三年永恒——人虽散,情亦在
三年的盛世烟火,疯过的无厘头时光,似乎会在这一篇文章结尾以那一滴泪水打到回车键作为结尾破碎吧...就像那玻璃一样,破碎了,拼凑不回那近在咫尺却永远回不去的昨天。时光,总是如西门吹雪的剑一样,轻柔优雅的吻上我的脖子,但每次我反应过来时,却回不到从前。
——题记
相遇
三年前的这一天,我们穿着稚嫩的服装带着雏鸟对世界的新奇踏进了这所学校的大门。我们带着一丝对未来三年的畏惧与新奇的矛盾心情对待着一切,一句一句天真的词语从我们嘴里蹦出,我们都期待着未来三年我们一起走过的美好时光。
我们在这宽大的操场上相遇着,一起为三年的纪律军训着,那时的我们为了第一在操场上流汗着,一起为了少年的血性在球场上拼搏着,那时我们一起为了军训的严厉抱怨着,那时,中考与毕业离我们好远,似乎他们只是传说,然而我们却根本不知道,它只是从一楼到五楼的距离而已。
三年
我们在这里挥霍了三年,我们疯过,哭过,笑过,拼过,曾经无数次盼望着无作业的假期,但是当我们面临着着未来两个月的自由时,又为何用眼泪去拥抱我们在这里流过的一切,甚至,想让他从来一次对不对,但是,时光终究不可能像《大灌篮》中周杰伦疯跑的乾坤大挪移一样回来,一切都只化成了一个墨色书签,他夹在了人生这本书里,每当我们踏进回忆都会像打翻的墨水一样变得一发不可收拾。
那时我们会为别的班美女帅哥花痴着,但直到这一刻我们才发现了,原来整个年级最美的脸就是同学们的那一张张笑脸,心里会想,为什么没有多看几眼呢,但终究,明白的太迟了啊,
离别
三年,真的就这样散了啊,虽然充满了不甘但是,这就是时间与命运的可怕啊。我们无论付出了什么代价,终究是回不去了啊。人散了..但是,我们这三年流的汗岂能就此磨灭。我们是朋友啊,是两个月亮碰到一起的朋友啊,怎能会如此轻易的被命运无情的齿轮打败,此时的离别,我们散了,但,情亦未灭,若干年,我们品一杯酒香浓厚的白酒坐在一起欢聚一堂,共同回忆我们疯过的三年,我们都没变,我们都还是我们,老师都还是老师,学校还是学校。
三年,永恒。
去叔叔家
7月4日 晴
今天我们吃完饭,就和奶奶去叔叔家,我们刚开始坐了118路车。
到了车站,我们下了车,买了车票,又坐上了1路公共汽车。
到了站,我们下了车,又坐上了127路车。
我们来到了叔叔家,看到了叔叔家的牧羊犬。然后,我们又去找妹妹。
回来的时候,我和妹妹玩了一会儿,就跟着奶奶去买菜。
中午的时候,我们吃完了饭,又看了一会儿电视,妹妹就去睡觉了……
吃完了晚饭,我们看了动画片,今天过得很开心。
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人在高三时间总是流淌在我们人生的河流里。时间,像是昙花一现,短暂。时间,像是日起日落,永恒。时间,像是流星划过,迅速。时间,像是指间流沙,抓不住。现在,我感觉自己站在时间的年轮里。走不出来,却也走不进。现在度过的每一天总是感觉太快。一眨眼就感觉一天就这样没了。我清晰的感受到了,时间的脚步越来越快。没有留一丝缝隙让人喘气。时间流淌在心里,我都能感觉到。之前总是觉得我还只有一只脚踏进高三的路,现在才明了的感受到,其实我早就站在这条路上了。只是一直没有前进,只是一直麻木自己。也许是害怕,也许是兴奋。毕竟我们都没有退路,走到今天,也着实不易,我们都只能够坚持下去。说不清道不明的这一条路。我们都能明白这是怎样的一个概念。一年的拼搏可以创造我们这辈子的运气。同样的如果是不以为意的花掉这一年,我们也算是亲手毁掉自己的运气了。我们也都知道,一年之后将会物是人非。可是我们想要怎样的未来,现在我们都得付出对等的代价。所有的收获都是建立在付出上的。其实我想结果反而对我不是那样的重要。还依稀记得那个苹果树的故事,苹果树只看到了自己结了多少个果,自己得到了多少个果。却没有看到自己成长的过程。只要付出了,无论结局会有多坏,也会比我们不曾付出来的强。其实有时候也会想,学了这么十多年,到底学了些什么。其实现在回头看看,才明白,是坚持。越靠近高三,越能明白,其实这十多年不也是坚持过来的吗?总是以为不会坚持的我们,其实已经有所感悟。只是我们把自己的终点定的太远,不懂得把这十多年分开来计算。是我们自己把自己圈在了自己画的圈子里。自己却又走不出。现在我感觉自己正在攀登一座很高的山,如果我坚持了,我将会爬上山顶俯瞰脚下的一切,如果我放弃了,我觉得累了,那么我之前付出的所有汗水连蒸发都不如。现在我走了将近一半的路程,我没得选择,回头一样是路,向前走还是路,我愿意选择靠近成功,而不是与失败作陪。我在这里,在这里看的更多,懂得更多,付出的也更多。我在这里,我能够看到前面等待我的成功,我懂得我必须要坚持下去,我也明白,在这里,我看到的一切与我想要的一切,还都需要我付出更多。我就在这里,等待时间的蹉跎,等待自己的付出得到回报。800字 六年级 散文
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不取亦取,虽师弗师——创新,成功的明灯孙子有曰:“兵者,诡道也。故,能而示之不能;用而示之不用,近而示之远,远而示之近。”此应变之道也,吾以为可行之于学道。就好比那二战之后的弹丸之国,原子弹的恐惧还没有完全从日本难民的脸上消失,美国佬就策划着帮日本重见经济,这不是黄鼠狼给鸡拜年吗,可日本人捉住了这次难得的学习机会,一抹往日的仇恨,换上一副笑脸,十分坦然的接受美国人的指点。这就为后来日本经济飞速发展奠定了基础。所谓诡道,就是在美国老师转身之际,日本学生就开始研究敌人假惺惺送来的“礼物”。用批判的眼光,日本人抛开了尊严伏在地上认真的学习效仿美国的先进技术,取其精华剔其糟粕。终于,应了那句话,功夫到了学问自然就到。现在的日本经济飞速发展直逼美国,这无疑是对美国佬最大的报复。“咣!”日本人给了敌人一记响亮的耳光,“老子就是中国的孙子,不服咱在比划比划?”日本的崛起启示了我们什么?要成功就要学会掌握方法“师法其长,务学其短”学会在别人的基础上创新,才是日后壮大自己的关键。郑人学步不要去看,要学的是袁枚善于将他人的话语变成自己的诗。他注重语言的积累,有好多加佳词例句就是他从山村僧人口语中变幻而来的。无名僧人的一句“看梅结一身花”被他记下,久久咀嚼,竟吐出“月映竹成千个字,霜高梅孕一身花”的芳香。正所谓不取亦取,虽师弗师,也正是出自袁枚之口。从王羲之的金勾铁画,奔浪惊雷到张旭的逸势奇状,连绵回绕再到颜真卿的过江之鲤真卿真意,无一不是经过苏秦的头悬梁,孙敬的锥刺股才达到入木三分,多姿多彩,笔笔刚劲,字字飞龙,另辟桃源的成就。看福楼拜与莫泊桑,看欧阳修与韩愈,看赵本山与小沈阳……我们不难发现成功源于对现有基础的创新,虽然我跟你学,但却不是对你完全的照抄就搬。不取亦取虽师弗师,只有在创新的才能得到充分体现。创新,将前进的风帆撑满;创新,将路上的荆棘斩断;创新,将黑暗的夜晚照明;所以说,创新是成功的明灯,只有创新才是进步,只有创新才能成功……潍坊临朐实验中学高三:萧蔷800字 高三 议论文
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曲终人散江南三月,烟雨朦朦。轻驾一叶扁舟,悠悠而来,沿着两岸桃花流水,荡碎了满河绿影,叩开了江南一枕千年的幽梦。水乡之美,纵然众人皆醒,我亦愿独醉,何况在此处,又有谁能不醉?于是痴痴忘返,不觉日已西沉。入宿客栈,把酒饮盏,忽闻琴声悠扬而来,我寻声而望,目光却在此处永恒的定格。她,身着粉色长袍,乌发及腰,纤纤细手轻抚琴弦。似乎是感觉到了我灼热的目光,她微微抬起头,如水明眸恰与我四目相视。如此俊秀的面庞,莞尔一笑,倾国倾城,便是西子在世,又怎能与她媲美?我出神的凝望,直至一曲罢,如雷的掌声才将我惊醒,满斟一杯清酒递与她,她满饮,我低语:“水乡景美,人更美!”她笑了,依旧倾国倾城,牵起她的手,看到她脸上的红晕绽放灿烂的花。自此,我每日和她在一起,听她抚琴,听她吟唱,与她一起共赏月色。时间便匆匆溜走,半载光阴逝去。渐渐的我听出了琴声的幽怨,问她何故,她却总是摇头,消瘦了的脸庞依然闭月羞花。我没有在意,只是朦胧在她的笑容中如痴如醉。终于有一日,当我再次寻觅她的身影,她却似蝶入花丛,只留下一纸滴有泪痕的书信和一把琴断弦的琴,她走了,挥一挥衣袖,永远不会再回来。手抚着断弦,思慕伊人,只在一瞬,日月无光。我借酒消愁,却是愁意更浓。微醉至不堪一盏,梦回时冰凉如水。秋雨更漏,诉说的是梦想,是柔情,是迷茫,是怀念,明月知,我知,独你不知;古道黄尘,掩去的是哀愁,是勇气,是忠贞,是决绝,明月知,你知,独我不知!刹那前生后世,瞬间千载百年。云归天际,月隐林梢,只是不知道那不定的风往哪里吹,是归来,还是离去。心若一动,泪就千行!往昔的爱人只留下灰色的轮廓,过去的水晶在我手中变作了松散的沙雕,被时空的潮流吹散,一点一点,变作了风。风去何处?你不愿带我离去,但至少带我的心离去,请不要丢下我一个人在世界的尽头呼唤,无尽的呼唤。于是,他为我谱奏了:你发如雪/凄美了离别/我焚香感动了谁/邀明月让回忆皎洁/爱在月光下完美/你发如雪纷飞了眼泪/我等待苍老了谁/红尘醉微醺的岁月/我用无悔刻永世爱你的碑他的名字周杰伦。她的眼泪,一曲《发如雪》曲终,人散……800字 初一 抒情散文