我与荣辱
我与荣辱
花季少女
人的一生都会经历荣辱,下面就是我的一个亲身事例。通过它,教会了我很多东西,很多很多......
这件事情发生在两年前,那时的我非常喜欢语文。一回到家,我就立刻把屋里翻个低朝天,查找关于语文的书和趣读课文。可是,对于对数学一点兴趣都没有的我,一看到数学题就发怵。写数学作业时了了草草,写完后就把它们抛到脑后,再不去管。老是这样,同学们都说我是“偏科学生”。
因为我对数学没兴趣,所以一上课老师讲的东西不爱听,就是想打瞌睡。可一上语文课,我就听得津津有味,好像畅游在语文世界里。回到家,一大堆一大堆的数学题在等待我,再一看,那些密密麻麻的数字让我头晕眼花!“什么数学题呀,还让人不让人活了?”就这样,日积月累,日积月累,我不懂的问题就越来越多,堆的像一座小山似的重重压在我的身上。
转眼间,期末复习了,看着那么多的问题,我的心凉了。考试结束了,我坐在教室里发呆,听着同学们开心的笑声,心里难过极了。
回到家里,看着父母焦急而难过的表情,我下定了决心,要好好学习数学!
后来,我上课积极发言,回家好好预习,习题不懂就问。终于,在期末考试中,我拿下了第一个数学满分!
在人生中,荣辱代表的就是:人不可能全是成功,也不可能全是失败,只要你正视失败,虚心改正错误,就会取得成功,就会有丰厚的报酬;但是如果你骄傲自满了,那你就会落后,就会从成功走向失败!
唉,我现在就有一个毛病,那就是太马虎。有一次,我把“马虎”写成了“马虚”,乐得大家“小马虚”“小马虚”的叫我。我相信,等我改掉了这个毛病,我一定会叫他们“大马虚”的。
小狗失踪
小狗失踪
浙江省桐乡市
桐乡市乌镇植材小学五(2) 诸宇锋
今天是星期六,我约了几个同学去玩。我们先在王自豪家玩猫抓老鼠的游戏。玩了大约半个小时,我们觉得没有劲头了,就来到一座大桥下面的一个大沙场开沙战。来到沙场,我们脱了鞋子,就上了沙山。我和几个同学一组,另外几个同学一组。
开始打了,我们你一炮我一炮地开始向对方发起攻击,打得对方个个半死。有两个同学说有点事情,就离开了一会儿。王帅的小狗阿汪也跟着他们走了。我们玩得正高兴,也就没有顾得上管那只小狗。过了一会儿,那两个同学回来了,可是,那条狗却没有回来。王帅看到自己家的小狗不见了,急得像热锅上的蚂蚁,这里找,那里找,可是始终没有找到。后来,他又回家去找。还是没有找到。他伤心得流下了眼泪。我安慰他说:“阿汪吉狗自有天相,我相信它会回来的。你别急!”
到了四点半,阿汪果然回来了。我们高兴得像……
指导教师:冯永康
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我的荣辱观“日照香炉生紫烟,李白走进烤鸭店,口水流下三千尺,摸摸口袋没有钱”一段时间以来,像这样的另类童谣在校园里传播开来,许多父母不但不反对而且还笑着摇头,还夸奖他的孩子说:“你还真幽默”这些看似是生活中的小事,其实极其混肴孩子们的是非,影响他们的身心健康,也误导了他们对荣辱观的认识.由于社会不良风气的影响和学校教育、家庭教育的不周,一些孩子缺乏对家长,长辈,老师和同学的爱,缺乏责任感,这种情况令人担忧.其实一些维系荣辱的小事,又何尝不在大人们的身上发生呢?在公路上随地吐痰,在大庭广众之下为一点小事骂得唾沫飞溅……在反映个人道德修养的同时,也反映了我们社会的和谐程度.“小事情”维系“大荣辱”,仅仅铭记“八荣八耻”是不够的,还要从小事上做起,只有在行动上做到八荣八耻,良好的社会风气和正确的价值观才会得以形成.牢记八荣八耻是我们的需要!350字 初一 抒情散文
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明是非,知荣辱这是一个崇尚英雄的时代。无论是父辈,还是正在成长中的我们,都会将时代精英、先进模范,作为自己一生学习的楷模;在我们的内心世界里,都有过自己叱咤风云的英雄梦。其实,价值观念随着时代的变迁而发生改变,这是很正常的现象。是崇尚保尔·柯察金,还是崇尚比尔·盖茨,去追捧雷锋还是去追捧刘翔,都不是对与错的问题,关键是我们应该从他们的身上学什么,怎么学。对比不同时代让人们崇尚的英雄,尽管他们的壮举不同,但是他们身上都有着许多同样的特质,比如炽热的爱国情怀,敬业爱岗的精神,充满爱心的奉献等等。现在,我们学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,讲社会主义荣辱观,并非唱高调和空谈,诸如热爱祖国、诚实守信之类的基本准则,其实就是最为基础的道德标准和价值判断。明是非,知荣辱,将对一个人的一生产生极大的影响,是其未来发展的坚实基础,是我们走向成功的路标。价值观的建立和荣辱观的形成,是一个渐进的过程,也是一个从小事做起,坚持不懈的过程。每一天,我们都可能面临着是非荣辱的选择:考试中,有一道题我不会答,是作弊得高分,还是承认自己不会而去努力补习;路过十字路口,是停下脚步遵守信号灯,还是快步抢行……同学们,我们是祖国的花朵,正在茁壮成长,确立什么样的是非标准,坚守什么样的荣辱判断,将决定国家的未来和自己的人生。举手之间,都是善、恶、美、丑;点滴之中,均有是、非、荣、辱。明是非,知荣辱,少年的信念将奠定人生的基础。550字 五年级 叙事
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明是非,知荣辱古人云:“无羞耻之心,非人也。”所以,明是非,知荣辱,是成为一个人的重要标准。现在的人常说:“人活脸,树活皮,不知羞耻的人还怎么能活在这世上?”每个人的荣辱观各不相同,有时个体的荣辱没有什么,民族,国家的荣辱才至关重要。所以,树立正确的荣辱观是十分重要的。我们青少年是祖国的未来,是祖国的希望。胡锦涛主席的“八荣八耻”为我们指明了正确的荣辱观。如果一个人真能把“八荣八耻”作为自己的镜子,那他就是一个具有很高道德品质的人。大家该如何看待荣辱这一问题?有的同学认为“荣辱”还离我们是很遥远的事,是大人的事,其实不然,荣辱就在我们身边。校园里,捡起一片废纸是荣;随意扔下垃圾是耻。尊师爱友是荣;起哄打闹是耻……这些不起眼的小事都可以看出某人的某行为的荣辱。有些同学的行为,让我们懂得了什么是道德。而有些同学的行为却受到了道德的谴责。真正把正确的荣辱观树立在心中的同学可谓是屈指可数。因此,我想对同学们说:“做一个有道德的人说难不难,说易不易。”当你爱护校园里的一草一木时,这就是道德。用完水及时关掉水龙头,这也是道德。上课专心听讲,不窃窃私语,交头接耳,这还是道德。道德需要我们做出实际行动来。我们只有严格要求自己的言行谈吐,行为方式。才配和道德打交道。作为二十一世纪的学生,我们要明是非、知荣辱,自觉做到“知荣而行,知耻而止”。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起,多给团徽增光添彩,做一名健康快乐的阳光少年。内蒙古鄂尔多斯准格尔旗第十中学初二:泪為誰而蓅550字 初二 演讲稿