守信用的孙登科
我有一个守信用的朋友叫孙登科,他的优点很多,有:爱开玩笑、跑得快、讲义气、守信用等优点。今天,我们就说一说他的守信用。
有一个星期五下午,他拍着我的肩膀对我说:“周杨,明天去你家玩行吗?”“行!”我爽快地答应了他。他又胸有成竹地说:“明天上午九点我出家门,五分钟之内到,也就是九点五分到你家。”我想:算了吧,他不可能来的,就算他能来,五分钟是来不了的。我讽刺他说:“吹吧,吹吧,打死我都不相信。”这时我想起上一次他让我在家等他他准时,这一次要不要相信他?我最后决定相信他。
第二天,我九点在家里等他,没想到他真的来啦,还是四分钟到的!我不太相信,就给他家打了个电话,他家长说他九点就出去玩了,我惊讶地看着孙登科,他笑着说:“没想到吧。”我不好意思地说:“我以后再也不怀疑你了。”
鹤壁市 第九小学 六、一班
周杨
拔苗助长读后感
【篇一:拔苗助长读后感】
今天重读《拔苗助长》了这则寓言,感想很多。
下面,我来跟大家说说吧!从前,有个农夫,他在田里种了许多禾苗,他想让禾苗长得快些。
于是,他就把禾苗都拔高了一截。第二天禾苗全都枯萎了。其实那些望子成龙、望女成凤的家长同样也在做着拔苗助长的蠢事。他们不管孩子喜不喜欢,就逼着孩子上这个特长班,那个兴趣班。兴趣班兴趣班,顾名思义,是要有兴趣才去学嘛,如果孩子不喜欢,越学越没兴趣,那叫什么兴趣班!结果呢,什么也没学到,跟没学还不是一样嘛!俗话说,“欲速则不达”,心急吃不了热豆腐啊!
知识是一天一天积累的,能力也是一天一天锻炼的,哪能一口就吃个胖子呢?我们都知道家长这样做也是为了我们好,可你们把我们的休息时间、快乐时间都给占了我们还哪来的兴趣啊?
如果你们辛辛苦苦上了五天班,回到家还要让你们去学习,你们愿意吗?我真希望家长们都来读一读这则寓言,别再做那些拔苗助长的事了!
【篇二:拔苗助长读后感】
拔苗助长这个成语故事讲的是:
战国时期,在宋国有一位农民,在乡下种了一片土地。他的性格很急躁,有一天,他到地里去看秧苗,发现自己的秧苗比别人的长得慢。那位农民心里想:如果能让秧苗长得快一些就好了,可以早点丰收。
但是当时科学不发达,别说化肥了,就连普通的肥料也没有。怎么办呢?为了这事儿,那位农民废寝忘食,终于,他想出了办法。说干就干,他跑到田野里,把田野里的秧苗都拔高了一点。一个接一个地忙得手忙脚乱,等他忙完了一切,自己已经累得腰酸背痛。回到家里,那位农民已经累得不行了,躺在床上对儿子说:“儿子,你出去看看,今天我把秧苗都拔了一遍。”他的儿子听了,连忙跑到地里看。结果,他跑到地里一看,秧苗都枯死了。
读完了这个成语故事,我明白了一个道理:凡事都应该遵守大自然的规律,急于求成,只会弄巧成拙、功亏一篑。比如:许多家长都希望孩子早日成才,不论孩子的兴趣爱好和自身条件,就逼孩子学这学那的。像绘画、作文等等……这不是拔苗助长吗?
【篇三:读《拔苗助长》有感作文】
今天下午,我读了一个名叫《拔苗助长》的故事,这个故事非常好看,不但很有意思,而且让我懂得了深刻的道理。
《拔苗助长》的大概内容是:从前,有一个农夫,他在春天里播种了一些禾苗,并且对那些禾苗爱护有加。可是日子一天天过去了,那些他爱护有加的禾苗并没有像他想象的那样长的很快,而是在他看来没有丝毫的长高的迹象。于是,农夫很着急。他想啊想啊,终于想出了一个好办法。
第二天,天一亮,他就跑到他的田地里,认真的把每个禾苗都拔高一点点,从早上忙到黄昏,他总算忙完了,回到家后,他高兴地对他的家人说:“今天我帮禾苗长高了一大截!真是太好了!”他的儿子听了大吃一惊,忙跑到田里一看,禾苗全都枯死了。
读了这个故事,我明白了:做事情要按事物的发展规律来办事,不要急于求成。所以,我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。
【篇四:《拔苗助长》读后感】
我在星期天读了一则非常好的寓言故事,这篇寓言的名字叫《拔苗助长》。这则寓言故事我非常喜欢。
故事是这样的:古时候有一个农夫,他性子很急,眼巴巴地盼着田里的稻子能够快快长高,甚至恨不得明天就下田收割。但是稻子还是长得很慢,永远也没有他想的那么快。这个农夫突然想出了一个使稻子快速长高的办法,他急忙地跑到稻田里,把稻子一束一束地从地里拔高了一些。当他筋疲力尽地回到自己家的时候,对他家里的人高兴地说:“今天可把我累坏了!不过辛苦总算没有白费,田野里的稻子都长高了好多好多。”他的儿子听了,赶紧跑到田里去看看。完蛋了!所有的稻子全都已经枯死了。
读了这则寓言使我明白了一个深刻的道理。任何植物都有它的生长规律,不能自己想怎么样就怎么样,如果人去违背了它的生长规律,一味去贪多贪快,就不会达到自己想要的结果。做任何事情都要照它的发展规律办事,不能急于求成,否则,就会欲速则不达。
【篇五:读《拔苗助长》有感】
说起拔苗助长的故事,我想大家一定不陌生,故事讲述了一位农夫看着自己的禾苗长得太慢了,就把禾苗往上拔了拔,第二天一去发现禾苗都死掉了。在日常生活当中我们也经常犯这样的错误。其实农夫的想法是很好的,但是农夫的做法却违背了自然的规律。让我给你说说我的妈妈是怎样“拔苗助长”的吧!
在暑假里,好不容易能玩两个月了,但是妈妈又给我报了英语班、奥数班、作文班。这些班让我本应该快乐又轻松的暑假变得忙碌起来。星期二、四、六上午上英语课;星期一到星期五上作文课;奥数班在星期一和星期五。唉!我都快累死了,真想把我心里怎么想的告诉妈妈。“妈妈,请不要再这样了,这样学得会不踏实,我知道您这也是为了我好,我理解您的望子成龙,望女成凤”的心情,我也知道“可怜天下父母心”,但您心急有时也解决不了问题,平时每天我都要上学,每星期我只能休息一天半的时间,希望您别再“拔苗助长”了。
农夫的愿望虽好,但他的做法很愚蠢。希望人们不要在犯类似这样的错误,也希望我的妈妈不要把我当成拔苗助长的“禾苗”了。
【篇六:拔苗助长读后感】
我读了拔苗助长这则故事,主要讲一个农夫经常观察禾苗的生长情况。可是,一天天过去了,禾苗好像一点也没有长高,于是他很着急,在地旁走来走去,突然有了一个好主意,就是把禾苗往上拔一截儿不就长高一大截儿了。于是,从早上到晚上都在拔禾苗。第二天,他高兴地到田地,一看,禾苗全都枯萎了,这时他后悔极了。
这个故事告诉我们,大自然中万物的生长,都有它自己的生长方式和规律,人不能改变这些规律,只有按规律办事才能取得成功。不能因着急,一心让禾苗按自己的想法快快长高,结果落得一无所有的下场。
我们平时学习,做事也要按事情发展的规律,不能急于求成,否则事情就会向相反的方向发展。
【篇七:《拔苗助长》读后感】
拔苗助长这个成语故事讲的是:
战国时期,在宋国有一位农民,在乡下种了一片土地。他的性格很急躁,有一天,他到地里去看秧苗,发现自己的秧苗比别人的长得慢。那位农民心里想:如果能让秧苗长得快一些就好了,可以早点丰收。
但是当时科学不发达,别说化肥了,就连普通的肥料也没有。怎么办呢?为了这事儿,那位农民废寝忘食,终于,他想出了办法。说干就干,他跑到田野里,把田野里的秧苗都拔高了一点。一个接一个地忙得手忙脚乱,等他忙完了一切,自己已经累得腰酸背痛。回到家里,那位农民已经累得不行了,躺在床上对儿子说:“儿子,你出去看看,今天我把秧苗都拔了一遍。”他的儿子听了,连忙跑到地里看。结果,他跑到地里一看,秧苗都枯死了。
读完了这个成语故事,我明白了一个道理:凡事都应该遵守大自然的规律,急于求成,只会弄巧成拙、功亏一篑。比如:许多家长都希望孩子早日成才,不论孩子的兴趣爱好和自身条件,就逼孩子学这学那的。像绘画、作文等等……这不是拔苗助长吗?
【篇八:《拔苗助长》读后感】
今天,我读了《拔苗助长》这个成语故事。
书中讲的是:从前有一个宋国人,性子很急,不管做什么事情都要比其他人快,刚种下的稻田,就想比别人的稻田长的快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有,可是,青苗天天就是一个样,看不到青苗的生长变化。他非常着急。一次,他终于下定了决心把一棵棵青苗都拔高了一点,心里还乐滋滋的想:哈哈!我太聪明了!这样他们就会长得快一点了!我也就很快就能收获了!
就这样,他一直忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!他回家之后,又累又高兴,说:“我已经帮麦苗长高了,还高了一大截呢!这次我总算没有白忙活一场,我们很快就会吃上青菜啦!”
他的家人听了,心理疑惑不解,知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!他这才醒悟过来:“原来什么事情都不能太着急,要不然会事与愿违的!我怎么就那么的笨呢!”
读了《拔苗助长》这个成语故事之后,我明白了做什么事都不能急于求成,选择适当的方法或措施,遵循人、事、物的特有规律,要用足够的耐心去等待、观察,不然不但没有收获,而且还会白忙活一场,适得其反,反而徒劳无功,出力不讨好。这和我们学习的道理一样,不能一下把所有的知识全学完,文化知识要一点一滴的学习积累,千万不能犯《拔苗助长》的错误!
相似题目
-
守信用的孙登科我有一个守信用的朋友叫孙登科,他的优点很多,有:爱开玩笑、跑得快、讲义气、守信用等优点。今天,我们就说一说他的守信用。有一个星期五下午,他拍着我的肩膀对我说:“周杨,明天去你家玩行吗?”“行!”我爽快地答应了他。他又胸有成竹地说:“明天上午九点我出家门,五分钟之内到,也就是九点五分到你家。”我想:算了吧,他不可能来的,就算他能来,五分钟是来不了的。我讽刺他说:“吹吧,吹吧,打死我都不相信。”这时我想起上一次他让我在家等他他准时,这一次要不要相信他?我最后决定相信他。第二天,我九点在家里等他,没想到他真的来啦,还是四分钟到的!我不太相信,就给他家打了个电话,他家长说他九点就出去玩了,我惊讶地看着孙登科,他笑着说:“没想到吧。”我不好意思地说:“我以后再也不怀疑你了。”鹤壁市第九小学六、一班 周杨350字 六年级
-
守信用的孙登科有一个星期五下午,他拍着我的肩膀对我说:“周杨,明天去你家玩行吗?”“行!”我爽快地答应了他。他又胸有成竹地说:“明天上午九点我出家门,五分钟之内到,也就是九点五分到你家。”我想:算了吧,他不可能来的,就算他能来,五分钟是来不了的。我讽刺他说:“吹吧,吹吧,打死我都不相信。”这时我想起上一次他让我在家等他他准时,这一次要不要相信他?我最后决定相信他。第二天,我九点在家里等他,没想到他真的来啦,还是四分钟到的!我不太相信,就给他家打了个电话,他家长说他九点就出去玩了,我惊讶地看着孙登科,他笑着说:“没想到吧。”我不好意思地说:“我以后再也不怀疑你了。”鹤壁市第九小学六、一班周杨250字 六年级
相关推荐
-
五子登科窦燕山,原名窦禹钧,因他居住在燕山(北京),故称窦燕山。窦燕山出身于富庶的商人家庭,家道昌盛。但他最初为人心术不正,专用大斗进,小称卖,费尽心机坑蒙拐骗,以势压人。贫民百姓痛恨他的为富不仁,却没有力量主持公道。窦燕山昧良心、灭天理的行为激怒了上天,他三十岁了还膝下无子。在一个夜晚,他做梦。梦到他去世的父亲对他说:“你心术不好。品行不端,恶名已经被天帝知道。以后你命中无子,并且短寿。你要赶快悔过从善,大积阴德,广行方便于劳苦大众,才能挽回天意、改过呈祥。”窦燕山醒来,历历在目,于是决定重新做人。有一年新年的元旦,窦禹钧到延庆寺去拜佛,在寺中大雄宝殿的拜垫旁,拾到了白银二百两,黄金三十两,他想一定是拜佛人的遗失物,就在寺中守候失主。等候了半天,果然看到一个哭哭啼啼而自言自语的人,窦禹钧问他何故哭泣,那人说:“我父亲给绑匪掳去,将被处死,我好不容易向亲友们东借西凑,得到白银二百两,黄金三十两,预备把这笔金银赎回我父亲的死。哪知我一摸钱袋,黄金白银都没有了,这样我的父亲就难免一死,刚才我到这里来进香拜佛,不知是否遗失在寺中。”禹钧知道那人是失主不误,就将黄金白银如数归还,并且还赠给他一笔路费,失主欢天喜地的道谢而去。有个仆人偷了他很多钱,就自己写了卖女契约,系在幼女背上,说:“永卖此女,以偿还所偷的钱。”然后就逃跑了。窦公可怜他,烧了契约,养育这个女孩,养大后还为她择婿出嫁。他家乡有不少穷人,娶不起媳妇,女儿因为没有钱买嫁妆而嫁不出去,窦燕山就把自己的银两送给他们帮助他们。亲戚当中有不能办丧事的,他就出钱帮助办丧事;有无钱嫁女儿的,他就出钱帮助嫁女儿。一年的收入除了日常开支,全部用来救济别人。同时,窦燕山还在家乡设立学堂,收集上千卷书,请有学问的老师来教课。把附近因贫穷而不能上学的孩子招来免费上学。自己家里则节俭朴素,没有金玉饰品,也没有华丽衣服。窦燕山如此周济贫寒,克己礼人,因此随之积了大阴德。此后一个晚上,窦燕山又梦见自己的父亲。老人告诉他:“你现在阴功浩大,美名远扬,天帝已经知道了。以后你会有五个儿子,个个能金榜题名,你自己也能活到八、九十岁。”当他醒来,发现也是一个梦。但从此更加修身养性,广做善事,毫不怠慢。后来,他果然有五个儿子。由于自己重礼仪、德行好,且教子有方、家庭和睦,窦家终于发达了。他的长子名仪,在后晋时中进士,入宋官至礼部尚书、翰林学士,是宋初一代名臣,他去世后太祖赵匡胤曾悲伤地感叹:“天何夺我窦仪之速耶!”次子名俨,也是后晋进士,历仕汉、周,宋初任礼部侍郎。三子名侃,为后汉进士,曾任宋起居郎。四子名,窦为后汉进士,入宋任左谏议大夫。窦僖是后周进士,曾任宋左补阙。当时人们美称他们为“窦氏五龙”。当五个儿子均金榜题名时,侍郎冯道赠他一首诗:“窦燕山十郎,教子以义方。灵椿一株老,丹桂五枝芳。”窦禹钧还有八个孙子,也都很贵显。最后,窦禹钧做到谏议大夫的官职,享寿八十二岁,临终前谈笑风生,向亲友告别,沐浴更衣,无病而卒。《三字经》中以“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬”的句子,歌颂此事,并形成了“五子登科”的成语,寄托了一般人家期望子弟都能像窦家五子那样,联袂获取功名、拥有大富大贵锦绣前程的理想。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 六年级 记叙文
-
守信用我觉得做人,应该要守信用。守信用,是比诚实还重要的……人们常说“做人要诚实呀!“这点说法呢……我也不反对……其实,真的到生活中看看去。哪些人没有撒过些小谎呢?过后,跟别人真心的道歉下。呵呵,别人还是会相信你的。除非你不诚实很多次了!但两者之间也有点联系……而信用,就不一样。我觉得一个人,答应了别人的事,反悔了……或者没有去做,这样是非常不好的,让别人第二次很难再详细你,对你的印象就不好了……打个比方吧,就拿借钱来说。别人今天找你借了钱,几块吧。告诉你说,“我后天换你“后天到了。没有动静,再过了几天跟你塞个七理由八理由的,你就算相信他第二次了吧……可是,照样没有动静。又过了一天,钱还你了^这钱虽然是换了,但是这个人给你的印象会是怎样?还有,不守时。老迟到,你跟朋友约好了,下午两点在某地方见面,两点到了,你在那个地方等他,等了快半小时了。人影都没。他此时正在家里看电视看的出神。等快1个小时的时候,他来了!向你塞个什么什么鸟理由的。你傻忽忽的相信一次吧!但第二次再跟他出来的时候,你心里会有一点什么样的感觉呢……?第二次时。他还是那样,照样再给你塞个狗屁理由!你这时,你会认为他是一个怎样的人呢`?接着第三次的时候。你也不会那么傻了吧!如果再错了几次下去。他的整个人的印象。给你是怎样的,他答应过你的事。。你还感觉他会做的到吗?他答应了你所有事。我看你也不敢对他再有什么奢求了!信用就是这样的,如果一个人答应了你的。全做到了,那么这个人在你看来,也是比较爽的。就因为这样。你对他会放心许多。守信,可以代表你的人……也可以看出你的诚实度……650字 六年级
-
科我们的生活越来越离不开科技,科技也变得越来越重要,也正是它让我们的未来更加美好。科技的发展推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。科技的日新月异,使得科技不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学技术,推动科技创新。科技使我们买东西更加方便。有一次周末妈妈带着我和弟弟去逛超市。周末逛超市的人特别多,在我们前面有好多人在排队,我着急了,小声嘟囔着:“这么多人什么时候才能轮到我们呀”。这时我的目光锁定了不远处的自助扫码机器,我跟妈妈走向了机器,把一件件商品拿到机器前扫码。“滴”,再拿出手机扫一下二维码,这样就不用再排队交钱了。科技可真方便呀!科技还可以帮我们以后一定要多给予残疾人帮助和鼓励,让他们远离孤单、恐惧和自卑助我们学习,我们碰到不懂的题时,可以到网上搜解题思路或解题过程。实在不懂还有视频讲解,网上的资料应有尽有,我们需要用到的也几乎都有。我不禁感慨:科技为我们的学习开通了便利的渠道。科技可真方便呀!科技让出行也变得十分方便。记得去年过年时,爸爸开着车带我们全家到爷爷家过年,谁曾想去往爷爷家的路,有段还没有施完工,禁止通行。只见爸爸不慌不忙地拿出手机,打开手机导航,很快导航就为我们规划出了一条顺畅的道路。我们顺着这条路很快就到家了。科技越来越发达,我们的生活也越来越便捷。是它让智能机器进入我们的生活,也是它让我们生活更加美好。600字 六年级 日记
-
做人要守信用信用,是人生一种受益匪浅的储蓄。这种储蓄,是朋友对你的信任,是成功的重要条件。真正的信用,应该是付出的…...它是人生至高无上的一种储蓄后的利息.任何没有信用的人,不但利息得不到,而且连自己的本钱都会丧失殆尽。就像课本中的朋友,与别人约定没有准时到,就连当时小小年纪的陈纪,也能懂得“期日中,过中不至,则是无信”这个至高的人生道德修养。而我们上一代人,十有一漏,便是对信用的道德修养,他们缺少了对信用的储蓄。或许是功利的信用,让他们的信用渐渐地从他们的脑力烟飞云散。作为我们这一代,就得慢慢地积蓄信用,如果不懂得积蓄,我们将回失去良心和本性。信用是要付出的,的确,付出我们的汗水就是我们所得到的利息。有一个这样的故事,两个朋友约会,他们一个走路,一个开车。走路的很早就来到约定地点。相反,那个开车的路上塞车,为此,这位朋友立即下车,他把车落在路上,一个劲地跑,整整一分钟,他门在约定时间相遇在相约地点。信用对于我们来说,是我们的身内物,财产百万也不及它。信用也是一种情感,就像要离别的人也要在临走时见上一刻。他们无论离得多远,隔着多久,也要付出努力。信用,说不完的储蓄。人生须要储蓄的东西很多。储蓄信用,就是储蓄人生那最宝贵的、精致的部分,它会使我们至高至善。让我们开始储蓄人生、储蓄信用,给自己的未来打好基础。550字 六年级
-
讲诚信,守信用诚信是金,人只要有了诚信,生活中处处都会很顺利。下面我讲两个不讲诚信的案例:寒假里,我和朋友约好要一起去看电影。又过了几天,我问她到底什么时候去看,她说她已经看了!我很生气地说:“不是约好一起去看吗?你怎么这么不讲诚信!”她无辜地说:“我弟要看,我妈非让我陪他去看。”我心情稍微好了一些,便原谅了她一次。还有一次,还是这个不讲信用的朋友。我问她:“我暑假去打乒乓球,你去不去?”她很爽快地说:“去。”过了几天,我跟她说:“我要去报名,你去吗?”她带着哭腔对我说:“不去。我妈又给我报了羽毛球班,跟Linda一起。”“哦,那好吧。”过了一会儿,她又问我:“咱什么时候一起去看电影啊?”“算了吧,没准儿到时候你妈又逼着你陪你弟看了。”下面我再举一个讲诚信的案例:某天晚上,邻居Judy约我19:00到四小区打板羽,我是19:00到的,而她不仅准时还早到了。所以我平时经常和她一起出来玩儿,因为她是个讲诚信的人。由此可见,诚信是多么重要,它可以让你给别人留下很好的印象,也可以让你给别人留下不好的印象。所以我们要学习后者,做讲诚信、守信用的人,而不要做前者,已经不讲诚信了,还总是找借口,找理由。让我们一起做一个讲诚信、守信用的人吧!450字 六年级 议论文
-
五子登科考场作文这种东西,往往有着很明显的年龄特点。比方说,小学生常用的桥段有“五子登科”:路上捡到皮夹子,红绿灯下扶瞎子,上桥帮人推车子,公交车上让位子,放学后留在教室里擦桌子。初中作文自然也不甘落后,最常见的便是引经据典。一篇文章下来,杜甫说、李白说、东坡说、易安说……六百多字看完了,偏偏连个“我说”都不见影子。我身边就有这么一号人物,写作文从来离不开诸葛亮、刘备、屈原、勾践。语文老师还老夸他“文化底蕴深厚”。你要是写写蓝玉、纳兰容若算你文化底蕴深厚,你写这么几个家喻户晓、妇孺皆知的明星,偏偏还没什么独到见解,算什么能耐?提起项羽就写“霸王别姬”、“乌江自刎”多壮美,在我看来这是输不起的表现,项羽不过是个自负的败者;写到诸葛亮就“鞠躬尽瘁”、“壮志未酬”,我看他对刘备父子的是愚忠,缺了曹操的霸气;写起荆轲就“壮士离去”、“易水送行”,你怎么就不想想个人恐怖解决不了实际问题呢?难道你写作文的目的就是把别人嚼过的馍再嚼一遍?偏偏语文老师还就是喜欢这个引经据典、文质彬彬的书呆子,在全班大夸特夸他的“李氏史文”,并谓其曰“不可模仿”的才子。可能是大家也想被老师夸奖,也可能是大家为了跟老师较劲,总之就是大家竞相模仿这种写法,一时间班上充满了“之乎者也”的声音,就差摇头晃脑齐念“关关雎鸠”了。语文老师自然满心欢喜,心想真是孺子可教也。我不反对写历史题材,毕竟本人也算个历史爱好者。可我反感这种千篇一律的考场作文,作文里永远就那几个客串人物。就像有位高考阅卷老师说的一样,“每年一到六月,我们的古人就要被走马观花地悼念一遍。屈原一次又一次地投江,李白一次又一次地仰天大笑,项羽一次又一次地抹脖子自杀,陶渊明一次又一次地种菊花。”起码在我们班,项羽已经自刎了二十来次。我也不知道我们河北的一个小城市什么时候跟乌江沾亲带故了,反正项羽同志不厌其烦地到此N游。可能是经济危机了,项羽家也没有余粮啊。为了养活虞姬,只能跑到作文中跑龙套了。抹这么多回脖子了,这血也该流成河了吧?还有屈原,没事就来表演个高台跳水,动作娴熟程度堪比田亮、郭晶晶。由于这二人的出场频率过高,我班同学有时候甚至有点晕。一日,某君问了句:“一直有人写楚霸王,到底是谁啊?”他同桌头也不抬地说:“屈原呗,瞧你多孤陋寡闻。”我一时有点晕,这位“楚霸王屈原”是要自刎乌江还是投汨罗江呢?自然还有人不喜欢同流合污,他们在抗争,在拼搏,换来的只是比别人低出十几分的作文分数。“提起乌江,我就是写乌江榨菜也不写乌江自刎。”邦邦一脸大义凛然地对我们宣告。小磊子自然也不甘示弱,义愤填膺地说:“我哪天写个《项羽和拿破仑》,就写项羽乌江自刎后不服气,找上帝评理。结果上帝让他转世成了拿破仑,输了也不自杀,等待着东山再起,结果几经折腾还是输了。最后项羽大喊‘这就是命啊!’”虽说此文滑稽了些,但起码写出了不一样的感想,颇有塞万提斯的遗风。我们曾经在一起幻想革命光明的未来,比如说哪天出个题目叫《明天会更好》,看他们怎么写。当然,他们也可以写越王勾践在卧薪尝胆之时,心里总是对自己说“明天会更好”。万一人家就认准了历史这条道,非要走到黑,你也没辙不是?写历史要是真写成《明朝那些事儿》那样独具匠心,也算厉害。可你不但没有写出那份大气磅礴,反而写一些类似郭敬明的句子,例如“泪无声地跌落,支离破碎。”你一个男生这么写,让我等女生情何以堪?难道老娘只能写类似“老夫聊发少年狂”的句子?我曾好奇地问这位李氏小生,干嘛非揪着古人不放?结果他告诉我,这是因为他觉得现实生活中没什么能往作文里写的东西。因为对现实视而不见,所以只能偷点古人的故事了。我喜欢另一位老师说的话,“写作源于生活,辞以意为首,意为源头活水。”如果只能躲在史书的后面探头探脑,即使写出满分作文又有何意义?1200字以上 高三 叙事
-
守信用"别等了,她不会来了,今天上午,我和你爸爸还看见她在大街上玩,她有可能还在玩,所以,她家里没有人.''"不可能,她答应我了,她很守信用的,我要在等她一会儿.''家里我和奶奶争执不停,事情的起因是这样的,我约了我的好朋友王家蕾去看灯,我们约好了6点钟她上我家等我,如果,她晚点到我就等等她,可是,现在已经6点10分了,她还没有来.我想多等等她,可奶奶说她不会来的,在奶奶的催促下我只有和爸爸去看灯.今年的灯虽然很好看,但是,我总是因为不等王家蕾这件事情而心不在焉,我想我这不是不讲信用吗?"零零零''爸爸的手机响了,我只听见爸爸对妈妈说;"我们快到家了''爸爸就牵着我的手继续往前走.回到家后,我终于明白了,那个电话的内容,原来,妈妈告诉爸爸,大约6点45的时候,王家蕾来到了我家,她不是去玩,而是去了她姥姥,不能按时回来,可是爸爸却没有把这件是告诉我,让我背上了不守信用的大包袱,我真后悔莫及,当时,我为什么要听奶奶的话,如果我多等一会儿该多好呀.第二天,我给王家蕾发去了道歉信,但她却没有怪我,回信是这样写的;我知道你很着急,我去了姥姥家不能及时回来,这不能全怪你.''看了这封信后我大有感触,我们是带着红领巾的少先队员,我们应该诚实守信,而我呢?要记住虽然我们是少先队员,但是良好的品质可不能丢呀.500字 五年级 叙事
-
守信用的爸爸我的爸爸,不仅教会我如何做人,还给予我最无私的爱。记得有一次,我数学考了100分,爸爸说要奖给一本我向往已久的故事书,他答应明天下班给我买。第二天,在爸爸快下班的时候,突然乌云密布,一会儿,倾盆大雨“哗哗”地下了起来,电闪雷鸣,窗外一片漆黑。我难过地自言自语,说:“雨这么大,爸爸肯定不会买故事书的,但愿雨快点停。”可是,老天好像故意要和我作对,反而越下越大,我生气地想:我怎么这么倒霉呢?!”我呆呆地望着窗外,心里又难过又恨自己倒霉。正当我欲哭无泪时,只听门铃“叮叮叮”地响起来,我急匆匆地打开门,是爸爸!只见他手上拎着一个大袋子,上面印有“新华书店”四个醒目的大字,我立刻欣喜若狂,啊,故事书买回来了!可是,再看看爸爸吧:衣服全都湿透了,头发上全都是豆大的水珠,往下看,裤脚上沾满了黄乎乎的泥水,鞋子里也渗着一些泥水。我感动极了,却又有些心疼,赶忙拿来毛巾给爸爸擦,并对他说:“爸爸!让您淋雨了,我……”。“别说了,孩子,做人一定要诚实守信”爸爸微笑着说。这件事虽然过去好长时间了,却一直感动着我。爸爸就是这样的,只要他答应你的事,就肯定会不惜一切代价,来完成这件事。我为有这个言而有信的爸爸感到无比自豪。450字 五年级 叙事
-
做人要守信用听说法国大作家巴尔扎克说过这样一句话,遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。想到这句话,我就会想起多年以前发生的一件事。那是三年前的春天吧!我的同桌借我一本名叫《七龙珠》的书。这本书实在太好看了,我就对我的同桌说我明天上午还给你行不,我的同桌爽快地答应了:“因为你是我的好哥们,我就借给你。”中午回到家,我不由自主地迷上这本书,连饭都不想吃。看了一半,在妈妈的再三催促下,我才匆匆吃了几口,放下饭碗,我马上就又捧起书。再一次抬起头来时我突然看到钟已经两点多了,我才迅速地背上书包,高高兴兴地上学去了。下午放学了,我回到家里,突然发现那本书不见了。我急得找啊找啊,整个房子都找遍了,还没找着。我心想:“这书明天是要还给同学的呀,可是现在不见了,这可怎么办呢?”整整一个晚上,我一直非常不安。一个念头忽然从我脑海中闪过,我可以去买啊!于是,我就迅速打开家门,跑向书店。通过这件事,我知道做人要守信用。讲信用,才会有美好的未来。400字 四年级 叙事
-
做人要守信用信用,是人生一种受益匪浅的储蓄。这种储蓄,是朋友对你的信任,是成功的重要条件。真正的信用,应该是付出的…...它是人生至高无上的一种储蓄后的利息.任何没有信用的人,不但利息得不到,而且连自己的本钱都会丧失殆尽。就像课本中的朋友,与别人约定没有准时到,就连当时小小年纪的陈纪,也能懂得“期日中,过中不至,则是无信”这个至高的人生道德修养。而我们上一代人,十有一漏,便是对信用的道德修养,他们缺少了对信用的储蓄。或许是功利的信用,让他们的信用渐渐地从他们的脑力烟飞云散。作为我们这一代,就得慢慢地积蓄信用,如果不懂得积蓄,我们将回失去良心和本性。信用是要付出的,的确,付出我们的汗水就是我们所得到的利息。有一个这样的故事,两个朋友约会,他们一个走路,一个开车。走路的很早就来到约定地点。相反,那个开车的路上塞车,为此,这位朋友立即下车,他把车落在路上,一个劲地跑,整整一分钟,他门在约定时间相遇在相约地点。信用对于我们来说,是我们的身内物,财产百万也不及它。信用也是一种情感,就像要离别的人也要在临走时见上一刻。他们无论离得多远,隔着多久,也要付出努力。信用,说不完的储蓄。人生须要储蓄的东西很多。储蓄信用,就是储蓄人生那最宝贵的、精致的部分,它会使我们至高至善。让我们开始储蓄人生、储蓄信用,给自己的未来打好基础。500字 五年级 叙事
-
不守信用辣椒狠狠地说了声:“喂!”那边传来了漪涟闪闪委屈地声音:“辣椒吗?你怎么还在家啊!”辣椒十分生气,叫道:“喂!到底你有理还是我有理呀!我在那里等了一个小时!”漪涟闪闪抱歉有责怪地在那头说:“怎么样喏?对不起还不行吗?你再多等一会儿不行吗?你现在马上给我过来!”辣椒冷笑了几声:“不行,我妈妈地钥匙在我这里,不然,她进不来。况且,我怎么过来?”漪涟闪闪几乎是央求地说:“你打的我付钱,我什么都请你,好了吧?”辣椒满意地点了点头,说:“恩,可以考虑,可我妈妈、你妈妈…。”漪涟闪闪马上接嘴道:“你去你妈妈那里还钥匙,我妈妈,我自然会甩掉她,让她去逛衣服,好吧?”辣椒这才答应了下来。到了TOP,漪涟闪闪马上帮辣椒付了钱,连扯带拉地把辣椒给弄了进去。300字 三年级 书信
-
不守信用“呼拉拉,呼拉拉,呼拉拉呼……”辣椒哼着“希望”慢慢地走着,她要走到TOP顶尖生活馆去。这是女孩子逛街的好去处。今天,她要在这里见漪涟闪闪,陪漪涟闪闪逛街。可是,辣椒摸了摸口袋,真想唱“福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱”啊!陪别人逛街竟然不带20朝上?漪涟闪闪说,她要带500元朝上呀!辣椒可是不会太乱花钱的哦(不过,你给她几元,她可以帮你花的一分不剩,顶多帮你剩个一毛、两毛的)!辣椒走进TOP,看见现在只有1点一刻,可约好是2点的呀,看来辣椒要吃苦头了哟!滴答滴答滴答…时间一分一秒的过去了,可漪涟闪闪迟迟没有来到。辣椒为了消磨时间,只好买了根棒棒糖吃。她这里溜达溜达,那里,跑跑。2点了,可漪涟闪闪还是没有来。辣椒急了,跑出去,咬咬牙又跑回了家中。“叮铃铃…。”辣椒刚开始打作文,一声声…清脆的电话铃打断了她的思路…300字 三年级 书信
-
守信用的作文孔子说:“言必信,行必果。”下面请看看我是怎样守信用的吧。10月7日下午我的好朋友园园问:“晚上吃完饭你能下来玩吗?”我一听就爽快地答应了。回到家里我一吃完饭,就赶紧走到窗户旁边,期待着园园来叫我下去玩,可我等了好半天,就是没看见她的身影。这时候妈妈说:“我们去人民广场散步吧。”我说:“不行,不行,下午我和园园约好了,晚上她喊我下去玩!”妈妈说:“你以后见到她的时候,向她解释一下,表示歉意,说不定她还要好久才来叫你呢,我们先去人民广场散步吧。”我说:“不,妈妈,如果我忘记了,以后见到她时,我可以向她道歉,可是我并没有忘记,我不能失信啊!”“我知道了,你是个守信的孩子,我们都不去了。”我开心地笑了。就在这时候园园开始叫我了,我马上跑下楼去,和园园开心地玩了。你看,我是不是一个守信的孩子?300字 五年级
-
他的不守信用我讨厌他,真的真的很讨厌他。他为什要那样,为什么?为什么啊?明明就不想理我,干嘛不直接和我说?为什么不和我说?为什么?只要你和我说你讨厌我、不喜欢和我聊天、我很烦人,我马上就会离开啊。可是你却要理我,我让要你第二天的早上要和我说早安,可是我等了一整天都没等来你的早安,可是你昨晚既然答应了我在今天早上要和我说早安,那你就应该和我说早安啊,可是你却没有。既然你不想和我说早安,那你昨晚又何必答应我呢?难道耍我很好玩吗?耍我会让你很快乐吗?我告诉你,你这次的不守信让我再也不会相信你了。我再也不会相信你说的任何一句话了!不会了,再也不会了!我讨厌你,很讨厌你,很讨厌很讨厌你。明明不想做的事情却还要答应别人,你这样的人真可耻。他的不守信用让我非常的生气,也非常的厌恶他。300字 初三 日记
-
科娃那床头放着的飞行器,这就是我从重庆科技馆带回来的纪念品——科娃。科娃有一个银白色的脑袋和身体,似莲藕的手下有一个按钮,这就是开关。一副笑嘻嘻的样子,好像准备随时飞上天。别看科娃那么小,它可神奇了。说它神奇,它到底哪里神奇呢?它的身子下有一个红外线感应器,头一动,肩膀一耸,手一送,随时都可以送它上天,想酷就酷!如果风大时,小小的科娃可就支撑不住啦,风会把它送到另一个地方去啦!所以风大时可绝对不能酷!别的飞行器都是用干电池做电源的,科娃就与众不同了。启动它的遥控器上面有充电器,科娃的身体侧面有一个小孔,把充电器插到小孔里,就能充电了。充的时间也不多,5-8分钟就可以了。充好电,科娃又神气了,飞得老高,让你抓也抓不到它!这就是我的迷你飞行器——科娃。四年级:刘越晗作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 状物
-
1.0