体验
600字
初一
抒情散文
7月25日，我踏上了去李阳疯狂英语集训的征途。
疯狂英语让我自信起来。刚刚去了李阳疯狂英语集训营，一切都显得那么生疏。我纳于交流，只是呆呆地坐立。此刻我的心情是那么的复杂多样的，既有对陌生环境的恐慌，又有些许期待，更多的是内心的兴奋之情。马上，到了上大课的时间了。我和同学们一起来到大教室，主持人刘力，伴随着劲爆的音乐出场。他先致词表示感谢我们来到这里，然后又说：“有请李阳疯狂英语惟一的三星级老师——王宝忠老师上台”，同学们一阵欢呼，在王宝忠老师上台后，第一句就是：“让我们疯狂起来吧！”他要求我们站起来，把书高举过头顶，大喊英语。最初，我只是用和蚊子一样的声音去读英语，这声音连我自己都听不清楚。可是后来，我看到大家都在严肃而认真地高喊英语。他们的激情感染了我，我也被带动起来。一天一天过去了，我学会了和不同的人用英语交流，就算发音不标准，我也是在用自信喊出英语。
疯狂英语让我兴奋起来，九天之后的我，发现自己已经离不开疯狂英语的那种气氛，那种过瘾、那种激情、那种和学校课堂完全不同的学习气氛，它所给我的是任何语法、单词都给不了的兴奋与激情。
疯狂英语让我勤奋起来。为了迎接第二天的冲刺关，每天晚上熬夜读书，第二天早上5点起来“疯狂”ENGLISH。这种变化连我自己都觉得这不是我自己。
疯狂英语让我反思过去，通过这几天的磨炼，让我深深认识到：我们眼里的“自尊”是多么荒唐可笑。从今往后我们应该热爱丢脸，抛开所有的“自尊”。大声张开嘴巴，寻找机会，卖弄自己！不要理会旁人的眼光，旁人的嘲笑！
疯狂英语的真谛就是：没脸没皮，天下无敌！
疯狂英语让我敢说：“I'm
crazy , so I succeed!”
樱花草
450字
初一
抒情散文
“这是11中吧。”李兰看了看周围的环境，是很美呢。
“是啊。”林嘉欣说着，细细的舔了一下嘴唇，“我可没忘记我是来这里干什么的。”
“找到刘宇轩。”李兰呵呵的笑着，“我就知道你还想着他。”
“老大，这所学校可不止他一个帅哥呀，还有很多呢……”梁优玲立即摆出一副花痴的面孔。
“啪！”
李兰猛的敲了一下梁优玲的头，“你个笨蛋啊，看不出老大只对刘宇轩情有独钟？还提帅哥？我看你是想帅哥想疯咯！”
梁优玲摸了摸疼痛的头，突然眼睛一亮，“啊啊啊啊啊！我看见了我看见了！妈呀！11中的4个大帅比啊！龚卿云、赵月、徐景诚！还有老大的那个什么刘宇轩！”
“呵呵，刘宇轩……”林嘉欣走向了刘宇轩，走到中途停了下来，猛的向后一倒，她想：如果她倒下被刘宇轩接住，毁了一张脸都没关系。
真的被抱住了呢。
她想多待一秒钟，“我想知道你喜欢……”语音未落，她睁开了眼睛，发现面前的人并不是刘宇轩，而是，梁优玲口中的赵月。
“赵月！该走了！”刘宇轩回头，冲他们喊了一声，赵月轻轻的放开了林嘉欣，走时，淡淡道了一句：“下次小心一点。”
看着赵月离去的背影，她想吧，其实赵月也挺好的，如果没有刘宇轩，她会喜欢上他吧。
“刘宇轩，你为什么不抱住我呀，你忘记我是谁了么……”林嘉欣蹲下身，双手遮住了脸。
“喂，”李兰扯了扯梁优玲的衣服，“老大好像哭了诶。”
初一:夜雨汐
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体验人的一生之中有无数次的体验，有的体验价值连城，有很大的意义；而有的体验毫无意义，没有任何的回忆价值。我的体验虽然微不足道，甚至有的人根本不放在眼里，但是我却认为有很高的纪念价值，至少对我来说是很有意义的。现在的小孩在家里都是小皇帝。 小公主……是大人们的心肝宝贝，掌上明珠。事事都顺着他们。依着他们，把他们惯得像一朵花。今天我这个“小皇帝”要来改头换面一下，帮父母来担当“买菜工”这项“责任重大”的工作。今天，我大清早就一骨碌起了床，开始在厨房里叮叮当当的敲响了交响乐。填饱了肚子，我就来到了采荷一区的农贸市场里，盘算着今天丰盛的晚宴。“卖冬瓜喽，1元钱一斤。”我闻声来到冬瓜摊前。“这冬瓜新鲜不新鲜？”“当然新鲜，这是我早上5点刚摘的！”“那好，老板给我来1块钱。”“好嘞！”就这样，我轻松的做成了第一笔交易。第二次，我有了经验，也不那么的害怕了，壮着胆子来到了蛏子摊位前。“老板，这蛏子怎么卖？”“8元一斤。”由于我刚才连续问了几家店，心里有了底。我小心翼翼地试探着他。400字 四年级
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体验体验"两分钟"复旦科技园小学四三班王天成朋友，你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过，就在今天。在今天的作文课上，老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字，直到喊"停"为止。一声令下后，我飞也似地写了起来。可写的手酸了，脖子疼了，还不见老师叫"停"，怎么回事呀！"停"！两分钟时间到！"啊！不会搞错吧！这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作，而后把这个动作写一写，最后做一做。我做了一个跑步的姿势：双眼凝视前方，右手握拳，身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃，大脑在思维，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌转外，我的手脚全都静止了，"。。。。。。。75，76。。。。90，91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了，手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了，不行，得坚持住。就在我快撑不住的时候，老师终于喊"停"了。哇！好漫长的两分钟呀！最后，两分钟是自由活动。可我刚离开座位，才与徐若伟说了两句话，老师居然请我们回座，真是太快了！同样是两分钟，可带给我的体验却那么不一般，时而漫长，时而讯捷。看来，老师说得对，时间的长短与人的心理感受，外界的氛围是密不可分的。体验相关作文:记一次查字典比赛家乡的桥我有一个坏弟弟助人为乐读《特别的生日》坚持就是胜利观《加菲猫2》有感春天查看更多gt;gt;550字 四年级 记叙文
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体验体验不冷不热的风亲吻我的脸，我体验到它的温柔。光秃秃的树枝发出了几颗小芽，我体验到它的生机。枯黄的小草换上了翠绿的新衣，我体验到到她对生长的渴望。我体验到鱼儿欢快的心情；我体验到花儿芬芳的气息；我体验到羊肠小道的蜿蜒曲折；我体验到老鹰抓小鸡的幼稚乐趣.看：那茁壮的大树,何不像守卫森林的战士？听：那可爱的燕子,何不在告诉人们春天的来临？闻：雨后的泥土,何不在散发大自然的味道？我体验到了：大自然之春是何等美丽！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 四年级 诗歌
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体验体验 tǐyàn(1) [learn from one's personal experience;experience]∶在实践中认识事物;亲身经历体验生活(2) [experience and observe;inspect]∶体察;考察[1]体验，也叫体会。是用自己的生命来验证事实，感悟生命，留下印象。体验到的东西使得我们感到真实，现实，并在大脑记忆中留下深刻印象，使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程，也因此对未来有所预感。体验或者说用户体验也被视为以人为本的创新2.0模式的核心，被列为AIP“三验”(体验、试验、检验)之首。250字
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体验在假期间的星期六，我想让妈妈教我腌粉，妈妈高兴地答应了。她对我说：“你先把锅洗干净；再放些水煮一会儿；然后去箱子拿一块米粉放进锅，用锅盖盖好。等一会儿，把盖子打开，将铲子把米粉搅散，再把盖子盖好。过五分钟后，把盖子再次打开，拿一双筷子夹住其中的一根米粉，米粉马上就断了，说明它已经熟了；要是不断，说明还没熟透，还要再煮一下。等你把米粉煮好后，将它夹进一个碗里，但不能留有粉汤，最后加上陈醋、酱油、麻油、辣椒一起搅拌均匀，这样腌粉就做好了。”听了妈妈的话，我便按照她说的去做，弄了老半天，总算把粉煮好了，因为煮得太少时间，看起来硬邦邦的；接着，就要调味了，我却不是油放多了，就是陈醋放少了。当妈妈品尝时，只见她脸上露出了难看的面色，对我说：“女儿，还不错，就是太咸了，油腻腻的，而且粉有点硬。没关系，以后弄好就行了。”我听了妈妈的话，点点头吸取了一点技能。等在下一次腌粉的时候，我的技术一下子提高了许多，妈妈可欢喜了左夸右夸的，我的心里更是甜滋滋的。通过实践，我体验到了妈妈给我做的每一道菜都是她辛勤的杰作，妈妈就是我的榜样，以后要让妈妈多教我煮更多的菜，以减轻妈妈的负担，做一个乖女儿。450字 四年级 记叙文
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抒情散文
600字
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体验狐狸来到葡萄园，看到园里满树的葡萄，它从开着的门钻进去，可是门太小它又太胖，无论怎么塞它都不能进去。狐狸看着里面又大又圆的葡萄心里暗自下决心，无论用什么方法都要进去。于是，狐狸回家苦思冥想，终于拟定了3套方法：①让乌鸦背着自己飞进葡萄园。②让森林之王狮子撞开墙。第③的一个方法是一定能成功，但这会让它元气大伤，所以狐狸想：“不用最后一个方法，我都能成功！”狐狸首先去找的是乌鸦两兄妹。它们俩正在看电视，见狐狸来了没好气的说：“什么风把你吹来了？”狐狸听了心里贼不好受，但有求于人，不得不低头：“乌鸦弟弟我今天想求你帮我一个忙，不知愿不愿意？”“说吧。”乌鸦轻蔑的说。：“就是请你带我飞进葡萄园。”刚说完乌鸦就大叫起来“什么，你这么胖不把我压死了。”说罢，便把狐狸哄了出去。狐狸觉得很扫兴，可是它是不会放过任何一个机会的。于是，它又去找正与女友闹矛盾的狮子。刚走到它的家门口，里面就传来了狮子的女友骂狮子的声音。狐狸走了进去，甜甜的说：“虎大哥??！”狮子的女友一看是个狐狸精，认为是狮子的二房太太，就和狮子分手了。狮子把所有的气都发在狐狸身上。狐狸也只能狼狈而逃。狐狸只能用第③的一个方法了。它先把自己饿瘦，然后钻进园子里。它兴奋极了，饱尝了美味后，又发现自己胖得出不去，只好又把自己饿瘦，才得以离开。因而它们嘲笑狐狸：饿瘦了进去；又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。体验，无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实经历。生活中，我们经历有欢乐有痛苦，有成功也有失败，但不管结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为我们人生宝贵的财富！700字 初一 散文
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体验相信每个人在人生道路上，必然会经历很多事情的，给人感觉就像一个调味的多味瓶，能调出人生的酸甜苦辣。体验就像一盏明灯，照亮了前进的道路；体验就像一首优美的诗，让我们遨游在文学世界；体验就像一滴甘露，滋润我们的心田；体验就像一缕冬日的阳光，温暖我们的心田……在现实生活中，经历有喜有悲，有成功有失败，但都有一个共同点，那就是给我们启示，能丰富我们的人生。所以，我们只要是通过自己努力付出的，不管有没有成功，都已经不再重要，重要的是那一个追求成功的过程。它让我们不再觉得是遗憾，让我们获得了一笔宝贵的精神财富，给予我们启迪，让我们生活多姿多彩，丰富了自己的人生。要学会体验，总是困难的，因为这也是一种积极乐观的人生态度，只有掌握这种方法的人，才能懂得解脱自己，不再计较得失。相反，往往计较结果的人，就会觉得患得患失，整天心神不安。只有通过体验，才能正确认识自己，了解自己所缺少的东西。让我们学会体验，勇敢地从失败的深渊中爬上来，一步一个脚印，即使再跌倒也不要紧，因为在跌倒的同时，也掌握了方法和技巧。让我们学会体验，在生活中，一帆风顺的事情往往少之又少。但是，我们在失败的时候要学会体验，体验生活带给我们的欢乐与美好，生命带给我们的青春和活力，它使我们的生活变的充实﹑绚丽多彩，让我们陶醉在一个璀璨的世界。学会体验，让我们的生活充满希望，激励我们对美的向往和追求；学会体验，也为自己创下财富，使自己的生活变的多姿多彩，为自己的人生编造一条美丽的五线谱。学会体验，让我们的人生变成一幅美丽的风景画吧。600字 初一 议论文
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体验每一个人都会有很多的体验，令人难忘。有一些人士在生活中、社会中、学习中、绘画中体验到的。但，我的体验自己却不知道是在哪一方面发现的。/>/> 我喜欢画画、做数学题和说英语。画画：在我无聊的时间里，我是用画画混时间的。也不能说是混啦，这个也只能说是打发自以为无聊的时间。有的时候，自己画的不够好的时候，会发脾气，会把自己用时间画出来的画给撕了。但，妈妈总是会在我的耳边说:画画是要有耐性的，而且还要全神贯注的来画，这样画出来的画才好看。不要想着要画得有多好，要想就要像这幅画的画法，才是最重要的。从妈妈的话语中，我从中体验到了一个道理：就是我们在做什么事情的时候，要有耐性，还要全神贯注的。这样的话，自己做出来的东西在自己的眼里就会成为一幅优越的作品。/>/> 做数学题:我的奶子在转动的时候，就是我开始认真思考的时候。我喜欢做比较好玩的题目，因为我可以把它给立体化了，这是我自己最佩服自己的一处。还可以把这道题想象成为一幅美丽的画。从这次体验中，我开发了自己的想象力，这对于这个孤独寂寞的我来说，是一件多么幸福、快乐的事呀！/>/> 说英语：有的时候，我很羡慕外国的人。因为，他们每一个人都会说一长串一长串流利的英语，还可以用英语来对话，这些就令我佩服得五体投地了。所以，我一直在练习英语，一直在家里用英语说话，虽不是很流利，但多多少少还是会说一些的。从这次体验中，我明白了做什么事情都是要长长久久的，否则，将会一事无成。不能半途而废。/>/> 体验，人人都体验过。你体验过，我体验过，他体验过。但是，每一个人体验下来的感受却都是不一样的。我的体验让我知道了做什么事情的时候，都必须要有耐性，要全身关贯注的去做，开发自己非凡的想象力，让自己的想象力飞向遥远的远方。做事情要长长久久，不能半途而废。才是最重要的。/>/> 这就是我的体验。如此的美妙不凡。/>/>贵州贵阳小河区农科院附中初一:彭文800字 初一 写人
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体验星期天，我在看电视，妈妈在厨房里忙着做饭。突然，我想到一个主意，看见妈妈正在淘米，就对她说：“妈，您把米淘得干净点。”妈妈说：“那当然啰，我每次都把米淘洗干净的。”过了一会，妈妈烧菜了，我又对她说：“妈，菜一只只烧啊，不要性急。”妈妈说：“我知道。”我还补充说：“妈，少放点盐，不要烧得太咸；但也不要太淡，太淡了没味道。”妈“嗯”了一声，没再说什么。又过了一会，我说：“妈，您累不累？累了就歇一歇。”妈妈终于忍不住，瞪着我说：“你今天怎么啦？这么罗嗦！自己看电视得了，我天天烧菜做饭，用得着你说呀！”我笑着说：“我是让您体验体验。”“体验什么？”我说：“体验唠叨呀，平时，您不是总对我这样唠叨吗？”250字 初一 日记
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体验长征今天，校园显得格外热闹非凡，空气中处处弥漫着兴奋与迫不及待：11.5公里远足就要拉开帷幕了。下午，同学们个个兴致勃勃，为这次活动做着准备。出了校门，两列整齐的队伍在两位体育老师的带领下出发了，先向西走到迎宾路然后到汉江一号大桥，洪亮的口号荡漾在盘虬卧龙般队伍的上空。沿着江边走到了滨江公园休息整顿，进行照相、拉军歌等活动项目，同学们热情高涨，丝毫没有疲倦的样子。欣赏江面美景，真是令我们心旷神怡。看，天空偶尔出现的一两个五彩风筝；凌空飞翔的白鹭；横掠水面的小鸟；悠闲觅食的水鸭，远处的群山分外壮观，而近处的山则那?端庄典雅，叫人不由得想起红军翻雪山、过草地的情景。江岸上绿草如茵，垂柳让风儿梳理着一头秀发；各种石头有大有小，形态各异。江面上金光荡漾，反射着太阳的光辉，真是“水光潋滟晴方好”呀。带着泥土芳香与草木清香的风儿，是那?柔和，轻轻抚摸着我的脸。来到三号桥上，有的同学依旧活力四射，而有的同学则显得有些疲倦，但他们仍然鼓足劲儿向前行进，相互鼓励着。为了使同学们打起精神，唱起了军歌，歌声里充满了坚定与执著……旗儿飘扬,我们的心里充满动力,仅管很累。夕阳西下，但朝阳终会升起，我们顽强的走着，红军长征的信念与力量又从今天的我们身上迸发了。450字 初一 抒情散文
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体验军训当我步入中学后，迎接的第一件事就是军训。8月30日的下午，我还在睡梦中，突然来了一个电话，我一接听，是老妈叫我去军训。这时我才知道，报名后的那一天，军训就已经开始了。于是我赶紧穿好校服，向我所在中学—城北中学走去。到了学校的时候，同学们已经训练了很久。看到这样的情景，我怀着忐忑不安的心情向教官走去。“报告，教官，我迟到了！”他看了看我，“好了，到队伍里去！”“是！”说完，我进入到一个空着的位置里站好。开始了为期三天的军训。军训给我留下了深刻的印象，令人难以忘怀。军训开始时，教官和老师曾多次对我们说，军训的目的不只是要校正和教会我们走步、立正和稍息的姿势，更为主要的是要培养我们的自制力、良好的行为习惯和严谨的学习作风，树立我们吃苦耐劳和团结协作的精神，端端正正地走好人生旅途的每一步。这一点，我在军校受训时就很清楚。虽然我曾经接受过一次为期七天的军校训练，但是这一切对于我来说同样不轻松。就说立正吧，教官要求非常严格，身体的重心是双脚，不能随时换重心，所以，过了一会儿后，我感觉双脚就好像被火烧一样，火辣辣的。大约过了一个小时后，终于可以休息了，我找到一块草地坐了下来，也许因为双脚承受不了身体的重力，我觉得身体像随时要散架似的，待我继续训练之后，我突然发现，现在的教官比以前在军校那时教官真的是松了很多，这里的训练和在少年军校的训练是不能相提并论的。在这里犯“错误”的惩罚，根本算不上惩罚。在军校里，犯“错误”一次，你就会被罚做三十个掌上压，也许更多。在接下来的三天训练，对我来说，都只是在复习军校间时的功课，因此我很快就学会了。但是，教官并不满意，他说：“这些训练注重的不是学会这些动作，而是保持这个动作的时间，只有这样，才真正达到军训的目的！”在这些动作中，最难保持的莫过于蹲下了。这个动作难保持之处在于双脚张开不仅要保持60度，而且身体的重心要在右脚指上，所以这个动作看似轻松，却恰恰是最困难的。在练习这个动作的时候，因为教官命令我们要保持半个小时才行，这是标准，因此，尽管我经常觉得右脚指疼痛难忍，但是教官就在身边，就算再辛苦也得忍着，不然，我就会被教官毫不客气地揪出来，罚跑步2000米，而这一切都是为了培养人的纪律性和意志力。训练期间仅有十分钟休息，我总会一下子摊在地上。但是休息过后，我又不得不起来，继续开始那艰苦的训练。在教官监督下，我们硬撑着疲劳的身体，保持着教官要我们做的动作。更有甚者，我感到头昏脑胀，目之所及似乎正下着蒙蒙细雨，身体摇摇晃晃好像要倒下了，但我还是硬撑，因为我知道，如果犯错的话，我就会有难以承受的惩罚。这，就是那3天的训练。我虽然极度疲劳，但是也锻炼了身体和意志力。1000字 初一 抒情散文
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用心体验当你坐在云霄飞车上一冲而下,是否感觉没一根神经都在疯狂叫嚣着的惊险与刺激?当你徜徉与山水之间,是否体会出那份宁静而舒心的恬淡?体验,不可强求,是当你完全融入的一个特定的环境,并且其中的某些事物能够触动你的心弦,让你产生共鸣的一瞬间才能获得的心灵感悟。体验，是偶然的，总是和我们不期而遇,它到来时犹如灵光一闪,无比跳脱.而当我们真正获得它之后,有显得深刻隽永,让人回味无穷。你可以饱览名山大川,感叹自然的鬼斧神工,你可以游历五湖四海,体会自然的波澜壮阔.陶醉于大自然中的你体验到的是心灵最真实是悸动。回归自然的渴望如同你最初见到她时的强烈。你可以在滚滚红尘中感受人生百味,在繁华的都市中体会大自然的丰富多彩.捕捉每个精彩的瞬间都会得到不同的体验,让人学会珍惜并充满希望。你还可以"偷得浮生半日闲'',放下手头的工作,泡一杯香茗,细细品尝清山绿水;聆听窗外潺潺的雨声,享受每一个细胞都充溢着愉快和充足的幸福感。马克.土温说过:“人为什么活着?”也许就是为了樱桃馅饼散发出来的气息。体验，也具备这样的力量，它赋予我们对不同事物的真实认识,不但使我们感受到自己仍然活着,而且真切的享受到情感的动人,理性的魅力,生命的意义。当然，首先你得拥有一颗敏锐、感恩的心。只有这样,才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。用心体会，生活原来有滋味。郑丽艳500字 初一 抒情散文
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体验遗失就那么流离失所在破碎的旋律中，一切的一切都是那么的忧伤，不可原谅。从来都是凭直觉行事，也从来没有理由地喜欢什么。忽然就想起曾经自己对流行音乐的漠然置之，到现在接近于痴狂的程度，苦笑，世事难料。也许这也算是遗失，幼稚的遗失。曾看过一篇文章，叫做[关于长大的回答]，其回答就是：长大，就是懂得虚伪，变得多愁善感，开始有自己的主见，这就是长大的感觉。我相信会有不少人会赞成这个观点，且都是有些许叛逆的人，例如我。我不敢说我看破了尘世，只是在破茧的过程中懂得了一些廖若晨星的痛。遗失，不是一个好的词。而现在的我们，却有很多人遗失了自己。真实。自然的。孩子。青春的张扬，所谓的活力，我们表演得淋漓尽致。这个飞扬跋扈的年龄，我们学会了奉献。表面的阳光，内心的承受，我们在互相残杀。曾以为的天堂，晦暗成了残恒断瓦。伤心的事学会了忍受，因为没有了信任；无意中的伤害，我们隔着墙相望。想哭的时候哭不出来，却因为别人的指责一泻万丈。呵呵，这个受伤的年龄。我们失去了很多，得到的不少。很残忍的一个年龄。对着镜子说谎。风。肆意地拂过雨。肆意地落下。我们是有生命的个体，可以不如风、雨般潇洒一点吗？开心一点，好吗？自然一点，好吗？告诉自己，告诉别人，就自私一点点，勇敢一点点，放肆一点点，开心一点点，自然一点点。仅此而已。象水，平淡但又特别。我们的城堡，其实简单一点，可爱一点，自由一点就好。不需要华丽的班驳陆离，只要多一点天空与笑颜，不好吗？后记：在这个年龄，我们不断欺骗自己，象一个木偶，木然地被虚伪牵引。泪水倾泻，清晰的是受伤，模糊的却是美好。真的很希望很期待每个人能真实一些，当然也包括我自己。不管什么困苦危难，我们都应该坚强的走过，安之若素。祝福所有的孩子，也祝福自己。现在，我在笑。650字 初一 抒情散文
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体验长江我的家乡坐落在素有“诗城”之称的奉节。这个古老而又神秘的城市，即将被涌来的浪潮吞噬了。父亲在这里做着小工，以维持生计，供我上学。我随父亲从农村来到这并不发达的城市已经三年了，可是我却从来未领略过这近在咫尺的长江风采，心中很是不踏实，于是选定良辰吉日来到长江边，解读长江的故事·水涨船高，走近长江·雨过天晴的日子，似人们精心装饰的新居，清新而且舒适。眼下库区蓄水了，江面也开始“水涨船高”了。吃过午饭，带着一本《散文》开始了平生的第一次也是最后一次“二期水位线”以下的长江半日游。将自己的足迹深深的印在水位线下，知足了，心中也踏实了许多。从港航站出发，沿着石阶慢慢走近长江，长江满腔热情拥抱我。风起处，波浪滔滔，一浪推着一浪，一浪又高过一浪，仿佛是浪子拥有了新居的温馨，又如撰稿者在享用自己的文稿被采用后的惊喜，让人觉得畅快。河道还在整治之中。工人们用全身解数敲打着山石劳具，发出并不难听的声音。这声音附和着水急处波浪的狂呼仿佛是贝多芬的《生命交响乐》在耳畔响起，那么有力、催人上进。仰望正在架设的长江大桥，顿时感触到人类的力量无穷，惊叹于人类的智慧无穷。·垂钓可以不为鱼·这次游览是独自一人。来到岸边，在这离码头不远的地方，有很多人。他们中有大人牵着小孩的，有朋友聊长话短的，有饮酒下棋作乐的……而独没有年岁相仿的知音。我只得沿着河道顺江而下，来到一块洁净的草坪地带。这里的人并不多，他们大都是中老年。于是，我混入了他们的队伍中。他们头戴斗笠，坐在各自的竹篮边。在这斗笠下一张张长满皱纹的面庞，犹如饱经沧桑的松柏皮，也如江边的土石。在那沟壑纵横的面额上逸出了汗珠。在这样的天气下，（特别是江边是很热的）他们目不转睛的注视着自己的钓杆。从来就觉得垂钓是很悠闲的享受，我找到了一块干净的石板坐下，也默默地盯住一个个钓鱼杆，期待有“大义凛然”的鱼儿能让我饱饱眼福，同时也欣赏一下其他生命在与死亡挣扎时的斗志。可是，久久地也终没有像布什总统一样的英雄出现。我在心中暗暗选定了一位善淡的长髯大叔，决定和他聊聊。走到大叔跟前，礼貌的问候之后，问及钓鱼的常识。他告诉我“近来垂钓者多了，鱼儿一下仿佛变得不像以前那样贪婪，所以很长时间，渔翁们几乎都是提着空竹篮回家。”大叔捋了捋髯须，告诉我：“小伙子，鱼儿适应了环境不上钓，可是我们还在继续我们的垂钓生活，是垂钓可以不为鱼的缘故，记住吧，做任何事都一样，不管结果如何，只要你尝试过。”随后大叔笑了，那么友好的解人的笑。我扶了一下眼镜，定睛看着大叔，河风伴着大叔的髯须在轻快的吟唱，大叔那从斗笠下露出的笑颜似乎告诉我，那只是一种心境，读懂长江里的故事先要感受那一份心境。从大叔的言笑中，我学会了漫游生命的心境，领悟了生活。我起身辞别了大叔，离开了人群，最终也没同化于大众。·直至生命没有结束，我还要前行·继续沿江而下，思索着大叔说的话，仿佛如梦初醒的孩童，也仿佛成了一只刚充电的电瓶。并且思想在时时提醒我：“你还年轻，不能停下来，要永远的向前走下去。”走了将近两个小时，双脚起泡了，太阳仿佛更加恶毒，嘴里期待凉水的浸润，颈脖好像不能承载头部的负荷似的。我无法形容当时的情形和伤痛，但我的大脑还在支持我：直至生命还未结束，我还要前行。于是咬紧嘴唇，继续在石滩上苦行着、锻打着意志。偶尔小流汇合处，有不知名的水鸟在沙滩边嬉戏，喳喳叫个不停，我不知道是在欢迎我还是因为受惊而决起高飞。深思不会其意，我希望不是因为我的出现惊动了它们，本来人是很善良的，来世空空，谢世也不带走一物，垂钓也可以不为了鱼，为什么要害怕呢？至少我是善良的，可爱的生命！走过几条小流，腿脚疼痛得更加厉害，我想到了回家，然而终究也是寄人篱下。又忆起给我最深教育的老师的格言“与其泪流满面，不如握紧拳头。整个世界展现在我们面前等待我们去创造，而不是重复。”我便奋然起劲的前行，每当念一遍老师的格言，我就更加自信，也有足够的勇气和力量支持或激励我将自己的足印尽多的烙在这即将消失的土地上，尽量让这次生命漫游的过程更加壮观些。于是，我不停的前进着……·游到黑夜，梦见恩师·三个小时过去了，我到达了预定的终点瞿塘峡口。一路上，我览尽了长江的迷人风采和秀丽景色，感受到了前进的乐趣。返回途中，心情平静了许多。缓缓的行走着，口中枯燥，我不能估计流出的汗水有多少，反正张嘴也觉得吃力了，眼睛里闪着星花儿，但是我很高兴，该得到的我已得到，该享受的我也享受了。我几乎因成功而忘却了口渴和暑气，抹去了感伤和疼痛，大有凯旋之悲壮。此时，可以摆脱一切，海睡一觉。不知什么时候，我被江边不远处一对情侣的嬉笑送进了梦乡，那笑声很甜很甜一会儿又被匆匆赶船人的脚步声惊醒，而想想自己也只是这尘世中的一位匆匆过客，便没必要在这个斜阳陨落的时刻面对长江仰天长啸或是吟咏生命，于是，向家赶去。回到家里，黑色笼罩了大地，在河堤沙滩上磨砺了五个多小时的鞋已破成几块，脚板上生满了血泡，虽然还隐隐生痛，但心底却高兴得很。洗完澡就睡了，这一夜睡得特舒服，也和每次经历一样，做了梦长髯大叔就是那给我最深教育的老师，他不厌其烦的垂钓于江边，我每天都在江边漫游，一天比一天走得远，并且将我所见到的风景全部汇编在《散文》里。1200字以上 初一 抒情散文
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体验体验人的一生之中有无数次的体验，有的体验价值连城，有很大的意义；而有的体验毫无意义，没有任何的回忆价值。我的体验虽然微不足道，甚至有的人根本不放在眼里，但是我却认为有很高的纪念价值，至少对我来说是很有意义的。现在的小孩在家里都是小皇帝。小公主……是大人们的心肝宝贝，掌上明珠。事事都顺着他们。依着他们，把他们惯得像一朵花。今天我这个“小皇帝”要来改头换面一下，帮父母来担当“买菜工”这项“责任重大”的工作。今天，我大清早就一骨碌起了床，开始在厨房里叮叮当当的敲响了交响乐。填饱了肚子，我就来到了采荷一区的农贸市场里，盘算着今天丰盛的晚宴。“卖冬瓜喽，1元钱一斤。”我闻声来到冬瓜摊前。“这冬瓜新鲜不新鲜？”“当然新鲜，这是我早上5点刚摘的！”“那好，老板给我来1块钱。”“好嘞！”就这样，我轻松的做成了第一笔交易。第二次，我有了经验，也不那么的害怕了，壮着胆子来到了蛏子摊位前。“老板，这蛏子怎么卖？”“8元一斤。”由于我刚才连续问了几家店，心里有了底。我小心翼翼地试探着他。“老板能不能给我6元一斤呢？”“你说哪里话，这样我会亏本的，就7。5元吧！”“6。5元”“7元，这是最低价。”我扭头就走（这招是妈妈教我的！）。“喂，小朋友看在你那么小的份上，就6。5元吧！”摊主一副挥泪大甩卖的样子。哈哈！妈妈教我这招还真不赖。我心花怒放……通过这次体验我改变了以前饭来张口，衣来伸手的坏习惯；体会到了父母平时的辛劳；学到了与人交往的方法；同时也培养了自己独立生活的能力。600字 四年级
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体验体验四季春的体验春姑娘讲着一个动人的童话，引来了回归小鸟那婉转的歌声。在着生机勃勃的季节中，大地唤醒了小草、小树、小花，冬眠的青蛙......这一切的生命。河边的依依垂柳，都抽出了那丝丝嫩绿的新芽，长出了娇嫩的“长发”迎者那柔柔的春风，映着清莹的的河面梳妆。飞舞在“春”的气息中，映下风韵的身姿。夏的体验五月过了，太阳增大了它的威力。及尽全力炽热的“烤”着大地。树木“热”得都伸开了自己那独有的“伞盖”。花儿也都开始相互“争宠”都尽力把自己那婀娜多姿的身影展现在世人面前，这是，绿叶而甘当着幅“图画”的背景。当作家们吹玫瑰、赞百合的时候，谁又会去在意那绿绿的叶子呢。秋的体验秋，是丰收的季节，金黄的世界。迎面的秋风拂来，给人带来了丝丝的凉意。秋天的天空是那般的蔚蓝，是那样的纯净，让人不忍去玷污它，它就像一面镜子一样，照亮了整个世界。的确，秋的天空就是一面明镜，它看到了农民伯伯在田间地头辛劳耕作的情景，所以给他们带来了收获的希望与喜悦。当你独自徘徊在田间那幽静的小路十，你就会发现，满载激情的庄稼和农作物在向你点头，招手......冬的体验冬，是一年中最后一个季节，也是一个最孤寂的季节。秋日 过后，大部分的生物都逐步走向了死亡。他们不是惧怕，而是在翩然地奔赴着下一次的轮回。冬，是安静的。它静的几乎听不到任何一种带有活力的声音。冬，是冷酷的。凛冽的大风弄死了一切“生命”。冬，同时又是慈祥的，他将洁白的“被子”一次又一次地盖在了“母亲”的身上。四季就如同生命乐章中那一谱谱美妙的乐曲，给人带来无数的生机，希望，与喜悦......600字 五年级 写景
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体验这个暑假，我去京广书城实践了十天，这十天，是我获益最大的十天。记得第一天去实践时，干什么，怎么干，我毫无所知，只是想尽快完成实践任务，其它的都不重要。到了那里，一位姐姐告诉我，如果看到书乱了，就整理一下，不乱你就干自己的事情好了；一般半个小时左右看一下就好，不用一直，应该会很轻松。的确，很轻松。我一天去三小时，三小时其实很短，因为陪伴我的有书，有乐趣，这使我的实践获益无穷。从《安妮日记》到《骆驼祥子》；从《钢铁是怎样炼成的》到《朝花夕拾》；从《简爱》到《羊脂球》，再到一部部小说集，其中的内容让人难以忘怀——忘不了那句“当回忆起往事时，他不会因虚度年华而悔恨……都已献给了世界上最伟大的事业-——为人类的解放而斗争……”；不会忘了那个“坚壮，沉默，而又有生气”的祥子，更忘不了那个“自私的、不行的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼”……这些都来自于书，来自于在书城实践活动的收获。虽然每天要工作三小时，会少一些玩的时间，少一些写作业的时间，可是我相信在实践中所学到的知识，是不亚于在家中、在课本上所学的知识的。从实践中，我还知道了为什么书没有交款拿到门口时，门口的报警器会响——那是因为，每当书店进来一批新书时，服务员们会把一个小铁片夹在或贴在书中，正因为这个小铁片，书离报警器近的时候，报警器才会做出反应。我想这个发现可能是只有在这种实践中才会发现的。活动最后我荣获了“服务之星”的称号，并获得了六十块钱的书，这或许算不了什么，但是这是我劳动所得，这仅仅是属于我自己，所以它对我有更深的一层意义。江苏无锡锡山区云林实验小学四年级:四（4）600字 四年级 记叙文
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体验体验盲聋哑生活以体验为话题 体验盲聋哑生活星期六下午，我做了一次盲聋哑人。早上一起床，我闭着眼睛下床往前走。“哎呀！”我惨叫，怎么了？原来是我没有注意，所以摔了一跤，和地面来了个“亲密接触”。我狼狈地爬了起来，继续往前走。“啊！”又怎么了？这次我撞墙了，额头撞得好痛啊。妈妈也许是看不下去了，跑过来扶着我走了出来。来到爸爸厂里，妈妈扶着我来到了办公室，就匆匆干活去了。我习惯性地从包里拿出书来，但脑袋忽然想到我现在是盲人，怎么看得了书呢？那我听音乐，可以吧。又想到现在我是聋子，就算开了音乐也听不到。我沮丧极了，心想：睡觉总可以了吧。可床在哪？我看不到！我生气了，愤怒地想：世界上怎么可以有盲聋哑人呢，这样的生活多受限制呀！我实在忍不住了，睁开眼睛，嘴巴里发出怪声。还是平常的生活好啊。平时走路、看书、听音乐都是在简单不过的事情了，可是让盲聋哑人做却很困难。就像我一样，闭着眼睛走一小段路都要摔上两次，那还是我在熟悉不过的路了。我又想到著名作家海伦•凯勒，虽然她也是个盲聋哑人，但是她能做得比平常人更好，这是为什么呢？关键就在于她的努力。她是个盲聋哑人，所以她必须比平常人更努力，她有这颗向上的心，使她登上了顶峰。所以，当我们遇到困难时，不能退缩，要像海伦•凯勒一样勇往直前，就一定能成功。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级
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体验聋哑人体验聋哑人“叮铃铃”上课啦！老师神秘兮兮地走进教室，“昂首挺胸”地宣布道：“今天，我们要默写第七课，情大家准备好默写本！”嘿！老师真会挪用时间，这节可是作文课，却要默写？我带着疑惑拿出本子准备默写，老师又说道：“我要请四位同学到台前来报词语。。。。。。”老师的话还没说完，同学们争先恐后地举起手，生怕落后。老师又补充道：“我看谁的手举得高！”同学们一听都纷纷站起来，有的人恨不得站到桌子，我也不甘落后，把手举得高高的。“吕品一、姚嘉盛、岳埮洋、最后一位，好！金雨萱！”老师激动地说！他们几个人得意洋洋地走上讲台，可事情发生了改变，谁也没有料及到老师要让他们用“聋哑人”的手语表达，一听这话刚才还神气活现的“幸运者”现在各个都傻了眼。第一个词语开始报了，只见吕品一静静地坐在地上，像是在修身养气，哎！这个词到底是什么呀？我绞尽脑汁，拼命地在脑中搜索着，可怎么想也想不到，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。老师终于公布答案了：恢复。“咚”我心里的这石头终于落地了。轮到姚嘉盛来了，他是我们班表演欲最强的人，我们都用看好戏地目光看着他，姚嘉盛尴尬地笑了笑，开始表演，他左思右想了好一会儿，他将手伸向金雨萱，很想抓住她可又不碰她，身体还向后仰，同学们哈哈大笑。“依依不舍”突然这个词语从我的脑海里蹦出来。。。。。。接下来的几位同学，表演得词语我们也都百思不得其解，看来这次我们这次默写要全军覆没了。这次默写真特殊，还让同学们体验了当“聋哑人”的感觉！600字 初二 记叙文
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