过河
300字
初二
今天下午，小猴请小兔吃桃。它们来到了小岛旁，岛上的桃子又大又红，小猴说：“这桃子一定特别甜。”小兔听了非常高兴。可是有条河，它们都不会游泳呀！
于是，它们就开始想主意。小猴很聪明，不一会就想出了一个好办法，但是它不告诉小兔，只是让小兔和它一起去做。它们搬来了一根长木头，小兔很奇怪，心想：“一根木头有什么用呢？”小猴让小兔坐在木头后面，然后把木头放进水里，木头漂呀漂，漂到了小岛的岸边。小猴说：“这回咱们就可以吃到甜甜的桃子啦！”小兔也高兴极了！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
过河
350字
三年级
一天，天气晴朗，朵朵 白云在天空中飘来飘去。地上的小花好像比以前更加美丽，更加灿烂。
两只小猪正要到森林里去玩的时候，看见小河的对面有一颗长满苹果的苹果树。它们想：这苹果又大又红，吃一点也没关系吧！
于是，两只小猪就去把自己家里最长的木头搬来，可以做桥。一只小猪搬木头的时候，已经口干舌燥了，想：等一会摘到苹果，一定不给别人。
搬着搬着，地方到了，它们开始造桥，可是还没有造好，一只小猪看着红艳艳的苹果，急着就想吃。于是小猪就去摘，另一只小猪看了，赶紧跟在后面，想劝它回到岸上。可是小猪就是不听。
结果“扑通”一声，两只小猪一起掉到了河里，苹果也被溪水冲走了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
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相似题目
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过河一天，小猴、小猪和小熊约好一起去小河边玩耍。它们准备出发，小猴说：“你们到我家门口开始行动。”大家集合后，走呀走呀，终于到河边了。它们看见了五颜六色的花儿，一棵棵大树，还有一片绿色的草地。它们找来一堆木头，准备过河。小猪说：“要不然我们就去游泳馆学游泳吧。”小猴说：“这个办法不行，要是游累了就会沉下去的。”“多谢猴哥，要你不说我就可能被沉下去了。”小猪很感谢小猴的提醒。“不用谢，我们都是好朋友嘛。”小猴说道;小熊的办法是说我们架一座桥吧!小猴说：“这种办法也不行，因为桥要架好几天呢。”最后，小猴眼珠一转，终于想出了一个好办法，那就是它们每人都抱一根木头自己划到对岸去。于是，它们每人都扛上了一根木头往河边走去。小猴第一个爬上木头，它在水里还没划几下就看见河对岸有一棵桃树，上面结满了红红的桃子，馋得直流口水。小猪和小熊也每人扛了一根木头，大家把木头往水里一扔，就跳上了木头跟着小猴也划了过去……途中，小猪一不小心滑到了河里，小猴见了，赶紧喊道：“小猪兄弟，快爬到木头上慢慢地划水……”小熊和小猪的身体都非常重，所以都在河里划不快，最后靠着木头才游到河对岸。上了岸，小猪和小熊在水下等着接桃子，而小猴因为会爬树，所以它爬上树摘桃子啦。大吃了一顿过后，小猪和小熊还美美地睡上了一觉。傍晚时，小猴把它俩叫起来，大家带上几个桃子准备回家给爸爸和妈妈吃，然后就回家了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。650字 四年级
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过河一天，天气晴朗，朵朵 白云在天空中飘来飘去。地上的小花好像比以前更加美丽，更加灿烂。两只小猪正要到森林里去玩的时候，看见小河的对面有一颗长满苹果的苹果树。它们想：这苹果又大又红，吃一点也没关系吧！于是，两只小猪就去把自己家里最长的木头搬来，可以做桥。一只小猪搬木头的时候，已经口干舌燥了，想：等一会摘到苹果，一定不给别人。搬着搬着，地方到了，它们开始造桥，可是还没有造好，一只小猪看着红艳艳的苹果，急着就想吃。于是小猪就去摘，另一只小猪看了，赶紧跟在后面，想劝它回到岸上。可是小猪就是不听。结果“扑通”一声，两只小猪一起掉到了河里，苹果也被溪水冲走了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。350字 三年级
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过河今天下午，小猴请小兔吃桃。它们来到了小岛旁，小岛上的桃子又大又红，小猴说：“这桃子一定特别甜！”小兔听了十分高兴。可是有条河，他们都不会游泳呀！于是，它们就开始想主意。小猴很聪明，不一会儿就想出了一个好办法，但它不告诉小兔，只是让小兔和它一起去做。它们搬来了一根长木头，小兔很奇怪。心想：一根木头有什么用呢？小猴让小兔坐在木头后面，然后把木头放进水里，木头漂呀漂，漂到了小鸟的岸边。小猴说：“这回咱们就可以吃到香甜的桃子啦！”小兔也高兴极了！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。300字 初二
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过河一场大雨过后，太阳出来了，小兔到河的对岸采萝卜。采完回去时才发现桥被大雨冲断了，它急得团团转，太阳公公也替小兔着急，最后，小兔一屁股坐在地上哭了起来。这时，一只乌龟慢慢地游了过来，听见了小兔的哭泣声，问：“你怎么啦？”小兔边哭边说：“我没办法回家，爸爸妈妈会很担心的。”乌龟安慰道：“没关系，我驮你过河。”小兔立马跳上乌龟的背，乌龟慢慢地游。快游到河岸了，乌龟累得汗流夹背，小兔感激地说：“谢谢你帮我过了河，我以后也会帮助你的。”200字 三年级
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过河今天是一个阳光灿烂的日子，小兔子和小猴子不约而同地走出了家门。小兔子一看到小猴子，就飞快地跳到小猴子旁边，兴高采烈地对小猴子说：“咱俩去玩儿吧。”小猴子说：“好哇！”他们两个走着走着，忽然，小猴子发现远处有一棵结满果实的桃树，马上对小兔子说：“快，有好吃的了。”两个人像离弦的箭一般向桃树跑去。可是一条河挡住了他们，怎么办呢？他们两个一屁股坐到了地上，两人都抓耳挠腮、冥思苦想。小猴子突然一拍脑门，他想出了一个好办法。他一把拉起小兔子，向不远处的一堆木头跑去。小兔子和小猴子翻来翻去，终于选出了一根大小合适的木棍。两个人用力把它抬到河边，轻轻地把木棍放进了河里，木棍稳稳当当地漂在河面上。小猴子和小兔子高兴极了，便小心翼翼地上了“船”，他们慢悠悠地漂向了河的对岸。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。400字 三年级
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初二
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小猪过河从前，有只小猪想过河和动物伙伴们玩耍，可是过不去。有一天，小猪像往常一样，来到河边。忽然，游来了两只小鸭子，她们说：“小猪，你想干什么呀？”小猪说：“我没想干什么，就想到对面去和伙伴们玩。”小鸭子说：“那我们去找块木板，把你送过去！”“好呀好呀！”小猪说。小鸭子找来了一块大木板，把小猪坐在上面运了过去。小猪开心极了，连声说谢谢。小鸭子说：“不用谢不用谢！”小猪和伙伴们开开心心地玩起来了。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。300字 初二 童话
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猴子过河早上，天气晴朗，猴子两兄弟偷偷跑到河边玩，玩着玩着，忽然感到肚子饿，一只猴子抬头看了看四周，指着对岸的桃树说：“快看，我们过去吃桃子吧！”另一只猴子说：“那那…那我们怎么过河呀？”一只猴子灵机一动说：“我回家搬木盘当船用，再拿一根树枝当船桨。”另一只猴子拍手叫好了。两只猴子把木盘搬到河里，坐在“船里”，用“船桨”划呀划，划到了河对岸，然后大口大口地吃起桃子来。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。250字 初二
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小马过河很久很久以前，在一个遥远的大森林里有一个动物王国，里面住着许许多多的小动物，他们和睦相处快快乐乐自由自在……“妈妈妈妈，有什么需要我帮忙的吗？”有一天马宝宝突然心血来潮，嚷着要帮马妈妈干活。马妈妈欣慰地一笑：“我的小宝宝长大了。你呀，就把这袋米驮到外婆家去，行不？”小马拍拍胸脯，充满自信地说道：“没问题！”就这样，小马兴冲冲地驮着米出了家门。一路上，他遇到了很多小伙伴和叔叔阿姨，他们都竖起大拇指表扬小马“能干”。小马心里乐开了花！走着走着，一条小河拦住了小马的去路。小马犹豫了，以前过这条河都是妈妈背着自己，现在要自己过河，还真是有点害怕呢。想了很久，小马决定尝试一下水的深浅。他小心翼翼地迈出了第一只脚……“小马，小心！快回来！”树上的小松鼠看到这样的情景忙大喝一声，“千万别过河呀，我的好几个兄弟就是因为过河淹死在这里的。”“啊！”松鼠的话吓得小马忙收住脚，连连退后好几步。这可怎么办呀？我可得赶紧把米驮到外婆家去，总不能呆在这里等船吧！妈妈还在家里等着我回去吃饭呢！小马心里有些发慌。这时，黄牛伯伯恰巧经过这儿，看到小马一副惊慌失措的模样，忙关切地询问：“小马，怎么啦？”小马郁闷地说：“牛伯伯，我要把米驮到河对岸外婆家，可水太深了，我过不去呀！”“水深？”黄伯伯瞪大了双眼，“小马，别怕。这条河很浅的，才到我们的小腿呢！过吧，没事！”这下小马可犯糊涂了，更不知道该怎么办才好了！没办法，小马只好打道回府，把事情一五一十地告诉给了妈妈。马妈妈听了小马的话，微笑着说：“小马呀，你去试过了吗？到底是深还是浅呢？”小马思忖了一会儿，似有所悟。“妈妈，再见！”向妈妈说了声，小马又出门了。这次，他决定自己试一试。小马又驮着米来到了小河边。小马克服畏惧心理，一脚一脚一步一步踩得很踏实，终于慢慢地下到了河里，而且很轻松地过了河。原来，河水对小马来说不深也不浅，正好！小马到了河对岸，兴高采烈地朝外婆家跑去……其实，生活中无论任何事都不能光听别人的一面之辞，而应该勇于去尝试，因为适合别人的不一定适合自己。800字 初二 记叙文
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青蛙过河游戏小朋友们都喜欢玩游戏，游戏种类很多，数不胜数。萝卜青菜各有所爱，有人喜欢玩捉迷藏，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，还有人喜欢玩石头剪刀布。我最喜欢的还是那天在学校参加的游戏——“青蛙过河”。游戏的规则是这样的：主席台上摆放了四张桌子，桌子上依次摆放了6个纸杯，杯子里盛满了水，第一个杯子上面放着一个黄色的乒乓球，为什么叫青蛙过河呢?原来在游戏里，乒乓球代表着青蛙，装满水的杯子就是河。然后把参加活动的同学分成12个组，每组6人，每一轮4个组比赛，在四组中决出冠、亚、季军。每队从第一位选手开始依次吹，一人吹一次，把乒乓球吹到下一个杯子里算过关，再由下一个队员接着吹，直至把乒乓球吹到最后一个杯子里，如果在比赛过程中把乒乓球吹掉或者吹到其他杯子里，那就需要把球拿回杯子重吹。我是第一轮第一组的3号选手，1号选手是姚俊逸。只见他像一个大将军，气势汹汹地走到桌子旁，“三、二、一，开始!”裁判员的话音刚落，各组的1号选手立刻开始吹。“加油!” “加油!”不管是准备参赛的队员，还是观赛的同学都大声地喊着。只见姚俊逸半蹲下来，低下头，死盯着乒乓球，靠近桌子旁，翘起嘴，吸一口气，再使劲一吹，结果球一下子吹到了第三个杯子里了，哎呀!犯规了!只好重新吹，这次姚俊逸好像就没那么使劲吹了，只见乒乓球乖乖地落入了第二个杯子里。第二个队员顺利地把球吹到了第三个杯子里。终于轮到我了，我也半蹲下来，吸一口气，对着球猛地一吹，哎呀，球被我吹到了地上，我非常着急，连忙把球捡起来放回杯子里，调整方向后轻轻地对着球吹去，结果球纹丝不动。我心想：“这个球也太不给力了吧!”于是我稍稍用了一点力向球吹去，终于成功地把球吹到了第四个杯子里。后面的同学都顺利地完成了任务，可是当轮到最后一个女同学的时候，出现了问题，她吹了很多次也没有成功，球要么落到地上，要么落到其他杯子里，就是进不了终点那个杯子。我们组的队员都心急如焚，使劲地为她加油，我恨不得直接用手把球放在终点的那个杯子里。恰恰就在这时，第二组成功完成取得了冠军。他们在旁边高声地欢呼着，然而我们组的女队员并没有放弃，依然不断地调整她吹球的方向和力度，我们也继续为她加油，终于，她成功了!我们取得了亚军，用时52秒，三组取得了季军。接下来进行了第二轮的比赛，由于人数不够，有些家长也参加了比赛。很多家长都因为着急把球吹到地上去了，这一轮的冠军队是第四组，他们仅仅用时18秒就完成了比赛，真是厉害!游戏结束了，我感觉很快乐，这次游戏还让我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐，只要保持心灵的平静，做事就能成功!1000字 初二 记叙文
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路过河边这是家乡的一条不大不小的河，每次路过它，望着它不急不缓地流动，我心里总有一番不同的感触。第一次路过这条河，是在我小的时候。那时父亲正带我出城去，路过河边，我一下子就被这条河吸引住了。河面微波浮动，河水清澈见底，时不时可以看见水中小鱼灵动地轻摆着身子从石缝中钻出来，窜到另一石缝中去，只留下微微浅浅的波纹。河岸边围着人，三两个一团。一些在岸边，一些在水中。岸上的有脱着衣服正准备下河去凉快清爽一番，带着跃跃欲试的神情；有的已经湿漉漉上了岸，正用毛巾擦拭着身子，带着凉爽后的满足。水中的人是最欢快的。有的甩开了膀子就在水中畅游，仿佛一条威武的大鱼；有的却静静地躺着，享受着河水的抚摸；还有的则互相嬉戏打闹，溅起几朵水花。人们的嬉笑声飘扬在河畔，这样一幅美好欢快的画面给我留下了深刻印象。我暗暗下定决心，以后一定要来这河里畅快一番。然而，第二次路过这河边，眼前的景象却令我大吃一惊。河水不再清澈，墨汁染过般的河水中再也看不见以前灵巧的小鱼，取而代之的是隐隐约约露在河面上的垃圾袋和时不时冒出来的黑色水泡。走近河边更是令我胆战心惊。一阵阵腐败刺鼻的恶臭扑鼻而来，我连忙捂住鼻子。细细看去，河岸边再无嬉戏打闹的人群，许多废弃物堆放于此，原来的河岸成了一个天然的垃圾场。我小心地避开黑泥地里的一只烂鞋，往回走，心里是不住的失落。这是怎么了,我心中魂牵梦绕的河啊，你怎么变成了这副模样？我转头看见河边不远处工厂排污口里排出的污水，叹了口气怀着失望离开了。第三次路过这条河是在多年以后，想起以前它的惨况，我本想捏着鼻子快步走过，却因眼前的景象停住了脚步。河岸边的垃圾已经不见，换成了草甸铺成的护河堤岸。水变得清澈些了，隐约可以望见水中一闪而过的影子。刺鼻的气味也消失了，鼻腔内洋溢着岸边草木的清香。堤岸边有三两群人，沿河漫步。心里一片激荡，我心中河正回来了，带着欣慰与期待，我慢慢离开。一夜梦里，我徜徉在绿杨成荫、团花锦簇的小河边，轻灵地跃进碧波荡漾的小河中，挥动臂膀尽情游弋！800字 初二
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