不要伤害益虫
150字
二年级
叙事
晚上，我跑到厨房，问奶奶吃什么饭。奶奶说：“吃田鸡腿。”我以为要吃甜味的鸡腿，可是端上来一看却是青蛙的腿。我很不高兴，一只田田鸡腿也没吃。
我想，田鸡就是青蛙，它是人类的朋友。书上说，要是青蛙一年能吃三万多只害虫，如果吃了青蛙的腿，不就是保护害虫了吗！把青蛙捉光了，有谁来保护庄稼呢？将来人们生活的地方会是什么样子呢?那些庄稼会变成什么样子呢？
我大声疾呼：“不要伤害益虫了！”
机器人
500字
三年级
记叙文
机器人，是一个笨手笨脚的人，表面是钢铁做的，很好玩。
有些机器人会讲话，声音特别生硬、沙哑，有些机器人变形，就像变形金刚那样，可以变成：直升机、汽车等等，有些机器人啊，还可以变成人形呢！有些机器人很强大，只有打仗的时候才会用到这样的机器人。
机器人，是由许多零件拼装而成的，表面看起来一根电线都没有，可实际上，机器人的壳里布满许多电线，如果一个机器人的铁生锈了，那么，那个生锈了的机器人就等于很老了。
机器人可能比人类还聪明能干，机器人可以下海到深沟排除险情，可以到人体里去看病、治病，还可以寻找宝藏。这些事，人类是很难做到的，甚至都做不到，人类可以下海到深沟去吗？人类可以到人体里面去看病治病吗？
在我心目中的机器人是一个聪明能干、勇敢、滑稽、有思想、能做事……的机器人，这个机器人啊，可以做家务活、教我们学习、有能力帮助其他人，要有主见……到现在为止我还不知道是不是真的有这种的机器人，如果没有，长大了我一定要发明这种机器人，如果有，我一定要看一看，瞧一瞧。机器人的思想都是从心片里面传输给机器人的，心片分为很多种，很多格式，很多思想范围，以后的打仗，说不定，会用机器人去打，我们人类呢只需坐在办公里指挥就行了，或许以后还有一个可能性，就是机器人把人类给消灭掉了，不过不要担心，以后的科学技术一定会比现在强多了。
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二年级
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壁虎是益虫作文一天，天气晴朗，太阳照在身上暖洋洋的.小城和小芳做完了老师布置的作业，一起去抓壁虎.小城和小芳都抓了许多壁虎回家.回到家里，小城对爸爸说:"看，我历害吧!抓住那么多壁虎."爸爸知道后，不但没有夸奖小城，却说：＂壁虎是益虫，它为人类做过许多奉献，我们大家应该保护它．＂小城觉得自己做错了，于是就把它放了．小壁虎非常感谢小城，它马上抓了一只蚊子给小城看．.现在，小城不但自己不抓壁虎，还呼吁别人不要抓壁虎，因为他知道壁虎是益虫．200字 二年级
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益虫作文1蜻蜓是益虫星期天上午，小明和小红拿着网兜高高兴兴地来到草地上准备捕捉蜻蜓。哦，多么美丽的蜻蜓啊！多么活跃的蜻蜓啊！看，他们拿着网兜耀武扬威地追来追去。可是一只蜻蜓也没捉篆…过了一会儿，小明得意地叫着：“我捉住一只蜻蜓了１然后，他把这只蜻蜓小心翼翼地关进瓶子里。小明看着这只蜻蜓越看越喜欢，越看越漂亮。正在这时，一个小女孩走过来，对小明说：“小哥哥，蜻蜓是益虫你知道吗？你把蜻蜓捉走，蜻蜓就没有自由，更何况你把蜻蜓关进瓶子里，那就好像别人把你关在牢里没有了自由一样，你觉得舒服吗？”小明听了不好意思地低下了头，惭愧地说：“我以后再也不捉对人类有益的小动物。”小明赶紧打开瓶盖，马上把蜻蜓放走了。蜻蜓拍动着翅膀好像在说：“谢谢你，还我自由，我们会去捉更多的害虫，谢谢你……”从此以后，小明再也没有捉有益的小动物了。2保护益虫对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。3蚂蚁是益虫还是害虫去年暑假，我不知不觉地对蚂蚁起了兴趣。因为我想知道蚂蚁是益虫还是害虫？是怎样把大块的食物弄到洞里。我先拿了一块较大的糖放在离蚂蚁洞的旁边。只见一只小蚂蚁当糖块上爬爬，然后就走了。我以为它不喜欢吃糖，准备把糖拿走的时候，又见了那只小蚂蚁带着许许多多的大蚂蚁朝糖块走去。这些蚂蚁见糖块太大，就用牙咬糖块。不一会儿，糖块就被它们咬成一小块一小块的。然后就把糖弄到自己的洞里。蚂蚁怎样把糖弄到洞里我终于知道了。下来就该调查蚂蚁是益虫还是害虫了。我拿了一粒麦子、一块肉、还有一点鸡蛋，只见蚂蚁们朝麦子笨去，又对其它的一眼也不看。我想：蚂蚁是害虫，因为它吃农民的庄稼。通过这件事，我明白了：只要研究调查就能明白许多东西。4人类的益虫——七星瓢虫昆虫世界里的昆虫成千上万、多如牛毛。但我最喜欢的昆虫依然是七星瓢虫。七星瓢虫背上有七个圆，身体两侧三对足，头上一对触角。它对一些农作物有帮助，比如：棉花、桃树、槐树等。因为它专门吃这些农作物长出来的蚜虫，难怪我们都说它是益虫。除了七星瓢虫还有二星瓢虫、四星瓢虫、六星瓢虫、十六星瓢虫、二十星瓢虫等瓢虫，其中就有一些是害虫，但益虫还是比较多的。你们知道分辨有益的七星瓢虫和有害的七星瓢虫分辨方法吗？我可知道，有益的专门吃可恶的蚜虫，而有害的却吃农作物的叶子，你们现在知道了有益和有害的特点了吧！下次辨认有益还是有害，就简直易如反掌了。你们看了上文，是不是也有一点对了七星瓢虫有一些印象呢？如果喜欢，那就和我一起保护它们吧！5小青蛙是益虫原本红烧青蛙是我最爱吃的一道菜，可今天我的表姐让我知道了小青蛙是益虫，不该吃！事情是这样的：那天姐姐来我家作客，我和她一起在楼下的小公园里玩盲人躲猫猫，我们玩得正开心，这时妈妈走下来说：“开饭了１我和表姐上楼去吃饭，我一看见餐桌上放着我最爱吃的红烧青蛙，马上伸手用筷子夹起来往嘴里送，这时我姐姐看见了，大声说：“妹妹，快放下它１我身旁的爸爸也觉得很奇怪，问：“你怎么了？”姐姐说：“舅舅，你怎么买青蛙了，它可是益虫啊１妈妈笑咪咪地说：“好好，我们以后再也不买青蛙了，人人行动起来，我们都要保护小青蛙１1200字以上 高三 叙事
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请不要伤害自己的朋友动物是我们地球大家园里的家庭成员，是我们人类可爱而不可缺少的朋友，我们只有跟动物和平共处，才能共建一个和谐的世界，共建一个完美的地球，否则，当地球上只剩下我们人类一个物种时，人类也将走向寂寞和灭亡。熊猫是多么可爱！它是我们中国的国宝，是人类可爱的朋友，曾经因为环境的污染和我们的莫不关心，它吃了开花的竹子而中毒，面临灭绝的危险，这多么可怕！后来我们及时醒悟，在全国和全世界人民的齐心协力下，熊猫才有了安全可靠的家园！从而，北京亚运会有了可爱的熊猫盼盼，熊猫才能成为中国和世界各国的友谊大使，成为大陆人民和台湾同胞的和平礼物。想一想，如果没有了熊猫，世界又会少了一份美丽与友好，又少了一份和平与安宁，这多么让人伤心……藏羚羊是世界稀有品种，只有中国可可西里地区才有，我们国家制定了法律来保护它,但仍然有许多不法分子为了钱、为了饱口福，对它进行疯狂的捕杀，使它濒临灭绝，同样是多么可怕！为了引起全国和全世界人民的重视，从而更好地保护它,我们国家让它成为2008北京奥运会的吉祥物之一---迎迎，这样全世界人民都会了解它、喜欢它，相信大家一定会行动起来去保护它。如果每种动物都能得到它们应有的保护，人人对它们都有一份爱心，那是多么美好！大家想想，动物--人类的朋友给我们带来多少好处！大黄牛不计报酬，默默地为人类耕田、拉车；青蛙一心为人类消灭害虫，保护庄稼；小鸟，给大树治病，美化环境，为人类歌唱；狗，为人类看家，破案……而我们却没有在乎它们的感受！青蛙成了人类餐桌上的佳肴，小鸟成了人类的笼中玩物，我们不觉得羞愧吗？我认为，我们人类应该在乎它们、保护它们，因为它们是人类的朋友，请不要伤害自己的朋友！人类再也不能乱砍乱伐、再也不能乱捕乱杀了，要多栽多培绿化环境，不能排放污水毒气破坏环境，这样才能给动物一个温暖的家，才能还动物一个公道！英国博物学家达尔文，他每天早晨到树林散步时，因为他从不伤害动物，松鼠可以毫不畏惧地站在他肩上吃松子，小鸟可以自由自在地停落在他头上歌唱……这是多么和谐的画面！我希望地球的每个角落都能呈现这样的情景，那样，我们的地球将是多么美丽！但是，人类如果去伤害它们，若干年后，那再也不会有鸟的天堂，兽的世界。那时，人类也将走向自己的末日！人类应该与动物和平共处，共建一个美丽、和平、温暖的地球村！让我们人类成为动物最忠诚的朋友，带给它们家的温馨和快乐！我盼望，世界上再也没有“惊弓”的鸟儿，再也不会发生“农夫和蛇”的悲剧！让人类和自己的朋友可以在大自然的怀抱中沐浴共同的阳光，共唱同一首歌，歌唱我们共同的家园！为了地球的和平与安宁，请不要伤害自己的朋友！指导老师:刘梅枫1000字 五年级 叙事
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