书缘
450字
六年级
散文
广东省中山市合胜小学六(2)班 伍浩明
书，是我的朋友；书，是我的“无声”老师；书，是我的知己；书，给予我做人的道理；书，给予我快乐
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人还说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍听之下，似乎说得太严重了，可仔细一想，却一点没有夸张。学习无论如何紧张，十分钟二十分钟还是抽得出来的。这就像雷锋说的：需要自己善于“挤”和善于“钻。把握生命里的每一分钟。随手拿本好书、报纸看看，真实一大却事！一边看书，自己的感情一边无书中的主人公的感情一起起伏变化；时而快乐，时而悲伤，时而激动，时而愤怒；时而与书中的人物促膝谈心、商讨问题，时而与他们激动地争论。我就这样用一种极其复杂的情感，与书中的他或她一起掀起感情的波澜。
读书对于不同的人有不同的体会：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息；对于从事脑力劳动的人来说，读书是一种解脱；一种消遣。烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以警醒。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可比拟的，书本就像人类精神的营养剂，却了它，生活必有缺陷。让我们别留下遗憾，拿起本书吧！感受你与书之间的缘分吧！相信你一定能从中获得不少乐趣。
《詹天佑》读后感
500字
六年级
读后感
我读完《詹天佑》这篇课文后我非常感动。詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，完成了“京张铁路”的建设。使我感到詹天佑如此伟大。
当我读到“他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。”时，使我感受到：他不怕危险，全身心地投入到筑路中。詹天佑那种不畏艰苦、任劳任怨、身先士卒的工作作风使我无比敬佩。
当我读到“他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一只竖井，再分别向两头开凿，外面两端同时施工。”这句话时，使我感受到：詹天佑是多么的聪明啊！我们不管做任何事情都要多动动脑子，这样就会事半功倍。
当我读到“当时，清政府刚提出修筑计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争执了好久得不到解决。”这句话时，我感受到了帝国主义者的强盗一样的野心和蛮横、狡诈的侵略本性，使我感到无比的气愤和愤怒。同时让我懂得了：“我们的祖国一定要变得强大，落后就要挨打”这个道理。
读完这篇课文，在我的脑海里涌现出了不知多少像詹天佑这样优秀的爱国建设者们？我们真为他们感到骄傲和自豪，我们应该继承老一辈们的那种不怕困难，勇往直前的精神，我们要让我们的祖国变得更加繁荣和富强。
祖国永远在我们的心中！
六年级:陈俊宇
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书缘书，我最忠实的朋友，也是我形影不离的好友，它不仅带给我了海洋般的知识，也是它在我在生活中“锦上添花”……“哎，书城到了！”售票员嚷嚷着。“书城”这字从我脑门子一亮，我立刻跑下了车……书城不愧是书城，跟小书店真是小巫见大巫了。想看都看不完啊！哎呀，不是去买衣服的吗，怎么？惨了，回家我不仅要吃“竹笋炒肉”，还得被妈妈唠叨一顿。“吃饭啦！这孩子铁定又在看书了……”妈妈再次不耐烦的叫我。“知道了，知道了。”每次，我都会敷衍妈妈。有次，我明明是去买书的，我却无缘无故地看起书来，我正看地津津有味时，无意中听已经6点了！那天气还真看不出来，糟糕！肯定把妈妈给急死了。我急匆匆地赶回家，也带着几分惭愧……“吃饭咯！”妈妈唷和着。我们也陆续出来吃饭，可我却想着《名侦探柯南》里的案子令我头疼，我思忖着：到底是谁要杀小兰呢？那又是为什么要杀她？……我想出了一连串的问题，它们在我大脑了里争执着。“你这孩子怎么搞得，怎么心不在焉的？你的菜都掉到汤里去了！你有没有听，我问你呢?”我像从梦里醒了过来，哎，不用说。肯定又是我妈在唠叨了。……“哒哒哒……”又是妈妈的拖鞋声。“芸儿，你是不是还没睡？快睡吧，明天还要上学呢！”妈妈说道。我无奈的说：“不行，这本《小豆子》实在是太……太好看了，我就只再看一会！”“哎，真拿你没办法。唉，要注意点你的眼睛！那是肉长的，不是机器！知不知道啊你？”我老妈又在唠叨了。哎，真无聊！又没书看，又不可以出门，真是要我的命啊！诶，书上说可以上网查找许许多多的资料，那我就可以当”秀才不出门，尽知天下事了！”……同学们，大家都知道“读书破万卷，下笔如有神”的意思，我可是亲身体验过的，每当考试的作文命名题目，我都立马想出来，因为我有灵感，而灵感就是从我平时的作文书上看来的。而至今我庆幸的是我并没有近视。书，你是我最好的朋友。我苦恼时，你为我排忧解难；我高兴时，你和我分享开心；我生病时，只有你守在我身边……你为我在五彩斑斓的童年添上了最美的一笔，最美，最快乐，最色彩的一笔！书，我永远的朋友！800字 一年级
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书缘健步于漫漫的征程中，驻足回首，在沙滩上找到几块儿时的贝壳，群发现上面都有书的痕迹……从我记事起，书就一直陪伴我的左右。幼年时，它经常在母亲的怀抱中。它就像是一把清脆悦耳的“小提琴”，为我演奏着美妙的乐曲。而我就是一位忠实的听众，对书充满了喜爱之情，对书展现的世界有了强烈的憧憬。稍儿大一点，我已经能将书轻轻捧起，亲自品味书中的韵味。此时的书不但是我的良师益友，更是一把通往知识的殿堂的钥匙。在我的眼里，书就是一双智慧的翅膀，带我领略书中的精彩。幼年时，我就与书结下了不解之缘。上了幼儿园大班时，爸爸出差回来了，并且又带回来了一位神秘的朋友——《猴子捞月》的拼音图画。小心翼翼地读起这本书。有时，我读得眼睛累了，就抬起头来，我咽了一口吐沫，好像把所有的知识都吞了下去；读着读着，我就会想：小猴子为什么要捞月亮？作者为什么要写这个小故事？月亮为什么是在水里，而不是在天上？……种种疑问浮现在我眼前。打那以后，我就喜欢上了读书，并且会跟随主人公的喜怒哀乐改变神情；高兴的情节我会显得有些激动；悲哀的情节我会有些沮丧；找不到解决方法的情节我会显得有些无奈……而它也越来越像我那位自由自在的朋友——风。他一次次掠过我的心灵，给我洗涤……这时，我的心中从未这样愉快过……书，造就了一个阳光勇敢的我；书，谱写了一段幸福快乐的曲；书，铺垫了一个辉煌灿烂的路！倘若一个人能决定自己的生活，那么，我必将做一只快乐的书虫——在书海里徜徉，在文字中寄居，无怨无悔！五年级:姜子源600字 五年级
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书缘读书是人类特有的神圣权利。读现在的书，可以与同时代人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传方圣先贤的精神遗产。读书可以享受好吸取人类文化成果。从小，我们从没有字的连环漫画，再到童话类书籍，然后随着我们的成长再到寓言故事。再到幻城小说，到现在的名著。我们无时无刻都在与书在‘打交道’。书也就成为了我的营养品。我与书便结下了不解之缘。读书好比品茶，一丝清苦，一丝苦甜，需要人用自己的灵魂去寻找。书中深刻的语言犹如一辆重锤，敲击这你的思想，使惊醒。不禁在脑海中翻转起发黄的记忆。这时，书就像茶一样，在你拒绝过去时让你嗅到一股清香。读书是一个奇妙的过程；他人的智慧 ，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。这些便是我读书的心得。小说就是这样让人走火入魔。记得有一次，同学们喜欢郭敬明的小说，看到她那么痴迷，那么着迷，我也就好奇的想他借了一本书，叫《幻城》。我便拿来一探究竟。于是借着晚自习的时间畅游在书的世界里，看着看着就入迷了，表情一会儿揣云，一会儿莫测。一会儿又皱其眉头，一会儿又冷不丁的流下眼泪。我想这就是读书的魔力，它能把你的表情和心情完全控制着，它让你笑你就笑，让你哭你就哭。你怎么也不能自控。整个人完全就像变了一个人，直到看完最后一个字。这时你还感到意犹未尽，满脑子还是刚才的情节和人物。为它的发展而愁绪。这也许就是因为书，你狭窄的心逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个浩瀚的心灵宇宙。就像高尔基说的一样；‘书籍是青年人不可分割的生命伙伴和导师。’没有书籍，就如同没有了生命一样行尸走肉。生活里么有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我和书的结交是缘分，书给我的知识是缘分，我给书呵护，给书的关怀，对书的感情这都是缘分，可所谓；有缘千里来相会，我与书结下缘。750字 初一
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书缘我爷爷，奶奶是教师，陶冶出了一个书虫爸爸；而公公，婆婆自幼爱诗，熏陶出了一个书虫妈妈。自然而然地，书便与我有了不可割舍的缘。爸爸妈妈说，为了滋润我的心灵，建造我的精神家园，灿烂我的美好未来，于是，我便有了一个很大的书房和一个很大的书柜。在这个舒适的空间里，无论站着，坐着，还是躺着，我都可以如痴如醉地在书海中尽情遨游，宛如倏然进入一个灿如东篱菊花的世界中。古人惠施“其书五车”，大概我家的书也可以和他的姘美了。不说爸爸妈妈的书，就说我的作文，名人传，历史，科学，名着，还有其他杂书也够多了，虽多却不乱。我们家总喜欢把书整理的条条有理，分类放好，读过的书从不乱摆，一眼望去，就知道哪一层第几本是自己要找的书。在家中，读书是一道不可缺少的风景线。妈妈喜欢拿一本席幕蓉的诗，坐在阳台的椅子里，沐浴着和煦的阳光，任微风把书香吹散；然而，爸爸却总爱捧着历史书往厕所跑，咀嚼着以往的酸甜苦辣；当然，书房中你会常常见到我双手执一本作文选，时而握笔在书中龙飞凤舞，读到欢愉之时，心旷神怡，两眼放光，读到悲切之时，泪水泉涌。高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。”人的一生必定与书有关联，你的命运就掌握在你所拥有的知识中。我热爱读书，喜欢在书中寻找亘古不变的真理，搜索历史的踪影，品味优美的文字，重温榜样的力量……它给予了我种种神奇。当我带着空荡的躯体来到人间，灵魂一片空白的时候，书那闪耀的灵光使我的内心深处渐渐炫目。是书，充实了我的灵魂，丰富了我的知识，让我从一只丑小鸭慢慢蜕变成一只天鹅。书，不可不读！我相信，我与书的缘会延伸下去，直到永恒。650字 初二 议论文
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书缘我的名字叫书怀。我曾经好奇地追问过爸爸妈妈，为什么给我取一个这样奇怪的名字。爸爸妈妈说，他们是在上大学时认识的，为了纪念学校里美好的时光，就准备孩子取名为书怀，意思是怀念读书的时候。就这样，在我还没出生时，就与书结下了不解的情缘。我3岁时，因为爸爸妈妈都要去上班，就把我寄托在一位住在图书馆里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜欢我，经常带我去看书。有时候，阿姨会拿出几本没用的图书，让我在上面写写画画，书成了我最好的玩具。从那时起，我走进了书的世界，与书结下了亲密的情缘。上小学后，我认识了字，书成了我最好的伙伴，我最开心的事是上新华书店买书。我和书形影不离，课间看书，走路时看书，睡觉前看书，就连上洗手间都要看书，真可谓小书迷，因此，我又多了个绰号“书呆子”。可不是嘛，在我的房间里，书就占了四分之二的空间。读书是最快乐的时候。读书时我总是专心致志，谁也打扰不了我，我沉浸在书的世界里；看到卖火柴的小姑娘在寒风中瑟瑟发抖时，我伤心落泪；看到城里姑娘把乡下姑娘的蛋打碎时，我无比愤怒；看到狐狸被聪明的小公鸡骗了时，我高兴地拍手大笑；看到贫困的山村安上了自来水时，我的心里乐开了花。每次，妈妈叫我吃饭时，我总是漫不经心地回答：“来了来了，再等一会儿。”直到妈妈喊了多次，声调越来越高以后，我才恋恋不舍地走进厨房，吃饭时，我一手拿着筷子，一手继续翻看着书，妈妈说我这个习惯不好，可我老改不掉。不知不觉地，我已经与书结下了难舍难分的情缘。高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”我们少年儿童是祖国的未来和希望，相信将来，好的书还将继续陪伴着我，鼓励着我不断努力奋进，争取长大成为对社会有用的人。650字 四年级 状物
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书缘从小，我们都在接触书。从妈妈的睡前故事到一本本童话书，从连环画到《红楼梦》、《西游记》，从小，我就与书结下了不结之缘。书，可以平复烦乱的心绪；书，可以带领我们走进一个奇妙的世界；书，可以让我们明白如何为人处事。。。。。。从小，我就爱读书，总是沉迷于书无可自拔。长大了，书依然是我的唯爱，沉浸在书海无法自拔。《红楼梦》，林黛玉的葬花吟，让我们感受到了她所理解的美。《三国演义》，让我们感受到合久必分，分久必合的局势。《红豺》，让我们明白了母爱是最高的情感。。。。。。喜欢把自己埋在书里，喜欢一个人在角落里看书，我做不到忘记一切，但我能在书海中忘乎所以。命运指引了我，使我在书中懂了许多，在书中找到了属于自己的一方土地。我开始接触阳光，用快乐拥抱阳光，用惬意去品味读书的时光。书中有可以驱散一切的阴霾的力量，但亦让人感伤，让人的感情受伤。每一本书都拥有着不同的情绪，让我们品读它们的喜怒哀乐。我的书柜上摆满了书，每一本都整整齐齐，从连环画到童话，到《红楼梦》，到《中华上下五千年》。每一本书，我都珍惜。在翻看新书的同时，我也会去翻翻那些曾经让我笑，让我流泪的旧书。在书中，我找回了我自己，找回了对书的情感。寂寞的时候，我会翻翻书；痛苦的时候，我会翻翻书，成功时，失意时，我会翻翻书，找到那时候令人怀恋的书时光。书是我的怀念，亦是我的思念。书，缘，书之缘。550字 六年级 记叙文
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书缘我们祖孙三代，从爷爷到我们，个个都与书结下不解之缘，而让我们陶醉于看书的，最大的功臣莫过于爷爷。听爸爸说，爷爷小的时候，由于家里经济不富裕，太爷爷只供他读到小学三年级，所以认识的字并不多。但是，爷爷并没有因此放弃他的读书梦。走在街上，看到附近的商店写着几个不认识的字，便会特地进店询问，哪一次不是惹得哄堂大笑，而这又有什么关系呢？至少，爷爷记住了那些字。直到现在，他在村子里也算得上半个知识分子了。家中唯一一个不识字的，便是奶奶。为了跟随爷爷的脚步，奶奶卯足了劲。起先，奶奶让我念给她听，这样，她坐在我身旁听我念，或多或少认识了一些字。日复一日，年复一年，渐渐地，奶奶不需要我帮她念了，只是偶尔会出现几个不认识的字，才让我教教她。看到父母对书籍的喜爱，我的父亲也相当勤勉。虽然工作很忙，每天总会挤一点时间，用在阅读上。我会经常看到他坐在沙发上，津津有味地，沉醉于书海之中……也许是强大的基因，与书籍的缘份，在我身体越发变得疯狂。如果你有千里眼，眺望我家，你将会发现：为了看书，我每天早上提早一小时起床；为了看书，我总会拒绝和好友玩耍机会；为了看书，我会以最快的速度吃完饭，有时嘴角还挂着饭粒，可人已经捧着书，不亦乐乎……因为看书，我的心灵可以肆无忌弹地遨游在浩瀚的书海中，保持宁静，这种感觉，静谧而祥和。阳光普照大地，我又看到客厅中默默看书的身影，我又看到一个蹒跚学步的孩童，侧着脑袋，正在聆听父母传授的《三字经》……600字 六年级
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书缘读书，让我着迷，让我陶醉。宁可食无肉，不可居无书。在我那书香满屋的小天地里，儿时的小人书已经放在一旁了，代替它的是一本本少年小说：《一千零一夜》、《非常女生》、《三国演义》、《窗边的小豆豆》、《小时候就想的事》……在别人的眼中，我是“成熟”的，大概是因为我看书多了，说话像个小大人罢了。从小我就迷恋看书。妈妈说我一岁半就喜欢上了书，那时在家带我的保姆小珍姐每天晚上都讲故事和读诗给我听……上幼儿园时妈妈给我订了好多幼儿书啊！每天放学我都坐在椅子上翻看，看得不吃饭，眼睛都不眨一下……现在，上小学了，认识的字也渐渐增多了。一年级被评为“识字大王”，二年级有了“小作家”的称号，三年级我的作文就成为同学们的范文了。语文老师说我是她的骄傲，同学们的榜样！这难道不是书带给我的礼物吗？有了书，我知道了芸芸众生里的思想感情：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白壮志难酬的感慨；“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”李商隐满怀幽怨的情怀。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候。”朱自清也感怀人生匆匆。转眼间，我和书做friend八年了！我觉得读书是一件很快乐的事，我读一篇文章，就像杨梅树贪婪地吸取雨露，一点点，一点点，把好词好句都收集起来，文章读完，好词好句也收集了，真是一举两得啊！每当我看见一个个词句落在我的好词本里，那种满足感是不可言语的。也许像在沙滩上看见贝壳，一个个拾起来；也许像在大草原里看见鲜花，一朵朵摘在手中。我觉得读书最大的收获是懂得很多做人的道理，受益良多！大班的时候，爸爸妈妈经常吵架。有一回妈妈和我散步时说她讨厌爸爸，而我回她一句：“讨厌也要喜欢，不喜欢也要习惯，我们是一家人，应该和睦相处开开心心，俗话说家和万事兴嘛！”妈妈惊讶了，感动了，于是妈妈迁就爸爸了。一年级时我还送了一首诗给妈妈，是《窗》：窗，你外面是多姿多彩的世界；窗，你外面是一片海洋；窗，你外面是欢乐的人群。打开窗吧，你可以看见这一切的景象。妈妈非常喜欢这首诗，爸爸也亲笔写了“佩服”两个字给我，乐得我心里像灌了蜜似的。随着这首诗爸爸妈妈的感情就好起来了。生活是精彩的，读书是快乐的。古语有云“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。我要读好书，将来孝顺父母、贡献社会！800字 六年级 写人
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书缘从小，我就与书结下了不解之缘。记得我还在哇哇学语的时候，妈妈就捧着一本故事书，给我讲那些动听的故事，当时的我，并不知道妈妈在说些什么，只觉得那些书上的插图非常漂亮；等我懂事了一点，我就试着自己去“啃”书，去嚼那些芝麻字，那时侯，每当我读完一篇故事时，都会产生一种成就感，这种感觉令我不由自主地爱上了书；直到我上了小学，放学以后，常去的地方就是书店。站在书店宽敞的阅览大厅里，数不清的日光灯一起亮着，银白色的灯光，柔和地洒满了这个宁静安逸的世界，只有我们轻轻地翻书声：沙沙……我静静地坐在书架旁，捧着一本本令我爱不释手的书籍，津津有味的“啃”了起来。我的目光透过那些洁白的书页，飞出了书店，看得无比遥远。瞧，我仿佛看见了李白，他正站在窗前，遥望着一轮明月，思念着远方的故乡；我仿佛看见了普希金，他在茫茫大雪中，画出一行闪亮的诗句：我们的心儿永远憧憬着未来。鲁迅的文采斐然让我佩服，他的《阿Q正传》令人忍俊不禁，《狂人日记》让人匪夷所思，《祝福》等小说描写的淋漓尽致；雨果的《悲惨世界》让我来到了19世纪的法国，目睹了那一幕幕浸透着血与泪的人间惨剧；而车尔尼雪夫斯基的美学名言，更让我了解到了什么是生活之美，什么是读书之德。我爱看书，更让我积累了许多的文学知识。我时常会拿着一张纸与一支笔“刷刷刷”地记下许多好词好句。“好记性不如烂笔头。”从古至今，许多的文人墨士，都有着随时记笔记的好习惯，原至白居易的布袋纸片，近到毛主席的一万多子感想，这些都是推动着我看书时做到“三到”的动力。如果问我，书能给我带来些什么，我可以自豪地告诉你：许多许多。首先，它使我的文学水平有了很大的进步，通过课外书，我尝试着投稿，开始的时候，我满怀希望，但稿件却如石沉大海。我并没灰心丧气，继续将我的稿件反复修改，功夫不负苦心人，后来，我的稿子屡头屡中，这当然得感谢课外书对我的帮助了。从书中，我看到了许多人类智慧和文化的结晶，在书里，我逐渐变的丰满，充实……“爱书吧！他是知识源泉！”我相信，有书陪伴的日子，每个人都不会孤独。800字 六年级 状物
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书缘自小就在父母的熏陶下接触了书本，从3、4岁时的《幼儿识字》到现在的《古文观止》、《文笔精华》，我已经看过数千本内容各异的书，有中外名著也有文学小说。这些书有的是买的，可大部分是我借的，虽然向别人借书的成功机率不大，但我却乐此不疲。一次，我在同学家看到了一本《宋词精选》，随手翻阅。我就陶醉在“惊涛拍岸，乱石穿空，卷起千堆雪”的壮观与“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的怀旧中去了，身临其境，难以自拨。当时，我多么想把这本书带回家，小室清茶，慢慢品味。可那位同学是我们班有名的小气鬼，他会同意吗？但在书瑰丽诗句的引诱下，我左思右想还是开口借书了。不出所料，那位同学果然不肯借，我好话说尽，说得口干舌燥，他仍稳如泰山，毫不动摇，我只好怏怏而归。没借到书，我一夜无眠，茶饭不思。于是，第二天我又向他借，他仍不借。第三天、第四天我还是不放弃仍向他借，也许是“精诚所至，金石为开”吧，我终于如愿以偿了。有一句名言说“书是人类的精神食粮”，书既丰富知识，陶冶情操，启发智慧，又可以教会怎样做人，所以我对书情有独钟，为了书我不惜一切，为了看书我见缝插针。常有人笑我是书虫，学了《庐山云雾》，更有甚者赠予了我一个“书痴”的雅号，但我却一笑置之，因为我愿意做一条满腹经纶的虫，一个为书而着迷的人。450字 六年级 叙事
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书缘一说起书，我就仿佛踏上了愉快的旅程。读书之所以成为我生活中不可缺少的部分，这还源于一个小故事。有一次，几个好同学聚在一起讨论《三国演义》，我也想插上两三句，可是我根本没看过，只好在旁边默默地听。回到家后，我连忙打开《三国演义》，这一看，我就爱上了书。从此整天缠看着妈妈给买书。现在我的书架上已经摆了上百本书了。《灰姑娘》使我深表同情，《皇帝的新装》令我捧腹大笑，《安妮日记》让我仿佛看到了当年法西斯捕杀犹太人的悲惨景象，仿佛听到了安妮的哭诉，仿佛亲临了犹太人躲躲藏藏的日子。书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾。莎士比亚曾经说过“书籍是人类的营养品。”一点也没错。读书既增长了我的知识，又丰富了我的词汇。渐渐地，我养成了做笔记的习惯，摘抄好词好句，真正地吸收了书中的知识，我觉得我与书的距离越来越近了。书就像我的知心朋友，也像我的一位老师。有时候，面对书中的一个问题，我会思索半天；有时候，面对一段话，我会探索许久；有时候，面对书中一个词语，我会钻研好一会儿……书开阔了我的视野，陶冶了我的情操，它带给了我欢乐与悲伤，故事中人物的生死常常使我牵肠挂肚，我爱书的程度达到了“一日无书，百事荒芜”。我爱书！我爱读书！福建福州教育学院附属第二小学五年级：l林逸晨500字 五年级 抒情散文
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书缘“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言，列宁也说过：“好的书籍是最贵重的珍品。”而我要说：“爱书吧，它比任何东西都重要。”就在我幼儿园的时候，书就和我解下了不解之缘。幼儿园，那还是牙牙学语的纯真时代。大班时，学会了拼音。天天听见几个同学在讨论《安徒生童话》里的故事。我凑过去听，觉得非常有趣。于是，回到家时，吵着也要买一本。妈妈没有办法，只得依我。我一得到那本书，就迫不及待地打开阅读起来，很快，我就被里面的故事深深的吸引了。《卖火柴的小女孩》使我不禁为文中的小女孩而感到同情，《皇帝的新装》让我为里面愚蠢的皇帝而感到可笑。后来，我上小学了，认识的字多了，我读的书理所当然也就多了。《红楼梦》让我微里面的悲惨的故事而痛哭。《钢铁是怎杨炼成的》使我对保尔坚韧不屈的精神而感到敬佩。。《海底两万里》让我对神秘的海底无比的向往。读一本好书，就像和一个高尚的人对话；读一本好书，像和你饥饿时得到了一个面包；读一本好书，就像在你迷失方向时得到了神的指点。书是我们必不可少的营养品，我爱书。浙江温州永嘉县永嘉县瓯北第三小学五年级:吴俊杰400字 五年级 散文
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书缘书——这位人生中永远的过客。当她与我檫肩而过时，我们便结下了不解之缘。于是，读书便成了连接我与书之间的桥梁。不知是否由于家庭的熏陶，自幼我便萌发了对书籍的无限渴求。在我那小小的藏书房里，积存着我最原始的欢乐。每次步伐轻盈地踏进那里，似乎都能在一片亮丽的风景中拾取最美的鲜花。那简单有趣的填词识字，神幻迷蒙的童话故事，巧妙灵活的智力考验……无不深深地触动着我对书籍的追求，我被陶醉于曲折婉的情节，跟着书中美韵的音符舞动。书——这个神幻的名词已在我心中深深扎根了。随着年龄的增长，书也在“成长”。小小的藏书房似乎以容不下我对书籍的渴求。千古文化、世界之谜、人生哲理、世间百态……这些丰富的读物不断放射出光彩引诱着我。在和煦阳光的呵护下，我又开始了这段非凡的读书旅程。书——这个神圣的伟人，领着我在知识的海洋里遨游，探索者世间奥秘，感受着人间温情，吸收着文化底蕴……渐渐地，我撷取 着书中的丰硕之果。读《水浒传》，如置身于一个英勇无畏的境地，与一帮行侠仗义的好兄弟在风雨中傲立；读《假如给我三天光明》，像在黑暗中感受着生命的气息，谱写着生命的奇迹；读《钢铁是怎样炼成的》，似漫步于雪峰，在刺骨的寒风中感受青松的坚强与不屈……多少次，，我在梦中遨游，，与白雪公主在智慧的殿堂里舞动；和圣贤之士在微风中吟诗作对，同书中豪客在文化的历程中同行……梦醒时分，总是又一次撩惹起我对书的眷恋与追求。因为读书，我获得了开启宝藏之门的钥匙；因为读书，我发现了驶向成功的捷径；因为读书，让我的人生价值在阅读中得以提升……置于书海，我扬帆起航，在一次次巨浪中不断地超越自己！600字 初二 散文
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书缘大概我天生与书有缘，从小我就爱看书。每当大人们要为我买礼物时，我便脱口而出：“书！”渐渐地，书多了，堆满了我的小房间。从不识字起至今，爱书的性格一直未变。我爱读书，随时随地总会掏出书来看。在饭桌上看，在厕所里也看；躲着看，坐着看，躺着看，走着也看；太阳底下看，躲在被子里还看！所以，我老早就成了“四眼田鸡”。可悲！尽管如此，我对书的热情却丝毫没有减退。终日望着这黑白文字，你一定会认为很累吧。可我不这样认为。表面上，这只是枯燥无味的文字而已，可嚼起来，却乐趣无穷。无论是悲剧型、搞笑型还是其它的，只要是好书，我就爱！我这人很能花钱，尤其对书，出手必定大方！书里，蕴藏着真理、快乐。它并不会光裸裸的便显示出来，它需要人们去挖掘，去探求！从《叮当猫》到《三重门》，我在成长，书也在成长。我将从更多更广的书中，挖掘出更多的快乐，探求出更多的真理！“我是一个挖掘者。”我深深地感到。我开始想当作家，写出好多好多的书和文章。我好羡慕冰心、鲁迅，有如此绝妙的文笔，能够写出脍炙人口的文章；我也好佩服小仲马、雨果，他们的文章又如此的令人痴迷。和许多人一样，我开始为冉阿让的善良所感动，为茶花女的悲惨遭遇而哭泣。更为着优秀的文章所折服！我的感动，起源于书。我想象着自己有一天也能成为一个作家，由读书到写书，由我读别人的书到别人读我的书有书的帮助，的确，我的文笔变得流畅，这个梦想不会遥远！500字 初三 散文
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书缘曾几何时,我与书结下了不解之缘云舒云卷,花开花落，,随着时光的飞逝,周围的一切都在不停的发生变化,唯有对书的"痴情”却始终如一.书让我跨越了几千年的时空,与古代的先哲们面对面地交流,心对心地沟通.在书中,我感悟了文天祥"人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的万丈豪情;在书中,我了解李白的"长风破浪会有时,直挂云帆济沧”海达观情怀;在书中,我领会陆游“夜阑卧听风雨声,铁马冰河入梦来”的报国热情……悠悠华夏五千载,承载了多少人的梦,而这些梦很少能出现,于是乎,书便成了他们的“知心好友”屈原,报国无门,怀着满腔悲愤,写下了永垂不朽的《离骚》杜甫,忧国忧民,含着满腹忧伤,写下了久负盛名的《三吏》《三别》苏轼带着一生坎坷写下了《赤壁赋》于是乎,中华五千年的传承文明便在书中慢慢积淀,逐渐形成.书,陶冶了我的情怀,净化了我的心灵,给我的心灵插上了理想的翅膀,我借助她去寻找自己的梦想.350字 初三 散文
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书缘“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言，列宁也说过：“好的书籍是最贵重的珍品。”而我要说：“爱书吧，它比任何东西都重要。”就在我幼儿园的时候，书就和我解下了不解之缘。幼儿园，那还是牙牙学语的纯真时代。大班时，学会了拼音。天天听见几个同学在讨论《安徒生童话》里的故事。我凑过去听，觉得非常有趣。于是，回到家时，吵着也要买一本。妈妈没有办法，只得依我。我一得到那本书，就迫不及待地打开阅读起来，很快，我就被里面的故事深深的吸引了。《卖火柴的小女孩》使我不禁为文中的小女孩而感到同情，《皇帝的新装》让我为里面愚蠢的皇帝而感到可笑。后来，我上小学了，认识的字多了，我读的书理所当然也就多了。《红楼梦》让我微里面的悲惨的故事而痛哭。《钢铁是怎杨炼成的》使我对保尔坚韧不屈的精神而感到敬佩。。《海底两万里》让我对神秘的海底无比的向往。读一本好书，就像和一个高尚的人对话；读一本好书，像和你饥饿时得到了一个面包；读一本好书，就像在你迷失方向时得到了神的指点。书是我们必不可少的营养品，我爱书。浙江温州永嘉县永嘉县瓯北第三小学五年级:吴俊杰450字 五年级 诗歌
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书缘书缘广结善缘的我总是有许许多多的伙伴。我领略到朋友的快乐，朋友的善良，朋友的背叛，但他们都的魅力，只有它有独特的魅力。孩提时，我和它手拉手。他总是讲述着令我神迷的《格林童话》。总是毫无保留的告诉我《十万个为什麽》。总是在我困难时讲笑话，在我懊恼时谈勇气，在我失落时说;"风雨中这点痛算什么。”只有它没有与我吵架，拌嘴，打架斗殴，背叛出卖。我总是在他的鼓励下茁壮成长，在它的说服下午主动站起来。在它的鼓励下午张开了那双属于我翱翔天空的翅膀。渐渐的，我在风雨中磨砺了我那双硬邦邦的成翅膀----我长大了。回忆往事一幕幕，在挥手告别的日子里实在让人心痛。青年时代，在我看见青年嘴中的香烟，手中的酒。不觉发馋，但是妈妈给我介绍了新朋友，我们很快友好相处。他用自己的《肺腑之言>>告诉我香烟的危害，酒中的毒。当看见校园的男女不和谐相处时《人生观问答》告诉我怎样才算纯洁的友谊和爱慕之情的危害。总是提醒；未成年人根本不具有恋爱的经济和时间······等等。我一直铭记在心里。它的温馨劝说以至于我不误入歧途。我实在感谢朋友---书。在随着年龄的增长，朋友的增多，我那软弱的翅膀变得刚强。俗话说：“巧媳妇难做无米之炊，无米哪来得炊，没有朋友的人何谈是人，没有书店人生何谈人生。450字 初三 书信
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书缘以前，妈妈告诉我，在我三四岁地时候，看见别人在写作业，我也会拿来笔和本子，在本子上乱画。虽然我不知道这书上写的是什么内容，但即使是这样，我还是喜欢在书上乱画。随着年纪的增长，我便慢慢地学会了怎样认字和怎样写字。于是，我和妈妈出去逛街时，我总要吵着妈妈陪我去新华书店里看动画书。有时，我看见了一本我喜欢的书，我就会让妈妈帮我买。如果，妈妈不给我买的话，那么我便会耍起性子来。吵着、闹着非得妈妈给我买。妈妈知道我喜欢看书，所以就经常会给我买书。有时，我在看一本书时。我就会让妈妈自己一个人先去逛会儿，待会儿再来叫我。我便又津津有味地看起书来，有时我还会在新华书店里待上一个下午。直到傍晚，我才依依不舍地回家了。我记得莎士比亚曾经说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品。”粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。书就像是我的一位知心朋友。因为书就仿佛是我生命中的一位好知己，也是我通向成功的阶梯。一本好书可以带给我快乐，更能带给我深思。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样。有了书的陪伴，我在生活中怎么会寂寞呢？450字 四年级 叙事
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书之缘在很小的时候，我不喜欢看那些儿童刚学字而带有画面的书，却喜欢和其他小朋友一样喜欢妈妈拿着故事书给我讲故事，和其他人不同的是：我一个故事要听上好几遍，因为这样，我便有充足的时间可以理解这个故事和想象后边没有的情节。在幼儿园里，当我在讲妈妈给我讲的故事给小朋友听时，老师发现了，便轻轻走过来温和地问：“在干什么呀？”有一个小朋友便说：“老师，她在讲故事。”老师惊异地拿来一本书让我讲给其他小朋友听，老师最终发现了我把书拿反了，却瞪大眼睛看着书直直的念着。原来，是我听妈妈讲的会背了。上小学的时候，妈妈的那些故事已经不能满足我的求知欲了，于是，我便在学校里学了许多简单的字，自己捧着一本妈妈为我买的书读的津津有味。我自己渐渐长大了，识得了更多的文字，想多看点课外读物。可是，家乡没有图书馆，卖的书也很普通。于是，妈妈又特地去了外地为我买了好几套书。最初，我沉浸在童话故事里的优美词句中，读《一千零一夜》，我知道了许多中外故事，读《安徒生童话故事》我知道许多贫苦人的悲惨生活。渐渐的，我喜欢上了大部头小说，那些勇士和名人的故事吸引了我，它们讲述了勇士的英勇捐躯和名人成功背后的艰辛生活。书——我最亲密的朋友，它给予了我知识，给予了我奋斗。书——它就是我学习的起点！450字 五年级 散文
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缘如果要我回忆我一路走来的朋友，扳指头算算，有很多，但最值得记住的是她——慧子当她还小滴滴的时候就认识她。印象中的她是一个圆实，可爱，活泼的女孩。蘑菇头，圆脸，齐眉刘海，双眼炯炯，很精神的样子。三年前的9月，我和她同校，同班，之后同桌。初三那段时光，平白无力。千篇一律的生活中，她就像一首首不同欢快节拍的插曲，给我带来快乐，安慰和鼓励。慧子开朗，乐观，不爱计较事事非非。她眼里的事物都是云淡风轻的。她有点属于默默无闻类型的女生。每天只是守着自己的一方小天地，做自己喜欢的事。我很少见到她抹眼泪，唯一一次是在笑运会上，她报的50米竞赛在起跑时出了意外。结果摔得浑身污漆抹黑的她在洗手池边悄悄地哭。当我们这一群人要搀着满脸泪痕和污泥未干的她时，她勉强挤出笑容。之后有听见她滔滔不绝的狂笑声。和她在一起最开心的时光是听她讲故事或讲笑话。有时候真的好感谢老天，就在靠窗的某个角落留给我俩一个高谈论阔的世界。她的故事从古到今，天南地北，大大小小，稀奇古怪。总觉得自己是个幼稚的小鬼，爱听她的故事。这个角落常常传出笑声，我的眼角堆满了细碎的幸福泪花。450字 初三 写人