听雪
昨夜一宿听风雪,
晓来鬓素双边绝。
岁岁易增难添业,
空度三生石不平。
一夜风来一夜雪,
素裹银装尘埃洁。
偶得几踢梅花印,
一声鸟鸣落尘雪。
一次大教训
在我的记忆银河里,一件件小事情犹如一颗颗小星星,在不停地闪着。有些事情已经淡忘了,但是有一颗星星永远闪着,闪着,永远刻在了我的心头,而且也时时刻刻提醒着我。
记得事情是这样的:一天晚上,我正做作业。突然被一道数学题目难住了,当时我很气愤,一时气下就胡写一通,然后接着往下做。第二天早上,数学测验,类似那道难题竟然出现在卷子上,我很惊讶,也很害怕,整个人愣住了。不管了,先做完下面的!很快,我把下面的题目都做完了,就只差这一道题。我害怕得出冷汗了,我慌慌张张,急得想哭。正在无奈的时候,下课铃就响了,老师的一声收卷,我就吓得不得出声了。 我不禁想: 会怎么样呢?会很低分吗?妈妈爸爸肯定会骂我的!我该怎么办?
老师很快就改完卷子,下午就发回卷子给我们。我看看我的卷子:94分。就错了这一题,扣了六分,我很难过,我很不愤,就是那题弄得我没有满分!只怪自己当初不认真对待老师布置的作业,所以不能责怪什么,就是活该!我不知道如何面对爸爸妈妈,心慌了!回到家后,我垂下了头,妈妈走过来亲切地问我发生了什么事情,我沉默了一会儿,无奈地回答:“我数学测验只有94分,错的题目就是昨天我没有认真对待的那道题!”我看着妈妈的样子,满脸的愤怒。突然她的表情变,她沉思了一会儿,对我说:“孩子,知道自己错了,就要改正。这次成绩不好,争取下次取得好成绩。你这次的做法确实不对,但是妈妈给你机会改正,希望你好好学习,学习是不能偷懒的,必须要努力地去学习,知道吗?”我点了点头,说:“我会的。谢谢妈妈你给我机会。下次我会加倍努力地学习,会那个满分回来给您的!您就等着我送你个满分吧。”
之后,我就很认真地学习,专心听老师讲课,终于,在数学测验中我取得了满分。日后,我经过自己的努力,得到了许许多多的“满分”!妈妈对我说:“失败乃是成功之母,瞧你现在的成绩多好!只要你努力学习,我相信你的成绩会保持的。加油孩子,妈妈相信你可以的。”
这件事情会永远刻在我的心头,因为它正时时刻刻地提醒我:做事或者学习都要一丝不苟,不得马虎。假若你不认真对待,事情就不会像想象中那么如意。
相似题目
-
听雪听!雪纷纷扬扬下得很大,风,呼呼的带着几片雪花在空中飞翔;看!毛茸茸的雪花从天而降,树,披上了成片成片的雪花。走在沙沙的雪地上,传来孩子们的嬉笑声,滚动的雪球,莎啦啦,莎啦啦的渐渐放大,用它做出一个可爱的小雪人,它就像纯洁的天使。随着孩子们玩耍的声音融入雪中。孩子们用他们软绵绵的带着手套的小手,堆出了一个个小宝塔,作为打雪仗时挡雪球的工具,雪球咚咚的打在身上,脸上却以昂依着灿烂的笑容。听说圣诞老人会在今夜来临,并唱着“铃儿响叮当"给孩子们礼物,所以孩子们早早的睡了,希望圣诞老人给他们送礼物。夜晚,很宁静,只听见远方孩子么呼呼的睡着;只听见雪花飘落时那轻轻的声音;只听见屋顶上那一根根冰条滴水的声音;只听见河水冻成溜冰场那支歌之隔的声音。。。。。。到那时候你会微笑着明白:在雪中有许多声音在等着你去细细聆听。。。。。。350字 三年级 写景
-
听雪喜欢雪,喜欢它的纯洁。每年都盼着冬天的来临,盼着看鹅毛般的大雪纷纷扬扬,用手去接,仰起头,让大片大片的雪花落到脸上,感受那洁白的冰。还能听落雪的声音,有人说那是天使的呼吸,能听的见的人定会幸福一生,我听见了,真的听见了。天使的呼吸与我的心跳和成一拍,你听......许久的沉思全然忘了自己是站在下雪天里,一阵瑟缩,让我猛地一下回过神来,抬头望向远处,呵,山全白了,真有如忽如一夜春风来,千树万树梨花开的韵味!真的喜欢冬天,真的喜欢雪,只是因为冬天里可以见到雪,飘落的雪花落在心田里的只有洁白,还有那天使的声音。200字 二年级
-
听雪听雪请将你的手接住一片雪静静聆听或许只是一片空白或许只听见融化声.你可否想过自己也为一片雪花冰冷凄凉带有一点点苦涩的味道郁郁寡欢的降落随即化掉消失不见刺眼的阳光照耀最后没有痕迹——遗忘……50字 五年级 叙事
-
听雪雪,在无声地空气中落下;花,飘落在我们冰冷的心中,聆听着雪花飞舞的声音。刹那间,我感到不可思议,原来,雪花也有秘密,但它的秘密对我们来说似乎不再神秘了。张开双手,我尽情在享受着雪的沐浴,它们落在我的发丝上,落在我的睫毛上,落在我的脸颊上,同时,也落在我的心上。我曾经说过这样一句话------“杯中水,水结冰,冰水似无情”,但这又一次与雪花的亲密接触,给了我一个新的灵感,并把我的思绪引向另一个方向。它,在我手中化成水了,我的心中涌现出一种复杂的情感,在此惋惜也在些高兴,惋惜的是雪花只在这个世界停留了一瞬间,只是为了让人们欣赏美丽的雪景,便化成水滴;高兴的是雪花用它一瞬间的生命,绽放了自己的美丽,它起码在那一瞬间,向人们展现了它优美而典雅的舞姿,它不曾留遗憾地在这个世界上停留了。曾看过许多有关“雪”的作品。的确,雪在人们心中是圣洁的、无暇的。它留给了人们自己最美好的一面,它让人们记住它最美丽的舞姿。它并非牡丹,一到盛开时节,便引得众人睹目;它也不像梅花,在寒冬腊月盛开,傲然枝头,却不一定引人注目。它平凡,但它有自己的高贵和节操;它美艳,但它并不希望抬高自己的身价;它骄傲,但它并不一定要昂首挺胸;它刚毅,但不一定要把刚强表现出来;它柔美,但却不一定要表现的娇滴滴。雪的高贵,雪的纯洁,雪的美艳,雪的刚毅,雪的骄傲,雪的柔美,都是出自于它那颗圣洁的心,那些年我们追过的雪;那些年我们爱过的雪;那些我们珍藏过的雪。今年的第一场雪……现如今也只好听听而已!600字 初二
-
听雪我想问大家一个问题,大家喜欢雪吗?相信大家的答案应该是喜欢。但是你们有认真听过雪吗?用耳听雪,听的雪淅淅簌簌的落下,听的屋檐上的雪扑的一声落在地上,听的啪的一声把树枝压断的声音,听的路人呀呀吱吱走在路上,和儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声,都会沉静心灵,梳洗四脉,沉浸愉悦。用心听雪,还可以听到风声,那是雪的舞乐,还可以听到乌云的漂移,听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙;可以听到亲人们围坐在火炉旁,火苗突突的声音,唰唰的轻微翻书声;可以听到万物的和谐声,听到国泰民安的钟鼓声。用神听雪,其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”,天人合一。放开四脉,自己就是天空,雪在身中,身在雪中。雪就是我,我就是雪,无我无雪。全我全雪。雪的一阵,是人的一生。让我们在这纯洁的雪天,一起来听听雪吧。300字 初三
相关推荐
-
听雪我喜欢雪,因为它像一个天然的音乐家,为我们演奏着一首首动听的曲子。风呼呼的刮着,像是在告诉人们马上就要下雪了。只听见“咔”的一声,树木的枯枝被积雪压断了。树上的叶子像蝴蝶一样飞舞起来,美丽极了。看,行人穿的多么厚,像一团棉花。在路上行走时大风把好多行人的帽子都吹飞了,当他们去抓的时候,帽子像一个孩子似的到处乱窜。一会儿天空中就飘起了雪花,人们感叹的说:“好美的雪啊!”雪花“簌簌”地飘落下来,好像在说:“这个世界真美妙呀!”雪有时落在我的衣服上、头发上,有时沾在我的眉毛上,都快把我装扮成一个雪人了。只要你伸出手接住它,它就立刻化为一滴水珠,给人一种清凉的享受。我抬头看着雪花,它们像一个个小星星,颜色像一只只洁白的小精灵,看着这漫天飞舞的雪花,我的烦恼仿佛都抛到九霄云外去了。雪停了,放眼望去,只见白茫茫的一片,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。那远处的山,仿佛头顶着一顶洁白无瑕的帽子。树上,所有的枝条都开满了洁白的梨花,像是披上了银装。在路旁的那一排排松树,仿佛是一个个哨兵在保卫我们的祖国。雪给小麦盖上了一层被子让它们睡一觉,意思是让它们来年有个好收成。人们踩在雪上发出了“吱吱”的声音,像是弹奏出一首美妙的乐曲。在街上有许多小孩三五成群的在堆雪人,打雪仗,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。走在路上,随处可见的是一个个列着嘴巴笑的雪人。这些雪人也成为了雪景中的一个亮点。雪,给城市增添了亮丽的风景,带给我欢乐,我爱美丽的冬天,更爱冬天的雪。600字 五年级
-
听雪作文“快看,下雪了!”我被这句话吸引来到走廊上,往外一看,真的下雪了,很小很小的雪花缓缓飘落,我的心中情不自禁地增添了一份喜悦。过了不久,整个城市已被雪花覆盖。每一片雪花都是盘旋着落下,每一片雪花汇聚,是打地裹上了新衣。面对着眼前的美景,我想吟诵几句学过的诗句,却怎么也不想不起来。大自然的美景是无法用语言来表达。我虽然无法表达,但是我可以听雪!大雪纷纷扬扬落下,那一片片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或者是直直的落在地上。这时,一切都是美好的,一切都是美好的,一切都是寂静的。我站在窗前,雪花们的欢声笑语在我的耳边响起。它们的欢乐,我听得到。瑞雪兆丰年,大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落,还有爆竹声的响声,让人们感到特别的喜庆。我喜欢一个人看雪看着雪花落下,听着雪花微弱的声音……雪花是纯洁的,永远洁白的。他在寒冷的冬天给万物增添了温暖,因为它用自己的身体保护着万物。但雪不是永恒的,它总有消失的一天。雪停了,太阳从云层中探出头来,顷刻间,太阳普照,雪沐浴着阳光,享受着最后的快乐。我爱雪,我希望我也可以向它们一样,纯洁,无私,乐观。我们不是也应该学习这一点吗?450字 五年级 叙事
-
听雪禅心人说,“春有百花秋有月,夏有凉风冬听雪,心中若无烦恼事,便是人生好时节”,我却独爱冬夜听雪,尘念拂去,便觉人生好享受。天色向晚,本来浓墨般的夜,被雪光的映衬,呈出浅浅透明地黑,朦朦胧胧,犹如蒙着黑面纱,窗外,飘飘扬扬的雪花温柔地下落。每朵雪花都是一个妖娆的魂灵,从不肯直直落地,左右轻摇扭摆,媚态万千。满天空里只听得簌簌的雪花飘舞的梵音,它轻轻撞击你的耳膜,流进你的心里,唤起心中无限禅思。此时的心境,任你百炼成钢,也不得不化为绕指柔。听雪,宜独处,眼睛赏雪,耳朵听音,思绪却压着雪花的节奏,想象着自己在漫天飞舞的雪花中,舒展如翼,迎接拥抱这曼妙多姿的雪。美丽的童话幻想也由此蔓延伸展而去。自然想到爱我的人和我爱的人,嘴角不由得浮上惬意的微笑,脸上的表情像在演戏,一出一出轮番上镜,假装生气,假装狂喜,假装天真和可爱,当然不会忘了装酷、扮温柔。一个人的空间,自由自在,尽情地演绎,尽情地释放。看那冰清玉洁的雪,沉静冷傲,轻舞飞扬地奔向红尘,即使身家玷污,也无怨无悔来人间世上走一遭,不正是那天庭思凡的仙女吗?于是把自己幻作那仙女,继续遐想。思维控制不住地跃动,欣欣向荣的情绪,缠绵往复一气到底。有时慨叹“人生若尘露,天道邈悠悠”,又忽而起“昼短苦夜长,何不秉烛游”的雅兴,花轻似梦,雪烟如愁。窗外的雪一直下,夜色因雪的眷念,便显出淡淡的忧伤,一副静寂无声,苍凉庄严的雪景图铺开眼前。听雪,纸窗茅屋,清泉绿茶,靠坐炉边,偷得半晚之闲,抵得上十年的尘梦。550字 五年级 散文
-
听雪融化的声音那是一个冬天,窗外下着雪,很冷。我把自己裹得严严实实的,抱着大大的娃娃在窗边看雪。我对雪有一种很特殊的感情,对它是一种钟爱。我傻傻地看雪,呆呆地想心事。偶然间想起已很久没有看见阳光了,开始怀念起看阳光的味道“姐,你的电话。”我放下娃娃,接过表弟手中的电话。是漠漠打来的,漠漠是一个很好的孩子,我很好的朋友,她刚打电话说她很寂寞想见我。(几分钟后)漠漠抱着她的小狗“嘟嘟”,在大门外等我。雪下的很大,雪花一片一片地落在漠漠身上,“嘟嘟”把头深深地埋在漠漠地怀里。远远地看,那像一幅画,很凄美。“漠漠,这么冷的天你在屋里等我久好了,跑出来干嘛?这样会感冒的。”我看着这样的漠漠,怜惜而又有责怪地说道。“没事啦,出来透透气。”漠漠低下头摸着怀里地“嘟嘟”。进了屋,漠漠泡了两杯热咖啡,安静地坐在我边上。望着这空大的房子,不用她多说我也明白她的心情。“漠漠,算了吧,别这样。”我强挤了一个微笑对漠漠说道。“我想他们,又快过年了,你说他们会回来吗?”漠漠的眼睛红红的,我知道,一会儿会有一种叫眼泪的东西要掉下来了。“他们出国前,也是这样下雪,他们答应我,只要下雪他们就会回来看我。我一直等,雪下了一回又一回,他们没有回来,他们不要我了漠漠边说边抱着“嘟嘟”掉眼泪。我无语,漠漠的父母三年前出国了,可三年了,他们没有回来过,只是时不时地寄一些钱回来。三年来,漠漠的笑就如同冬天的阳光一样消失。“漠漠,他们会回来的,相信我从漠漠家出来,我的心情差到了极点。回到家我找出了那已经发黄的电话本,那上面有漠漠父母走前给我留的电话,他们希望我可以照顾漠漠,有事打电话找他们。“喂,阿姨你好,我是七七。”“哦,是七七呀!什么事?”“阿姨,三年了,你们没有回来看过漠漠,您知道吗?漠漠她好想你们,她以为你们不要她了我听见了电话那头有哭泣的声音,我相信天下没有不爱自己子女的父母。“谢谢你,七七,漠漠有你这样的朋友是她的福气。我们一定回去看她”放下电话,我的心总算放了下来。过年那天,漠漠的父母真的回来了。漠漠请我去她家玩,出去前我看见了一缕阳光,它在云端是如此的灿烂与美丽。漠漠带着微笑在门口等我,“嘟嘟”淘气的摇着尾巴。漠漠拉着我的手,开心的抬头看着天边那慢慢扩散开的阳光,然后指着阳光下的雪花说道:“听,是雪融化的声音。”“是呀,是漠漠你心中雪融化的声音。”那天我终于看见我等待了一个又一个冬天的阳光,那就是漠漠的微笑。它的微笑比阳光更灿烂。后来,漠漠与她的父母出国了。“其实,阳光照射到大地上并不是一帆风顺,她在抵达前是要穿越层层大气,还有一部分被折射到遥远的太空。所以能看到温暖的阳光是多么美好的一件事。”这是漠漠离开前与我说的。“漠漠,下一个冬天我一定能听见,雪融化的声音。”后记:黑暗中的暂时坚守,不会令青春感到遗憾与空白,它会使阳光的味道更加切实,更加温暖。我之所以可以听见雪融化的声音是因为我的生命有它阳光与那阳光一样的微笑。一个发自内心的微笑真的可以象阳光一样融化冬天的冰雪。1200字 五年级 说明文
-
听今天,孙老师给我们讲了三个听的关键词,分别是:能听,会听,听会。听是每个人刚生下来就具备的特征,老师给我们讲了一个关于老师与小狗贝贝的事情,老师一喊“贝贝”,小狗“贝贝”就跳起来,跟主人热情地表示出它的友好。也就是小狗也能听,所以只要你有一个健康的耳朵,你就能听。能听跟人一生下来能吃能喝是一样的。虽然你能听,但是你会听吗?会听就是上课时能够专心致志,聚精会神地听老师讲课,把老师讲的话记在脑子里,把重要的话记在心中,如果能理清重难点,不仅在课堂上学到知识,还能从课堂上学到方法解决实践问题,这就表明你听会了。其实孙老师给我们讲了很多,只有一个道理:就是让我们学会听,我也明白了听的重要性,在以后的课堂上我一定要学会倾听,只要坚持会听,我一定能达到听会之目的。300字 五年级 叙事
-
听雪夜色,隐藏一份孤独它来的惊慌墙壁上碰阳台上也站窗户也不放过仿佛要挤碎屋里的灯头夜色,隐藏一份忧愁它来的匆匆母亲干活憨憨的草垛留下一片洁白仿佛盖上了过冬的被窝夜色,隐藏一份困惑它来的寂寞留在村里留在枯枝上留在房屋顶多仿佛清楚地听它在唱歌夜色,隐藏一份欢乐它来的迅速回家路上高兴的跳跃仿佛飘进了我的梦里头150字 初三 诗歌
-
听雪,静静地飘落听雪,静静地飘落灵魂在无声地享受无欲地澄净与洒脱一片宁静的光辉舒展成舒适的襁褓,我的脆弱憔悴还有卑微都被一种爱无声地包裹融合仿佛间,你的身影静静地穿越时光的尘埃与岁月的暌隔在我孤独得泛不起觳纹的心河洒满粼粼的光波一种慰藉沸腾如地震的冲击波又微妙似生命的嫩芽撑破土壤悄无声息地伸腰拔节听雪,静静地飘落所有的喧嚣都沉寂成无声的开放花朵在星辉朦胧的雪夜我仰望时光之树的葳蕤舒展的是白云的嫩叶如今,岁月的季风摇落了那一树的婆娑,这遍野的愁思可是蛰伏的招展与倦怠的漂泊200字 初三 诗歌
-
听雪落下的声音轻轻 坠入掌心我几乎还未触到你的温度你就已经 在我指尖 融化正如 世间的一切美好比如青春 一样稍纵即逝是你 把整个世界饰成银装素裹是你 把整个世界变成梦幻般的童话枯叶遇见你 如获重生寒梅遇见你 更添一段幽香小女孩看见你 迎风跳起芭蕾我要如何留住你正如 留住青春 留住世间一切美好的瞬间我要让时间流淌的慢一点 再慢一点这样 你在我指尖的短暂时光 便能停格可是 当阳光再次照耀你又将 消失的无影无踪时我又希冀着 时间过的快一点 再快一点这样 下一次重逢 就不会等的太久200字 高一 诗歌
-
听,那是雪的声音听,那是雪的声音!那该什么样声音呢?那声音是小朋友们玩耍的声音!那欢乐的笑声,是多么的美妙啊!看,他们玩的多快乐啊!听,那是雪的声音!那是什么样的声音呢?那应该是挺拔的雪松站在那里的声音仔细一听,小雪松像战士一样,守护着我们的美丽边疆!听,那是雪的声音!那是什么样的声音呢?那是梅花盛开的声音!那花苞盛开的声音,是多么的悦耳啊!听,那是雪的声音!那是什么样的声音呢?那是我们的笑声!那笑声多么的纯洁呀!那笑声是多么的纯粹啊!哦,不要再说了!这世上,有很多雪的声音!永远永远没有结局,永远永远没有结局!听,那是雪的声音!250字 初二 诗歌
-
听心只需要一个说明就不会哭泣轻只需要一声细语就不再叹息月一天天圆缺阴晴 留不住痕迹或许只能在梦里找寻失去的曾经雨在哪里 挡不住际遇仿佛再停驻一个世纪 就赋予寓意忘记是什么言语 停止了复泣伤心也只是一道光隐 消失在云际风在哪里 吹不散孤寂是否再定格一处风景 就渐入佳境离别是什么原因 凝固了距离回忆也会是一种失去 埋葬在原地寂寞是一种自由 自由是一种寂寞麻目的时光早已离去 因而向坟场靠进苟延残喘 只为一种莫名的感伤或许它的名字 叫做未知200字 初二 诗歌
-
夜冬听雪银光蜡炬夜晴空,裹素梨花雪卧龙。月影徘徊风布阵,城深不畏鬼哭松。50字 初三 诗歌
-
卜算子· 听雪漫舞落天花,遍野扬飞絮。潇逸而来静静声,悄落园林树。不似女儿娇,莫惧西风妒。独与寒梅笑傲开,彩韵无声处!50字 初三 诗歌
-
听竖起你的耳朵用心,倾听听,听听大自然的声音听!叮咚叮咚的泉水听!滴答滴答的雨滴听!那美妙动听的虫鸣多么动听!让我们在大自然的怀抱里绽放自己!一路引吭高歌感受大自然中的动听!绥阳县洋川小学六年级:胡煜50字 六年级 诗歌
-
听听,浪花拍击的声音,是那么的美好!听,大海的深处,是谁在呼唤我?听,是谁在远处歌唱,是那么的动听!听,海哭的声音,是谁在伤害她?五年级:杨芳菲50字 四年级
-
听小雨在唱歌:滴滴答答,像一串音符,在我耳边回旋。雷电在怒吼:轰轰隆隆,像一只野兽,在天空嚎叫。风儿在狂奔:呼呼呼呼,小鹿一样,直撞我的心窗。五年级:shanshan50字 一年级 诗歌