快乐书旅
读书,乃人生第一大乐趣!我爱读书,也许是我上辈子和书结下了不解之缘。俄国着名作家高尔基说过:“书,是人类精神的食粮,是引导人类进步的阶梯,是给人们带来知识和欢乐的朋友,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!”这句话一直激励着我爱读书、多读书、读好书。
我常想:人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉!还记得于谦那句“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”诗吗?,他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。我又想:没有书的生活就像没有星星的天空,没有鱼虾的河流。不读书的人,就像一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体。于是我决定:绝不做躯壳和尸体!
读书是为了获取知识。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,用文字做下了永久的记录,知识因此载下了历史;前辈们研究人类社会的发展史,探求规律,知识产生了哲学书;思考人与自然社会之间的关系,知识诞生了科学书;前辈们用生动的象形,表述了人类的故事,知识孕育了文学书。
儿时的我,就已经领略到阅读给我带来的无穷乐趣。还记得咿呀学语时看图识字卡片让我爱不释手,看腻了,我便去抢大人的书,嘴里还“叭叭”的叫着,仿佛要朗读似的,常常逗得大人们开怀大笑。那时,大人们都说:“这丫头,将来肯定是个书迷!”。这话真灵验,随着年龄的增长,书到了我手上就像着了魔似的围绕着我转,睡觉看,吃饭看,上厕所也看,有时在厕所一蹲就是一个多小时,大人还以为我出了什么事,我成了地地道道的“小书虫”。如果三天不读书,我便会觉得好像生活少了些什么似的,唯有再次捧起书,才有了充实、有了乐趣。大人怕我看书看过了头,常劝我要注意方法,可我读书上了瘾,屡教不改,老爸摇头曰:“不可救药!”。
中国的文学似乎对我有一种不可抗拒的吸引力。从辛弃疾的“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的诗情画意,到鲁迅的“我好像是一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血”的默默奉献;从柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的清高,到余秋雨的“此生就是来解谜的,人生的吸引力主要由悬念构成”的抽象人生。慢慢的,中国的文学瑰宝使我深深地爱上了文学。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中,曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊,读书的好处无穷无尽!
我爱读书,读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙;有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔;有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠;有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布;有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路;有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群;有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。一卷在手,古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来;读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活;读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生;读基督教徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇读三国刘曹孙称霸全国,看他们的英雄豪气;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”;读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”;读水浒梁山108好汉农民大起义到惨败的过程……书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。
书,是一盏使人们队生活充满理想与希望的灯塔,它为我们指明了前进的道路;书,是两只摆动的船桨,它将我们在汹涌的波涛中一次次摆渡过来;书,还是一把精神钥匙,它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门!只有经过书香的滋润和熏陶,生命才会如此丰富多姿,生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐!
四年级:张力凡
快乐五一
在放五、一七天假期中,发生了许许多多快乐的事情。其中有两件事让我不仅体验了劳动的艰辛,而且让我参加了有益的社会活动和实践。
那天,天气晴朗,明媚的阳光毫不吝啬地撒向大地。我要跟表哥到麦地里去摘豌豆花了!一路上,榆树的叶子绿的发黑,柳树的叶子绿的发亮,远远看去,像披上了一层绿纱,美极了。我随手摘下一条柳枝,把柳枝挽成花圈的形状,戴在头上。远处,几朵花争芳斗艳,小草则悄悄地从地皮探出头来。
我的心情好极了,哼着歌,骑着自行车在田园小径中来回穿梭。到了目的地,我随手摘下一朵小花,问表哥:“这是一种什么花呀?”表哥说:“这就是豌豆花。”我仔细观察起来,这种花是紫色的,花蕊是白色的,还散发着淡淡的清香。表哥介绍:“这种豌豆花晒干后用开水泡茶喝,可以消炎,对身体有好处。这种花很难找到,所以你要注意不能浪费。”我摘起来不管三七二十一,见一个豌豆花就摘,有时候还用力过多,把茎也扯断了。表哥又说:“不能摘没有开的豌豆花,没有开的豌豆花对身体有害。还有,不能用蛮力摘,要是扯断了茎,明年豌豆花就开不了了,要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我学着表哥的样子,不一会就摘了很多,效率提高了好多,也不会扯断茎了。
另一件事是我和妈妈去参观五井太湖石市场。那天,天气很好,路边没有树,取而代之的是一些形状奇特的太湖石。我情不自禁地说:“啊,这里的太湖石好多呀!”妈妈笑着说:“你看的这些只是很小的一部分,跟太湖石市场比起来,真是小巫见大巫。”听妈妈一说,我的好奇心更旺盛了,恨不得马上就到。经过十分钟的颠簸,终于来到了太湖石市场,刚进去,我就惊呆了,里面的太湖石各式各样,琳琅满目,令人叹为观止。看,那边有块巨石像两条龙,正在腾云驾雾,这座太湖石刻工精细,栩栩如生,仿佛就像真的一样。
那边有一块太湖石,多像一只老乌龟,正背着几只小乌龟在慢吞吞地爬;有的像调皮的猴子,正在树上上下乱窜;有的像一只老鹰,自由自在地在天空遨游;有的像一只大象,正在扬着鼻子号叫.....我被太湖石自然的气质迷住了,被太湖石质朴的美震撼了,我完全沉浸在太湖石的海洋里。“这里的太湖石很有名,外省的人甚至处国人都来这里交易,每块太湖石价值上万元哪!”妈妈感叹道。我问妈妈:“这些太湖石是怎样挖掘出来的?用挖土机吗?”“不,不能用挖土机,那样很容易挖到石头而使机器破损。这每一块石头都是工人一铲子一铲子挖出来的呀!”“什么,那该多累呀。”“是啊,这里的每一块太湖石都凝聚着千千万万个工人的心血和汗水啊!”这时,我觉得太湖石美,那些工人更美!
通过上面两件事,我懂得了劳动的艰辛。什么事物不是本来都有的,要靠自己去劳动,去创造,什么事物都来之不易,只有努力创造,付出艰辛,才能得到回报。
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快乐书旅读书,乃人生第一大乐趣!我爱读书,也许是我上辈子和书结下了不解之缘。毛泽东主席说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”我觉得他完全说出了我的心里话。可以不吃饭,可以不睡觉,但我一定不能不读书,因为我的行为证明了这一切。我阅读过许多的书,有《淘气包马小跳》系列,还有《查理九世》系列,还有《非常校园系列》的八本书……我最最喜爱的书是杨红樱作者写的《非常女生》。说起这本书的内容,那真是丰富多彩!这本书讲了八个小女孩的故事。故事是这样的:梅小雅的父母离婚了,母亲又下岗了,但梅小雅很坚强,她没有放弃,一边要学习,一边帮开百货店的妈妈进货。但梅小雅一直努力学习,不但学习成绩没有下降,还成为班上的“尖子”。梅小雅的所作所为令我感动,我决定向梅小雅学习,做一个坚强、不放弃任何事的人,战胜了学习上一个又一个的困难。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这个“营养品”提高了我的写作能力。从小学三年级开始,我的作文便常常成了范文在班上朗读。阅读课外书大大扩展了我的想象力。我读书印象最深的一次是:那年,我是上小学一年级时,因为是刚刚上学的小学生,还刚开始学汉语拼音,有很多的生字还不认识。那天中午吃午饭时,妈妈从背后拿出了一本《双语童话故事会》,那是我一直都很想要但又没钱买的一本我最钟爱的书。妈妈把书递给我后,我就非常高兴地跳了起来,亲了妈妈一口,之后就跑进卧室读书去了。《双语童话故事会》这本书中有很多的生字我还不认识,再加上这些生字书上都没有注拼音。所以我就跑去问妈妈,妈妈说:“宝贝,你这样可不行,你一会儿跑过来问,过一会儿你又跑过来问,妈妈觉得你应该学自己查字典了。字典就是一名老师,你有不认识的字或是不会读的字就可以试着查字典,来妈妈教你。首先,你要学会用汉语拼音查字法,比如说“我”字,就应该查它的第一个拼音“W”,之后再查……”妈妈教我后,我就开始试着自己查字典,头开始总是查不对,要不是这个字母查错了就是那个字母查错了,不过后来,我就慢慢的成为了初级查字典门徒了。我记得,这本《双语童话故事会》有71面,我用了80天才读完,我每天平均只能读一面,并不是时间不够,而是不认识的生字太多了,就要查字典,而我查字典的速度是非常非常慢的。所以,每天两个小时的读书时间有一个小时都是查字典的,而另一个小时才是读书的。这本书是我在读书历史上读过最慢的一本书了,而就是因为这样,才使我在以后的读书是读得很快,因为查字典的时候我查的每一个字我都已经深深地印在脑海里了,以后读书再遇到这个字就会读了。刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志……是啊,读书的好处无穷无尽!因为读书,我的生活才会如此丰富多姿,每天都洋溢着快乐。让我们珍惜时光,与书为友。让快乐书旅伴我成才吧!1000字 五年级 叙事
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一个星期的快乐之旅书之旅在一个《银顶针的夏天》,爸爸妈妈带着我去了《蓝色的海豚岛》上度假,因为,海豚岛上有一颗《黑珍珠》,我惊奇的发现,那里还有一群英勇善战的《杨门女将》守护着这一颗贵重无比的《黑珍珠》,爸爸妈妈又带着我去了一片茂盛的森林,在森林的树上我看到了《红嘴相思鸟昂贵的礼物》,我还在森林的另一棵树上,和爸爸妈妈碰到了《苹果树上的外婆》,外婆给我们讲了《365页童话》、《格林童话》和《一千零一夜》,我们听的津津有味。不知不觉,就到了晚上,我在梦中梦见了《假如给我三天光明》的作者,海伦凯勒在对我们喊:“快给我光明!快给我光明!”,我看到这些,就忍不住留下了眼泪。到了第二天,爸爸妈妈又带着我去了《鼹鼠的月亮河》,我在那里看见了《夏洛的网》、《精灵鼠小弟》和《吹小号的天鹅》,它们争着抢着要看《纯真年华》和《猪你快乐》。我和爸爸妈妈又到了《智慧的阳光》,在这里,我看到了一座巨大无比的《查理和巧克力工厂》,还有这在做药的《小乔治的神奇魔药》有旺卡先生的《查理和大玻璃升降机》。在夜晚里,我又梦到了《奥林匹斯星传》中的十二位神,这些神,都发挥出它们的本领,让人间过的幸福美满的生活。到了第三天,爸爸妈妈又带我去了《玛蒂尔达》《好心眼的巨人》的家,在它们的家里我学到了《旭日飞扬》《快乐迪尼斯》这些知识。晚上,我梦见了《月亮掉进烟囱里》我为此事非常的苦恼。我想:月亮怎么会掉进烟囱去呢?等到我醒时,已经是第四天了,爸爸妈妈正在准备行李,和我去看“电影”《雷梦拉八岁》《五毛钱的愿望》,在看“电影”的过程中,我意外的捡到了一只《蓝鲸的眼睛》,我有点累了,便拿着《蓝鲸的眼睛》躺在妈妈的怀抱里呼呼大睡了。我醒来的时候,已经到了第五天了,今天,爸爸妈妈给我找了一个新班,让我上学,我的班主任叫《我的女巫生涯》,今天,《我的女巫生涯》要求写一篇作文,这篇作文的题目为《奇怪的考试》我写完作文时,已经中午了,我急急忙忙的赶回家,妈妈告诉我我们要搬家了,因为,我们附近搬来了一位邻居,叫《大灰狼罗克》。我们搬完家,已经天黑了,我们吃晚饭做完了《我的女巫生涯》布置的作业就上床睡觉了。我今天还是在梦里思考那个老问题:《月亮掉进烟囱里》怎么会呢?,但是,在今天这个谜终于揭开了,我就急急忙忙的起床了,我今天是第六天,爸爸妈妈让我自己放松一下,于是,我嚼着《美味香口胶》去找《窗边的小豆豆》《小公主》《笨笨猪》《米欧,我的米欧》《逃家小兔》《又来了,找死的兔子》《两颗大樱桃》《了不起的狐狸爸爸》《牛顿》《比尔盖茨》《女巫的十三只猫》《玛蒂尔达》《家有儿女》和《小精灵的秋天》一起玩捉迷藏,我们玩着玩着,突然,我发现《时代广场上的蟋蟀》丢了,我们大家一起找呀!找呀!突然《女巫的十三只猫》说:“快来看哪!《时代广场上的蟋蟀》在睡觉呢!”我们把《时代广场上的蟋蟀》给叫醒后,就一块玩了,晚上,我们依依不舍的告别了。回到家,我累了,便躺在床上睡觉了。到了我们旅行的第七天,我们骑上《风之王》。就回家了,这真是一次快乐的书之旅呀!山东省淄博市张店区潘南小学四年级:谢一冰1000字 四年级 状物
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书之旅小时候,对于“书”这个字,我的脑子里一直没有个确切的概念,认为那是大人的东西,跟我没有什么关系。第一次接触书是在幼儿园时,班里的的小人书我这本翻翻,那本看看。但正是从那时,我就开始了书之旅。上小学了,我不再满足于仅有的图画了,开始买注音图书看,我的书柜里有一半是一、二买的书。现在的我喜欢看历史书,比如《史记》、《资治通鉴》、《中华上下五千年》。长久以往,我获得了很多知识,了解了夏商周兴衰、春秋七霸争中原、秦始皇如何定六国。尽管历史书内容丰富,但还是比不上我百看不厌的《三国演义》。里面介绍了曹操如何平黄巾,讨董卓,挟天子,令诸侯,灭吕布,收张绣,战官渡,取河北,定辽东……司马懿和诸葛亮如何斗智斗勇,最初诸葛亮占尽优势,但因不会用人,失了街亭,只得退兵。司马懿本已被火困死在葫芦谷内,却下一场大雨,救其性命。这本书情节就是这么精彩,能触动你的心灵,甚至能让你放声大笑或者号啕大哭。我在这本书中是曹氏家族的忠实支持者,当看到赤壁之战曹操败阵时不禁冒出一阵冷汗;当看到曹操被曹仁救回去时就松了一口气。相信你也会有这种感觉。文学、科幻之类的书也能上我喜欢的书排行榜。乘坐心灵的过山车--《鸡皮疙瘩》系列丛书里就能找到这种感觉。看了一半总觉得不过瘾,还想再看下去,可惜要做作业了(或是其他原因)。我和彼得·潘一起飞了起来,与胡克船长决斗;和汤姆·索亚一起出海历险,参加了自己的“葬礼”;也和小豆豆一起参加大冒险……总之,这种感觉比吃一顿肯德基或者玩一小时电脑都好。书之旅是没有目的地的,就算是把现在的所有书看完,又会有新的书源源不断地向你涌来。所以,看书也要讲究效率,用最短的时间看最多的书。如果你还没踏上这次快乐之旅,或者说不想,那就太遗憾了!毕竟,“看书能提高人的修养”,我一直相信这句话。650字 六年级 叙事
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快乐之旅今年暑假,我有幸参加了浙江省小记者沙雕夏令营,激动的心情真是无法形容。7月6日,我们处州晚报的25名小记者在老师的带领下,前往“沙雕故乡、度假天堂”——朱家尖。带着向往,带着好奇,带着梦想,我们一行人终于到达了朱家尖。灿烂的阳光、蔚蓝的大海、金色的沙滩、神奇的沙雕……好迷人的风光啊,我们迫不及待地涌向沙滩,很快地,沙滩上就留下了我们的脚印,有大的,有小的,有深的,有浅的,到处都充满了我们的欢声笑语。我们活动的第一个节目是“点沙成金”,一粒粒看似平淡无奇的沙子,经小朋友们的巧手一点,就成了一座座神奇的、有独特创意的沙雕作品。有大章鱼、海龟、楼房、金字塔……真是千奇百怪,无所不有。我们处州晚报的小记者更是神奇,不一会儿功夫,笔直陡峭的仙都石笋就被搬到了沙滩上,旁边还站着一个孙悟空,正挠着耳朵,想着怎样才能攀上这么高的石笋呢。晚上,全省三百多名小记者在沙滩上举行动漫party,小记者们戴上自己喜欢的动漫面具,倾听着大海的涛声,尽情地舞蹈,尽情地欢笑……大家都沉浸在欢乐之中,一天的劳累顿时都被赶跑了。我们真希望时间能停留,永远停留在这快乐的时刻。欢乐的时刻总是短暂的,快乐之旅很快就该结束了。我们依依不舍地离开了这美丽的地方。再见了!难忘的沙滩,再见了!神奇的沙雕……450字 五年级 叙事
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快乐之旅今年暑假,妈妈带我去了我梦寐以求的旅游胜地-----鸳鸯溪。 出发的前一天晚上,我高兴得不得了,翻来覆去睡不着觉,一心想着天快点亮。天刚亮,我们连忙刷牙洗脸,简单地扒了几口饭,就匆匆忙忙地乘车到五一广场去了。到了那儿,我们乘着旅游大巴直冲“人间仙境”-------鸳鸯溪。 鸳鸯溪可真美啊!争奇斗艳的野花左一蔟,右一蔟,风一吹过,便悄悄地跳起了拉丁舞,真可爱!娇嫩的小草懒洋洋地躺在地上晒太阳,吸收着充足新鲜的空气,还不停地喊着:“真舒服,真舒服…..”强壮的大树也挥舞着粗壮的枝干欢迎我们,和野花、小草一起组成一道道亮丽的风景线。 听妈妈说,到了冬天,有成千上万只鸳鸯飞到这儿过冬,因此而得名的。 鸳鸯溪有许多瀑布,看着那从高山上飞奔而下的一道道瀑布,我终于感受到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这两句诗描写的意境了。太壮观了! 我们继续往前走,在导游的引导下,我们朝前望去,一座笔陡的山峰耸立在我的眼前。抬头望去,高高的山峰被一条又细又长的栈道拦腰劈成两半。导游告诉我们,等会儿大家就要挑战那条栈道。我一听,吓得浑身发抖,心都要跳到嗓子眼了:这也太恐怖了吧?在妈妈的鼓舞与保护下,我战战兢兢地走上了栈道,一步一步地向前挪动。慢慢的,我发现栈道其实也没有那么可怕。它旁边坚固的护栏给了我极大的安全感。我慢慢地放眼向下望去,郁郁葱葱的树林中夹杂着一条清澈的小溪,好象给大地披上了一套亮丽的绿装,漂亮极了! 过了栈道,我们来到了出口处,稍作休息,便依依不舍地离开了鸳鸯溪,结束了我们的快乐之旅。550字 六年级 叙事
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快乐之旅往事如大海的波涛,一个接一个,似浪花,似小鱼,似贝壳…… ——题记 时间一点点地过去了,东边终于出现了红霞,红霞的周围镶嵌着金色的花边。最后太阳在我的视线中跳出了地平线,发出夺目的光彩! 盼望着,盼望着,盼望以久的秋游,终于到来了!瞧瞧太阳公公正发者艳丽的光芒对着我们笑呢!绿叶姐姐也闪动着水盈盈的眼睛冲我们笑。而此刻,我激动得心情如滚滚的春潮一般泛滥不息,更多的是高兴得心头喷射出灿烂而快乐的火花。因为待会儿就要出发去珠海珍珠乐园。同学们那高兴劲就别提了,我们现在虽然身在学校,其实心早就匪盗目的地了。 大约两个小时的车程,我们终于到达了珍珠乐园,那儿青山绿水,鸟语花香,令人情不自禁热血沸腾起来。大门口的雕像好像在说:“欢迎光临珍珠乐园,祝你玩得开心。 吃了饭盒后我们终于可以自由活动了,而我们留给老师们的是一阵震耳欲聋的欢呼声。 众人都说最刺激的要数“过山车”了。但是我却说最刺激的要数“水上滑板”,我和同学们同坐一条“船”。 “船”开了。一开始是下坡,速度十分缓慢。我想这也叫滑板呀!欺骗我纯真的感情。这“船”也未免太那个了吧,怎么没一点害怕呀!可是刚想完,“船”就冲到高处了,不容我再好好出“应敌之法”,它就毫不留情地疯狂冲下来,我只觉像万层高楼冲下来一般,心都飞了出去呀。最后是百米冲刺了,我的心就像拉满了弓弦。双手一点不敢放松,双手紧紧抓住车把,手心全是汗,心里在埋怨这“船”,为何这般对待我,搞得我只差心脏病没出来了!不过,身后的同学也没好到哪里去。个个也都十分狼狈。不过似乎最惨的还是我。因为,在“船”从上往下冲时激起的水花全喷到我脸上和身上。不但衣服湿了,连眼镜也难逃厄运,不幸“中招”了。同学们见了此情此景,都抛开狼狈,哈哈大笑起来。这笑声在珍珠乐园上空回荡…… 接下来,我们玩了许多游戏,但是时间如流水,很快就到了集合时间。我们各个都依依不舍的离开这快乐的“天堂”。700字 初二 叙事
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快乐之旅上个星期六,老师宣布下次作文课去凤凰花苑度假村野炊,我听了,兴奋了一整夜没睡觉。春游那天,我们兴高采烈地来到旭日博文学校,坐上专车,开始了我们期待以久的快乐之旅。在车上,我们叽叽喳喳叫个不停,一眨眼就到了目的地。那里的景色很美,就像仙境一样,没法用笔墨形容:满眼都是绿色,漂亮的野花开得热热闹闹。向里走,可以看见许多美丽的别墅,有的是棕褐色的房顶,白色的墙,有的是温馨的粉色。黄色的万寿菊,蓝色的、紫色的蝴蝶花在花圃里开得正艳。草地上方有一片白色的“雪地”,走近一看,原来是一块块洁白的石头,石头中间有一棵大树,一根根粗壮的“大木棒”把它团团围住,有几个同学还爬上去玩,老师连忙制止了他们。我们跟随老师来到了鸵鸟“大婶”跟前,它伸长了脖子,嘴巴张了张,好像在说:“你们这群小不点来这干什么?有种跟我比长跑,我可是长跑冠军!”有些同学见了,随手摘了几片树叶喂它们,那一只羽毛很干净的鸵鸟像一位贵夫人似的,挺了挺脖子,从容不迫地吃起了树叶。而另一只就不同了,它一看到“美味佳肴”,就迫不及待地冲上去,狼吞虎咽地吃起来,好像是八辈子没吃过似的,真是一个鲁莽的小子!一眨眼,时间就过去了,我们到了河岸边的一块空地上做了许多好玩的游戏,还有一个同学戴着熊猫口罩扮国宝,滑稽极了,逗得大家捧腹大笑。正午时分,我们在绿油油的青草地上野炊。金灿灿的鸡蛋汤、嫩绿的青菜、红红的火腿、香喷喷的面条,大家吃得不亦乐乎,欢声笑语撒满了整个山坡。正午十二点半,接我们的专车来了,我们回头望一望这个美丽的地方,依依不舍地踏上了归程。600字 六年级 叙事
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书之旅高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。我就是个酷爱读书的人。我很小的时候,多小呢?我也记不清了,大概两三岁的时候吧。爸爸妈妈就开始给我讲故事,刚开始我听不懂,只看到爸爸妈妈指手画脚,滔滔不绝地讲着,觉得很奇怪,往往爸爸讲完了,才发现我早已呼呼大睡。可是,我大一点了,事情就有了转变,爸爸妈妈讲的故事,虽然我还是不太理解,但能叙述下来。就这样,慢慢地,我不但能理解书中的故事,还能分析(至少是我自己的思维方式)出大概下面会发生什么事。凡事贵在坚持,爸爸妈妈的付出终于初见成效——我6岁时成为了幼儿园第一想象家。于是慢慢地我便走出了故事中的虚构世界,从家长讲的故事中了解科技世界,走进古战场,了解岳飞、诸葛亮、霍去病、毛泽东等伟人的故事。幼儿园快毕业时,老师布置的作业又多了一项:给你一个故事,由连环画组成,印在课本上,要求你看连环画编一个故事,讲给家长听,再由家长记录下来,第二天交给老师。有一次,老师对着一个连环画讲了个大概的意思,回家以后,小朋友们无一例外的写:小鸭子掉到了坑里,他大喊“救命!救命!”而我觉得要弄点新颖的,要靠自己的想象来创造,于是我“命令”爸爸这样写:一只小鸭子高傲地昂着头,边走边看周围的景色,一个不留心掉进了一个大坑时,嗨,可摔得不轻,他奄奄一息地躺在坑底……这个故事老师觉得写得很好,找我“谈了一次心”,从此,我便试着自己看漫画,开始时,我看《白雪公主》、《唐老鸭和米老鼠》、《花木兰的故事》等,这些生动有趣的漫画,看得我不亦乐乎,虽然我不识字,但能看着那些图来想象故事,所以那几本书令我百看不厌。这也是我在读书上的一个大跨越。光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我上到了二年级下半学期,按照常规,该是写作文的年龄了,我平时的作文次次得A+,考试作文总是满分,这还得感谢父母,给我养成了读书的好习惯,感谢书籍,提高了我的习作水平,于是我又加大了读书量,但读书的范围越来越小,最后仅限于全是虚构魔幻书籍。看什么书成什么样的人,也许因为那一类的书看得太多了,我成了个爱幻想的学生,晚上爸爸的朋友来做客,响起敲门声的一瞬间,我会联想到《午夜门声》中的那个长发白裙的女巫。楼上的花瓣飘到我们家阳台上,我会想起《幸福》中的那朵魔花。只是,拥有丰富的想象是不错,过量了反而不好。我写的作文慢慢地不是跑题就是不符合逻辑。于是我明白了,读书要博览,才能扩大知识面。我渐渐改正了只读魔幻书的“癖好”。由于知识面的扩大,三年级时,我的作文又稳坐满分之冠,可是不久后,又出现了新问题——书看得太杂了。人们常说:开卷有益,所以我觉得,只要是卷就要开,开了就有益。小说、历史书、文化书、甚至爱情书我都看。有一次,我带回了一本不适合儿童读的书,爸爸妈妈意识到问题的严重性,他们开始教我怎样像大浪淘沙那样选择好书来读,使我养成了看书先看内容概括的习惯。而现在的我好读书读好书,而且像海棉挤水那样挤时间来读,比如说上课老师留30分钟让我们做配套,我认真快速地写,用20分钟就可以写完,剩下的时间用于看书,老师对完答案后让我们改错,我没错可改了,就继续看书,上课前老师还未进教室时,我抓紧时间看几眼,哪怕一行也成,老师一进来我就赶紧收起来。从表面上来看有点像《窃读记》。但拼命挤时间读书的经历实在令我乐趣无穷。我的读书经历不是那么顺利,由于对一些事情的错误看法差点儿令我走上“邪路”,但通过及时调整,也让我明白了许多人生道理,以后我要继续扩大阅读量。甘肃兰州市城关区静宁路小学五年级:黄子瑛1200字以上 五年级 记叙文
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旅夜书怀——杜甫一、导入大诗人杜甫的后半生,一直生活在颠沛流离之中。在45至48岁期间遭受安史之乱,期间颠沛流离,又身陷囹圄。为房上疏,险遭杀身之祸。最后漂泊西南,寓居成都,生活窘困,经常受冻挨饿。凡此种种,就使杜甫长期情志挹郁,备受屈辱;又饥寒交迫,后天失养,因而他原本健康的身体逐渐被疾病占领,以致恶性循怀,每况愈下,最终难登寿域之城。而其诗风也较前期为之一变,更加沉郁顿挫,浑厚凝重。今天我们学习的《旅夜抒怀》就是作者后期的作品。二、写作背景唐代宗广德二年(764年)春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做节度参谋,生活暂时安定下来。但不料第二年四月严武忽然死去,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊,这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。当时的杜甫已53岁,且常年有病,国家时局不稳,自己生活没有着落,又行无定踪,因此一路上他心情十分沉重,这首诗集中表现了他的这种心情。三、品读,鉴赏评析【文本研读】1.通过“旅”字看背景思考:题目中的第一个字是“旅”,你能从中读出什么呢?明确:“旅”是旅居之意。杜甫在唐代宗广德二年(764)的春天携家人自阆州折回成都,入严武幕。本来有这位好朋友的帮助,他满可以在成都住下去,却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都,乘舟东下,经嘉州(乐山)、戎州(宜宾)、渝州(重庆)、忠州(忠县),于九月到达云安(四川云阳)。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。小结:这一年,杜甫已满53岁,他一直患有肺病和风痹,不时发作。再加上这回严武之死,他决心离开四川,转作潇湘之游,其实也是不得已而为之,因此,一路上心情十分沉重,不知一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了他这种心情。2.通过“夜”字察实景⑴第二个关键词是“夜”。给我们带来什么信息?明确:夜,指作者写作这首诗的时间是在夜晚。⑵诗中哪些诗句和“夜”是相对应的的?明确:细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。⑶体味一下作者这二句诗里所描绘的意境。首先找一下其中的意象有哪些?明确:共有两组:细草、微风、岸、危樯、舟;星、平野、月、江流。⑷这两组意象分别构成了一幅怎样的画面(意境),具有怎样的特点?明确:第一组:孤弱的细草在无边的风里飘摇不定,孤立突兀的危樯和孤独的小舟对抗漫漫的长夜。(凄冷)第二组:星空低垂愈显原野辽阔无边,明朗的月空下江水汹涌澎湃奔流不息。(雄浑阔大)⑸诗三、四句写景,明星低垂、平野广阔、月随波涌、大江东流,这两句写景雄浑阔大,历来为人称道。请分析这两个写景句中寄寓了诗人的什么感情?采用了什么手法?明确:此诗写的是诗人暮年飘泊的凄苦景况的。实际上,诗人写辽阔的平野,浩荡的大江灿烂的星月,正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄凉心情。这里采用了情景交融的手法。3.通过“书怀”悟实情⑴“书怀”,亦即书写情怀,抒发感情。把诗中“书怀”部分朗读一遍。明确:名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。⑵写了“名著”“官休”二事,概括了诗人后半生的生活,那么在诗中“名著”和“官休”的原因是什么呢?明确:“名声”不是因为”文章”而”著”的,不做”官”是因为”老病”而休的。⑶诗人名满天下,是因为什么?明确:韩愈写诗说:李杜文章在,光焰万丈长。这决非过誉之词。⑷那么作者为什么还要说这样呢?明确:这很明显的是激愤之下的反话,既然“名声”是因“文章”而著的,那么,“官休”也就不是因为“老病”了。联系杜甫一生的经历可知:杜甫此时确实是既老且病,但他的休官,却主要不是因为他的老和病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时提示出政治上的失意是他飘泊、孤寂的根本原因。⑸尾联:诗人自况,以什么自况的呢?明确:以”飘飘”喻己则有一种自伤漂泊之感,后以广阔的天地间的一只沙鸥作比。(6)尾联“飘飘何所似,天地一沙鸥。”用了什么手法?有什么效果?(方法步骤:一叙、二析、三评。)叙述:比喻分析:作者把自己比着天地间一只孤独的沙鸥。评价:有一种自伤漂泊之感,更显孤独和凄凉之情。也体现诗人初离官场的自在感,解脱感。五、总结本诗为五言律诗,分成两部分抒写。前四句为第一部分,写旅夜之景;后四句为第二部分,抒写诗人抑郁苍凉的心情。优美的夜景和悲凉心情浑然融为一体,构成很美的艺术境界。六、艺术手法由近到远,由下到上,借景抒情,寓情于景,情景交融,反衬(以乐景衬哀情),直抒胸臆,比喻。江汉杜甫江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。(l)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。【明确】第二联中的“片云”“孤月”既为实景,也有喻意。“片云”在空中飘荡,就象自己漂泊他乡,漫漫长夜,月亮和“我”都是如此的孤独寂寞。第三联用落日比喻自己黄昏暮年,秋风则是眼前之景,与上句之“落日”喻象相对,虚实结合。两联情景交融,塑造了一种天高道远、孤月独照的冷清(或孤清)意境。(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。【明确】第一种答案:同意洋溢着诗人自强不息的精神这种说法。诗中提到“心犹壮”、“病欲苏”、“存老马”等,从中可以看出诗人不怕病、不服老,希望为国效力。第二种答案:同意表达了诗人的怨愤之情的说法。诗中写到“思归客”、“腐儒”、“片云”、“落日”等,特别是结尾两句:莫非我真是一个毫无可取的腐儒,连一匹老马都不如么?表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无门的怨愤之情。附:诗歌鉴赏诗的前半描写“旅夜”的情景。第一、二句写近景:微风吹拂着江岸上的细草,竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。当时杜甫离成都是迫于无奈。765年的正月,他辞去节度使参谋职务,四月,在成都赖以存身的好友严武死去。处此凄孤无依之境,便决意离蜀东下。因此,这里不是空泛地写景,而是寓情于景,通过写景展示他的境况和情怀:像江岸细草一样渺小,像江中孤舟一般寂寞。第三、四句写远景:明星低垂,平野广阔;月随波涌,大江东流。这两句写景雄浑阔大,历来为人所称道。诗人在这两个写景句中寄寓着的感情,有人认为是“开襟旷远”(浦起龙《读杜心解》),有人认为是写出了“喜”的感情(见《唐诗论文集·杜甫五律例解》)。这首诗是写诗人暮年飘泊的凄苦景况的,而上面的两种解释只强调了诗的字面意思。实际上,诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月,正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无靠的凄怆心情。这种以乐景写哀情的手法,在古典作品中是经常使用的。如《诗经·小雅·采薇》:“昔我往矣,杨柳依依。”用春日的美好景物反衬出征士兵的悲苦心情,写得十分动人。诗的后半是“书怀”。第五、六句说:“有点名声,哪里是因为我的文章好呢?做官,倒应该因为年老多病而退休。”这是反话,立意至为含蓄。诗人素有远大的政治抱负,但长期被压抑而不能施展,自己会“文章”(诗歌),可那时候,人不会因为文章好而著名。当个小官,却又不得不退休。杜甫此时确实是既老且病,但他的休官,却主要不是因为老和病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。最后两句说:“飘然一身像个什么呢?不过像广阔的天地间的一只沙鸥罢了。”诗人即景自况以抒悲怀。水天空阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。这一联借景抒情,一字一泪,感人至深。情景互藏其宅,即寓情于景和寓景于情。前者写宜于表达诗人所要抒发的情的景物,使情藏于景中;后者不是抽象地写情,而是在写情中藏有景物。杜甫的这首《旅夜书怀》诗,就是古典诗歌中情景相生、互藏其宅的一个范例。1200字以上 叙事
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《旅夜书怀》改写导读:《旅夜书怀》改写1溶溶月,淡淡风,柔柔地吹着,吹到了江岸上那片嫩绿的小草,吹到了那宽阔的江面上,泛起了一阵阵水波,浅浅的,久久的。不远处,出现了一叶扁舟,船上那高高的桅杆上,那风帆在随风飘动,如那颤抖着的水面,亦如那漂泊的心。放眼望去,眼前是茫茫的一片。明星低垂,不知是在月空中,还是在那不见边际的江面上?阵阵风,吹动着江面,原本泛泛的水波跳动着,翻转着,江面是光亮的,因为它藏了一轮月亮,江水向东流着,月儿追逐着……站在小船上,拖着老病之身的诗人在这月夜中孤独地漂泊着,眼前是平野无际,绿草连片。唉,岁月无情啊!年老就常常多病,或许也正是因此才被罢官的吧?但,名声哪是因为文章而显赫呢?处于这茫茫天地间,望着这一江东流水,一片绿草,还有这一叶扁舟,一身病苦,才觉得自己是多么的渺小也无助啊!沙鸥一掠而过,自己不也正是一只沙鸥吗?是的,一只孤独的沙鸥,一只年老的沙鸥……《旅夜书怀》改写2微风拂倒细草,细草缓缓地坠入大地怀抱,享受大地母亲的保护;暴雨夹风袭来,小鸡欢快地奔入母亲翼下,享受母亲的庇护。而我,一个白发苍苍的老者,想拂去乌云,让日光照耀神舟大地,温暖人民,给人民带去光明,却反被乌云陷,最后落到被贬下场,无所依托。寻思着,罢便罢,无所依托就无所依托,我回家,我去游山,我去玩水。带着这种情思,我登上了去渝州的征程。夜宿平野,昂望高空,忽然发现宇宙是那样广阔,似乎连月亮的暇光也照不到边沿,长江之水也流不到它的尽头。想着它们的长久,不禁为自己生命的短暂所叹息。想着它们的广阔,不禁为自己的渺小,甚至一道暇光也能淹没自己而感叹。我羡慕你广阔胸襟,羡慕你无瑕的品质,羡慕你深沉厚重。但想想自己,及自己所处环境,唉……无言了。可,宇宙广袤,难道没有一处可依托吗?我又何惧?何叹呢?《旅夜书怀》改写3我驾着一只小船,带着摄影机,带着一份敬慕,只身一人到历史长河中去寻你,孤独瘦弱的背影。微微的轻风起起伏伏荡漾在静静的春夜;岸上钻出泥土的水溶溶的小草推推,有如来自江中的波浪;而波浪则在柔软的月光中明晃晃的轻推着江岸……如此清新,静谧的景儿在这章历史卷中浮现出来。随着船儿的漂流,我的摄影机也录下这美景。一切都在变化着。风儿在动,水儿在流,月光也随着周围的变化在江中不断的晃动。我在晃动中前行,不知前面还有多少美景等我摄取!突然,小船的步伐加快,等我细一看,便是一幅辽阔的画面在镜头里:满满的江水载着满满的月光,映着碧澄澄的广阔的月光,平野无际般壮阔。没想到一次小晃动,我的视野便从下载的小天地换到了广阔的大宇宙!我想这张历史卷的主人公也该出场了。果然,在这广阔的背景中出现了一个渺小的画面:悠悠的小舟,载着你悠悠的心绪,漂泊在这悠悠动荡的江流中……“名岂文章著,官应老病休”忽然,你大喊一声。渺小的画面中夹杂的颓唐与落寞都被你这声大吓吓退。你的小舟向我的小船驶来,镜画中你的背影更加厚重了。“身世飘零又何妨,孤独落寞无处安身又何妨,只身一人无所依托又何妨。月涌大江流,自然都能如此广阔,难道我不觉得生命的伟大吗?难道我的胸襟不开阔吗?只是好友严无的逝去让我痛,只是时间飞逝而心中追求于大济天下苍生的抱负无法实现。眼前雄阔的气势为何不让生命‘飘飘何所似,天地一沙鸥’呢!”镜像里,你的背影越来越大。我们船只相差很近,我想叫住你,可我又害怕打扰你的`思绪。看着你沧桑的背影,凝视着你蓬乱斑白的头发,我盯着你从我身边渐渐远去,远去,一个漂泊、广阔的背影-杜甫。我摄下你的背影,是永不灭的博大胸襟的背影,把你珍藏在我的画册里,把你嵌砌在我每一个镜头的深处。历史长卷盖上了。我驾着小船,带着摄像机,带着一份敬仰,在广阔的春夜里品茗你瘦弱却有博大的胸襟的背影……《旅夜书怀》改写4孤冷的夜空,死寂的江水,柔弱的江草,无情的风……风虽小却打折草的纤细的腰;江虽广却排斥着一叶无依之扁舟;夜空虽阔却也挤压着一颗脆弱的失意的小小的心灵……明星低垂,平野无际,月随波涌,大江横流。在这悲壮之景中,在这壮阔雄浑而又弥漫着股股哀伤的气氛之中,诗人不知不觉地因其高大与秀美的撕扯而折裂了自己的灵魂。江景如此,更加一失群沙鸥扰人心扉。那沙鸥嘴含一片悲凉的心境,在寂寥的夜空下随意挥洒着,随意点染着。殊不知诗人早已是满腔愁绪,它又何必愁上加愁呢?难道它不知应为那些仁人志士带去安慰吗?难道它是有意刺伤那颗失落的心的吗?还是因为它本身是一种无情之物呢?肝肠寸断本无语……草仍旧在,鸟执著飞。《旅夜书怀》改写5夜,万籁俱寂。月亮悄无声息地出来了。清凉的光辉洒向浩淼的江面,一帆孤舟在江心徘徊,薄薄的青雾沾湿了衣襟。忽而一阵风拂过,瑟瑟的风带着些许的凉意,身凉,心更凉。广袤星空,月明星稀,在星空的陪衬下,平野顿时显得如此广阔无际。明星低垂,月光闪耀千万里之遥,波浪汹涌,明月随着波浪一起荡漾开去。风吹过,无痕,无语。江岸边的绿草沾有一颗颗晶莹剔透的露珠,风吹拂绿草,未能吹干草片上的露珠。岸边的花儿已飘落于江水之中,随着流水飘向远方,流向莽莽苍苍的远方,是在追随风儿,还是……落花有意,流水无情,风亦无情。突然从远处传来了一只沙鸥的鸣叫声,它似乎在寻找它的同伴,但天地之间茫茫一片,是去是留,何处可去,何地可留?别有一番愁味在心头。望着明月,陷入遐想,人生在世,名声岂是因为文章而显赫呢,官被罢退了难道不是因为年老多病吗?罢了,罢了,一切的愁绪就置之于天地之间吧,就让我在这伤感的旅途之夜给予自己一丝的安慰吧!《旅夜书怀》改写6茕茕孑立,形影相吊。孤身漂泊。哪里才是彼岸?哪里才是我的归宿?我该何去何从……拖着疲倦而又痛苦的心,行尸走肉般的身躯,我离开了京城……黑夜的帷幕悄悄地拉了下来。那桅杆高竖的小船,犹如我一般,孤独地在月夜江面上漂泊着、此刻,微风四起,吹拂着江岸上的细草,吹拂着我蓬乱的头发,吹拂着我老病之身;不禁有些寒意。悲慨之余,遥望那明星低垂的天空。孤单影姿的我在这浩渺无边的星空之下,多么渺小;在这浩荡东流的江水旁,又是多么的渺小。生命是如此的旷远;而我呢?我的前方的路在哪?难道就因为我的身体多病,难道就是因为我已经是日落年老之人,而前途无望?浩渺的天地之间,难道我就是那只沙鸥,那随风而飞的沙鸥,那漂泊无望的沙鸥,那一事无成的沙鸥?微风仍不厌地吹拂着我蓬乱的头发……《旅夜书怀》改写7黑夜给了你黑色的眼睛,而你却用它来寻找光明。你愿做那天空之中的亮点,纵使流星闪光,不留任何的痕迹,但你却更愿在天空之中留下一道美丽的弧线。“对酒当歌,人生几何。”回首往事天上不会有不逝的彩虹,人间不会有“不散的宴席”。人生就是一个分离的过程,难道不是吗?微风吹拂着江岸上的细草,你止步眺望远方,明星低垂,平野无际,月随泼涌,大江东流。这些无不搅动着你的心,牵引着你的魂。是的,在这些壮阔景象面前我们无法比拟,但我们的心可以到达颠峰。我知道这些不能阻止你前进的步伐,反而会激发出对生命的礼赞,在你的眼里,这只不过是生命的轮回,这只不过是你对生命的讴歌罢了。“飘飘何所似,天地一沙鸥。”是对生命的感慨,是对人生的鼓励。你是愿做那最闪亮之星。几百年的潮起潮落,已悄然逝去。但落花时节到时,江柳岸还是绿,蓼草依然还是萋,美丽的风景依旧在,可是杜甫的身影到哪里去寻呢?《旅夜书怀》改写8风仿佛懂得人情,微微吹来。拂动了江岸的细草。草儿摇动的身姿。无眠的夜,唯独舟与我作伴。仰望星空,它低垂着,衬托着原野显得格外开阔。多情的月,照亮了我的心门。汹涌澎湃的江流仿佛要把月吞入腹中,但这更显月之明亮。我虽被迫离开,但想想:名声是因为文章而显赫吗?官道是因为年老多病而被罢退吗?显然并非如此。夜知,月知,我知。在这浩大的宇宙中,你,我属于其中的什么呢?回想自己,在宇宙中是多么渺小,多么微弱……思绪虽飞,忽然一阵大浪引回了我的思绪。啊,人生在世,能有几日?有家不知何时能回?亲人们,你们还记得曾经的愉快吗?无奈呀,无奈。【《旅夜书怀》改写】1.元日改写2.改写《狼》3.改写:亲情4.《雨说》改写5.改写《春日》6.《秋思》改写7.秋思改写8.春风改写上文是关于《旅夜书怀》改写,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢1200字以上
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快乐的暑假之旅今天是暑假的第一天,也是我梦寐以求的一天,因为今天我们将开启快乐的暑假之旅。经过两个小时飞行,我们来到了行程的第一站——大连。大连是我国的北方明珠,也是著名的足球城,更是我国的浪漫之都。在我的催促下,我和爸妈来到了大连最著名的圣亚海洋世界。一进入海洋世界,映入眼帘的是几条海豚雕塑,形态各异,惟妙惟肖。随着脚步的移动,哇!一个潜艇状的通道呈现在眼前,左右两边全是管道和潜水设备,两边有许多观望口,可以看到各种各样的鱼在翩翩起舞。随后我们跟着涌动的人流来到海底隧道,在这里我看到了美丽的海星、凶猛的小白鲨……我不禁感叹,大自然太神奇了,竟能创造出如此美妙的生物!接着,我们又来到了极地馆。在极地馆里我们看到了憨憨的企鹅、熟睡中的雪狼,还有胃口大开的北极熊……但让我记忆深刻的还是海象表演。这两只海象仿佛什么都会,顶球、转圈、跳高……最逗的是第二只,那是一只超级胖的海象,居然会仰卧起坐,而且每个动作都那么娴熟,我多想近距离抱抱它啊!时间过的真快,一天的行程转眼就结束了,虽然我意犹未尽,却更期待明天。第二天,下起了毛毛细雨,可也没有阻挡我们旅行的脚步,我们来到了旅顺港。导游阿姨告诉我们,旅顺港是中国最大的军港,创建于清朝,清朝的北洋水师就是在这里组建的,因为很像老虎的尾巴,所以也称之为“老虎尾”。听完导游阿姨的讲解,我迫不及待地走到海边,那不是我期待中的军舰、潜水艇吗?它们横卧在宽阔、平静、碧蓝的海面上,是那样的诱人和威武。天黑了,我依依不舍地离开了海边。第三天,虽然我有一亿个不舍,但还是依依不舍地离开了大连,来到了中国五大直辖市之一——天津。在天津,我们参观了南开大学。这学校真的好大呀!气势不仅雄伟,环境也非常优美。抬头一看“允公允能,日新月异”几个大字映入眼帘,诠释了南开大学的办学理念。爸爸告诉我,南开大学创建于1919年,创始人是近代著名爱国教育家张伯芩和严修,南开大学还出了周恩来等一大批杰出人才,为民族振兴和国家富强做出了卓越贡献。同时它也是985、211工程的一所高校。看完南开大学,我心里不禁暗下决心,一定要好好学习,将来到这里上大学。随着脚步的移动,我们走进了“周恩来纪念馆”,了解了周总理光辉的一生。后来,又到了天津地标性建筑“天津之眼”——摩天轮。当看到这座巨大无比的摩天轮时,我惊呆了。它犹如一个大圆盘,高耸云间;它又像一个大车轮,在空中转动。我真想上去感受一下,可观光票已售罄,只得遗憾地离开。还是济南的趵突泉吸引人,一进趵突泉公园,简直是人山人海,随着人流的涌动我们终于看到了趵突泉。哇!泉水好清澈呀!中间的泉眼喷的好高呀!妈妈告诉我:泉眼最高能喷到30厘米,而且泉水可以直接饮用。说着,我就看见有人在喝泉水大碗茶。离开了趵突泉,我们终于到了盼望已久的五岳之首——泰山。我们乘大巴车到了中天门。导游告诉我们,从中天门到南天门一共有一千多级台阶,可以自己爬上去,也可以坐缆山车上去。因为我是男子汉,所以选择了爬山。我们一行四人开始攀爬泰山,一路上爸爸一直给我加油,我也卯足劲向顶峰进发,即便是具有泰山最险峰的“泰山十八盘”,也没能让我畏惧,还拉着奶奶的手一起向上爬。在爸爸的激励下,我最终征服了有五岳之首美称的泰山。真是“世上无难事,只怕有心人”!美好的时光总是过得那么短暂,转眼间我们的旅行就结束了。这次旅行,我不仅欣赏了美丽的风景,还增长了不少知识呢!1200字以上 四年级
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快乐的出国之旅今年暑假,我和爸爸妈妈第一次出国旅行,目的地是菲律宾。飞机即将起飞的时候,四周的跑道上灯光闪烁,我紧抓住衣襟,心中激动万分。经过6个小时的航行,我们一行抵达菲律宾首都马尼拉。这里的机场很小,每个出关口都排起了长队,因为飞行很久,每个人脸上也都是困倦而兴奋的表情。在菲律宾的大街上走,看不到像我们中国的土菜馆、火锅店之类的餐馆,全是油炸和烧烤。我们在一个餐馆门前停了下来,吃了菲律宾很有名的菲式烤鸡。它是将鸡肉浸泡好,并刷上油、烤熟。吃时搭配一大碗蒜香米饭,在饭上淋上浸泡过鸡肉的油,非常美味。这里的烤牛肉、炒海鲜也都非常好吃,我的口水都不知咽了多少次了。我边品尝着美味的小吃,边欣赏着川流不息的人群和从没见过的车辆,别提多开心了。菲律宾人民很热情,每到一处他们都笑容满面地向我们问好,还会用中文说“你好!”我们在路上拦计程车时,一个比我还小的男孩见我们站了许久,就在马路中间忙着跑来跑去,主动帮我们拦车。我们去超市买东西,看见了一个跟我们一样的旅客阿姨包掉了,这时,阿姨身后的一个菲律宾当地人马上把这个包捡起来还给了她,阿姨非常感谢这个人,准备拿钱酬谢时可是他却说:“nono!”这些都让我既感动又钦佩。菲律宾的风景如画,有个著名的景点,叫巧克力山,它是几千年的大断层挤压而成的。它春天的景色犹如仙境,下完雨后,它的半山腰上围着几个环。为什么叫巧克力山呢?因为夏天的时候,烈日炎炎,它在阳光下曝晒,变成了咖啡色。从远处看,就像几千个巧克力球堆积起来,挺立在丛林中。让人见了,都想去舔舔。经典影片《哈利波特》就是从这里取景的呢!在山上,我还看见了菲律宾的国宝“眼镜猴”,据说是世界最小的猴子。身子很小,头和耳朵很大,镶嵌着一对大眼睛,萌萌的。我们先后坐大巴、轮船,前往薄荷岛。这里的大海十分清澈,可以看见海底,大大小小的热带鱼在珊瑚丛中穿梭不息,顽皮可爱。各式各样的珊瑚礁铺满海底,大片大片的,奇特无比。珊瑚千姿百态的样子,鱼儿五彩缤纷的鳞片,把大海装点得美丽动人,海边的沙滩上的沙子是有名的白沙,踩上去软软的。一个浪花打来没过了我的脚丫,痒痒的。薄荷岛不仅风景美,一些海上的游戏也十分有趣,最让我印象深刻的就是浮潜了。在教练的讲解下,我把呼吸器戴上,闭紧嘴,试了一遍又一遍,终于成功了。虽然很紧张,但我还是勇敢地跳下海,在教练的帮助下,我在水下身子运转自如,随心所欲地做陆地上做不到的高难度动作,开心极了!许多鱼在水下游来游去,还有可爱的大海龟。珊瑚礁也是各种各样,红的、绿的、紫的,令人着迷。我晃动着脚掌,向前进。脚底还碰到了小鱼,痒痒的,太好玩了。呈现在眼前的全是愈来愈奇特的海景,这种感觉真是畅快无比啊!出海的时候我们还遇到了一场小惊险。我们坐船前往岛中心突然下起了暴雨,雨水啪啪地落在船顶,即便我们穿上雨衣,瞬间就被淋成了“落汤鸡”,我们的好心情都给破坏了。本来我们都准备回岸边了,妈妈说,既然都行驶到一半了,不如慢慢走,说不定一会就下小了。我们一船人就商量了下决定坚持到对岸。结果船一到,雨就不下了,天气也晴好了,还是妈妈有预见性。我也体验了一把在狂风暴雨中行走的感觉,不是说:不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香吗?的确有道理!这次旅行,我第一乘坐那么久的飞机,中途还转机;我第一次离祖国那么远,离大海这么近;我第一次潜水,近距离的观察小鱼和珊瑚;我第一次见到成群结队的海豚在海面雀跃跳舞;我第一次见到菲律宾的国宝“眼镜猴”,可它似乎永远在睡觉;我第一次用英语同当地人交流、购物……有太多的第一次,太多的从来没见过、没吃过、没玩过的东西,真的是太有意思了!我躺在海边有帐篷的躺椅上,享受着太平洋吹来的海风,真是无比惬意。快乐总是短暂的,八天的旅行很快就结束了。镜头拉到机场那简陋的候机室,这是我们在这的最后时光。坐上飞机,菲律宾再见,菲律宾人民再见,欢迎你们到中国来玩,这里将会展现给你们一个更加绚丽多彩的世界!1200字以上 六年级
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