作为路人700字

作为路人

700字 初一

在生活中,自己是主角,别人只是路人。然而在别人的世界,我们同样也只是充当着路人的角色。作为路人,应该懂得作路人的艺术与技巧。

赞美之辞谁都爱听,但你要明白钻石之所以珍贵是因为它稀少,石头之所以廉价是因为它随处可见。作为路人,我们应会让自己的褒扬之辞是钻石而不是石头。没错,看到别人做了好事的确应该称赞一番,以资鼓励。可是赞美是有前提的,你平时吃饭睡觉会有人称赞你么?没有吧,为什么?因为那是一种理所当然,司空见惯的举动。为什么要赞美?因为值得去赞美的那些人、事、物不常见,还需要去提倡。我们提倡乐于助人,老师常说,社会提倡什么就说明缺少什么。乐于助人会得到许多人的赞扬,那是因为人们认为那是一种不在自己责任范围内的“善举”而非如同吃饭穿衣一样的常事。如果有一天,与人行善得不到赞许了,我们应该庆幸,因为那些所谓的“好事”成了一种近乎本能,不带目的的行善了。

那么,作为路人,不去过多赞美应随意批判吗?NO,NO,我们绝不会应该以自己的眼光对别人妄不断语,别人说什么做什么与你有什么关系?除非影响到其他人的利益,否则我们决不应该横加指责。其实,有很多事并非表面看上去那样,眼见也未为实。一件事就好像一个洋葱,要剥去层层外衣,才会水落石出,一览无遗。所以,仅作为路人的我们不应该以挑剔、短浅的眼光去看待他人的是是非非,在批判之前,请思考三分钟,冷静地思考三分钟——事实真的如我所想么?我的思维方式正确么?我有权力在这件事上对别人加以指责么?当然,我并不是说不能批判,批判精神是生活在这个时代这个社会应当具备的素质,我们应有这种精神,但不可随意,在你意欲指责谁的时候,请慎重地思考一下。

作为路人,我们看着别人演出自己的人生,或好或坏,应学会正确处理自己的态度,不卑不亢,这才是作为路人,作为人的最佳姿态!

读《哥伦布竖立鸡蛋》有感_作文

650字 小学 叙事

读《哥伦布竖立鸡蛋》有感

本文是关于小学作文的读《哥伦布竖立鸡蛋》有感,感谢您的阅读!

四年级下册语文书第三单元第14课名为《哥伦布竖立鸡蛋》,课文内容讲的是发现新大陆的哥伦布遭到达官贵人的嫉妒,想尽千方百计抹杀哥伦布的成绩。在他们的挑衅下,哥伦布用竖立鸡蛋的办法反击达官贵人,并让他们明白:再简单的事情也要有人去做,在背后指手画脚是不对的。

学过这篇课文后,我感慨良多:是呀,我们的身边充斥着这样爱对别人的成功指手画脚的人。明明自己做得到,却不愿意去思考、实践,不屑于或者不敢于创先;也有一类人,自己做不到,却轻易小觑或者无视别人努力。满心满眼的嫉妒,让人胆战心惊。

我的成绩在班级中数一数二,我想:这和我自己的努力和勤奋分不开。但是每每考试排名靠前或是取得一定的成绩后,总有同学在背后对我指指点点,说什么我运气好,说什么我爸爸有关系,所以老师偏爱我。他们唯独不敢承认这是我自己努力的结果。起先,对于同学们的流言蜚语,我是十分反感的,有时也会有这些流言蜚语的搅扰,让自己不开心。后来,妈妈告诉我:为什么要用别人的错误惩罚自己呢?只要你明白自己的努力,只要你知道自己想要什么,为什么要受这些人的影响呢!妈妈告诉我,从心理学角度来讲,这是一种酸葡萄心理。虽然我不明白什么是酸葡萄心理,但是我想大抵就是嫉妒的意思。后来,我学着释然,我学着看淡这些,认准自己的目标,朝目标努力!而身边这群人,也逐渐发现数落我,是何等的索然寡味!

我希望每个同学都用自己的努力去取得属于自己的成功,而不是看到别人成功时在背后指手画脚。这样的酸葡萄心理有不得!

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