冷漠论1000字

冷漠论

1000字 初二 议论文

原谅我不会讲什么小故事,却还要讲大道理。记得《语文报》上有篇叫做《拿什么感动你,我的学生》的文章,大意是讲现在的学生可以为虚幻的偶像而大喊大叫,对于身边的真情却无动于衷,所以呼唤拿什么感动你,我的学生。

不知为什么看完之后我却想辩驳他,这是我们学生的错吗?——如果作者知道的话,不知会不会又写一篇《拿什么感动你,我的学生之二》呢?抱歉拖了这么久才写这篇文章。

也许我们这个时代的少年朋友们确实是太冷漠了,对于身边的真情关注视若粪土。却为小说里的人物痛哭不已,亦或者连最悲情的小说也感动不了他们。为什么?我们的防范意识太强了,但坚强也许是有一个量的,我们“拆了东墙补西墙”。西墙的防御能力很强,东墙的却弱的很。所以面对人间惨剧我们一笑置之,但一点小事却哭天喊地痛不欲生。坚强也是脆弱的是吗?这也是为什么看到什么“感动中国”却感到好笑是吗?或者这时代的东西太多希望我们来感动了,你总不会希望我们像个傻瓜一样看一篇文章哭一次,听一件事哭一次,没完没了吧?所以我们的心变得硬了起来,麻木了我们的表情。也许是这时代的我们太过于自主了,自己为大。这也就是面对他人无所感动,自己的小挫折却难过不已,无法承受。即使自己有过他们类似的经历,也无所感应,毕竟那是过去了的,与我无关。是什么麻痹了我们的感情?是什么让我们重重包裹起来?

我很想说是这个时代的罪恶。每一个时代都会有它的罪恶。

这个时代太多的选择,太多的竞争,让心灵脆弱的我们变得病态的坚强。

这个时代不应有太多的小说而搅浑了我们的感情价值观。哪一个小说的结局不是比莎士比亚写得还悲,比谁谁写得还感人?对于平常的感动不在,目光变得挑剔,以为这世上没什么好感动的了。

类似的,老师或其他人总说我们不应看太多的爱情小说。但我问你,如果没有那些小说我们又怎么看?放眼之下书架全是满满的爱情小说。你不能指望一匹普通的白布掉进染缸里还是白的!指责我们不对的太多,为什么不去创本我们感兴趣而你们认为有用的小说呢?发现问题的人太多,解决问题的人太少。爱因斯坦说:“发现问题比解决问题还重要。”但我却认为两者一样重要。你发现了一堆问题不是解决,你提出个屁用,拿出来显摆吗?

这个时代不应有太多的知识去学,让我们头脑用得太多,感情用得太少。这种事经常发生。我们总是在不停地做着作业,满脑子是习题习题,偶尔有人请教,不耐烦地大喝,不理不睬。我们少了动用感情的时间?

是这个时代宠坏了我,还是这个时代玩弄了我们?

是我们动用感情太少以至无法使用感情

还是我们不懂表达感情而表情冷漠?

每个时代都有它的荣耀与罪恶

古代?现代?

封建?社会?

过去?现在?未来?

都好都好,也罢也罢

究竟什么是冷漠?

生活中的小镜头

550字 六年级 叙事

生活中的一个镜头生活像一个万花筒,像一个五味瓶,像一朵七色花,还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶,像一个调色板,更像一本同学录,送上甜蜜的祝福,让生活充满味道、充满希望。生活中一点一滴的爱,都充满了世界各地人的爱,一点一滴的爱铭记在心里,一点一滴的痛苦,在肚里慢慢的消化掉了。一年前的一点一滴的爱铭记在心中。

那是一个寒风凛冽的冬天,大雪也一样毫不吝啬的下着。整个村子都沉浸在雪的世界里,白茫茫一片。梯田和树木都披上了一层神秘的面纱。即使是在冬季,小孩子仍然收不住他们贪玩的心,成群结队的来到地上堆雪人。这粉妆玉砌的世界再加上孩子们的嬉戏声,真是一幅和谐的图画啊!

我也正玩得高兴,可是我突然想起昨天晚上,杰仔生病了,发起了高烧。可是,杰仔的父亲出差了,而杰仔的外婆因为住在郊区,无法及时地赶到,杰仔的母亲非常着急。平时,她遇到了什么事都是一脸波澜不惊的样子,可是这时,她露出了惊慌的神色,连头发也是乱糟糟的,可见,她真得十分着急。她只好向我的父母求助,我的父母了解了情况后,二话不说,绰起衣服,就马上开车送康仔母子去医院看病。幸好,杰仔被及时送到医院就诊,才没有落下什么的后遗症。因此,杰仔一家对我们一家非常感激。

调色板五彩斑斓,生活又是多么的甜蜜,多么的不同凡响,多么幸福。万花筒有它的五彩缤纷,五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸,七色花有它的五颜六色,同学录上有最美好的祝福,但生活也有酸、甜、苦、辣、咸,和最美好的祝福。

湖南益阳沅江市益阳市大通湖农村中心完小六年级:谢琪

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