我的生活中有书相伴
550字
五年级
书是一双翅膀，让我在知识的天空中飞翔；书是我的老师，教我在知识的海洋中遨游；书是一把钥匙，为我打开新世界的大门。
书是我生活中必不可少的一部分，我有数不尽的书：历史书、故事书、科幻书、地理书、童话书……而我，也对书珍惜有加。
只要我一读起书，就忘乎所以了，仿佛整个世界与我无关，谁叫都不管用。记得那一次，我过十一岁生日，妈妈送我了一整套巜查理九世》，崭新的书本，漂亮有趣的插图。从此，我把它视若珍宝，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，每天一有时间就像入魔了一样看，一看就是四五个小时。妈妈叫我吃饭，连续叫了好几次，我才说一声“哦！”便又看了起来，妈妈也是哭笑不得。时间久了，我也是只记得新知识，而老知识基本忘得一干二净了。我就重新拿起那本书又津津有味地读起来，看看有什么被我遗忘的知识，毕竟“温故而知新”。
不过，书，有时也把我害惨了。那是一个周末，我和妈妈去商场购物，可我却没心思买东西，因为我手里正捧着一本《三国演义》看呢！于是，妈妈走进一家店看衣服时，我却只在意书中的情节，竟走过了那家店。当我抬起头时，妈妈不见了！直到广播里出现了妈妈找我的声音，我这才急忙赶过去和妈妈会和。妈妈劈头盖脸地训斥了我十分钟，这才罢休。
唉！不过，书籍虐我千百遍，我待读书如初恋。书，是我生命中的良师益友。让我们拿起手中的书，徜徉在书的王国里吧！
我的成长中有鼓励相伴
450字
五年级
“33天，30天，28天……”眼看就到了比赛的日子。还好，那段紧张的时光里有鼓励相伴。
“鲁南山区的一个小村子里，降生的一个小女孩儿……”“不好意思，打断一下。”老师严厉地说，“这里要用喜悦的心情来说，这部分还没有写到主人公的悲惨命运，再来一次。”老师指点着。这一句话我练了十遍才让老师满意。此时的我满脸通红，大家仿佛都用嘲笑的目光看着我，我恨不得马上跑出去放弃比赛。
吹着凉风，望着星空，鼻子一酸，晶莹的珠子落了下来，我抽啜着，真想放声大哭。她跑了过来，轻轻放慢了脚步，站在我身旁，泪水早已朦胧我的双眼，夜空变得不那么明亮。“你是紧张吗？”看我没回答，她继续安慰我：“没事的，只是一场比赛，你忘了我第一次比赛时的样子吗？上台结结巴巴，差点没得个倒数第一。呵呵，经过几次磨练，你也会变得优秀。但千万不能放弃，挫折与快乐并存，你不试一试怎知成与败？”我的心似乎受到了猛烈的冲击。夜晚的星空，星星仿佛比太阳还大。
上台前，她把手搭在我的肩上，冲我做了一个胜利的手势，在我耳边悄声说：“加油，等你超越我哦！”看着她，我会心一笑。
那段紧张的时光，成长的日子，有你温暖鼓励的相伴，真好！
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五年级
550字
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一路成长有书相伴我从小读的书是金刚葫芦娃，但是不是我读的而是爷爷念给我听的，我特别喜欢书中的故事，因此我从小对书就情有独钟。我家里的书有三大箱子，另外我家的七层书架也都摆满了书。从小时候的幼儿书刊到现在的名著文集，都是我成长道路上的引路者。我把书当作我最知心的朋友，每当我伤心的时候，书可以为我分担痛苦与忧愁；每当我成功的时候，书又可以与我分享幸福与快乐；每当心里有了委屈的时候，我会对着书默默的流泪，然而那些高尚的作家，就会温文尔雅的安慰我，让我的胸怀像海洋一样宽广，作家教导我做一个虚怀若谷的人。书，是我前进路上的灯塔；书，是我一生之中最真挚的朋友。特别是《钢铁是怎样炼成的》我很敬佩保尔的这一点品质，他的确是一个顽强的人，当他负伤不得不退出战场之时，他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时，他还是一如既往的想方设法的工作，争取多为社会做事。最后，他两腿瘫痪、双目失明，不得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起笔，再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的咽喉！”这是很有道理的，人不应该屈服于命运，应该奋斗终生，顽强拼搏。在小说中，我最欣赏其中的一句话：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。” 巴金曾经这样说过：“在我还是一个孩子的时候，我就从文学作品中汲取大量养料。文学作品的形象打动了我的心，把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋，作者们的爱憎使我受到感染，一篇接一篇，一本接一本，我如饥似渴地读着平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我的爱和我的同情。不知不觉中我逐渐改变自己对人对事的看法。优秀的作品给了生活的勇气，使我看到理想的光辉。前辈作家把热爱生活的火种传给我，我也把火种传给别人，我更加热爱生活，热爱光明。”巴金爷爷的话说出了读书的真谛：好书是我一生之中最好的朋友。书，介绍我与最优秀的人为伍，使我能够置身于历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，同他们情感交融，悲喜与共，感同身受。于是我就觉得自己仿佛在作者所描绘的舞台上和他们一起粉墨登场。即使在人世间，伟大杰出的人物也永生不来。他们的精神被载入书册，传于四海。书，是我的智慧之声，它使我永远充满着活力。我喜欢的书，喜欢读文学作品。它给我带来了无穷的知识，与无穷的智慧，使我更深刻的理解和把握人生。书是我最忠实的朋友，我愿一生以书相伴！——指导老师（李庆枝）1000字 五年级 记叙文
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那些年，有书相伴花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握手，品味芳香。——题记（一）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”是他恬淡的心情。他思念故乡亲人之情，永在这田园风光之中。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是他的忧愁。泪水淌下，带着担忧，托付给明月，在岁月上留下痕迹。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是他的情怀。品着他的远大志向，早已在心灵种下希望的种子。在书海中拾贝，拾起了闪耀的诗句，驻足欣赏，激励人心。（二）与他一起看父亲远去的背影，感受心中酸楚的感觉。与他一起感悟祥子一生悲惨的生活，当时社会的黑暗，让我心中五味杂陈，感受着当时的悲惨生活。和他一起纪念逝去的伟大先人，带着深深的崇敬，这是多么深刻的感情！还要与她一起望着纸船漂去，让我感动。在书海中拾贝，沿着作家的足迹，缓缓前行，让人感动。（三）喜欢读着他的《狼王梦》，喜欢读着他的《草房子》，喜欢读着他的《目送》，还喜欢读着他的诗集。那是一种生活感悟，那是他们的生活态度。我愿意每天都跟随着他的脚步，跟随着他的文字，让心灵成长，灵魂激荡。在书海中拾贝，徜徉在作者的笔墨当中，品味芳香，不能自拔。曾经有那么多岁月。一步步走来，就好似在书海中拾贝，感悟作家的灵魂。品味生活，体会生命，学会感悟，偶然回头，发现这些年，我早已与书相伴！550字 初一
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我的成长中有鼓励相伴鼓励，如一缕阳光洒满大地，如一丝细雨哺育心田，如一棵大树遮风挡雨……在我的成长中，我很庆幸有——鼓励相伴。“沙--沙沙沙--”笔尖在一张试卷上尽情挥洒，我的心中犹如有一只小鹿到处乱撞，笔也在桌子上不时敲动，“选A还是B呢？”汗水如断了线的珍珠从脸颊滑落。“时间到！收！”哎！算了！考试结束，我还紧绷着脸，似乎已经可以预测到那个不为人知的分数。两天的时间犹如箭一般飞过，到了宣布考试结果这一天了，“83分！怎么考的！”听到分数，泪水瞬间奔涌，如同老天给我下了一个霹雳。“完了！妈妈会不会打我！”我拿着成绩单一步一步移回家。雨水在我的脸上拍打，车辆的喧嚣如同在嘲笑我的83。今天的天气格外的冷。“干什么呢！回来了也不跟我说一声，贴着墙走干什么！唉，对了！听说第二单元成绩出来了，怎么样？”我内心一揪，“83？”妈妈神情严肃，沉默了一会，说：“孩子，听说这次题不难，班里有好几个100呢！这次怎么了？妈妈知道你可能粗心了，这一段状态一直不好，没关系，相信自己，下次一定会更好！”我听了这话，心里不由得大吃一惊，可是又万分暖心，这一句“相信自己”让我从低谷瞬间上升，我的眼湿润了。没想到，仅仅因为这一句话，让我充满了动力！仿佛雨停了，一道彩虹远挂天边。从那以后，我的成绩直线上升。“相信自己！”我的成长中有鼓励相伴！550字 五年级
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