音乐
有人说音乐无国界,当你身处异国他乡,四周满是陌生的人群、街道、建筑和语言,你会感到无比的彷徨,内心充满了恐惧,失去了你要前进的方向,可是无论是在世界的哪个角落,无论信仰文化上有任何差别,唯一相同的是我们对音乐的执着追求和热爱,正是因为这份执着可以让我们在世界的任何一个角落行走,可以和每一个人交流,或许这就是音乐的魅力!
我从小就热爱音乐,小时候当我还不懂语言为何物的时候,妈妈总是扬着慈祥的笑容轻轻哼唱着摇篮曲哄我入睡,为我的梦境增添一份安宁与温馨。当我渐渐长大了,开始上学了,每天早上学校总是要放国歌给我们听,激励我们要自强不息,要努力,要为祖国贡献我们的力量,因为我们是祖国新一代的力量。当我真正长大以后,各种各样的流行音乐开始介入我的生活,种类繁多,例如《千里之外》《舞娘》《隐形的翅膀》等等,有抒情的也有摇滚的,有励志的也有情感的,在那时侯我不知道什么才是我想要的,甚至我熟悉一首歌的时间都没有就有新的歌曲在流唱,真是让人眼花缭乱、目不暇接。慢慢的,时间久了我们追求的不再是一首歌的质量而是对歌曲的新鲜感,不是对歌曲本身的追求而是对演唱者的追捧,何时演变成现在这样的呢,我已经记不清了。
如果听歌只是因为这首歌是某个歌手唱的从而去喜欢我觉得没必要,一代一代人在成长,而歌曲也在一代一代的更新,能够被人们所熟记的只能是真正有质量的音乐,而不是谁的音乐,让好音乐成为你我生活的一部分,为我们的生活增添一段悦耳的旋律!
音乐
音乐,一种深奥的艺术,是所有演奏者的生命的根源,一种人们内心深处的高雅的灵魂。什么是音乐,怎样才能用心去体会呢?
在我们的生活中,处处离不开音乐,在电视里,气势宏伟的交响乐;在大街上,优雅缠绵的二胡独奏;在广播里,高雅流畅的钢琴的声音。每当听到音乐的声音,就会有一种宜人的感觉从我心底油然而生。有人说:音乐就像一个人的灵魂,拥有属于自己的情感。而我,就随着这种情感哀伤,平静,欢愉,悲痛,从流行音乐,到各国的古典音乐,我无所不听。对于音乐,我也有我自己的观点:例如:在大陆的歌手里面,我比较喜欢许嵩。他的唱腔,风格,很符合我的口味。用心去唱,用心去感受,用心去聆听,唱出自己的风格,也许,这就是是他有人气的原因吧!我欣赏他还有一点——他的每一首歌几乎都是自己作词,作曲,著名音乐的作词,作曲者,都会将自己的心情,感受提炼成精华。写在乐谱上,有语言的魅力将她诉说出来。
音乐的魅力,有多少人能够懂得呢?它创造了多少的著名人物啊!贝多芬,海顿,舒伯特,莫扎特,韦伯……他们的光辉闪耀在人类的大地上,让麻木的心灵带去一分慰籍,一丝舒适,也许,这就是他们的使命吧!多瑙河的帆船,荷兰的牧场,响着大师们创造的经典。俄罗斯的上空,飞满了柴可夫斯基音乐中飞翔的天鹅。音乐的力量,灌输到每个人的心中,他没有固定形态,却使多少人信服与他;它没有绚烂颜色,却是多少人为它付出一生的精力。“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:‘善哉,巍巍兮若泰山!’”伯牙钟子期,算得上是举世闻名的一对音乐知音了,是音乐,让两个毫不相干的人走到了一起,成了一个千古佳话。音乐的魅力穿透了时空,人们将和外星生命体沟通的媒介交给了音乐,也许音乐才是人们和外星人最好的交流方式吧!
音乐没有过什么高贵和浅陋,他钟情于每一个热爱他的人。贝多芬的悲怆、莫扎特的高贵,韦伯的浪漫,柴可夫斯基的忧郁和凄苦……每一种风格都会带给人们一种新的思考方式——音乐。人们用音乐来诉说,用音乐来表达。音乐是全人类引以为豪的一部分。西方因为有贝多芬的交响乐和钢琴曲而自豪;东方也会因悲伤凄苦的二胡独奏《二泉映月》而欣慰;西方因有歌剧《卡门》而骄傲;西方也会因有钟子期《高山流水》而陶醉;西方有《赛马曲》而热血沸腾;东方也会因为有慷慨激昂的《义勇军进行曲》、《我们是共产主义接班人》而把整个民族凝聚在一起。音乐永远不会变。他不会因为灾难而被毁灭,音乐永恒。
音乐,就像文字和图画,高不可测。面对那些有灵魂的音乐,我们不需要心服,心中就会多出一份平和,一份尊重。这就是音乐的魅力和力量,这就是音乐之本。
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关于音乐歌词是音乐必不可少的,歌词也是音乐的“前锋”,它的文字表现突出了一首音乐的主题,就像“世上只有妈妈好”这首歌,歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我,有些歌词讲述人生哲理,使我心潮起伏,让我的人生修养受到了熏陶。音乐不仅仅只流行音乐,古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。流行音乐,众所皆知,要让你说出几位流行歌手,就是小菜一碟,因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…...我是流行歌曲的忠实听者,电脑里、车里…...播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行、再流行的歌曲!流行音乐,一种音乐专家开发音乐最高境界的成果,换句话说,我们对崇拜的明星,不都是流行音乐的宣传者么?古典音乐,音乐的另一杰作,“杰作”,也许在人们看来,根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格,从古典音乐的旋律、歌词之中,我们可以领略到历史的发展,那么,我们学习历史不仅不会枯燥,还可以走进那悠久的历史,不是吗?音乐不是文字和旋律的合作曲,它还有更深刻的一面,使我们获益匪浅。音乐影响了我,音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……550字 五年级 记叙文
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音乐老师我们班来了一位新的音乐老师!同学们都称她为“郭德纲”老师!她很特别,她的身材保持的很好,既不胖又不瘦,有一头长长的头发乌黑发亮,眼睛亮亮的,笑起来嘴角弯弯的,像月牙儿,给人一种轻松愉快的感觉!她来到我们教室的时候,不像别的音乐老师,一进教室就叫我们唱歌。可她不一样,她给我们讲了人生道理,我们听得都是津津有味,精神抖擞,有时候还不知不觉的笑了起来,老师的嘴巴像收音机一样不停的说着,一说都是一节课,还剩十分钟的时间才教我们唱歌,但是我们学的也很快仿佛是被她讲的道理,洗脑了。其中令我最难忘的一句话,让我始终都记得,说的是学习是为了自己学的,不是给别人而学的。我想了想,确实是,如果不跟自己学,那究竟为何人而学呢?接下来老师让我们唱谱,教了一首新谱子同学们都不会唱只有我会唱,因为我学过钢琴,钢琴老师教过我,老师就说我刚才听出有一位同学唱谱唱的很清脆,很标准,老师问是谁?同学们一听立刻指出了我,经过问话后,老师知道我上有钢琴课,就给我派岀了任务让我的钢琴老师教我弹一首外国英文五分钟曲子。我心里有些惊讶不知怎么办?回到家我告诉了妈妈,妈妈高兴得说可以呀!这正是给你锻练的机会呀!我无语了……。但是我还是挺高兴的,心里想我一定保证音乐老师交给我这个任务。不让老师和同学们失望。弹一首最好听的外国英文歌曲给老师和同学们听。这就是我们的音乐老师一个能说会道的“郭德纲老师”我们很喜欢这位新的音乐老师!550字 五年级
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音乐教室也许,我更愿意把我们的音乐教室唤作琴房,这样子的名字更美也更纯净。实际上,它只是两间躲在角落的的平房,坐落在花草之中,静静地,悄悄地。那地方种着些并不高大的果树,叶子宽而扁,在这样的季节里,自然暗暗泛着黄。一圈绿莹莹的马蔺,阳光下闪着光泽,随风摇摆。还有的,便是那些杂七杂八的草儿,有名的,没名的,都倔强而坚强地生长着。而在这些树木之间,则有着石砖铺成的小路,踏在上面,响着清脆而欢快的声音。我记得,第一次上音乐课,同学们闹哄哄地挤在音乐教室门前(老师是要开会的,所以这边便锁着门。)我正与同学说着话,忽听到一个男生喊起来:“黑甜甜——”我扭过头去,一脸惊诧——这是母亲、表弟还有南票的亲人们常提到的一种食物,我到外婆家的果园也曾吃过一两回。那是真正野生的食品,小小的颗粒,黑紫黑紫的,说不好是什么味道,甜甜地又掺杂着涩口。那个总是引得人发笑的男生正半蹲着身子,快速地采摘着黑甜甜,吃得正香。这琴房又给了我莫名的亲切感,这不是故乡,却让我看到了故乡的影子。坐在那并不大的教室里,亮晃晃的天花板和地板都可以照出人影来。这里的桌子还是老式的,像是三张桌子连在一起,长长的一排,三个人坐一位。阳光透过窗户,柔和地洒满了教室,可以看见那些在窗外纷飞的小虫,看见在空中飘着的尘埃,看见每个人欢喜着的心。在那临着窗户的地方,摆着那黑与白的钢琴,在如流水般的声音中,和着我们的歌唱。呵,好美的地方,好美的风景。我爱音乐教室,爱我永远的琴房!550字 初一 抒情散文
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