就是智慧的火焰！我学习语文快六年了，在学习语文的过程中我经历了许多事，下面就让我给大家说一下我学习语文的故事吧！就在我二年级放暑假的时候，我曾跟五年级的表哥进行过一次成语比赛。我们先从“一”开始说起：“一泻千里”、“一毛不拔”、“一马当先”、“一鸣惊人我们一路走一路说，“一……”终于，山穷水尽的表哥败下阵来了。“我赢了！”我开心的叫到，外公他们都很惊讶？一个二年级孩子的成语竟然比五年级的学生还厉害？于是外公问我：“爱晶，你是怎么知道这么多成语的？”“在书上啊、电视上啊，还有你们大人讲话时知道的！”我自豪的说道，“其实，在生活当中随时随地都可以学习到语文的！”大家都纷纷向我点头。学习语文，平时在学校的语文课上当然也要非常认真。有一次老师在课堂上给我们讲解了各种修辞手法，教会了我们该如何运用，并叫我们写一篇作文。我想起了在假期去拉斯维加斯观看音乐喷泉，于是我就写了一篇描写音乐喷泉的文章，文中大量的运用了各种修辞手法：比如说把水滴比喻成“跳动的音符”，把随着音乐起伏的水柱比喻成“一位穿着纱裙婀娜多姿的女人”……还运用了很多排比手法……果然，这篇佳作还登上了《现代小学生报》！这也告诉我们，学到的东西要活学活用，这样你的语文水平才能进一步的提高！还有我在暑假的期间去了九寨沟旅游，见识到了许多在大都市见不到的自然景象，于是就完成了自创作业 ——一本摄影集。我放了许多旅游时拍的照片还配上了几段精彩的文字，运用上了许多描写大自然的语句，让读者读着读着仿佛身临其境，接着通过现代电脑技术我将文章和照片合成，又反复的修改了好几遍再拿去印刷。当这本精彩漂亮的摄影集出来时，大家都吃了一惊：真的好美啊！其实，在大自然这本无字句的“书”中也可以学到很多的语文知识！学习语文就是如此，随时随地的去发现它，因为我们的生活就是一本全面的“语文书”！在你学好的同时，收获的不仅是知识，还有快乐！六年一班黎爱晶32号800字 六年级 记叙文
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生讲故事作文（一）一天，主人外出旅游，家里只剩下小猫和小狗了，小猫懒洋洋的趴在地上心想：这回主人不在家，我可以随心所欲地玩了。玩点什么好呢？突然它看见茶几上放着一盒火柴，灵机一动跳到茶几上拿起火柴盒就跑向小狗。边跑边兴奋地喊：“快看，我找到什么了？”小猫话音刚落就顺手从盒里取出一根火柴划了一下，只听“嚓”的一声，火柴点燃了，红红的火苗一下子窜的老高，然后慢慢变小最后熄灭了。小猫想：这可真神奇呀！正要再拿一根，小狗赶紧制止了小猫说：“不能玩火，玩火很危险。小狗不让小猫玩火，小猫又无精打采地趴在地上，东张西望，突然眼前一亮，看到墙上有一白色的插座心想：主人平时把插头插进插座里，电视就会出现图像和声音，我也试试。小猫刚拿起插头，小狗“蹭”地一下就跳到小猫眼前，大声喝道：“不能玩电。天渐渐黑了，小猫和小狗迷迷糊糊的正要进入梦乡，忽然窗边传来撬窗的声音，小猫和小狗警惕地睁开眼睛朝窗边一看，窗上出现一个黑影，眼看就要进到室内了，小猫全身的毛“唰”的一下就立起来了，“嗖”的一下钻到床下，小猫吓得四肢发抖，连大气也不敢出。小狗这时竖起了耳朵，立起了尾巴，拉开随时要攻击的架势，冲着窗前的黑影一阵狂叫：“汪汪汪，汪汪汪！”小狗露出锋利的牙齿，随时要攻击小偷。小偷听见小狗的叫声心里害怕极了，心想：这条狗可真厉害，我可不能被他咬着。小猫一看小偷跑了，低着头，不好意思地从床下走出来，歉意地对小狗说：“对不起，我不该说你胆子小，是我不对。小朋友你们说说到底谁的胆子小？(二)大家都傻了眼，异口同声地埋怨大毛：“都怪你，干么用那么大的力气，你快把皮球捡回来。”大毛顿时像只泄了气的皮球，耷拉着脑袋，看了看皮球，转身跑到树林里捡回一根树枝站在湖边够球，可是树枝太短，大毛试了几次都没成功，最后大毛一屁股坐在岸边掉起了眼泪。这时大家七嘴八舌的开始出注意，这个说：“谁会游泳？”大家你看看我，我看看你，都无可奈何地摇摇头。那个说：“我们回去找爸爸妈妈来帮忙。800字 小学 叙事
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学习剪纸的故事记得我七岁时，妈妈决定给我报一个兴趣班。当时我犹豫了一下，电视中的一幅画面在我脑海中定格：那就是剪纸。看那些艺术家们毫不费力剪出来的小动物，我非常喜欢。于是就立刻告诉妈妈：“我要学剪纸！”妈妈答应了。跨进学习剪纸的教室，我学习剪纸的生涯就开始了。我的剪纸老师看起来非常年轻，但是他已经有五年的剪纸经验了。上课了，老师发给我们两张红纸，说：“红色代表吉利，咱们先来剪个‘双喜’。”由于这个图形非常简单，我三下两下的剪完了作品。正端详着的时候，突然有一个接头处断了。我想是因为当时太“轻敌”了，马马虎虎地剪，结果酿成了大祸。我赶紧找老师又要了张纸，认认真真地剪起来，剪完了又查了查，确认没毛病了才坐着等老师验收，第一节课下来，我感觉自己对剪纸更有兴趣了。同时在以后的几节课上，我掌握了基本功，而且对这门艺术有了更深刻的了解。掌握了基本功，就要学难一点的剪纸了。这就是我们春节家家户户都能看到的“狮子窗花”了。这可不好剪，尤其是狮身部分，一环扣一环，令人眼花缭乱。老师叫我们别着急，先把狮子画出来。说着给我们每人发了一张已画好的狮子窗花图片。我对这个有着丰富经验的老师的话深信不疑，拿到图片就立刻小心翼翼地临摹起来，丝毫不敢马虎。但我还是画错了，把威风凛凛的狮子画成了鸡，我看着自己的画又好气又好笑。但我不气馁，终于画成了一头狮子。最后，要进行最艰难的一步，那就是“剪”。我拿起剪刀，手微微有些颤抖。此时我的心就像一个调节器，指针已指到最紧张的位置……老师看见了我的样子，便告诉我不要紧张，要放松。我做了几下深呼吸，放松下来，开始剪纸。我的双眼盯着花样，一剪一剪，那剪刀剪纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，剪刀在我手中灵活地飞舞起来，狮尾，狮腿……最后又把狮身部分的环形一圈圈剪开。终于，我剪完了。看着手中虽然有些粗糙，但是基本能看出模样的剪纸，我高兴极了。我爱剪纸，因为他给了我无穷的快乐；我爱剪纸，因为它丰富了我的课外生活；我爱剪纸，因为他让我增长了知识。我感觉世界上处处有艺术，艺术是我们的生活必不可少的东西。所以我爱艺术，我要让地球上充满艺术的色彩！逸阳六年级：麽800字 六年级 叙事
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你讲我讲大论坛当我这个不会说开场白的主持人像导演一样说：“‘小学生该不该多看电视？’开始！”一只手也随着话音如砍柴般地落下。反方卢紫君抢先说：“不要看电视，电视会影响学习。晚上只顾看电视，作业做不好！”话音刚落，孔繁健马上反攻：“看电视可以减压，放松一下那累了一天的身子！”我也接着他的话说：“就是，每天上学放学做作业，烦不烦，看看电视娱乐一下，也不至于生活如此单调！”卢紫君又反驳：“作业做不好直接影响学习成绩啊！”我立马接上：“只要适可而止，看电视也不是坏事！”卢紫君愣了愣，李韵明忙“帮拖”：“有些人不但不能适可而止，连第二天上课也去想那些情节。”“特别是那些追连续剧的！”卢紫君插了一句。我们正方被说得没得反驳，孔繁健便又开了一个头：“电视不是只播电视剧呀！你们就不能看新闻吗？”“就是电视剧也不一定无益，有许多也是有益的。”我似是反驳反方，也像是反驳孔繁健。“看电视新闻不如看报纸，老师不是说过看电视是快餐，阅读才是需要细嚼慢咽的佳肴吗？”一直不开口的黎嘉键终于开口了。卢紫君也攻我：“电视剧是有些有益，但有些涉及犯罪的电视剧，一些无知学习去模仿就麻烦了。”我没来得及顾上卢紫君，先反驳黎嘉键的：“报纸是要经过反复编辑而成的，报纸上的是旧闻，电视上的才是新闻，就如那次‘9%26#183;11’事件，报纸怎么现场直播？”黎嘉键没撤了，我便接着反驳卢紫君：“我想学生们在看那些犯罪电视剧时，也只会引以为戒，不会去模仿他们吧？这些电视才有教育性！”卢紫君也没撤了，我好得意，一连打败两个对手！同方孔繁健大概羡慕我这副得意相，也说：“要是看动物世界还可增长知识呢！”不知反方是不理他还是无言以对，他对我瞟了一眼，很得意的样子，可我装作没看见。之后，大家静了，没东西可说了，李韵明向一直“认真听讲”而不发言的郭柏涛打了个眼色，表示叫他发表一下，只见他似乎挺坏地笑了笑，表示他无话可说。我这个主持人便又当上了，我宣布双方打平，下面一片喝倒彩的声音。其实看表面应该是我方胜出了，但是，每个人都有每个人不同的看法，就是同是正方或反方也有不同的思路。该不该看也因人而异。虽然电视这种如“狼”的物品，也不知是好是坏，但只要适可而止，也是一种放松身心的好办法。正如“赌”一样，大赌乱性，小赌怡情。别喝倒彩……800字 六年级 叙事
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你讲我讲大论坛反方卢紫君抢先说：“不要看电视，电视会影响学习。晚上只顾看电视，作业做不好！”话音刚落，孔繁健马上反攻：“看电视可以减压，放松一下那累了一天的身子！”我也接着他的话说：“就是，每天上学放学做作业，烦不烦，看看电视娱乐一下，也不至于生活如此单调！”卢紫君又反驳：“作业做不好直接影响学习成绩啊！”我立马接上：“只要适可而止，看电视也不是坏事！”卢紫君愣了愣，李韵明忙“帮拖”：“有些人不但不能适可而止，连第二天上课也去想那些情节。”“特别是那些追连续剧的！”卢紫君插了一句。我们正方被说得没得反驳，孔繁健便又开了一个头：“电视不是只播电视剧呀！你们就不能看新闻吗？”“就是电视剧也不一定无益，有许多也是有益的。”我似是反驳反方，也像是反驳孔繁健。“看电视新闻不如看报纸，老师不是说过看电视是快餐，阅读才是需要细嚼慢咽的佳肴吗？”一直不开口的黎嘉键终于开口了。卢紫君也攻我：“电视剧是有些有益，但有些涉及犯罪的电视剧，一些无知学习去模仿就麻烦了。”我没来得及顾上卢紫君，先反驳黎嘉键的：“报纸是要经过反复编辑而成的，报纸上的是旧闻，电视上的才是新闻，就如那次‘9·11’事件，报纸怎么现场直播？”黎嘉键没撤了，我便接着反驳卢紫君：“我想学生们在看那些犯罪电视剧时，也只会引以为戒，不会去模仿他们吧？这些电视才有教育性！”卢紫君也没撤了，我好得意，一连打败两个对手！同方孔繁健大概羡慕我这副得意相，也说：“要是看动物世界还可增长知识呢！”不知反方是不理他还是无言以对，他对我瞟了一眼，很得意的样子，可我装作没看见。之后，大家静了，没东西可说了，李韵明向一直“认真听讲”而不发言的郭柏涛打了个眼色，表示叫他发表一下，只见他似乎挺坏地笑了笑，表示他无话可说。我这个主持人便又当上了，我宣布双方打平，下面一片喝倒彩的声音。其实看表面应该是我方胜出了，但是，每个人都有每个人不同的看法，就是同是正方或反方也有不同的思路。该不该看也因人而异。虽然电视这种如“狼”的物品，也不知是好是坏，但只要适可而止，也是一种放松身心的好办法。正如“赌”一样，大赌乱性，小赌怡情。别喝倒彩……800字 初一 抒情散文