重拾的家园650字

重拾的家园

650字 六年级 叙事

去年夏天,当我家的电脑第一次上网,当我无意间闯进“小学生网上作文”这块园地时,出于好奇,出于我对写作的热爱,便在这块园地上发表了几篇作文。那时,我对“小学生网上作文”的认识似乎很浅,只把它当作闲暇时的一种乐趣,在后来学习紧张的时候,我甚至渐渐地淡忘了它。

金秋十月,国庆刚过,返校的第一天,我便感到头晕目眩,恶心想吐,胸部疼痛,呼吸困难。不幸再次降临,我的“心肌炎”再次发作,病情十分严重,我的父母把我送进医院,从此,我失去了课堂,我的身体不但感到痛苦,心灵深处更是一片孤寂茫然。待我渡过危险期,便开始了白天在医院治疗,晚上回家休养的日子。一天傍晚,孤独痛苦的我打开电脑,无意间又走进“小学生网上作文”。我试着投稿了几篇日记,想不到编辑部的老师们知道我的情况后,都通过各种方式鼓励我——“紫心,你真是一个让人心疼的孩子”、“紫心,老师虽然离你很远,但我会在远方默默地为你祝福。”“我们一起为紫心同学祝福,祝愿她早日康复,回到美丽的校园”“紫心,老师为你掉泪了,你是最棒的!相信你能战胜病魔!”……多少温暖的话语,如同七色的阳光洒在我的身上。老师们的鼓励、祝福、爱,就像阳光,驱走了孤独、寒冷;带来了温暖、希望;给了我自信。这段在病痛中煎熬的日子,我虽然失去了课堂,但我却重拾了一个家,我依然感到有一个希望在召唤,我因此从未放弃过努力、拼搏。我每天坚持写日记、作文投稿,坚持学习。我每天最大的快乐和期盼,就是走进“小学生网上作文”这个家,有这个家的温暖和爱,我的确做到了——我是最棒的!今天的我已渐渐康复,我现在可以高兴地告诉“家中”每一位家长,我刚参加完学校举行的期末考试,语文、数学都考九十分以上。

是呀,“小学生网上作文”,是我重拾的家园,我虽然不知道这个比喻是否贴切,但我的的确确把它当作一个家,因为这个家教会我怎样成长,并给予我成长的温暖和快乐。

痛并快乐着

550字 初三 散文

每一篇作文,都会使我手忙脚乱,绞尽脑汁,但却常常能引起心灵的共鸣,展开一幅恒远的记忆——一只孤鸟在霏霏细雨中扇动着又湿又沉的翅膀,行进在浓重的雨雾中。它那样飞,一定有着非同寻常的目的。归群?还是还巢?它扇动着翅膀,缓慢却有力、富于节奏。它身体疲惫而内心顽强,好像一个渺小却突出的亮点在画卷中闪现。

此时,我心里便会涌出一种类似的感觉,是一种身心劳顿但内心仍燃着熊熊的火焰。

如果眼镜是心灵的窗户,那么文字就一定是心灵的屋门,每每触碰,它都会赠给心灵一片安雅的林地,让心灵沉思,让心灵徜徉。文字的存在便是一种心迹,唯有文字才是直抒胸臆的。

心存柔情,字则似水;心若忧愁,字也低沉;心有怒气,字便狂乱。心情快乐时,字便如串串清幽之音流出短笛;心情跌宕时,字就像阵阵雄壮之声涌出号角。心止如水时,更不用刻意谱写,一个个平淡的音符就可组成一首完美的乐章。

作文如同绘画一样,往往最终完成的与最初想象的截然不同。笔锋扫过的地方,原应显现的是澄蓝无际、静静躺在阳光下的海洋,感觉上却像沉睡在碧空下即将丰收的田野,或是一两朵悠闲地漫游在天际的云朵。

作品只是创作过程的结果,而这个过程却是充满快感、其乐无穷,并能获得心灵的平衡:愤怒将得到平息,忧伤将得到慰集,冲动将得到平和。

一篇作文便会泛起一片回忆。那些淡薄的回忆拥满心中,日积月累,重重叠叠,却不知哪时会出现一片相符的水墨,会勾出一串牵肠挂肚的昨天。这一瞬间,便将化作永恒。

作文,短暂的痛,永恒的快乐。

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