我的朋友——李甜甜
说起李甜甜,我们也算不得是什么非常要好的朋友,我甚至都有点儿讨厌她,每次遇见她都很少说话。可是,就这样一个我不太喜欢的人,现在,我已经把她当成是我的好朋友。
记得我上二年级的时候,数学老师让我们带镜子(因为第二天要学有关镜子的内容)。可我这个人就是那么没记性,第二天要用的时候,大家都拿出了镜子,可就我这个没记性的没拿出来。当老师叫我站到讲台上,让我罚写200到口算题的时候,我的“救星”终于来了。李甜甜站起来,说:“老师,蔡沁园的镜子忘到家里了,她妈妈让我帮她拿着。”于是老师让我去拿,然后接着上课。我到她位上一看,咦?我记得我们家没
这样的镜子呀?可我还是把镜子拿走了。就这样上完了一节课。下课了,等到教室里的人都快跑光了的时候,
李甜甜走过来,对我说:“把镜子还给我吧!”我恍然大悟:原来是李甜甜带了两个镜子,她把她的另一个镜子给了我,让我“逃过一劫”。嘘,还多亏了她呢!要不然,我可就……
有一次,我生病了,但我还是坚持去学校上课。李甜甜知道我生病后,趁下课的时候过来问我:“蔡沁园,听说你生病了?”我说:“嗯。”李甜甜又问:“那现在好点了吗?”“嗯,好多了,谢谢你对我的关心。”看着眼前胖胖的李甜甜,我感到特别的亲切、可爱。
播种习惯收获命运
萨克雷曾经说过:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”命运需要时机,时机需要准备。这个道理很容易理解,可是做起来并没有那么简单。不过我还是尝到了其中的甜头!
记得五升六的暑假里,小学的作业躲起来了,初中的作业却大胆地向我飞来,我忙得晕天晕地。那文言文书仿佛从我身上砸了下来,这究竟是为什么呢?我们要背24篇文言文以及注解,我叹了口气,自言自语道:“唉!慢慢来吧!”夜深了,窗外的“夜上海”都黯然失色了,我还坐在椅子上,两只手拿着文言文,背着它,眼睛都快搭上了,头滑了下来,敲到了脚,又摇摇头,提神一下,继续背,我突然想到了悬梁刺股这个故事,古人能这样做,我也坚持一下,把它背出来,可是,我还是耐不住瞌睡的欲望,头趴在书桌上睡着了。就这样过了一个月,24篇文言文就终于在我这样的背法下背完了。临近考试了,我把这24篇文言文的解释背得滚瓜烂熟,从早晨起来,一直背到晚上睡觉,满脑子想的都是文言文。去军训了,也不知道是怎么回事,可能习惯了吧,脑子里突然蹦出了一句文言文,我彻底无语了。
正式开考时,我紧张无比,,发到卷子时,我长叹了一口气,都是我背过的,我很轻易地攻破了它们。等待的时间依旧是痛苦的,我扳着手指算着天数……终于到了报分数的日子了,我的心像只小鹿一向乱撞,两手交叉,祈祷上帝。何老师手拿着成绩单,报着分数:“最高分,xxx,92分。”我既惊讶又兴奋。我的那一个月不是白花的,我比别人更加的努力,所获得的回报也比别人多。
良好行为习惯的养成是点滴积累的,播种的好习惯就是播下了成长的希望,更播下了收获的期待。
相关推荐
-
甜甜的甜甜的,是什么呢?是棒棒糖?还是蜂蜜?在我看来甜甜的,莫过于帮助别人了。50字 六年级 散文
-
甜甜的我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 你爱过头竟然答应我要给我蜂蜜口味的生活 加一颗奶球我搅拌害羞将甜度调高后再牵手 你的爱太多想随身带走想你的时候就吃上一口 我温热着被呵护的感受我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 你爱过头竟然答应我要给我蜂蜜口味的生活 加一颗奶球我搅拌害羞将甜度调高后再牵手 你的爱太多想随身带走想你的时候就吃上一口 我温热着被呵护的感受却又担心降温了要求 我尝着你话里面的奶油溜啊溜听过的每句话都很可口呦啊呦 那些多余的画面全被跳过你的眼中只有我 我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 我轻轻的尝一口 你说的爱我舍不得吃会微笑的糖果 我轻轻的尝一口份量虽然不多却将你的爱完全吸收 我微笑着让香味停留缘份走到这也赖着不走 像夹心饼干中间有甜头继续下去不需要理由我尝着你话里面的奶油溜啊溜听过的每句话都很可口呦啊呦 那些多余的画面全被跳过你的眼中只有我 我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 我轻轻的尝一口 你说的爱我舍不得吃会微笑的糖果 我轻轻的尝一口份量虽然不多却将你的爱完全吸收 我微笑着让香味停留缘份走到这也赖着不走 像夹心饼干中间有甜头继续下去不需要理由600字 六年级 叙事
-
甜甜的甜甜的,是什么呢?是棒棒糖?还是蜂蜜?在我看来甜甜的,莫过于帮助别人了。姜堰市实验小学六年级:段厚伟50字 六年级 散文
-
我的“甜甜圈”我有一个“甜甜圈”。总是能在我最无趣,最伤心的时候将我逗笑,但有时候她也会仗势欺人,无论你怎么逗她,她也不会笑,只有吃,才能俘获她的心。她有着鸭蛋似的脸,淡淡的眉毛,小小的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑起来就会露出那两颗可爱洁白的大门牙。胖乎乎的小脸和小body (身体),都是她的特征,可爱极了!你瞧,她一醒来,就“骨碌”一下扶着小床栏杆站了起来。紧接着,便跑向了厕所,也没看清楚位置,二话不说,PP一蹲,一动不动,就这样拉完了。小甜甜光着小脚丫,走到妈妈面前,用那稚嫩的双手,拍拍妈妈的脸,将妈妈叫醒。妈妈为甜甜穿好衣服。香蕉甜便叫我这个姐姐陪她玩,可是睡眼朦胧的我无精打采。终于,妹妹使出了那令我生痛欲绝的“紧箍咒”,嚎啕大哭起来。我见状,三下五除二便将衣裤穿好,陪妹妹去玩,可是,这就是我噩梦的开始呀!“呜呜……”小甜甜根本停不下来,左蹿西蹿,左拐右拐,我呢!东奔西跑,也跟着他乱窜。整个客厅已经被甜甜闹得鸡犬不宁啦!,可她好像一点儿羞愧之心也没有,还这么大大咧咧,一点也不淑女。我被眼前的景象惊呆了,家不像家,人不像人,地上的东西都摆满。我的怒火冲上来了,破口而出:“小甜甜,站住!”小甜甜好像被吓住了,靠在一张板凳上,嘴巴嘟了起来,两眼泪汪汪的,眼眶也湿润了。看他那样子,我不由得笑出声来,心想:这下把你吓到了吧!看你还敢不敢造反。甜甜的泪水一滴接着一滴流了下来,我看着很心痛,便将甜甜抱起来,安慰一下。没过一会儿,甜甜又笑了,我和甜甜又快乐的玩起了玩具。你说,这个小甜甜,你喜不喜欢?反正我是喜欢的,她那么活泼,那么可爱,那么天真,我能不喜欢她吗?I Love You my sistey!650字 六年级 写人
-
甜甜,甜蜜蜜三年级的时候,我很坏,总是欺负人。但还好,一个小女孩救了我,使我开朗,虽然我们错怪过。四年级开学第一天,我心中忐忑不安,因为作业只写了一半,心脏“砰砰”地跳。就在这时,一个小女孩看见我惊慌地神情,连跑带跳过来了。我头低着,突然感觉到了一个人的存在,才慢慢地抬起头来。我这才有机会细细地看她:只见,她有一张天真烂漫的小红脸,非常健康;扑闪着的睫毛下,一双水灵灵的大眼睛非常起眼,炯炯有神;小小的鼻子迷你可爱;樱桃般的小嘴鲜红鲜红的,像涂了唇膏一样。哇!凡间竟有这么美丽的姑娘!我心想。周围十分宁静,大家各忙各的。我正看得出神,那个小女孩却打破了宁静,用娃娃音对我说:“我叫王甜甜。你叫什么名字?为什么这样惊慌?”王甜甜,不是去年的年级第一名?第一名怎么这个样?我吓坏了,支支吾吾地说:“你,你可以看名单,我,我有惊慌?”王甜甜听了我的话,又是蹦蹦跳跳地到了讲台,用那胖乎乎的小手指了指名单上我的名字,恍然大悟,说:“哦,你叫沈乐然,好可爱的名字呀!”我这下适应了,也学着她的口吻说:“对呀,谢谢你的夸奖。”王甜甜又过来,拉起我的手,说:“我们玩吧!”说完,便拉着我奔向操场。我心里甜蜜蜜的,也变得活泼开朗起来。于是,一对好朋友就这样诞生了。前几个月,学校期中考试,学习任务特别繁忙,每个人都累得不可开交。那天,老师布置习字册,又是哀叫声一片。甜甜连忙从书包中找习字册,想写,可是,却怎么找也找不到。便问我有没有,我掏便了书包也找不到,边说:“没有啊,要不要帮你找找?”甜甜连连挥手:“不用了,乐然写作业吧!”我点了点头,认真地写起了作业。甜甜则弯下腰,在地上找习字册。“找到了!”甜甜突然高兴地大叫起来。原来是找到了。甜甜又把习字册捡起来,只见本来干干净净的书皮上有一个脏脏的脚印。“怎么办那!”甜甜看见那个脚印,急坏了。甜甜便把每一个人的脚印都和这上面对了一遍,最后才到我。甜甜已垂头丧气,因为她觉得不是我,已经没有希望了。可就在这是,结果出来了——那脚印就是我的!怎么可能?甜甜不敢相信这事实,瞪大了眼睛看着我。甜甜是个敏感的孩子,她看着看着,就哭了。同学们都喊:“哇!沈乐然惹哭了王甜甜呀!”那声音深深地刺着我的心。我端详着这个脚印,很想找到蛛丝马迹,可就是找不出来。就在我绝望的时候,我突然想出来了:这脚印这么淡,一定是昨天的!可我昨天却没穿这个鞋子,而昨天穿这个鞋子的是朱相宇!于是,我一拍手,把心里想的告诉了全班。甜甜听了,连忙向我道歉。我心里甜蜜蜜的,回拒了她。之后,我把朱相宇臭骂了一顿,朱相宇也承认,那习字册也是他扔地上去得,脚印也是他踩得。是王甜甜救了我,我们错怪过,但她每次都让我甜蜜蜜。我们的友谊永存!1000字 六年级 叙事
-
我的好朋友甜甜甜甜是我的好朋友,她和我一样是小学一年级的学生,她身材高挑,梳着可爱的“妹妹头”,长着圆圆的脸蛋,眼睛大大的,她有一张红红的小嘴,别看她嘴巴小,她哭起来嗓门可不小,她可是一个爱哭鼻子的女孩子。有一次我和甜甜一起在她家写作业,他们老师给他们留了一篇小短文,她在我旁边想了好久,都没写出来,急的她眼泪啪啪地往下掉,哭的鼻子红红的,鼻涕也忍不住地往下掉,我在旁边拿纸巾给她,然后我把他的妈妈叫过来,阿姨听完她哭的原因后就笑了,给我们讲了写作的方法,听完后甜甜就又笑了,拿起笔写了起来,不一会就把小短文写完了。这就是我的好朋友,一个爱哭鼻子的小女孩甜甜。250字 一年级 写人
-
甜甜我的好友甜甜,我本人今天可真开心,又在qq上交了一位新朋友。她的名字叫甜甜,她是我在班里最要好的同学!每当我有困难的时候,她会毫不犹豫地来帮助我,并怀着一颗怦怦直跳的心来帮助我。让我感受到了人世间最温暖的真情,似乎我的心中燃烧着一团火焰,温暖极了!她是一名正正宗宗的回族人,但是她渐渐的受到了我们这一些汉族人的影响!我们俩慢慢扯上了密不可分的关系,情同姐妹!150字 二年级 写人
-
甜甜的微笑小学这六年的生活,多姿多彩,有苦有甜。我们好像一棵小树,老师像辛苦的园丁,我们在成长中遇到的问题像长歪的树枝,老师们来帮助我们这些小树修枝剪叶,是为了让我们更好的成长。如今就要毕业了,我们再也见不到启蒙我们的老师了。其中有一位老师在我的记忆了挥之不去!记得刚上小学一年级时,我们的美术老师是一个维吾尔族人,有着长长的乌黑的头发,深邃的眼睛,仿佛可以看透一切,努尔老师的身材虽然不是很苗条,但很匀称。努尔老师给我们上课时,脸上总是挂着甜甜的微笑。努尔老师十分亲切,我们有问题她总是很耐心地给我讲解。“铃!铃!铃!”上美术课了,努尔老师进来,手上拿着一张白纸、一支白蜡笔和一盒墨汁等。努尔老师很神秘地对我们说:“孩子们,给你们变一个魔术。”我好奇地瞪着老师,只见老师把纸贴在了黑板上,拿出了那支白色的蜡笔,手一挥就开始画了,我很奇怪地看着老师。过了一会儿,努尔老师把黑板上的画取了下来,说:“孩子们,这张白纸上是不是什么都没有!”努尔老师把画传了下来,让我们检验一下。我看到这幅画确实什么都没有。努尔老师说:“孩子们,是不是纸上没有画,现在,我叫它变出来。”接着,努尔老师把刷子在那盒墨汁里沾了一下,朝着白纸上一刷。美丽的图画瞬间呈现在我们的眼前。我问努尔老师:“好神奇啊,是怎么做出来的?”努尔老师拿出了一个杯子,杯子中水一半油一半,油是浮在水上的。努尔老师微笑着对我们说:“这叫做‘油水分离法’水比油重,油比水轻,所以油会浮在水上。”我似懂非懂地点着头,崇拜地望着老师。美术努尔老师的神奇有趣的授课方式,令我至今难以忘怀,也就是从那节课起,我喜欢努尔老师给我们上美术课,脸上总是挂着甜甜的微笑,我们有问题总是十分耐心地给我们讲解。如今就要毕业了,我忘不了您,更忘不了您那甜甜的笑。650字 六年级 写人
-
甜甜的等待那是一个阳光慵懒的午后,我像往常一样在卧室午睡,还没睡稳,便听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在寻找什么东西……过了一会儿,屋子里忽然静了,可她分明又没出去。我能感觉到我与母亲两个人的呼吸声相互交错着,于是莫名地紧张起来,十分不自在……等了一会儿,仍未听到她的声响。怎么办?在好奇心的强烈驱使下,我便用被角做掩护,露出一只眯缝的眼窥视她。我看见母亲站在距床一步远的地方,用一种柔和的目光默默地看着我。这是一种天空对白云的目光;这是一种泥土对树叶的目光;这是一种河水对小鱼的目光……这种目光里,满载爱意……母亲向来是个不善言语却极善感的人,母亲说过不知为什么她就是喜欢看女儿睡觉的样子。从她含笑的眼里我知道此时母亲一定是沉醉在女儿润红的脸颊上,一定沉醉在女儿清秀的眉宇间,一定沉醉在女儿不可言说的可爱神情里。,即使女儿不够闭月羞花,不够沉鱼落雁;即使女儿已在她的目光下生活了15年;即使再看15年、25年、35年,她也依旧看不够……我该怎么办?我不要立即睁开眼然后无知地问:“妈,您干嘛总是看我?”那时,母亲一定会像犯错误似地慌忙走开。我不要打搅她——我选择了安然假寐……我笑出了声音,我要让她知道她的目光给我带来了美梦。我用笑的甜美去抚慰她的疲惫和劳累,我用泪的晶莹去诠释女儿的呼应和感怀……时光荏苒,15年前的今天母亲生下了我,从那一天起在母亲的整个生命中我便成了她的唯一,而从此这个普通的日子在母亲的心中便有了神圣的意义。记忆里,儿时的我是把病与死紧紧相连的,母亲为此不知流了多少眼泪,是悲是痛,无人晓得,总归一个字:爱。印象中,每次母亲出差,大包小包的礼物无一不是送给我的,有庙里求来的平安符、有日用品,甚至是在异乡发现的一道可口的小吃。脑海中总是不由自主地浮现出母亲饶有兴致地讲我小时候事情的画面,一件事情有时会讲上两三遍,有时四五遍,总是不厌其烦;而平日里,每当我的生活中出现一些小风雨,母亲的心河便泛起了大波浪,我的一颦一笑无时不牵动着母亲的喜怒哀乐。曾经过马路时险些被车撞到,回来时颇为自负地告诉母亲我的应急反应是多么快,然而母亲却把我骂得泣不成声,然后紧紧抱住我,紧一点再紧一点,直至压得我喘不过气来,像是一松手,我就飞走了,而她自己早已吓得魂飞魄散。曾经一次旅游回家,没被异乡的冶艳而淳朴的风情吸引,却为母亲的一个问候而泪眼婆娑。我的心中涌起阵阵爱的暖流。因为我知道无论自己身在何方,总会有一颗心在挂念着我、惦记着我、守候着我,让我不再孤独;因为我知道无论遭受到怎样的挫折坎坷总会有一个温暖的怀抱无私地向我敞开,总会有一只手递来蓄满温情的手绢让我把眼泪擦干;因为我知道无论我的灵魂遭受到怎样的黑暗侵蚀而被世界抛弃,总会有一个爱的天使无偿地将我洗礼,救赎我的灵魂,让我重展笑靥。这个人,便是母亲。尔后,为了让我呼吸得更顺畅,母亲将被角掖到我的颔下,悄然离开。尔后,我才开始午睡。如果你发现你浅眠时的双睑偶然被母亲温柔的目光所包裹,一定要耐心等待,去成全她欣赏你、爱你的心情;尔后,你知道,因为你小小的等待,却换来了你与母亲两个人的甜甜的温暖。1200字 高三 写人
-
甜甜的回忆甜,使人内心感到舒畅,心里得到滋养。如果是批评严厉的批评和甜甜的批评大相径庭,“甜甜的”会使人铭记在心,会在人的心中播下一颗爱的种子。一天放学,下起了倾盆大雨,没有带伞的我冒着被淋成“落汤鸡”的风险,随着人波逐流冲出了校国。当我在一个避难所准备再次出发时,一个高大的身影进入我的视线,是一个大哥哥,那个大哥哥挂着微笑向我走来,不知所措的我正想逃跑,他温柔的话语在我耳畔响起:“小妹妹,怎么大的雨,你怎么不打伞呢?”我惊恐万状的望着他,心想:“没看见我没带伞”!你是不是坏人啊?你好像会读心术,一脸温和的说:“放心,我不是坏人,拿着吧”。说着,便想把手中的伞塞到我手中,我吓的急忙把手往后缩,坚定的说:“不”!大哥哥脸上由阴转睛,批评式的口吻说为什么,知道不知道小女孩淋雨惑冒很容易,“恩?”“你呢?”我迷忙的问。“哦,原来是担心我。”奔跑着消失在人山人海中。自此之后,我每天都带着那把伞寻找那个大哥哥。六年级:陈芳棱350字 六年级 写人
-
甜甜甜甜在我弹钢琴的杨老师家里,有一只大大的金毛犬。它来的时候,还是刚出生的,杨老师叫它“甜甜”。它胃口特别大,谁给它喂食物,它就冲你摇摇尾巴。说起“甜甜”,它可是我的好朋友。我常常抚摸它那长而黄又柔软的毛毛,他就会伸出爪子来和我握手,以前我去学钢琴,早到一分钟都不行,晚接一分钟也不可以。可是自从有了甜甜,我就成了“训狗师”。我常常握起它的爪子,和它“握手”。教它趴着,和坐下。每次,我抱着大大一叠钢琴书去的时候,一进门。它就扑在围栏上,不为别的,就是让我给它喂点吃的。一次,忘了,它就在我学钢琴的时候大喊大叫。甜甜最不能让我容忍的是。它很臭美,谁用梳子给它梳梳,它就会想和你握手,还摇摇尾巴。有一次,我给它梳了梳毛毛。就和我好的要命,一会扑到我身上,眼珠一直盯着我的头。原来,它是打上了我头发后面蝴蝶结的主意呀。我只好给它带一下,谁知道它还不肯还我。我从这儿追到它那儿,他仿佛乐此不疲,欢快的叫着。后来,我灵机一动,往回走。他跟上来了,我突然一个转身,取下了蝴蝶结,我冲他胜利一笑。它只得汪汪大叫,真搞不懂它,怎么比人还要臭美啊,真是受不了!甜甜对我比别人好,每次我到那里,它就对我摇头摆尾,似乎在欢迎我的到来,而对别人,就会大吼大叫,久而久之,我们就成了好朋友。我和她一起玩耍,我会把吃得往远处扔,让它多跑一些路。他每次都得意洋洋的叼着食物回来。就像在和我示威一样。怎么样?我的好朋友甜甜可爱吧!550字 四年级
-
甜,不甜?甜,不甜?湖北省宜城市城关中学七(12)班龚若菡“妈妈,把水端给我。”我说。妈妈抿了一口,然后递给我:“这水怎么有点甜啊?”“嗯?”我赶紧喝了一口:“没感觉呀?一点都不甜。”“你们这群孩子啊,是甜昏头喽!以至于不是太甜就没一点感觉。”甜昏头?呵呵,也对,我们这一代是爱吃糖。嗯?不对,这只是表层意思,那么、、、、、我知道了,妈妈这是暗喻我们现在的美好甜蜜生活啊!想想,可不是嘛!我们现在的生活是丰衣足食,要什么有什么,生活在蜜罐里。妈妈那时候日子还很紧巴,姥姥靠种田挣工分,姥爷靠一点儿微波的工资来养活一家子6口人,生活远远不如现在好。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,原来是当局者迷啊!我们一出生就被宠着,可以说是要风得风,要雨得雨,以至于感觉也麻木了。妈妈还经常叹息道:“现在的生活还真是好啊!”我以前老会撇撇嘴不以为然:“好?哪好?你们大人怎么都是一个腔调?”妈妈总是笑而不答:“以后你会明白的。”到了现在,我终于明白了,生活甜如蜜的小公主,小皇帝们,理所当然地享受着自以为“应有”的一切,往往不懂得珍惜与品味,常常错失了美好的体味。哎!写到这儿,我已不知该如何继续了,心中已满是不安和愧疚,不安现在孩子们的思想,愧疚自己自以为是的想法。再说一句,小公主、小皇帝们,珍惜所拥有的吧!不要让感觉麻木,学会体味生活。好了,到此为止吧!现在,我要去告诉妈妈我明白她的用意了!550字 初一
-
甜甜的梦我做过很多梦,有离奇的,有快乐的,有难过的,但有一个梦让我至今难以忘记。夜幕降临,我甜甜地进入了梦乡。在黑幕布上不知是谁用纤细的手指给它有次序地点缀上了千万颗好看的“宝石”。“宝石”眨着眼睛说:“你想去海底吗?我的朋友小金鱼可以带你去。”我爽快地答应了。于是小星星喊:“小金鱼,小金鱼,你们的客人来了,快出来吧!”小金鱼害羞地从水里把脑袋伸出来,脸红得像一朵小梅花。小星星说:“这位小朋友就交给你了,你把她带到海底去看看。”小金鱼把我带到了海底。成群结队的小鱼游来游去,还对我们说:“欢迎光临,欢迎光临。”不一会儿,一个乌贼老兄把海底搅得一片漆黑。“哎哟,哎哟,我的眼睛。”小金鱼说:“老兄,老兄,这是客人,不要喷墨了。”于是乌贼边停边说:“失礼,失礼,不知道你们要来,我还以为是别人呢!”小金鱼带我去了海底的餐馆,吃了香喷喷的海鲜,真香啊!小金鱼还带我看了五彩缤纷的热带鱼、水母、海星,以及一些叫不出名儿的海洋生物,真是应有尽有。光珊瑚类珍贵品种就有5000多种。我仿佛来到《西游记》里的东海龙宫,神奇异常。接着,小金鱼又带我来到巨大的海洋剧场,只见一头头乌黑发亮的海豚在身穿盛装的小金鱼指挥下鱼贯而出,在碧波荡漾的水面上表演跳火圈、顶彩球……突然,海水翻滚着,浪花一涌一涌,于是我睁开眼睛看,是姥姥在推我呢!我想,这虽然是梦,但是以后我会去海底的,把梦变成现实。550字 五年级 诗歌
-
甜甜的味道我喜欢吃糖果,更喜欢糖果含在嘴里甜甜的味道。虽然人生具有它的酸甜苦辣……但是我却希望我的生活永远甜甜的,永远具有糖果一般甜甜的味道。——题记我喜欢甜甜的味道,甜甜的味道弥散在我生活中的每一个角落。妈妈那有甜甜的味道,每当我生病时,妈妈总会用她那温暖的手轻轻的抚摸我的额头,当妈妈拿回手时我清晰的闻到了甜甜的味道;小的时侯总是盼望妈妈抱抱我,因为每当妈妈抱起我的时候我轻俯在妈妈怀里,我会闻到甜甜的味道;如今妈妈再也抱不动我了,可是每当我看到妈妈那隐约的白发时,我会感到一股甜甜的味道扑鼻而来……爸爸那有甜甜的味道,喜欢小时侯骑在爸爸脖子上,因为那样我会闻到甜甜的味道;喜欢坐在爸爸的自行车上,因为每当爸爸刹车时我可以惯性往前一倾身子,然后我会闻到爸爸身上那股甜甜的味道;喜欢下雨天不带伞,让爸爸接我,接过伞会闻到伞把上有一股甜甜的味道……奶奶那也有甜甜的味道,从小跟着奶奶长大和奶奶感情也最,喜欢奶奶做的饭,因为吃在嘴里有比糖更甜的味道;喜欢依偎在奶奶怀里,因为可以从奶奶身上闻到甜甜的味道;更喜欢奶奶你给我缝制的小绣球、小香包…… 因为那上边有甜甜的味道……如今我已从以前那个懵懂的小女孩长成了大姑娘,也渐渐明白了小时侯所喜欢的甜甜的味道就是爱,是身边的人对我无私的爱,我喜欢甜甜的味道,希望总有一天世界的每一个角落都散满甜甜的味道。550字 初二
-
甜筒的甜-在我很小的时候,发生过这样一个故事,让我来讲给你听。在2018年的夏天,星期六,我在和妈妈“大战”过一番后,妈妈终于同意给我买一个甜筒了。于是,我拿这钱小跑着去肯德基,我向远处望去,啊!还有700米,我用手擦头上豆大的汗珠,咽了一口唾沫,继续向前跑去。终于我来到了肯德基的门口,推门而入,人可真多啊!我一边排队一边想甜筒的味道,啊!舔一口就如置身在海洋里遨游,就如坐在沙滩上吹着海风,凉凉的海风中还夹杂着一丝丝甜味呢!我入迷了。“哎!小姑娘你要什么?”一句话打破了我的美梦“嗯嗯”我装作清清嗓子迫不及待地说道:“给我来一份甜筒吧,谢谢!”在我拿到甜筒的时候,突然听到了一声剧烈的咳嗽声。只见一位老爷爷身披一块烂布子,头发又乱又长,身上还背了一袋矿泉水瓶。老爷爷的眼睛里布满了血丝,看来是好几天没有合眼了。他没有血色的嘴唇都裂开了,流出来鲜红的血,老爷爷想拿出水瓶喝口水,可是他朝嘴里面一倒却连一滴水也没有。这时,老爷爷看到了我手上的甜筒,张了张嘴好像要说些什么,但又扭头走开了。我怀着激动的心情想吃甜筒,可迟迟下不了口,我脑海里一遍又一遍地播放着老爷爷那可怜又无助的样子。我不忍心追上了老爷爷,说:“老爷爷,这个甜筒给您吧!”老爷爷用沙哑的声音说:“谢谢你小朋友。”转身,老爷爷又给了一旁的小乞丐,我顿时热泪盈眶。你知道吗?我们正在玩一个游戏,那就是“爱的传递”,这个游戏让我快乐。550字 小学