一串快乐的音符
睁大我们的眼睛,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力。
一个阳光灿烂的早晨,我和妈妈来到公园玩。虽说是秋天,但那里的美可是无处不在。
走进大门,一条条石子路展现在眼前,一块块鹅卵石紧紧地挨在一起,有大有小,凹凸不平,显得更加生机勃勃。“呼呼……”一阵阵秋风吹过,啊!枯萎的叶子纷纷飘落,在风中飞舞着,他们离开了树妈妈的怀抱,在大地上玩起了地毯游戏。
我踏着这软软的红叶地毯,吹着凉爽的秋风,走几步,就会听到地上发出“沙沙……”的声音,那是秋的赞歌。
离开了这流连忘返的石子路,我来到中央广场。这儿可是人山人海,有老人、小孩、青年,他们在这里悠闲地散步。“哈哈!”几个小孩拿着风筝在这自由地跑来跑去,笑嘻嘻的,我多么希望,时间能停留在这一刻。
广场旁边有个湖,一眼望去,可真大呀!它平静地像一面镜子,你俯身望,能看见水中倒影的你,你头上还有几朵白云。咦?镜子怎么模糊了,哦,一阵微风吹过来,使人神清气爽。我趴在栏杆上,隐隐约约看见了几条小鱼,一条是黑白相间的,另一条是纯白的。它们在水中玩闹着,互相撞在了一起,瞧,那条白色的小鱼正吐着泡泡,又摇了摇尾巴,不一会儿,就高高兴兴地游走了。我不打扰它们玩,就静静地看着,觉得自己仿佛回到了童年。
瞧!这串快乐的音符又闪现在我的脑海里,我一直想抓住这调皮的它,让它永远停留在这一刻。
外婆家的猫
我静静地抱着它,就像抱着一个可爱的毛绒玩具。一束阳光透过古色古香的门,懒洋洋地照在它那绿里带灰的花斑上。它时不时扭动一下身体,我便亲昵地抚摸一下它的头。躺在我怀里的,是一位外婆家的守护神,一只柔软的花斑猫。
从它到外婆家的第一天到现在,五个春秋并未将它的容貌消磨许多,我对它的喜爱之情却在一天天地增加。
当外婆看到几只鸡从鸡栏的缝隙中钻出来时,她费力地站起身,伸手去赶鸡,狡猾的鸡便从外婆的身下飞快地溜过。可猫看到了,像一道黑色闪电,来到了鸡群前,用严厉的叫声训斥那些鸡。有几只胆子小的鸡,已经溜回了鸡栏里。可有一些性情刚烈的,还在嚣张地走来走去。猫看见此景,向上一蹿,瞄准了领头鸡的背,如猎豹般扑到了它的背上,不轻不重地挠了一把,又轻盈地落到地上。那几只鸡见此状,便扑打着翅膀,三步一回头地回到了鸡栏。
从大人们零碎地谈话中,我了解到了这只猫不平常的来历:烈日当空的下午,外婆正准备上街,可走到半路,发现了这只猫。当时它受伤了,外婆给它治好了伤,把它放了回去……
可它在当天晚上,它又跑了回来,为了报答恩情……哦!原来它这么重情义!
暑假要结束了,我也必须回家。在我收拾行李的时候,它悄无声息地来到了我的脚边,用一只前爪支撑身体,另一只爪子轻轻地挠了一下我的裤腿。我低头看着它,它却像个害羞的小姑娘似的,把头扭向一边,不敢与我正视。
“没事,我明年再来。又不是见不到了。”我蹲下,轻抚着它的毛,就像我那时在阳光底下抱着它那样,“你要听外婆的话,别惹她生气……”
我边说边向楼下走去。
我上了车,猫也走了出来,用一声声长而缓慢的叫声送我离开,在我的视线里,它映着阳光的身体越来越小……
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一串快乐的音符快乐时刻常常陪伴在我们的身边,只要你细心体会,留意生活,你就会发现快乐!受到别人的帮助常常使我快乐。有一次,我为一道数学不会做,正在为难之际,我的好朋友走了过来,和我一起读题、分析题目,经过他的一般指点,我恍然大悟,很快就攻克了这个“拦路虎”。考试时,我忘了带“圆规”,同学借给我,解了我的燃眉之急。……得到别人的真心帮助时,总是有一串串快乐的音符在我心中跳舞!其实,我也不是一个坐享其成的人,我也会帮助别人。别人快乐的同时我也感到快乐。有一天,我去超市买东西,看到一个小孩很着急的东张西望,我走过去问他是不是迷路了,果然,他与父母走散了,于是,我带他去了广播室。通过广播寻找,很快他的父母就来到了广播室找到了小朋友,大人们一直连声感谢我,此时我心中快乐音符又在愉快的跳舞!无论是得到别人的帮助,还是自已帮助了别人,这都是一件非常快乐的事情,这一串串快乐的音符是那么温馨,那么美妙!尽管它看不见摸不着,但可以感受到,但愿我们人人都生活在快乐的世界里,将这份快乐不断传递……400字 五年级
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一串快乐的音符走在喧闹的大街上,最惹耳的莫过于形形色色的小贩的吆喝叫卖声了。这些吆喝声别具一格,不但悠长,而且高亢刺耳,在人山人海的大街上此起彼伏,吸引着行色匆匆的路人的耳朵。以前,我对这些小贩的第一印象就是抠门、小气、势力。走在大街上,满眼都是路边卖菜的小贩与家庭主妇讨价还价的场面。他们常常为了几毛钱而争得面红耳赤,互不相让。这就更进一步加深了我对他们的偏见,从而造成心理上的厌恶与嫌弃。直到,一次偶然的机会,使我改变了最初的看法。那是在一个炎热的周六中午,妈妈让我去买小菜,我接过妈妈递来的钱,塞进自己的钱包,慢悠悠地下了楼。懒散地走在大街上,看见甘屋村(一个菜市场的名字)的路边摆了一排的蔬菜摊子。我漫不经心地来到一个菜摊前,看见摊主如阳光般灿烂的笑脸,觉得如吞了一只死苍绳般恶心。“真虚伪!”这时摊主微笑着问我:“小姑娘,你想要点什么?。”我急忙答了一句:“小白菜,一斤。”又不忘补充一句:“要上好的。“好嘞,没问题!”说着她一边利索地拿了几把嫩绿的小白菜装入袋中,整齐地摆好,放在电子秤上称了起来,一边热情地和我搭话。出于礼貌,我也有一句没句的敷衍着她“一斤!喏!”,她随手又放进一小把葱。付完钱,我如释重负般长呼了一口气,拎起袋子,扭头就走。毒辣的太阳直射着大街,让我觉得现在的大街似乎比往日长了许多。我习惯性地将手插进口袋,突然,脑袋一片空白,钱包不见了!这一路的经过之处迅速在脑海里重现,我断定钱包是掉在了蔬菜摊前,闷热的天气更加闷热。心底平添了个六神无主,就在我万分火急、惊慌无措时,忽然听见一阵急促的脚步声。循声望去——这不是那个摊主吗?惊喜与着急同时从我慌张的内心如潮水般挤到脸上,丢钱包的心理表露无遗。她举起手中一个天蓝色的夹包向我跑来,额头上大颗大颗的汗珠像断了线的珠子,一滴一滴往下流着。她急切地说:“这个小钱包是我在摊前捡到的,估计是你的,就找人看摊子,追你来了。怎么那么不小心呀?”“是我的,谢谢你啊!”我连忙接过钱包,哪还顾得了那些偏见啊!我目送着太阳下远去的背影,她的话在我耳边久久回荡,化作一串快乐的音符,深深的印在我的心中。800字 五年级
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一串快乐的音符爸爸、妈妈、妹妹还有我,就像一个个快乐的音符奏出一首和谐的曲目。每一个音符都十分重要,不可缺一。“天气预报”——妈妈妈妈在我们家可是有名的“天气预报”。她变脸比翻书还快,惹上她,你可就没有好结果了。有一次,妹妹干了一件“好事”——她将一包盐撒满了整个厨房。“啊!小A(我)!”这尖叫声从妈妈口中脱口而出。我想都不用想便知道妈妈脸上的表情一定是“晴转暴雨”当我赶到现场时,情况似乎变得更加糟糕:妈妈的脸上己是“暴雨转台风”。看来,妈妈气得不轻啊。妈妈就像曲谱里的“do”,虽然低沉却举足轻重。“10岁小孩”——爸爸爸爸虽然年已40,但行动仍然像“10岁小孩”一样幼稚。有一次妈妈出门有事,照顾妹妹的重任交给爸爸。爸爸便和妹妹看起“小猪佩奇”。爸爸嘴上说陪妹妹看,自己却看得津津有味,还为佩奇的机智鼓起掌来。更奇怪的是连我都觉得幼稚,瞥都不要瞥一眼的玩具,爸爸竟然玩得不亦乐乎。爸爸就像曲谱里的“rei”,虽然普通却很朴实。“捣蛋大王”——妹妹“捣蛋大王”的称号莫属妹妹,给她一个玩具,她定会让你体验“火冒三丈”的滋味。有一次,妈妈在洗衣服的时候,妹妹神不知鬼不觉地溜到了妈妈的房间。紧接着“啪嗒”一声,引起了我和妈妈的注意。妈妈进入房间,不久后传来了一阵尖叫“啊!小A(我)!”我知道妹妹肯定又闯祸了。来到“现场”后,当时的场景比我想象中的还要糟糕:妈妈的梳妆台上乱七八糟,面油抺满了整个梳妆台上,盖子还开着;妹妹的脸上涂上了口红,梳妆台上到处都是一丝丝的红色,一支口红还被折断了……看来妹妹没有好的下场了。妹妹就像曲谱里的“mi”,虽然捣蛋却给我们带来无数欢乐。“整洁大师”——我四人中,我最爱干净,眼里容不得一丝垃圾在我可视的范围内。有一次,妹妹将我所有的柜子都打开了,里面的摆好的东西全都被弄乱了。妹妹从中拿一张纸,坐在地上开心的撕纸。撕完一张纸后,她还不把地上的纸屑整理干净,我房间地板上到处都是。那天我整整扫了一个下午才满意。我就像曲谱里的“fa”,虽然身影不值一提却十分华丽。我家就像一串快乐的音符。“do”、“rei”、“mi”、“fa”组成的一首温暖曲谱,这首曲子将陪伴我成长。800字 五年级
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一串快乐的音符一串快乐的音符,他们是从哪里来的,连他们自己都搞不清楚。他们曾经手拉着手跑过森林、草丛,跑过群山间的峡谷,最后钻进了老奶奶的心里,陪伴老奶奶度过了一段美好的时光,但是他们非常非常想知道自己是从哪儿来的,于是在老奶奶的帮助下,他们找到了住在森林深处的巫师,通过巫师的水晶球,他们终于知道自己来自于世界的每个角落……清晨,一群身穿桔色制服的环卫工人正在不停的忙碌着,扫把有节奏的发出“沙沙”的声音,那是勤劳的音符。大街上,一位年轻的小伙子连忙扶起摔倒的老人,这是善良的音符。教室里,不断传出孩子们郎朗的读书声,那是求知的音符。赛场上,运动员们奋力冲过终点,这是拼搏向上的音符。海边,人们把迷路的海龟放回了大海,那是人与自然和谐的音符……他们不断飘向空中,汇成了一串串快乐的音符!噢,原来他们是由无数个音符组成的,小音符们高兴极了,又手拉着手继续去寻找需要帮助的人!350字 四年级
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一串快乐的音符童年就如一个五线谱,上面有许许多多各种各样的音符,有我们用笑声换成的快乐音符,有我们用泪水结成的悲伤音符,也有我们用烦恼变成的忧愁音符……而在我的脑海里,更多的还是七彩的快乐的音符。每当我打开记忆的大门时,它们总会争先恐后地蹦出来,好像迫不及待地要我再次浏览它们似的。当然,这些五彩斑斓的快乐音符都在我记忆中留下了深刻的印象。一个周六下午,风和日丽,春风吹拂着杨柳,河面上泛起层层涟漪,枝头的小鸟如同拥有天籁嗓音的歌手一样在尽情地歌唱,看到此番景象,我的心情也是那么的愉悦。我和爸爸妈妈正坐在车上,前往陶艺馆,去陶艺馆干嘛呀?当然是去做一个属于自己的独一无二的艺术品啦!转眼间,汽车已经缓缓驶到了陶艺馆门口,爸爸找了个车位停好车,我们便跨入了陶艺馆的大门。进入陶艺馆,首先引入眼帘的是那些与众不同、独一无二的陶罐,它们风格不同,形状也不同,可谓是吸引了不少的眼球啊!没一会,妈妈就找来了一位陶艺师傅来教我们如何进行制作。我们挑了一个角落坐下,那位师傅在我们面前的制作台上放上了几块陶土,他在制作台上摁下了一个红色开关,制作台上的圆盘就开始转动起来了,陶土也跟着一起旋转。师傅在我们面前跟我们示范着,只见他先把陶土紧紧地摁在制作台上,再用手指进行初步成型,师傅边做,嘴里还不停地跟我们解释着:“先把土固定住,以免它待会飞出来,在大致给他做成个圆柱,中间用手指按出一个罐口……”我紧跟着师傅的步骤,但尽管做的再细致,也比不上师傅那十几年的老手艺,还是有着很大的差距。经过千辛万苦,我那个不像样的陶罐终于有点形象了,虽然不好看,但是因为自己亲手做的,世界上是独一无二的,我还是非常的喜欢它,我也恳求爸爸把它买了下来。但是烧制的时间稍稍有点长,所以我们决定先寄存在这,之后再来拿。虽然不能立马看到成品,但还是很满足。今天真是美好又快乐的一天。这就是在我脑海中的一个快乐的音符。这些音符记录了我成长中的每一件趣事,每一件乐事。这些音符也聚集在一起,谱成了一首首美妙的乐曲,一首首美妙的乐曲又谱成了我那七彩的童年!800字 六年级
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