六年级议论文:不止一次,我努力尝试_750字700字

六年级议论文:不止一次,我努力尝试_750字

700字 六年级 议论文

一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要到达山顶。

不止一次,我努力尝试。

当我的指尖触上黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力。很快,我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。

不止一次,我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟,最后连贯起来,就是一曲完整的歌。我努力地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋的彼岸。

那一次次的努力尝试,连起一个个音符,把汗水,变成了微笑,把努力,变成了结果。

可是后来,同学们都说我只是连贯,曲调却毫无变化,音色单一。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我懂得了什么。

弹琴,无关技艺,关键在于用心。

不止一次,我努力尝试,去用心弹琴,去表现作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就弹出“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤,就弹出“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近,去品味每一个音符背后的情感。

就这样,不止一次,我努力尝试。我相信,总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时,一路上的荆棘化成了花朵,一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

不止一次,我努力尝试。我相信,我的努力并不会一无所获!

难忘那张沧桑的脸

650字 初一

在生活中,面对人群,我们总会看到各式各样的脸。开心、喜悦、愤怒、失望。这些脸有的必定会给你留下深刻的印象,久久不能忘怀。

在雪中,我与朋友们快活地堆雪人,扔雪球。突然,一抹绿色映入我的眼中。一片纯白中,绿色不免显得有些突兀。我向那边看去,一张脸映入我的眼帘。

那是一张怎样的脸啊!一张黝黑的男人的脸,原本就皱皱的脸,在主人的皱眉中继续加重。他脸上的沧桑不免与他代表生机的绿色衣服有些不配了。我站在树后看着那张沧桑的脸,心中不觉有些许叹息。

一瞬间,我仿佛从那张脸上读到了许多。事业的不顺,家庭的变故,自身的愁苦。那经历岁月洗刷的脸上所表达的,没有读心术的我是猜不透的。但我唯一知道的,是那脸的主人必定经历了许多,我不由得在心中想到。

倏地,像是推翻了我之前的所有猜测一般,那脸的主人就像找寻到了生命之光一样,皱纹逐渐舒展开来,脸上再次浮现出了希望,与刚才的愁闷样子判若两人。他这又是怎么了呢?是想到了家中的父母,是重新想起快乐的种种,还是又重新找到了能够为之奋斗的目标?我无从得知,但我知道,他不再愁闷,而是变得快乐。他站了起来,虽然他的脸依然沧桑,但是脸上的表情着实与他绿色的衣服相衬了。

我看着他离开,心里却不断浮现出他那张沧桑的脸从愁闷到喜悦的变化。不断询问着自己:“当你也到了和那个男人一样的时候,你能不能像那个人一样重新找到生命之光?”

“喂!那边的!你还在发呆吗?你玩不玩了!”“当然玩!”我喊道。随后奔向雪地,和我的小伙伴们玩与之前一样的游戏。但这时的我和之前的我不大一样了。这会儿我的记忆深处留下了一张脸,一张难忘的沧桑的脸。

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