热闹的郊外
南京致远外国语小学三（5）班 尤佳铭
二月，从第一棵小草探出脑袋时，郊外的春天也就来了。天空一碧如洗，就像一个大舞台，白云不一会儿变成了小鸟，又变成了螃蟹，又趁你不注意突然变成了一只骏马向远处奔去。几只小鸟在空中拍打着自己的翅膀，飞向大树，它们有的啄了啄身上的羽毛，有的“叽叽叽”地叫了几声，还有的抖了抖身上的灰尘，还有的看到了身边又大又甜的果子，开始津津有味地吃了起来。
就在这时，小鸟们的果子突然少了一颗，又少了一颗，这是怎么回事呢？原来，小猴以迅雷不及掩耳之势的速度立刻把树上的果实摘了下来，旁边的小狗看后，尾巴竖得高高的，还“汪汪”地叫了几声，好像在说：“小猴，你好棒啊！”小草望着我们，好像在说：“小朋友，欢迎你的到来！”旁边的野花也不甘势弱，她们就像一个个迎宾小姐一样，面带微笑地欢迎我们，她们还发出淡淡的清香，这可把一些美丽的蝴蝶给吸引过来了，它们在花丛中翩翩起舞，玩累了，就落在花朵上伸出那长长的管子，贪婪地吮吸着那甜甜的花蜜。
这时，草丛中有一只兔子一下子跳了5米，旁边的小犀牛在水里跑得也很欢，好像在说“小兔子真是跳远高手啊！”啊！春天的郊外真是热闹啊！
最远的距离
一片绿茵茵的草坪，一群年少的孩子，一只只风筝，牵引着断了的线——纷飞。我们还依旧扯着线，奔跑着。明白了许多，原来，自己不再是扯线风筝，不再是那只想要飞，也飞不走的风筝，不再面对被紧紧拽着而逝失快乐童年的阴霾。因为可以突破阴霾，自由放飞梦想。
是的，我们自由了。插着年少的翅膀，在梦的海洋里遨游。听着枝头黄鹂浅唱，伸手触出一片水花，挥手是一片灿烂的云彩。伸开双手去拥抱大自然，那是什么？那是清新的空气。接受着甘甜雨露，贪婪地吮吸着大地的芳香与韵味，任凭微风细雨的洗涤。风雨过后，我们看见了什么？是彩虹！我们牵着手儿，唱着歌，高高兴兴地踏上通往彩虹的路。
插曲——
瞧，小松鼠攫来一只只松果，小兔子蹦跳着带来萝卜，刺猬背着累累的果实……噢，不，那是蛇么？哦，原来，她很善良的。虚惊一场，继续上路。天，那不是歹徒么？狰狞地看着我们。不是的，他们是陪同我们一起上路的。又是虚惊。……
歌声阵阵，寂寥淡淡。我们牵着手，走着看似曲折泥泞的小路，所谓“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”踏到那时，前面是那可是宽敞大路。
近了，尽了。我们正要结束这段旅程，走上彩虹道。只要你用心的走，才不会有那么多的遗憾。
咔嚓——
错了，全部都错了。我们是在上课，是在一间冷得让人想要窒息的屋子，大家都不敢呼吸，呼吸会很痛，很痛。那张阴深深的面孔，还有窗外阴沉沉的天空，教室里严肃的神情。
夜晚，呆在冷冻室般的书房，握着冰棒般的笔，写着冰雕般的作业。呼吸着冰冷冷的气息。似乎要崩溃，寒冷到了极限。我才明白，原来那只是梦。梦而已。
梦，呵，只是把现实想得太童话，太梦幻。
明明伸手就可以感受到，为何在那一瞬间，却遥不可及。明明快要零度距离，为何要……“河汉清且浅，相去复几许？”
当一天的黎明到来，意味着，新的一天会更美好。然而自己却错了，意味着又要接受新的任务，承受新的考验。说世界斑斓陆离，说家美好温馨，说学校欢歌笑语，可那一幕幕美好的景象，也随着最后一抹余晖被黄昏送去，还是年少的悲哀国度。常常告诉自己不能输在起跑线上，要努力，要奋斗。可自己却变成了名副其实的学习机器。架着眼镜，手里总是捧着文学名著，对言情小说……一律不沾。只是读着书，看着书，学着书，一切只是为了学习！慢慢成了书呆子，只知道那复杂的定律，事态的炎凉却一无所知。
恶魔，无情地将我的笑湮灭，只是一张严肃的脸，只会说冷笑话，熬着夜通宵，还不是为了学习么？那份快乐与自己的距离，何曾不是遥远？说远却貌似那么近，触手可及然而却遥不可及。面对事实的残酷，只能忍着，听随命运的安排，低调地过着自己暗淡的童年。嘴角上扬的弧度越来越小，直至始终是180°的平角，360°的角会存在吗？我问心自问。
梦中的自己快乐，幸福，有这么多朋友同渡童年。牛郎织女，明明只是隔着一条清浅的河流，却沦落到“泣涕零如雨”的悲果，指间流年，就算一秒，也觉得隔阂了几个世纪。
梦是牛郎，现实是织女，然却“脉脉不得语”。现实是被扯着线的风筝，梦境是脱了弓弦的箭，梦只能吃破风筝那颗小小的心，渴望自由的心。到这世界上是为了什么？“为了看看阳光”这是俄国的巴尔蒙特说的，但他说的太天真了。
最远的距离，
不是生与死。
而是梦境与现实。
总是说快乐是在学习中体会到的，
然而真正的快乐，
只在梦境中蔓延……
那么真正的痛苦，
是现实的阴霾。
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