我讲我的学习故事
我讲我的学习故事
阳新县兴国镇中心小学五(7)班
柯鼎
古人云:学到老,活到老。学习是人生不可缺少的部分,在学习中,我经历不少事情,有高兴的,有伤心的,有难过的,也有后悔的。这些事情伴随我成长,也激励我前进……
我在班上学习成绩一直名列前茅,因此每学期我都当班长,我有些飘飘然。一次数学测试,我一看试卷,心里想:这么简单的题还难得倒我这鼎鼎有名的班长?于是,我拿起笔,三下五除二就把一张试卷做完了。我看了看同学们,他们有些也做完了,正在一丝不苟地检查。而我,翘着二郎腿做满分梦去了。该交卷了,我第一个冲上了讲台,瞟也不瞟同学一眼,雄赳赳气昂昂地走出教室玩去了。第二天发卷时我看了看卷子,好几道题因为粗心而扣了分,老师狠狠地批评了我一顿。我心里沉重极了,昨天那得意劲儿已荡然无存。唉!如果我考试后认真检查,我会百分之百地考班上的前三名,都怪我太自大太骄傲了!
还有一次,我考上了学校的奥数班,我那股得意劲儿又来了,总觉得自己了不起,在奥数班也不虚心学习,老师讲的内容我没弄懂,可也不去问老师。又是一次数学测验,我拿起试卷看了一眼题目,顿时傻了眼,好多题我无法动手,拿起笔手足无措,考试时心里紧张极了,头上冷汗直冒。第二天老师发试卷,我只考了78分,当场我哭了。这分数真的是对我当头一棒,我读书以来可从没考这么低的分数啊!老师又一次严厉地批评了我。当全班同学看着我时,我羞得五体自容,恨不得找个地缝钻进去。从那以后,我懂得虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。于是我发奋学习,在期末考试中,我有了上两次的教训,做完试卷后,我认真检查,生怕这次又考砸了。因为老师对我说过,事不过三,这次如果考砸了,我这班长的乌纱帽就保不住了。第二天发试卷的时候,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下。功夫不负有心人,我考了全班第一名,我高兴得手舞足蹈。但是我告诉自己不能再骄傲,要继续努力学习。
“胜不骄,败不馁”。在学习过程中,我真切地体会到了它的含义,而且我一步一个脚印地沿着自己的学习坐标走,走得充实,走得坚定……
我长大了
七月中旬,我们在白云路小学毕业了,当我恋恋不舍的走出小学的校门时,我赶快拿起照相机在学校里照相……小学毕业了,该上初中了。在过一年就是青春青少年了,上了中学,我跨上了第二个即将要学习的台阶,我很自豪。
当然,走青春年华道路上的我们,成长不仅指的是身体上的变化,更多的是思想上的成熟。有时成长像一只在花刺下飞舞的蝴蝶:有时成长像一匹在深渊边缘站立的野马。所谓经一事长智取,不知不觉;我们在成长。就在那天,我发现自己成长了。
放假的一天下午,我自己在家写了会儿作业,抬头一看表,都五点多了,也感觉很累了,就去看电视,前几天,妈妈总是回来很晚,她在街道办事处工作,我想了想:这个暑假正开奥运会,妈妈肯定是为了奥运会的事忙来忙去的。每天遇见爸爸,苦思冥想要是有不会的爸爸都会指导我的;虽然在家里,妈妈在我心里的形象并不好,但是她在上班的时候,工作很认真……
而现在,爸爸妈妈为奥运会的工作而疯狂,我却……
就在那一天,我体会到做为远方的女儿的辛酸,做为妈妈的那份辛劳。我感觉到,从那在起,我的羽翼更强硬了,心灵像经历了一次洗礼。我自觉地拿起了东西收拾好了屋子,为工作回来的家长带来了一份舒适;我习惯的长时间自主学习,为工作回来的家长少费一些口舌……
只要是能给出爸爸妈妈带来微笑的事,我都会努力地去做。但是在那一天爸爸妈妈回到家是时,他们脸上扬起笑脸,就这样,简单地,无条件地,我令妈妈笑了。
也许,作为女儿,不能完全地了解父母的心情。所以,现在我更想成熟起来就能更全面地站在他们的立场去想,也要在我的人生中布下完美的时刻。尽管知道再怎么成熟也只是母亲心目中长不大的小朋友。
相似题目
-
我讲我的学习故事“放学了留下来。”我长叹一声,“哎”,周末我光玩去了,弄的没时间写作文了,作文基础本来就差,一时半会儿的也不知要怎么写。放学后,我和几个同学都被留下来写作文,我们几个一起商讨要怎么写,说着说着,嘿!我有了灵感了,很快地就完成一篇作文,拿去给了老师。下次发下来的时候,呀!竟是优。“随手写的都能得优,那我以后不是可以当作家了,好高兴,我这么小就能当个作家了,我就会有不菲的收入,我来养我的家人......”“吧唧”一支白粉笔头向我抛来,我灵敏的一闪,躲过去了,我被来时叫站起来了,如果我真的是作家就好了,作文得一次优不算什么。“宝贝,晚上作业多不多啊?”“还好。”我随口说了句。其实作业超多,“那等下我们到餐馆吃饭去。”“哦,好耶!”我不管作业多不多,连忙催妈妈快点。 去餐馆跟妈妈的同学吃完饭后又去了KTV,妈妈要我回去写作业,我说:"作业不多啦。”到10点才回的家,我刚进门就冲向我的房间去写作业了,妈妈洗完了问我:“你不是说作业只有一点了吗,怎么还没写完。”我不耐烦的说:“快了,快了,马上去睡。”我假装把书全放进了书包里,去洗完回来后,又假装睡觉了。夜晚出奇的安静,我偷偷地从我旁边的桌子上摸来了手电筒网 ,一步一掂的从我书包里拿出所有的作业,迅速溜回床上,把被窝捂德严严实实的。打开了手电筒,一手拿着手电筒,宁一只手正在拼命的赶作业。我不停的打着哈欠,可是我不能睡啊,先把闹铃调到了4点钟,我又继续写作业,坚、坚持不住了......600字 初二 叙事
-
我讲我的学习故事放学后,我和几个同学都被留下来写作文,我们几个一起商讨要怎么写,说着说着,嘿!我有了灵感了,很快地就完成一篇作文,拿去给了老师。下次发下来的时候,呀!竟是优。“随手写的都能得优,那我以后不是可以当作家了,好高兴,我这么小就能当个作家了,我就会有不菲的收入,我来养我的家人......”“吧唧”一支白粉笔头向我抛来,我灵敏的一闪,躲过去了,我被来时叫站起来了,如果我真的是作家就好了,作文得一次优不算什么。“宝贝,晚上作业多不多啊?”“还好。”我随口说了句。其实作业超多,“那等下我们到餐馆吃饭去。”“哦,好耶!”我不管作业多不多,连忙催妈妈快点。去餐馆跟妈妈的同学吃完饭后又去了KTV,妈妈要我回去写作业,我说:"作业不多啦。”到10点才回的家,我刚进门就冲向我的房间去写作业了,妈妈洗完了问我:“你不是说作业只有一点了吗,怎么还没写完。”我不耐烦的说:“快了,快了,马上去睡。”我假装把书全放进了书包里,去洗完回来后,又假装睡觉了。夜晚出奇的安静,我偷偷地从我旁边的桌子上摸来了手电筒,一步一掂的从我书包里拿出所有的作业,迅速溜回床上,把被窝捂德严严实实的。打开了手电筒,一手拿着手电筒,宁一只手正在拼命的赶作业。我不停的打着哈欠,可是我不能睡啊,先把闹铃调到了4点钟,我又继续写作业,坚、坚持不住了......“铃铃铃......”我睁着一只黑黑的眼睛起来了,再次启用手电筒,哪个补啊。看这天一点点的变亮,我把作业拿到后阳台去写了。不好,妈妈醒了,“夏夏,夏夏,起床了。”我回到床伤,用刚睡醒的声音说:“恩,知道了。”我又把英语书拿了出来,翻开,放作业旁边搁着,天哪,6:30了,快点,只有半个小时了,妈妈走了过来,我迅速将作业放桌子底下用脚抵着,将英语书拉到面前来,“哟,在读英语呢,平常怎么不见你读,以后你要养成这个好习惯哦。”妈妈似乎很高兴,我在心里沾沾自喜,妈妈一走,我又开始了。怎么样,很有趣吧。但昔日的学习乐趣现在早已没有,更多的是老师和家长的压迫而已,兴趣,你快快回来吧!800字 初二 议论文
-
我讲我的学习故事学习,它可以让你的人生丰富多彩。你学到的每一个只是都会让你受益匪浅。在这学习的过程中,会发生许多故事,有的很感人,有的很有趣……记得小时候,我写字东倒西歪,一点也不整齐。每次写生字,我总是草草了事,不认真写。字体龙飞凤舞,我自己也看不清。那天上午,老师发下生字本来。我刚接到,边“刷刷”写了起来。不到八分钟,便写完了生字。客同桌王静还没写到三分之一呢!她看看我的字直摇头。中午放学回家后,爸爸就在书房里说:"薇薇,你等下到书房里来一下,我有事跟你说。"我放下书包,赶紧去了书房。“薇薇你看,这字谁认得呢?俗话吧说得好,字是门头,书是物。你写字的态度不好,学习成绩又怎么好多了呢?爸爸拿着我的日记本说。我见爸爸一本正经的样子,笑着说:“学习成绩跟写字有什么关系呢?您真是杞人忧天!”爸爸见我满不在乎的样子,沉默了许久说:“我为你准备了一本字帖,你想练字时就来找我拿。”说玩便出了书房。“我错了吗?”我心里问自己。我下午上学后,心里一直不怎么平静,到底拿不拿字帖呢?老师发了生字本。“咦?怎么会是一百分?”我有一些疑惑。仔细一看,旁边还有一行小字:“老师相信你能做的更好!”这几句话看似平常,却不断翻腾于我的脑海中,顿时有热血沸腾的感觉。放学回家后,我对爸爸说:“我想练字了!”爸爸见我有些反常,便问:“你怎么想通的?”“是老师的鼓励,老师让我明白了既然有能力做的更好,就尽全力突破自己,因为一个人要有上进心,她得为了自己幸福美好的未来而奋斗!”爸爸听了我的话,笑了,笑得很浅,但充分洋溢着那种幸福欣慰的感觉。随后,爸爸把字帖递给了我。这天晚上我做作业做的好晚好晚……第二天早上,我把作业交给了老师。老师收齐了作业后,唯独翻了翻我的作业本,看了看,她冲我笑了,那笑和我爸爸的笑一样的幸福。从那以后,我天天都练一面字帖。我的字也越写越好了。我还发现,我得到的收获不仅是规范的字,我在人生路上又迈进了一大步!学习,不仅能让你的人生充满光彩;它还能净化你的心灵。人生是有限的,知识是无限的,要把有限的人生投入到无限的知识中。点评:学习的故事具有真情实感,反映了你是一名爱学习的好学生。辅导老师:胡素芬800字 五年级 叙事
-
我讲我的学习故事“放学了留下来。”我长叹一声,“哎”,周末我光玩去了,弄的没时间写作文了,作文基础本来就差,一时半会儿的也不知要怎么写。放学后,我和几个同学都被留下来写作文,我们几个一起商讨要怎么写,说着说着,嘿!我有了灵感了,很快地就完成一篇作文,拿去给了老师。下次发下来的时候,呀!竟是优。“随手写的都能得优,那我以后不是可以当作家了,好高兴,我这么小就能当个作家了,我就会有不菲的收入,我来养我的家人......”“吧唧”一支白粉笔头向我抛来,我灵敏的一闪,躲过去了,我被来时叫站起来了,如果我真的是作家就好了,作文得一次优不算什么。“宝贝,晚上作业多不多啊?”“还好。”我随口说了句。其实作业超多,“那等下我们到餐馆吃饭去。”“哦,好耶!”我不管作业多不多,连忙催妈妈快点。去餐馆跟妈妈的同学吃完饭后又去了KTV,妈妈要我回去写作业,我说:"作业不多啦。”到10点才回的家,我刚进门就冲向我的房间去写作业了,妈妈洗完了问我:“你不是说作业只有一点了吗,怎么还没写完。”我不耐烦的说:“快了,快了,马上去睡。”我假装把书全放进了书包里,去洗完回来后,又假装睡觉了。夜晚出奇的安静,我偷偷地从我旁边的桌子上摸来了手电筒,一步一掂的从我书包里拿出所有的作业,迅速溜回床上,把被窝捂德严严实实的。打开了手电筒,一手拿着手电筒,宁一只手正在拼命的赶作业。我不停的打着哈欠,可是我不能睡啊,先把闹铃调到了4点钟,我又继续写作业,坚、坚持不住了......“铃铃铃......”我睁着一只黑黑的眼睛起来了,再次启用手电筒,哪个补啊。看这天一点点的变亮,我把作业拿到后阳台去写了。不好,妈妈醒了,“夏夏,夏夏,起床了。”我回到床伤,用刚睡醒的声音说:“恩,知道了。”我又把英语书拿了出来,翻开,放作业旁边搁着,天哪,6:30了,快点,只有半个小时了,妈妈走了过来,我迅速将作业放桌子底下用脚抵着,将英语书拉到面前来,“哟,在读英语呢,平常怎么不见你读,以后你要养成这个好习惯哦。”妈妈似乎很高兴,我在心里沾沾自喜,妈妈一走,我又开始了。怎么样,很有趣吧。但昔日的学习乐趣现在早已没有,更多的是老师和家长的压迫而已,兴趣,你快快回来吧!800字 初二 议论文
-
我讲我的学习故事阳新县兴国镇中心小学五(7)班 柯鼎古人云:学到老,活到老。学习是人生不可缺少的部分,在学习中,我经历不少事情,有高兴的,有伤心的,有难过的,也有后悔的。这些事情伴随我成长,也激励我前进……我在班上学习成绩一直名列前茅,因此每学期我都当班长,我有些飘飘然。一次数学测试,我一看试卷,心里想:这么简单的题还难得倒我这鼎鼎有名的班长?于是,我拿起笔,三下五除二就把一张试卷做完了。我看了看同学们,他们有些也做完了,正在一丝不苟地检查。而我,翘着二郎腿做满分梦去了。该交卷了,我第一个冲上了讲台,瞟也不瞟同学一眼,雄赳赳气昂昂地走出教室玩去了。第二天发卷时我看了看卷子,好几道题因为粗心而扣了分,老师狠狠地批评了我一顿。我心里沉重极了,昨天那得意劲儿已荡然无存。唉!如果我考试后认真检查,我会百分之百地考班上的前三名,都怪我太自大太骄傲了!还有一次,我考上了学校的奥数班,我那股得意劲儿又来了,总觉得自己了不起,在奥数班也不虚心学习,老师讲的内容我没弄懂,可也不去问老师。又是一次数学测验,我拿起试卷看了一眼题目,顿时傻了眼,好多题我无法动手,拿起笔手足无措,考试时心里紧张极了,头上冷汗直冒。第二天老师发试卷,我只考了78分,当场我哭了。这分数真的是对我当头一棒,我读书以来可从没考这么低的分数啊!老师又一次严厉地批评了我。当全班同学看着我时,我羞得五体自容,恨不得找个地缝钻进去。从那以后,我懂得虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。于是我发奋学习,在期末考试中,我有了上两次的教训,做完试卷后,我认真检查,生怕这次又考砸了。因为老师对我说过,事不过三,这次如果考砸了,我这班长的乌纱帽就保不住了。第二天发试卷的时候,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下。功夫不负有心人,我考了全班第一名,我高兴得手舞足蹈。但是我告诉自己不能再骄傲,要继续努力学习。“胜不骄,败不馁”。在学习过程中,我真切地体会到了它的含义,而且我一步一个脚印地沿着自己的学习坐标走,走得充实,走得坚定……800字 五年级 记叙文
相关推荐
-
我讲我的学习故事_作文我讲我的学习故事学习,它可以让你的人生丰富多彩。你学到的每一个只是都会让你受益匪浅。在这学习的过程中,会发生许多故事,有的很感人,有的很有趣……记得小时候,我写字东倒西歪,一点也不整齐。每次写生字,我总是草草了事,不认真写。字体龙飞凤舞,我自己也看不清。那天上午,老师发下生字本来。我刚接到,边“刷刷”写了起来。不到八分钟,便写完了生字。客同桌王静还没写到三分之一呢!她看看我的字直摇头。中午放学回家后,爸爸就在书房里说:"薇薇,你等下到书房里来一下,我有事跟你说。"我放下书包,赶紧去了书房。“薇薇你看,这字谁认得呢?俗话吧说得好,字是门头,书是物。你写字的态度不好,学习成绩又怎么好多了呢?爸爸拿着我的日记本说。我见爸爸一本正经的样子,笑着说:“学习成绩跟写字有什么关系呢?您真是杞人忧天!”爸爸见我满不在乎的样子,沉默了许久说:“我为你准备了一本字帖,你想练字时就来找我拿。”说玩便出了书房。“我错了吗?”我心里问自己。我下午上学后,心里一直不怎么平静,到底拿不拿字帖呢?老师发了生字本。“咦?怎么会是一百分?”我有一些疑惑。仔细一看,旁边还有一行小字:“老师相信你能做的更好!”这几句话看似平常,却不断翻腾于我的脑海中,顿时有热血沸腾的感觉。放学回家后,我对爸爸说:“我想练字了!”爸爸见我有些反常,便问:“你怎么想通的?”“是老师的鼓励,老师让我明白了既然有能力做的更好,就尽全力突破自己,因为一个人要有上进心,她得为了自己幸福美好的未来而奋斗!”爸爸听了我的话,笑了,笑得很浅,但充分洋溢着那种幸福欣慰的感觉。随后,爸爸把字帖递给了我。这天晚上我做作业做的好晚好晚……第二天早上,我把作业交给了老师。老师收齐了作业后,唯独翻了翻我的作业本,看了看,她冲我笑了,那笑和我爸爸的笑一样的幸福。从那以后,我天天都练一面字帖。我的字也越写越好了。我还发现,我得到的收获不仅是规范的字,我在人生路上又迈进了一大步!学习,不仅能让你的人生充满光彩;它还能净化你的心灵。人生是有限的,知识是无限的,要把有限的人生投入到无限的知识中。点评:学习的故事具有真情实感,反映了你是一名爱学习的好学生。辅导老师:胡素芬900字 五年级 叙事
-
我讲我的读书故事我从小就喜欢读书,尤其是那些故事类的,像什么《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《希腊神话》《一千零一夜》等。我喜欢上读书还要从8岁那年说起。那天,超市的书搞活动,我妈就顺便给我拿了几本故事类的书,回家以后,我拿起了一本《伊索寓言》看了几个故事,觉得还挺有意思,我就把它一气读完了。读完后,我又捧起了一本《一千零一夜》津津有味地读了起来。从那天起,我就喜欢上了读书。读完后我就又买了一些名著,像《史记》《十万个为什么》《成语故事》《童年》《在人间》《我的大学》,我读的书越来越多,读书的时间也越来越多,每天早晨起床、中午放学回家、下午做完作业后和睡觉前我都要看一会书。人们常说“书中自有黄金屋”,它的意思是说书中的知识犹如黄金一样宝贵。我读书时也能体会到。《三国演义》让我知道了微小的蜀国是如何战胜了强大的魏国,《钢铁是怎样炼成的》告诉我如何战胜病魔做一个坚强的人,《世界奇闻》让我知道了许多世界上发生的新鲜事,而《成语故事》则告诉了我许多成语的出处和意思。现在,读书已经成为了我生命中的一部分,我想我以后还要继续坚持下去,在书的陪伴下一天天长大,书带给了我很多乐趣,也带给了我很多知识,书是我的老师。450字 五年级 记叙文
-
讲故事讲故事复兴路小学五年级(3)班马驰原每当晚上父亲在家时,我都会学到一个小故事,那故事和书上的不一样,是不寻常的。夜幕降临,我和父亲都坐在椅子上,父亲找出前一天收集到的我感兴趣的故事,让我坐在身旁,听他讲有趣的故事。虽然是照着书读,但和书上的差别很大,有时我会看到故事书上写满了父亲改编的小故事,虽然语言用的并不规范,但每次都把我搞的前仰后合。父亲对我很有耐心,他讲到某个我感兴趣的地方,我会提出一些幼稚的问题,但父亲从来没有厌烦过,而是一个个地为我解答,直到我满意为止,他才接着往下讲。就这样一天天地积累,我脑子里的故事越来越多,甚至比父亲讲得更有趣儿、更生动。在和其他的亲朋好友聊天时,我也给他们讲一些故事,每次都能把他们逗得哈哈大笑,他们说我人不大,肚子里的东西倒挺多,听了这些话,我心里美滋滋的。因为有了晚上,每天都很充足;因为有了父亲,晚上就显得绘声绘色;有了父亲给我讲的故事,晚上则生机勃勃。伴随着我一天天的成长,自己已经是一个五年级的学生,不像小时侯那样自由了,很少有时间听父亲讲故事,而父亲也为了这个家,很晚才能回来,没空儿给我讲故事,我也就没有了听父亲讲故事的福气。有一次我去新华书店看到一本书,里面的故事我十分熟悉,突然想起了父亲,我挤出了时间,用自己的话给父亲讲了一个故事。这就是我讲给父亲的第一个故事。550字 五年级
-
讲故事讲故事星期六下午,老师给了我们一个任务,就是讲故事给爸爸妈妈听。我要讲的故事是历史故事,名字叫《 诸葛亮的鹅毛扇 》我先看了几遍,然后把书合上,放在桌子的角上。然后,我就开始绘声绘色的向妈妈讲了起来。当时,心里就像十五个吊桶打水-七上八下一样。当我正好讲到“艺成下山时......”我忽然想不起来了,脸通红通红的,像已经发烧到40度一样,心里比刚刚开始讲的时候跳得更快了,手也不停卷着衣服,整个人就像犯了错一样。时间一分一秒地过去了,我的脑子在转动着,在这时我忽然想了起来,原本失落的我顿时充满了信心,发挥出我最好的水平,相信自己一定能行的。刚刚讲到一半是,讲的吞吞吐吐的,妈妈都快听不懂了,她不时皱皱起眉头,吓得我心神不定。那么冷的天气,我居然已经出汗了,就是因为妈妈皱着眉头,我被吓得讲不出来了,两只手在一起摩擦着。妈妈见我讲着讲着已经紧张了,便笑了笑说:“没关系,好好想一想,不要紧张。”听着妈妈地安慰,我的心顿时暖了起来,因为有妈妈的鼓励,我相信我能勇往直前。我的历史故事终于讲完了,妈妈也微笑地鼓起了掌,我也为我自己的表现感到无比的自豪。妈妈平时工作忙,都不怎么有空,她一般都是从早忙到晚,今天有空听我讲故事我感到很开心。张家港东莱小学 五3班 黄亚媛500字 五年级 叙事
-
讲故事真是的,老师今天居然在回家作业中布置了讲《景阳冈》这篇故事。这一篇课文真是长,是我小学课文中学到的最长的一篇文章了。而且老师在布置的时候,要我们加上自己的感情色彩。这可让我大伤脑筋。但是,老师既然布置了,我就得完成啊!因此,我回到家里,拿起书来就读。可是,不管我怎么读,都体会不出当时武松的那些思想感情来。这可怎么办。我想了想,决定按照老师说的第二种办法,加上自己的想像,抓住主要的内容不变,其他的内容可以调整修改联想充实。我开始想加上什么内容了。想了好半天,我还没有想好要加上一些什么内容。怎么办?好了,自己定了,我草草一想,决定这故事就这么讲了。这时,我看到爸爸正坐在那里休息,立刻走过去对爸爸说:“爸爸,现在我想讲一个故事给你听。”爸爸不耐烦地说:“走开,我刚刚休息就要来吵。”唉,真是的,休息就不能够听我讲故事了吗?白白花了我的一些时间。没有办法,我只得走开。过了一会儿,我看到爸爸还在休息,于是再一次走过去对他说:“爸爸,我讲的故事非常好听,可以给你解乏。”爸爸动心了,说:“你讲的是什么故事?”我说:“武松打虎。”“行,那你讲吧!”我开始给爸爸讲故事了。我说:“武松在路上行了几天感觉有点饥渴……”讲完了故事,我问爸爸:“爸爸,你觉得我讲的故事好听吗?”“一般!”啊,只有一个一般。但是老师布置的任务完成了。我觉得浑身轻松了。500字 五年级 叙事
-
学习讲故事在老师和同学们的推荐下,我要参加学校举办的故事大王比赛。我有点紧张,但是也想为班级争得荣誉。利用周末时间,奶奶和妈妈帮我在一些革命战争故事中仔细挑选。她们说我看的毛主席的故事多,最好是讲毛主席的故事。最后选定的小故事,是毛主席在红军第一次反围剿中的,利用“敌进我退、敌困我扰”的战术,指挥红军在江西赣南活捉了国民党师长张辉瓉。我先了解故事的内容,然后一段一段地背诵,在背熟的基础上再加上动作,来更好地表现故事情节。经过一遍又一遍的排练,我感觉也越来越熟练了,也越来越有信心了。200字 三年级 叙事
-
讲故事今天下午各小队队员在组内进行了讲故事的练习,之后每队推荐出一个讲得比较好的,在班内讲个大家听,结果苏涛、崇朕讲的都是《空城计》,苏涛只是用平实的语言复述了这个历史故事,崇朕则增添了一些属于自己的想象和动作,大家都觉得后者比较生动,后来英泽讲的《万事俱备只欠东风》更是赢得了大家的掌声,他绘声绘色的讲演,令大家听得都入迷了。但是我还感觉英泽的故事还是有些细节没讲清楚,于是拿原著给大家读了一遍关于“草船借箭”的内容。之后与大家聊天:“知道老师为什么要让先在组内讲,再在班内讲吗?”“要每个人都得到锻炼。”“是听他们讲了以后你记住的多,还是听我读了以后你记住得多?”“自己读了记得多。”……看来孩子们什么都懂吗,为什么明明知道老师的苦心,却不认真去做呢!我布置大家今晚再次准备一个故事,但愿大家能用心准备。350字 小学 叙事
-
讲故事今天,老师给我们讲故事,故事名字叫《猴子和鳄鱼》,我说老师听过,老师说也许他们的故事名字一样,他们的故事内容不一样呢。我就听了一遍,老师说的最后一点是:猴子的心在肚子里,怎么会在树上呢?所以我们小朋友做事要认真,不要上当。老师又叫张中会上来讲,她讲了半截,老师说这个故事太长了,我来替你讲一会儿。老师讲完之后,就让我们自己在那些作业。我就问张中会借那本书看,然后老师说收拾书包放血。我问张中会到我妈妈办公室玩吗?张中会说得扫地。我就上去看跳舞了。然后,门开不开,我就爬窗户进取看了。张中会来了,跟我玩了一会,我还教她跳舞了,然后我还是背着书包。妈妈让我洗脸,后来还是没有洗干净,妈妈又帮我洗了一遍。张中会在跳舞,然后我跟她上去玩了一会。我听见铃声,就玩那些身体运动,可以长的壮。张中会妈妈提着书包到车棚来了,我说:“张中会,你妈妈来了。”我和她一起跑,我使劲跑,心想让张中会的妈妈看看我跑的多快!妈妈来了,我就和妈妈走了。今天,我真高兴。400字 三年级 叙事
-
讲故事2019年3月5日,四年级开展了“大手拉小手”讲故事的活动。这个活动我早有准备,我用心挑选了我最喜欢的两本书——《丁丁历险记》和《一千零一夜》,一年级时,妈妈就是拿着这两本书每天给我讲“起床故事”的。一看到我的“小伙伴”,我就傻眼了。她,黑黑的皮肤,大眼睛,小嘴巴,扎着一个马尾辫,在脑袋后面摇来摇去的。她是个小女生!可我带的书都是男生喜欢看得,我怕她不喜欢我的书。在老师的带领下,我们大手拉小手来到了体育馆,她拿出了自己的书,我提到嗓子眼的心终于放下来了,她带的书和我的书没什么两样,真是太好了。开始,她把书递给我,让我讲故事,可我想给她推荐我的书。我找了个理由,说:“你的书很难懂,还是看我的吧,我的书很有意思哟!”于是,我开始绘声绘色地讲起了故事,不一会儿,故事全讲完了。今天讲故事真顺利,再问同学借一本书来讲讲吧,我刚想拍我同桌的肩膀,小妹妹拍了拍我说:“哥哥,你刚才讲得故事我没听懂!”我心想,没关系,她还那么小,一两页没听懂,我可以再给她讲一讲。我看着她,温和地问:“小妹妹,你哪一页没听懂?”“我全都没听懂!”她低着头,小声地说。我心里暗暗一惊,自认为我讲得还不错,怎么她一点没听懂呢?转念一想:她还那么小,听不懂也是情有可原的。我耐心地把故事重头又讲了一遍,每一页我都会给她读文字,然后解说图片,再问她懂了没。看她听得津津有味,时而笑一笑,时而还担心的皱了皱眉头,我知道她是真的听懂了。等我把故事都讲完,没几分钟就下课了。分别时,她还恋恋不舍地还想听我讲故事呢!600字 三年级 叙事
-
我给大家讲故事大家好!欢迎收听今天的故事新客栈,今天,我给大家讲一个故事,故事的名字叫《母爱》。这是一个真实的故事,在西部的一个极度缺水的沙漠地区,这里每人每天的用水量只有三斤,这还要靠部队从很远的地方运来,每天的洗衣包括喂牲口全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水,牲口缺水,渴啊!终于有一天,一头忠实的老牛渴极了,它挣脱缰绳强行闯入运水车必经的公路旁,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速冲了出来。军车一个紧急刹车嘎然而止。老牛就这样立在车前任凭驾驶员如何驱赶,它都不肯挪动半步,五分钟过去了,十分钟过去了,半个小时过去了,老牛仍然没有离开的意思。性急的司机试图点火驱赶,可老牛不为所动。后来牛主人来了。恼羞成怒的主人,扬起长鞭,狠狠的抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打的皮开肉绽嗷嗷叫唤,但还是不肯让开。老牛凄惨的叫声和着沙漠中阴冷的酷风显得分外的悲壮,一旁运水的小战士哭了,司机们也哭了。一个运水的小战士就出来说:“就让我违反一次规定吧。”他从水车上取出半盆水放在老牛面前。可令人奇怪的是:老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳仰天长哞,似乎在呼唤什么,就在这时从不远处的沙滩背后跑出一头小牛,老牛看着小牛贪婪的喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中人们看到了这对母子眼中的泪水,后来,没等主人吆喝,他们便掉转头慢慢往回走去。听完我讲的故事,你明白了期中的道理了吗?我的总结是:母爱是伟大的!四年级:韩立群550字 四年级 叙事
-
我学习语文的故事我的语文学习故事俗话说:“读一书,长一智。”学习语文就是如此,因为知识就是智慧的火焰!我学习语文快六年了,在学习语文的过程中我经历了许多事,下面就让我给大家说一下我学习语文的故事吧!就在我二年级放暑假的时候,我曾跟五年级的表哥进行过一次成语比赛。我们先从“一”开始说起:“一泻千里”、“一毛不拔”、“一马当先”、“一鸣惊人我们一路走一路说,“一……”终于,山穷水尽的表哥败下阵来了。“我赢了!”我开心的叫到,外公他们都很惊讶?一个二年级孩子的成语竟然比五年级的学生还厉害?于是外公问我:“爱晶,你是怎么知道这么多成语的?”“在书上啊、电视上啊,还有你们大人讲话时知道的!”我自豪的说道,“其实,在生活当中随时随地都可以学习到语文的!”大家都纷纷向我点头。学习语文,平时在学校的语文课上当然也要非常认真。有一次老师在课堂上给我们讲解了各种修辞手法,教会了我们该如何运用,并叫我们写一篇作文。我想起了在假期去拉斯维加斯观看音乐喷泉,于是我就写了一篇描写音乐喷泉的文章,文中大量的运用了各种修辞手法:比如说把水滴比喻成“跳动的音符”,把随着音乐起伏的水柱比喻成“一位穿着纱裙婀娜多姿的女人”……还运用了很多排比手法……果然,这篇佳作还登上了《现代小学生报》!这也告诉我们,学到的东西要活学活用,这样你的语文水平才能进一步的提高!还有我在暑假的期间去了九寨沟旅游,见识到了许多在大都市见不到的自然景象,于是就完成了自创作业 ——一本摄影集。我放了许多旅游时拍的照片还配上了几段精彩的文字,运用上了许多描写大自然的语句,让读者读着读着仿佛身临其境,接着通过现代电脑技术我将文章和照片合成,又反复的修改了好几遍再拿去印刷。当这本精彩漂亮的摄影集出来时,大家都吃了一惊:真的好美啊!其实,在大自然这本无字句的“书”中也可以学到很多的语文知识!学习语文就是如此,随时随地的去发现它,因为我们的生活就是一本全面的“语文书”!在你学好的同时,收获的不仅是知识,还有快乐!六年一班黎爱晶32号800字 六年级 记叙文
-
生讲故事作文(一)一天,主人外出旅游,家里只剩下小猫和小狗了,小猫懒洋洋的趴在地上心想:这回主人不在家,我可以随心所欲地玩了。玩点什么好呢?突然它看见茶几上放着一盒火柴,灵机一动跳到茶几上拿起火柴盒就跑向小狗。边跑边兴奋地喊:“快看,我找到什么了?”小猫话音刚落就顺手从盒里取出一根火柴划了一下,只听“嚓”的一声,火柴点燃了,红红的火苗一下子窜的老高,然后慢慢变小最后熄灭了。小猫想:这可真神奇呀!正要再拿一根,小狗赶紧制止了小猫说:“不能玩火,玩火很危险。小狗不让小猫玩火,小猫又无精打采地趴在地上,东张西望,突然眼前一亮,看到墙上有一白色的插座心想:主人平时把插头插进插座里,电视就会出现图像和声音,我也试试。小猫刚拿起插头,小狗“蹭”地一下就跳到小猫眼前,大声喝道:“不能玩电。天渐渐黑了,小猫和小狗迷迷糊糊的正要进入梦乡,忽然窗边传来撬窗的声音,小猫和小狗警惕地睁开眼睛朝窗边一看,窗上出现一个黑影,眼看就要进到室内了,小猫全身的毛“唰”的一下就立起来了,“嗖”的一下钻到床下,小猫吓得四肢发抖,连大气也不敢出。小狗这时竖起了耳朵,立起了尾巴,拉开随时要攻击的架势,冲着窗前的黑影一阵狂叫:“汪汪汪,汪汪汪!”小狗露出锋利的牙齿,随时要攻击小偷。小偷听见小狗的叫声心里害怕极了,心想:这条狗可真厉害,我可不能被他咬着。小猫一看小偷跑了,低着头,不好意思地从床下走出来,歉意地对小狗说:“对不起,我不该说你胆子小,是我不对。小朋友你们说说到底谁的胆子小?(二)大家都傻了眼,异口同声地埋怨大毛:“都怪你,干么用那么大的力气,你快把皮球捡回来。”大毛顿时像只泄了气的皮球,耷拉着脑袋,看了看皮球,转身跑到树林里捡回一根树枝站在湖边够球,可是树枝太短,大毛试了几次都没成功,最后大毛一屁股坐在岸边掉起了眼泪。这时大家七嘴八舌的开始出注意,这个说:“谁会游泳?”大家你看看我,我看看你,都无可奈何地摇摇头。那个说:“我们回去找爸爸妈妈来帮忙。800字 小学 叙事
-
学习剪纸的故事记得我七岁时,妈妈决定给我报一个兴趣班。当时我犹豫了一下,电视中的一幅画面在我脑海中定格:那就是剪纸。看那些艺术家们毫不费力剪出来的小动物,我非常喜欢。于是就立刻告诉妈妈:“我要学剪纸!”妈妈答应了。跨进学习剪纸的教室,我学习剪纸的生涯就开始了。我的剪纸老师看起来非常年轻,但是他已经有五年的剪纸经验了。上课了,老师发给我们两张红纸,说:“红色代表吉利,咱们先来剪个‘双喜’。”由于这个图形非常简单,我三下两下的剪完了作品。正端详着的时候,突然有一个接头处断了。我想是因为当时太“轻敌”了,马马虎虎地剪,结果酿成了大祸。我赶紧找老师又要了张纸,认认真真地剪起来,剪完了又查了查,确认没毛病了才坐着等老师验收,第一节课下来,我感觉自己对剪纸更有兴趣了。同时在以后的几节课上,我掌握了基本功,而且对这门艺术有了更深刻的了解。掌握了基本功,就要学难一点的剪纸了。这就是我们春节家家户户都能看到的“狮子窗花”了。这可不好剪,尤其是狮身部分,一环扣一环,令人眼花缭乱。老师叫我们别着急,先把狮子画出来。说着给我们每人发了一张已画好的狮子窗花图片。我对这个有着丰富经验的老师的话深信不疑,拿到图片就立刻小心翼翼地临摹起来,丝毫不敢马虎。但我还是画错了,把威风凛凛的狮子画成了鸡,我看着自己的画又好气又好笑。但我不气馁,终于画成了一头狮子。最后,要进行最艰难的一步,那就是“剪”。我拿起剪刀,手微微有些颤抖。此时我的心就像一个调节器,指针已指到最紧张的位置……老师看见了我的样子,便告诉我不要紧张,要放松。我做了几下深呼吸,放松下来,开始剪纸。我的双眼盯着花样,一剪一剪,那剪刀剪纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,剪刀在我手中灵活地飞舞起来,狮尾,狮腿……最后又把狮身部分的环形一圈圈剪开。终于,我剪完了。看着手中虽然有些粗糙,但是基本能看出模样的剪纸,我高兴极了。我爱剪纸,因为他给了我无穷的快乐;我爱剪纸,因为它丰富了我的课外生活;我爱剪纸,因为他让我增长了知识。我感觉世界上处处有艺术,艺术是我们的生活必不可少的东西。所以我爱艺术,我要让地球上充满艺术的色彩!逸阳六年级:麽800字 六年级 叙事
-
你讲我讲大论坛当我这个不会说开场白的主持人像导演一样说:“‘小学生该不该多看电视?’开始!”一只手也随着话音如砍柴般地落下。反方卢紫君抢先说:“不要看电视,电视会影响学习。晚上只顾看电视,作业做不好!”话音刚落,孔繁健马上反攻:“看电视可以减压,放松一下那累了一天的身子!”我也接着他的话说:“就是,每天上学放学做作业,烦不烦,看看电视娱乐一下,也不至于生活如此单调!”卢紫君又反驳:“作业做不好直接影响学习成绩啊!”我立马接上:“只要适可而止,看电视也不是坏事!”卢紫君愣了愣,李韵明忙“帮拖”:“有些人不但不能适可而止,连第二天上课也去想那些情节。”“特别是那些追连续剧的!”卢紫君插了一句。我们正方被说得没得反驳,孔繁健便又开了一个头:“电视不是只播电视剧呀!你们就不能看新闻吗?”“就是电视剧也不一定无益,有许多也是有益的。”我似是反驳反方,也像是反驳孔繁健。“看电视新闻不如看报纸,老师不是说过看电视是快餐,阅读才是需要细嚼慢咽的佳肴吗?”一直不开口的黎嘉键终于开口了。卢紫君也攻我:“电视剧是有些有益,但有些涉及犯罪的电视剧,一些无知学习去模仿就麻烦了。”我没来得及顾上卢紫君,先反驳黎嘉键的:“报纸是要经过反复编辑而成的,报纸上的是旧闻,电视上的才是新闻,就如那次‘9%26#183;11’事件,报纸怎么现场直播?”黎嘉键没撤了,我便接着反驳卢紫君:“我想学生们在看那些犯罪电视剧时,也只会引以为戒,不会去模仿他们吧?这些电视才有教育性!”卢紫君也没撤了,我好得意,一连打败两个对手!同方孔繁健大概羡慕我这副得意相,也说:“要是看动物世界还可增长知识呢!”不知反方是不理他还是无言以对,他对我瞟了一眼,很得意的样子,可我装作没看见。之后,大家静了,没东西可说了,李韵明向一直“认真听讲”而不发言的郭柏涛打了个眼色,表示叫他发表一下,只见他似乎挺坏地笑了笑,表示他无话可说。我这个主持人便又当上了,我宣布双方打平,下面一片喝倒彩的声音。其实看表面应该是我方胜出了,但是,每个人都有每个人不同的看法,就是同是正方或反方也有不同的思路。该不该看也因人而异。虽然电视这种如“狼”的物品,也不知是好是坏,但只要适可而止,也是一种放松身心的好办法。正如“赌”一样,大赌乱性,小赌怡情。别喝倒彩……800字 六年级 叙事
-
你讲我讲大论坛反方卢紫君抢先说:“不要看电视,电视会影响学习。晚上只顾看电视,作业做不好!”话音刚落,孔繁健马上反攻:“看电视可以减压,放松一下那累了一天的身子!”我也接着他的话说:“就是,每天上学放学做作业,烦不烦,看看电视娱乐一下,也不至于生活如此单调!”卢紫君又反驳:“作业做不好直接影响学习成绩啊!”我立马接上:“只要适可而止,看电视也不是坏事!”卢紫君愣了愣,李韵明忙“帮拖”:“有些人不但不能适可而止,连第二天上课也去想那些情节。”“特别是那些追连续剧的!”卢紫君插了一句。我们正方被说得没得反驳,孔繁健便又开了一个头:“电视不是只播电视剧呀!你们就不能看新闻吗?”“就是电视剧也不一定无益,有许多也是有益的。”我似是反驳反方,也像是反驳孔繁健。“看电视新闻不如看报纸,老师不是说过看电视是快餐,阅读才是需要细嚼慢咽的佳肴吗?”一直不开口的黎嘉键终于开口了。卢紫君也攻我:“电视剧是有些有益,但有些涉及犯罪的电视剧,一些无知学习去模仿就麻烦了。”我没来得及顾上卢紫君,先反驳黎嘉键的:“报纸是要经过反复编辑而成的,报纸上的是旧闻,电视上的才是新闻,就如那次‘9·11’事件,报纸怎么现场直播?”黎嘉键没撤了,我便接着反驳卢紫君:“我想学生们在看那些犯罪电视剧时,也只会引以为戒,不会去模仿他们吧?这些电视才有教育性!”卢紫君也没撤了,我好得意,一连打败两个对手!同方孔繁健大概羡慕我这副得意相,也说:“要是看动物世界还可增长知识呢!”不知反方是不理他还是无言以对,他对我瞟了一眼,很得意的样子,可我装作没看见。之后,大家静了,没东西可说了,李韵明向一直“认真听讲”而不发言的郭柏涛打了个眼色,表示叫他发表一下,只见他似乎挺坏地笑了笑,表示他无话可说。我这个主持人便又当上了,我宣布双方打平,下面一片喝倒彩的声音。其实看表面应该是我方胜出了,但是,每个人都有每个人不同的看法,就是同是正方或反方也有不同的思路。该不该看也因人而异。虽然电视这种如“狼”的物品,也不知是好是坏,但只要适可而止,也是一种放松身心的好办法。正如“赌”一样,大赌乱性,小赌怡情。别喝倒彩……800字 初一 抒情散文