昆虫记之蝴蝶
500字
六年级
记叙文
谢桥中心小学六徐星恬
今天，我和同学们来到田野中寻找“会飞的花”——蝴蝶。在田野中我发现这里大多数是美丽的白色粉蝶。它们像婀娜多姿的美丽少女穿着一件雪白的大衣在波涛翻滚的稻田上翩翩起舞。时而竭尽全力扑打着翅膀在稻田上飞翔，好像一只只在大海上乘风破浪的船只，那白色的翅膀好像是穿上的白帆。等飞累了就跌落在稻叶上休息；有时我看见两只蝴蝶上下翻飞，你追我赶，好似比赛。
突然，我想起曾经看到过的一段文字蝴蝶在蜕变为美丽的成蝶之前必须经历一段艰辛的成长过程。其中包括了卵、幼虫、蛹及最让人所欣赏的成蝶阶段。在卵的时期，卵的外壳对于这个时期蝴蝶的成长具有很大的帮助，所以它可以很安心。在幼虫期是蝴蝶的主要取食期，而在蛹时期它是不能活动的，这便给了它的天敌可乘之机，但蛹的壳很硬，所以其它动物对它的伤害不大。这时斯琴拍了拍我的肩膀说：“在想什么呢？”这时我才如梦初醒，继续观察。
这时，一只粉蝶从我面前飞过，好像在对我说：“大姐姐，风好大，我好冷呀！”我目不睛地盯着那只白粉蝶，见它飞到了一簇比周围低一点的稻秆上歇息，我这才安心。
蝴蝶是美的化身，给人一种美的感觉，但你知道吗？它的幼虫是害虫，因为它的食物是农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼。
通过以上介绍你对蝴蝶一定有了比较全面的了解了吧！
我的小学同学
650字
初一
写人
时代在变，时间在流。小学过得好快好快，我还没有准备好，一切早已变了模样，我们不见面已有半年了，我们的友谊好比一杯淡淡的茶，茶里散发着诱人的，浓郁的幽香。
我们曾有过争吵、大脑、指责、欢笑和泪水。但我们彼此之间不管遇到什么磨练与打击，只会让我们的友谊更加牢固。从小，我们一起玩耍，一起嬉闹，一起犯错被责骂。我们一起进入幼儿园，我们还是那样爱哭的，离不开父母的怀抱，在老师的关怀下停止了哭泣，开始每一天，逐渐适应学校的环境。一年级，考完期末考试就是放大假。又一次的开学，再也没有小孩的哭声了，我们变得更坚强了。一二年级的我们幼稚，单纯得像一张纸，无忧无虑快乐的度过每一天。三年级，英语走进了我们的学习范围，刚开始学英语，同学们都好奇，一回到家就迫不及待的上网搜查英语，常常在班里拽英语，但是这股英语风很快过去了，我们越来越烦，因为复习时又加上了一个科目。五年级，即将就是要上毕业班了，老师紧张了，学习紧张了，我们彼此之间一区学习，一起钻研难题，再紧张的学习，我们也会抽空一起玩，一起下棋，一起打球等等。六年级来了，学习让我们的见面次数随之减少，但我们的记忆李彼此的印象愈加深刻！现在，回想我与你御前做的蠢事，反而有点怀念，景观，那个在学习上帮助你，鼓励你，在你伤心之际安慰你，借你臂膀的朋友先李戡了，肯与你一起去涉险、下水、摘花的朋友离开了你的身旁，但我们的心却深刻烙下了对方的名字。我俩打小认识，是无话不谈的伙伴，是毫不秘密的朋友，是相互学习的同学。我的号朋友，感谢你伴我走过春夏秋冬那段花样年华，我们彼此信任，彼此依靠，彼此学习进步，就算时间不饶人，我们的友谊之花一样会愈加耀眼，愈加璀璨！谢谢你，我亲密无间的发小。
初一:陈安琪
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500字
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昆虫记暑假的时候，爸爸妈妈给我买了一本法布尔的著作——《昆虫记》。我一看外面，没什么兴趣。可一看书的内容，我却爱上它了。这本书主要讲了法布尔从小就对植物和动物充满了浓厚的兴趣，经常仔细观察它们。书里还有萤火虫、红蚂蚁、蝉、天牛、松毛虫等动物的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫漫旅程。比如萤火虫，法布尔讲述了萤火虫中只有雄萤火虫能发光，而雌萤火虫不会发光。萤火虫看似小，却是食肉动物，它主要的食物是蜗牛。萤火虫发现了蜗牛，就会召集来同伴，然后一起向蜗牛体内注射一种“麻醉剂”，不一会儿，蜗牛就化成“肉粥”了，萤火虫们也就开始享用美食了。读了这本书，我真的非常佩服法布尔。在《昆虫记》里，在法布尔的笔下，蜣螂忙忙碌碌制作粪球、推动粪球，固执的松毛虫坚持列队出行，小蜘蛛利用蛛丝飞到各个地方，萤火虫用麻醉剂对付猎物，螳螂竖起前腿好像在祈祷和平……每一只昆虫都像是法布尔的朋友。我觉得，我们以前都不怎么注重自然，现在，我们一定要注意观察自然，对自然中的动植物有更深切的认识。我相信，在不久的将来，我们将真正地了解自然，驾驭自然！400字 六年级 读后感
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昆虫记虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人，是对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。这是第一次接触《昆虫记》，是老师布置的寒假任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，让我感到了他们的存在。在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，想象着他们十分和睦美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等许多活动，这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样，又善良的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风，相反我做任何事情都只有三分钟热情，而且做事总是马马虎虎、草草了事800字 六年级 读后感
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昆虫记歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但我认为前提必须是情投意合。一次不经意间读到一本书，这本书没有华丽的词句，也没有过多的“装点”，这本书就是——《昆虫记》。作者亨利·法布尔热爱科学、他将自己一生的心血奉献给了研究昆虫，留下了这本旷世巨作。这本书语言十分幽默，运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵活现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察、和用心的体会，他将昆虫的习性真真实实刻画了下来，让人们更加了解了昆虫。读起那一篇篇文章，昆虫们就像图画般浮现在眼前：织网、捕虫的蜘蛛，善于伪装的枯叶蝶，挥着大刀的螳螂，还有觅食方法独特的蜣螂……世界多么奇妙！昆虫的本领，让我们人类都惊叹不已。人类通过观察动物的生活习性和生理结构有了很多的发明创造：人们根据水里游动的鱼，发明了潜水艇；看到猪在遇到有毒气体时会把鼻子插入土中过滤毒气，人发明了防毒面具；通过观察蜻蜓的飞行，发明飞机……《昆虫记》为你展示了一个充满情趣的昆虫世界：你见过天生懂得实用几何学问的樵叶蜂吗？你见过誓死也要步伐一致的松毛虫吗？你见过勤劳的歌唱家蝉吗？……法布尔告诉我们：自认为保护昆虫的方法可能也是害了他。最好的办法就是让他们连接起那一副生生不息的食物链，法布尔说过：我们所谓的丑美脏净,在大自然那里是没有意义的，法布尔对它们一视同仁，都很喜欢，并没有一丝厌恶的感觉，由此可见，他真的十分爱昆虫，也特别爱大自然。这本书在揭开昆虫世界神秘面纱的同时，还将昆虫生活与人类社会巧妙地联系起来，成为科学与文学完美结合的典范。我爱《昆虫记》！六年级:刘晗霄600字 六年级 读后感
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昆虫记寒假期间我的亲人向我推荐了一套书名是《昆虫记》系列的书，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，是一部不朽的著作。在他对昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。法布尔用他一生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊！难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，真的使人身临其境。我从小因为不喜欢昆虫，所以平时很少细心观察小动物的世界。是《昆虫记》，让我重新喜欢上了这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有很多可爱之处；是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛成果。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的科普书。这本书为我们提供了更珍贵的启示，让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持准确记述观察得到的事实。有句话说得好“知识就是力量”，让我们也用它来勉励自己，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！人类的智慧是无限的，在科学的道路上，不管是遇到什么样的困难，从来都不能阻止我们人类的科技进步。我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，要多阅读一些适合小学生看的科普类书籍，还应积极动手参加各种科学小实验、小制作，来培养对科学的兴趣。以法布尔为榜样，热爱科学、热爱大自然、热爱我们的地球村。通过我们自己的努力来掌握和拥有丰富的科学知识，做一个热爱科学的新一代。1000字 六年级 记叙文
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昆虫记是人，就会热爱大自然，就要热爱大自然。——题记我迷迷糊糊地进入了梦乡，来到昆虫世界……我左右张望，看见了好多好多的小虫子，黑甲虫、蚂蚁、七星瓢虫……看，七星瓢虫正在啃黄瓜和茄子呢，这些蔬菜就惨了。他们飞来飞去，一会落在茄子上吃几口，一会落在黄瓜上咬两口，好像他们都吃饱了似的。虽说一部分昆虫是飞行的，但我能看得出哪里是街道，哪里是小巷，因为那里熙熙攘攘、人来人往。咦！那里怎么为这那么多人啊？本来堵塞的道路变得更水泄不通了，原来是蟋蟀在弹琴啊，你看琴迷们听得多么入迷，就连我听着也陶醉在这美妙的音乐中了，这一定是昆虫世界中最美的音乐了。什么东西走路都快把地给震塌了，哦！原来是蚂蚁啊！那一队队整齐、团结的蚂蚁们，他们各自分工，道不远的地方搬运食物，储存冬粮。看，他们到地方了，三五成群地搬运一个东西，苍蝇的尸体、蚊子的尸体……假如上天把人的一切赋予给昆虫、动物，我相信他们一定把人的这个角色演的更加出色，因为我完全被昆虫的智慧、习性……一切的一切，所震撼了，昆虫！他们仅仅是昆虫。400字 六年级 散文
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昆虫记对于昆虫来说，以前的我从来没有留意过，但是，到我读到了法尔布的《昆虫记》时，却一下子改变了这种想法。《昆虫记》这本书里详细地介绍了各种昆虫的外表特征、生活习性以及独特本领，如:“螅蟀是个高超的建筑师，它会选择有阳光的地方建造一个舒适的‘家’，‘屋子’虽然简朴但十分坚固……”你看这本书介绍的仔不仔细？我从书中明白了一个道理，就是:“每一只小昆虫都是一个值得留意的小生命。”我从书中也了解到昆虫是一个非常庞大的家族，在生活中也是很常见的，但我却很少跟它们接触过。昆虫各有各的独特本领。蟹蛛是一个杀害蜜蜂的刽子手，它只要用身上的刺在蜜蜂的中枢神经上轻轻地一刺，蜜蜂就会被置于死地。樵叶蜂是一个精准的“仪器”，当它做房子时，是毫不犹豫地剪下一些树叶，奇怪的是，那些剪下来的树叶竟然和它盖的房子一样大，太让我吃惊了。350字 三年级 记叙文
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昆虫记昆虫记（一）一天，我去图书馆翻阅一本厚厚的《昆虫世界》书，正当我看得津津有味时，突然发现厚厚的书本里夹着一只色彩斑斓的蝴蝶和一片花瓣，蝴蝶好像正在花瓣上“休息”。我仿佛听到了蝴蝶的呻吟：都快压死我了，你们人类太坏了，为什么这样对待我们昆虫？居然把我夹在这么厚厚的书本里当书签！我心想：是谁这么狠心！把蝴蝶和花瓣夹在这厚厚的书本里，把它们压扁呢？生命诚可贵！我小心翼翼地伸手摸摸蝴蝶，蝴蝶痛苦极了。突然，像吸铁石一样的吸力把我吸进了书里，被一阵阵柔柔的书香催眠着，静静的睡着了。我梦见世界上所有的昆虫都被人类消灭了，顿时我热泪盈眶。时光如梭，眨眼一个上午过去了。突然，一阵细细的声音传来，我似乎醒了，发现自己躺在清香飘飘的草地上。原来是一群蚂蚁在我耳边议论我，见我这个庞然大物醒了过来，吓了一大跳。我问一只大头蚂蚁：“这是哪？为什么我能听懂你们说的话呢？”大头蚂蚁没有刚才那样惊奇了，胸有成竹地回答道：“这里是昆虫世界，你是不是在书本里发现了蝴蝶和花瓣？那是昆虫魔法师放在那儿的。因为你们人类老是喜欢与我们昆虫为敌，有的甚至把我们昆虫活活踩死，捕捉来做实验，还发明一些新东西出来消灭我们的家族。所以，昆虫魔法师才把蝴蝶和花瓣夹进书里，让发现它们的每一个人都进来体验一回昆虫世界的生活，让你们人类知道如何珍惜地球上的每一个生命！凡是进来的人都得待上一个月！”大头蚂蚁越说越气愤，说完转身消失不见了。还好是暑假，要不然我就得耽误一个月的课程。我想：反正是回不去了，一切都得靠自己来创造。我一路跋涉，翻过高山，穿过小河，偶尔一阵阵清脆而铿锵的美妙音乐从四面八方传来。我开始胡思乱想了，难道这里还有人住？我迫不及待地跑了过去。果然不出所料，这里有个咖啡屋，屋里坐着一个白发苍苍的老头儿。老头儿身穿百合服，头戴黄金冠，白胡子垂垂，比头发还长。一手握一龙头手杖，一手招呼我进去坐坐，并热情地请我喝茶。我心里高兴极了，一个箭步飞了进去，静静地坐了下来。白胡子老头儿擦了擦桌子，接着端出一碗热气腾腾的茶。我如饥似渴，这么热的茶可怎么下口呀？白胡子老头儿似乎看透了我的心思，从怀里取出一粒药丸放入碗里，茶立刻就变凉了。我再也等不及了，狼吞虎咽一饮而尽。突然，我的身体抖了抖，一下子变成了一只像蚂蚁一样小的昆虫。我吓坏了，追问白胡子老头儿：“我与你无怨无仇，为什么要这样害我。”只见白胡子老头儿哈哈大笑，说：“原来我是昆虫魔法师，你现在已经变得和昆虫一样了，好好体验一回昆虫的生活吧，我还会用许许多多的事情来考验你。”说着，转身就消失了。我心想：完了！上当了！（二）一个迷蒙的早晨，我起了个大早。昨晚睡在树下实在太难受了，我得自己动手造一个新家。可我力气太小了，用手脚一点一点挖掘至少要半个月才能完成，我得想办法利用工具。我开始四处寻找木棍，大的搬不动，小的又没用。一路艰难险阻，遍地泥泞，还不时有蜘蛛来骚扰我。好不容易找了根合适的木棍，来到一个非常隐蔽的地方，开始一点一点来挖掘我的新家。时间一小时一小时过去了，我的洞穴也在一点一点加深，为了赶在天黑之前完工，我只有拼命地挖。夕阳下山之时大功告成，我终于有了自己的新家。早已精疲力竭的我正要昏昏欲睡，一只凶狠的蜘蛛爬了进来，新家被它糟蹋得乱七八糟，还将我五花大绑，洞口也被蜘蛛网拦住，我吓坏了。正当我无助之时，一群蚂蚁突然杀入洞内将我救起，它们团结一致群起攻击，一眨眼功夫就把蜘蛛给弄死了。原来这只蚂蚁军官正是昨天与我对话的那只大头蚂蚁，她摆了摆手说：“你还认识我吗？我们昨天见过面了，对不起！昨天我对你太凶了。其实，昆虫都是靠自己来保护自己。所以，在你离开这里之前，你一定要爱护昆虫，与昆虫为友，你才能得到昆虫们的保护和帮助。你愿意加入我们蚂蚁团吗？这样你就不会受人欺负了。”我高兴地答应了。心想，原来人类之外的大自然界生活竟如此丰富多彩啊！跟着蚂蚁团来到蚂蚁宫殿，真让我大开眼界。殿外其貌不扬，殿内别有洞天，洞穴四通八达，布局井井有条，处处人山人海，却又井然有序。大头蚂蚁给我安排了宿舍，以后的一个月里，我都会住在这儿。大头蚂蚁还告诉我：蚂蚁团既分工又合作，与蜜蜂团一样是昆虫类最勤劳、最勇敢、最团结、最守纪律的大家族。（三）又是一个清香袅袅的早晨，到处鸟语花香。我的同伴们还在休息，我独自跑出去看看外面的世界。还没走几步，就被人类抓住了，并把我装进玻璃瓶里。我现在不知道怎样才能逃出去，不能呼叫我的同伴，同伴一定也在四处寻找我。我被人类带进了飞机场，人类正交谈着，我听出这个人是一名科学家，现在要去南极做科学考察。我经过长途跋涉，已经很疲倦了。掠过一座座高山、一道道江河、一片片海洋……终于来到了遥远的南极，这是一片银装素裹的冰雪世界。就在这位科学家匆匆跳下飞机的时候，因为跑得太急，我从他的包里摔了出来，我想：哎！看来我得在寒冷的南极过日子了。我使出了吃奶的力气，还是无法推开玻璃瓶盖子。正当我垂头丧气的时候，一只胖墩墩的大企鹅把瓶子叼了起来，盖子被打开了，看他笨手笨脚的样子，我趁机爬了出来。这里寒风呼啸，暴雪不止，寒冷极了！我倒在雪地上直打拢?肷矶辰┝耍?蓖砭驼庋?了?谡獗?煅┑氐哪霞?(四)当我苏醒过来时，发现自己躺在一张小床上。身旁坐着一位蜗牛婶婶，我把我的经历一一告诉了她。蜗牛婶婶听了，立刻变得不友好起来说：“原来你也是人类啊！你们人类实在太可恶了，老是欺负我们动物。以前，我们生活在森林里、湿地里，多自由、多快活。后来老是被你们人类大量捕捉，做成美味佳肴，端上你们的餐桌。我的亲人全都死光了，所以我才偷偷地爬上科学考察舰，逃到这遥远的南极。趁我现在还没有改变主意，你赶快走吧！”蜗牛婶婶火气可大了，我连忙解释说：“人类也有好的，比如我。我是来体验昆虫生活的，是想寻找如何保护你们的办法，你就让我在这儿住几天吧！”蜗牛婶婶终于和颜悦色的说：“那好吧！”于是，我就住在了蜗牛婶婶家。（五）一天中午，我和蜗牛婶婶出去散步，外面早已千里冰封，万里雪飘。我们穿着用厚厚棉絮做的大袄，艰难地行走在冰天雪地，一不小心摔得鼻青脸肿。就在我们打算返回的时候，突然传来一阵剧烈的震动与巨响，山崩地裂。蜗牛婶婶告诉我：这就是南极常见的雪崩。就是你们人类污染了环境，地球气温逐年上升，连南极的冰川也开始融化了。此时此刻，冰山开始倒塌，雪地慢慢裂开，我们四处逃散。尤其是我，太小了，从冰缝里掉进了大海，我以为就这样失去了生命。我拼命地挣扎着，结果发现自己是漂在海面上。原来我正躺在一条海狮身上，我把我的经历告诉了海狮，海狮听了，连忙对我说：“你是不是很想离开南极啊？如果想，我愿意带你一起去草原找我的好朋友——小马。”我高兴地答应了，不过还得等一个小时。我们跨过一幢幢冰川，游过一片片海洋，漂过一座座小岛，穿过一条条冰洞遂道，我感到越是往前走，就越是不能呼吸，我只想退缩回去。可是，要想回到大草原，路途就得吃点苦，我只有屏住呼吸坚持。经过长途跋涉，终于听到了一阵阵马蹄声，不知什么时候，我们被小马围成一团，他们好像在欢迎我们的到来。原来海狮曾经救过小马，老朋友一见如故。海狮离不开水，不能在草原待得太久，临走前将我托付给小马。我告诉了小马我是人类，小马听了惊呆了，连忙握起我的小手同他们一起欢快地玩耍，我骑着小马奔向远方。中午，我们玩累了，就躺在草地上休息，阳光透过树叶撒在我们脸上，我们就不知不觉地睡着了。（六）丁零零，一阵阵闹钟响起，原来是花钟，没想到植物界也如此奇妙！这里不同的鲜花按时间顺序开放，每到一个时辰，闹钟就会响起。这时，我才发现大自然界多姿多彩。突然，从远去传来阵阵老虎声，大家都吓坏了，动物们四处逃散，我猜想一定是老虎来吃“马肉”来了。为了保全生命，我拉着一只小马的尾巴，爬到小马的背上，小马对我匆忙地说：“抓紧点！”可是小马跑得再快，老虎一个箭步就抓住了小马，我无路可逃了，我以为就这样丧失了生命。生死关头，一只小鸟抓住我的手，把我带到了鸟巢，他以为我是他们的食物。他们追着我到处跑，我跑累了，只好把我的经历告诉小鸟，小鸟终于愿意收留我，我高兴极了。我正高兴时，突然，从远处传来一阵阵老虎的吼叫声，原来一群老虎追来了，望着一只只可爱的小马被老虎吃掉，我心里难受极了！莽莽草原荒芜人烟，到处是惨叫，遍地是鲜血。终于，老虎们消灭了所有的马群，一顿饱餐之后，大摇大摆地回家了。我再也提不起对大自然界的快乐与兴趣，只有那巨大的悲痛。以后再也见不到小马了，只有小鸟过着无忧无虑的生活。我计算了一下，离规定的日子只有一天了，明天我终于可以恢复人类了。（七）一个月的昆虫生活体验结束了，今天我就要走出书本。这时突然传来一阵苍老的声音，原来是昆虫魔法师。魔法师说：“当昆虫也不容易吧！以后你们人类一定要爱护昆虫。”我说：“我会的。”于是昆虫魔法师举起龙头手杖，把我从书本里变了出来。回到熟悉的世界里，发觉我还在图书馆，幸亏是凌晨几点，没有让人发现。我高高兴兴地回家了，爸爸妈妈都快急疯了，赶紧问我去哪儿了？我把我的经历向爸爸妈妈诉说着。通过这次体验，我终于明白了一个道理：其实人类与动物、动物与植物都是可以和平共处的，爱护大自然就是保护我们人类共同的家园。所以以后我们要好好爱护动物，以及生存在地球上的所有生物。谁都有谋求生存的权利，谁都要珍惜弱小的生命。长沙市青竹湖湘一外国语学校五（一）班向镜儒1200字以上 五年级 叙事
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昆虫记有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴，在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的，要首推那种叫舍腰蜂的动物了。为什么呢？主要原因在于，舍腰蜂有着十分美丽而动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那种非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂这种小昆虫的人却是很少的。甚至有的时候，它们住在某一家人的火炉的旁边，但是，这户人家都对这个小邻居竟然一无所知。为什么呢？主要是由于它那种天生下来就具备了的，安静，而且平和的本性。的确，这个小东西居住得十分隐避，很难引起人们的注意。因此，连它自己的主人都不知道它就住在自己的家里，算得上是自家成员之一。然而，讨厌吵闹，而且特别怕麻烦的人类，和这些隐避性很强的小动物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能达到的事情。现在，就让我来把这个谦逊的、默默无闻的小动物，从不知名中提拔出来吧！在法布尔的笔下，平时显得那么恐怖的蜘蛛一下子变便得那么可爱了。它们好像具有了人的感情。我们从中好像看到了狼蛛妈妈为孩子们而忙碌的身影，不禁对它油然而生敬意；而泥水匠蜂则像一个性格文静、外表秀气的女孩子般讨人喜欢。如今是不会再到田间地头去寻找这些小伙伴的踪影了，也没有机会花一下午的功夫去观察蚂蚁是怎样搬家了…而一般的科学冷冰冰的研究，是无法真正探寻这些生命的秘密的。感谢法布尔这个似乎终身都很童真的老头，为我们留下这样丰富的遗产。至少我们现在可以安坐在空调的房间里，欣然地享受观察这个微观的世界时的乐趣了。不久，又有一种突然的改变发生了。从前牺牲一切的母亲，现在对于家族的利益，已不再那么关心了。自此它们各自开始管理自己的家和自己的利益了。它们彼此之间也就不相互照应了。目前虽然母甲虫对家族漠不关心，但我们都不能因此而忘记它四个月来辛辛苦苦的看护，除掉蜜蜂、黄蜂、蚂蚁等外来的干涉和侵犯。自己能养儿育女，关心它们的健康，直到长成之后，据我所知，再没有别的昆虫能够做到这些了。它独自一个毫无外来帮助，为每个孩子预备摇篮似的食物，并且尽心修补，以防止其破裂，使摇篮十分安全。这是一个母亲无私的奉献。它的情感如此的浓厚与执着，使它失掉了一切的欲望和饮食的需要。在洞穴的黑暗里看护它的骨肉达到四个月之久。细心地看护着它的卵。它在的子女们未得到解放出来之前，它决不恢复户外的快乐生活。我们竟从田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的关于母性本能的例子，不禁对这种小昆虫产生了无限的敬意。在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉(chǐ)虫们在开舞会呢！一年级:小淘气爱学习1000字 一年级 状物
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昆虫记不要以为科学就是爱迪生的一盏灯，居里夫人的一颗镭。法布尔告诉我们，其实科学还是身边的一只蚂蚁、一只蚱蜢。“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”云云，他们都是科学，都是我们身边的触手可及的事物。法布尔用他的《昆虫记》，让我们知道其实科学离我们一点也不远，科学就在我们的身边。法布尔是伟大的，《昆虫记》是成功的。他以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨着《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了情趣。在法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，“小甲虫”为它的后代作出无私的奉献……此时，一个个昆虫的故事就像活的一样浮现在我的眼前。昆虫无处不在，科学也无处不在，只要你细细观察，处处留心，你，也是一个科学家！初二:dasd哥哥350字 初二 状物
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参观蝴蝶、昆虫展这是昆虫的世界，是知识的海洋。当你步入这个美丽多彩的空间，一定会被大自然的美妙所折服，你将惊叹大自然的神奇造化，享受大自然丰富的馈赠。在这里，你的好奇、你的想象都能及时得到证实，这里有千奇百怪的昆虫，妙趣横生；婀娜多姿的蝴蝶绚丽多彩。自古以来就被人们誉为“大自然有舞姬”“会飞的花朵”。现在先说说蝴蝶吧。我国是世界上蝴蝶资源较为丰富的国家之一，幅员辽阔，气候复杂多样。从南到北气候跨越了热带、亚热带、温带、亚温带以至寒带；为多种蝴蝶的生存和发展提供了比较优越的环境条件。蝴蝶的生物学特征：由卵到成虫，经过四个明显的发育阶段，这四个时期依次循环，周而复始，称为世代，也就是蝴蝶的生活史。蝴蝶也和其它昆虫一样，一生要经过一系列形态生理上的剧烈变化，这种现象叫做变化。变态有两种：卵孵化为幼虫，幼虫直接变为成虫，没有蛹期（如蝗虫、蟋蟀等），叫不完全变态；卵孵化为幼虫，幼虫经过几次蜕皮变成蛹，蛹再经过一定时期羽化为成虫，叫完全变态。蝴蝶同蛾类一样，属于完全变态的昆虫。蝴蝶与人类的关系十分密切。不仅可以传授花粉给人类带来物质上的利益，而且可以启发人的灵感，给人以精神上的美妙享受。昆虫和其它生物一样，有着自己特殊的分类位置。它在动物界中属于节肢动物门中的昆虫纲。其主要特征是：体躯三段头、胸、腹，2对翅膀6只足；1对角触头上生，骨骼包在体外部，一生形态多变化，遍布全球旺家族。我国幅员辽阔，自然条件复杂，是世界上唯一跨越两大动物地理区域的国家，因而是世界上昆虫种类最多的国家之一，占世界昆虫种类的1/10。“窈窕淑女，君子好求”。古人的诗句道出了人们对美好事物的追求与向往。淑女似的吉丁虫自然会受到人们的青睐。人们总认为蝴蝶是美丽的昆虫，但是当你认识吉丁虫之后，可能会觉得吉丁虫也独树一帜，别有韵味。你听说过人们把昆虫比喻成音乐吗？无论是在深深的幽谷，还是花木柳映的河边；无论是瓜棚茅舍，还是窗明几净的校园，处处可闻虫鸣。蟑的歌声亮，蟋蟀叫声悠扬；蝗虫声音深沉，蜜蜂飞响热烈。无论是温馨的春，炎热的夏，凉爽的秋，不知疲倦的昆虫歌手们总是在此起彼伏地演奏。甚至在那寂静的寒冬，在室内，你也会偶而欣赏到蟋蟀动听的歌声。昆虫不仅自身产生音乐，而且也使无数艺术家得到创作灵感。以戏曲越剧梁山伯与祝英台的故事谱写的一曲《梁祝》，感动了世界不知多少人。其中化蝶一段的旋律更是优美动听，感人肺腑。它已成为我国宝贵的精神财富。1000字 初二 记叙文
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昆虫记文学是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，它是滋润心灵的雨露，使我们的成长道路充满阳光。最近一段时间，我读了一本科普读物——《昆虫记》，它令我受益匪浅。刚翻开《昆虫记》时，我不由自主地想起了枯燥的说明文，顿时没了兴趣。可渐渐地，我便被这本书“勾了魂”，里面妙趣横生的情节，栩栩如生的昆虫，使我对它爱不释手。“螳螂在捕食时，还是个出色的心理专家呢。”“寄生虫总是匆匆忙忙地从这个家赶到那个家，耐心地躲在门口守候着，你别以为它们是在拜访好友，它们这些鬼鬼祟祟的行为绝不是出于好意，它们是要找一个机会去牺牲别人，以便安置自己的家。”……一个个惟妙惟肖的情节，令我捧腹大笑。当我第二次去细细品味《昆虫记》时，我不仅发现了奇妙的昆虫世界，还感受到了法布尔坚持不懈、精益求精的实验精神。还没看这本书之前，我做事总是半途而废，就算做完，也都是马马虎虎、草草了事。自从我读了《昆虫记》后，我变了，变得有恒心、有耐心了，遇到困难时，我就会想：如果一件事半途而废，那岂不是与没做一样？于是，再大的困难都会被我设法解决。到后来，我总结出一个道理：一件事，如果认真去做完，哪怕这件事再小，也是值得的；相反，如果你正在做一件大事，却没有坚持做完，那就和没做一样。你有什么好书，也介绍给我看吧！500字 四年级 叙事
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昆虫记我从小就害怕昆虫每次说到昆虫我就会浑身发冷。每次有蝴蝶或飞蛾，飞到我家阁楼时，我总会吓得大叫，叫声响彻云霄，听得妈妈也会起一身的鸡皮疙瘩。 妈妈说我不喜欢昆虫的原因是我不了解昆虫，也没看见过昆虫是怎样行动的。在暑假里，姐姐为我推荐了一本书名家《昆虫记》。在这本书中我发现了昆虫许许多多的奥秘，也让我对昆虫改变了看法。 最让我感到震惊的是《金步甲的婚俗》这个故事想我们讲述了金步甲们的“婚事”属于“闪婚一族”，总是上演“一见钟情”。然而恐怖的是：雌雄虫交尾后，雌虫向雄虫发动攻击，竟然亲手杀死它的情郎，并把情郎的内脏挖空吃净，可怜的雄金步甲就是这样为了爱情而献身。金步甲这种特殊的婚俗,从科学的角度讲,，是由它们的饮食习俗决定的，我无法从人类的角度评价这种婚俗的是非对错，只能在心里庆幸，幸亏我不是一只雄金步甲!书中像这样的故事还有很多，每个故事都深深的吸引着我。原来，昆虫竟然有如此多的不可理解的行为。昆虫世界藏的秘密，让我感到好奇万分，看来，真应该爱惜每一只昆虫的生命，它们对这个世界来说是多么鲜明可爱啊！读完后，我再也不讨厌昆虫了，甚至非常的对昆虫有了点敬意！五年级:丁亚玲作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 读后感
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昆虫记读《昆虫记》有感这个寒假我过得很有意义，我不仅回老家过了年，见到了朝思暮想的姥姥，姥爷，爷爷，奶奶，还有许多小伙伴；而且还读了自己喜欢的很多课外书，《昆虫记》就是其中一本，这本书很有意思，让我爱不释手。《昆虫记》从名字上看我们就知道它是写昆虫的，它是一个法国作者写的，作者名字叫法布尔。他在这本书里介绍了十几种昆虫，介绍了它们的生活习性，外形，后代繁殖，筑巢垒窝，抵御外界风险……把一个个小宝贝写得出神入化，好玩极了！有好几次我都读着笑着，有种身临其境的感觉。比如说蝉，像我们从小生活在城里的小孩压根就没见过，夏天出去到郊外玩耍偶尔会听到蝉的叫声，也只有听爸妈来讲解这个神秘的小生命，听得我一头污水。读了《昆虫记》,我一下子豁然开朗了。作者从地穴，叫声，卵三个方面全方位的介绍了蝉从出生到死去的全部生活。文章写得趣味盎然，我学到许多蝉的知识。”四年黑暗的生涯，一个月阳光下的享乐----这就是蝉的生活。”我现在似乎有点明白蝉为什么整日的歌唱了。《昆虫记》里作者用了很多有趣的写作手法介绍了蝉，萤火虫，蟋蟀，蜘蛛……。这些昆虫我们很少有机会看到，我们现在只有通过这本书来去了解它们，走进它们的生活，感受它们的世界。我很喜欢阅读，比如《三国演义》让我见证了历史的金戈铁马，《钢铁是怎样炼成的》让我学会了坚强……小朋友们，我们都要多读书，才能开阔自己的视野。500字 五年级 说明文
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昆虫记近段时间，我读了着名昆虫学家法布尔的着作——《昆虫记》。它既是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，它不仅是一部研究昆虫的科学巨着，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，被称为“昆虫的史诗”，而它的作者法布尔也由此获得了“昆虫的荷马”、“昆虫界的维吉尔”等桂冠。在这本书里，人类并不是一个孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地区生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。这部作品所表述的是昆虫为了生存而努力的灵性，而法布尔则以自己那诙谐的将它们的大部分记录下来，这其中有蝉、樵叶蜂、黄蜂、捕蝇蜂、松毛虫、狼蛛……还有的一些被当做阅读短文呢。这部作品以它独特的形式创造了奇迹，一个人几乎耗尽一生的心血一丝不苟的来观察那所谓的“虫子”，这已经是一个奇迹了，而这些写“虫子”的书竟然在百年之后还在读书界引起一次又一次的轰动，这更是奇迹中的奇迹！他以那独特的风格席卷了世界！在描写蝉的幼虫的那一段中，法布尔那观察入微的精神感动了我——“从放大镜下，我曾见过蝉卵的孵化过程。开始像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物。由两个前腿连在一起组成。”在这一段，作者观察的那么入微，而这也告诉了我们，无论干什么都要仔仔细细，一丝不苟……随后，我如饥似渴的读完了这本书，我不但从中学到了昆虫的知识，而且还学会了做人的道理，我爱这本书！500字 初二 应用文
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昆虫记跨进家乡公园的大门，一步步走着，像只无头苍蝇般乱走，毫无目的。忽然，我的目光为一群音乐演奏者所吸引，原来是池塘里的一群青蛙，它们是在干什么？办音乐会？歌唱比赛？还是---优美的音韵使我不去想那么多，而是静静地倾听。这种音律，是自然的，是和谐的，是只有这些小生灵才能演奏出来的天籁之音啊！草丛一角的蜘蛛仿佛无心听这些音乐家的大合唱，在一旁织着网，白白的网似意一件精心打造的大衣，使人不得不称赞蜘蛛裁缝巧夺天工的手艺，过了一会儿，一件大衣完美的出现在我的眼前。一只刚经过的小飞虫“唰”的一下被网黏住了，哈哈！蜘蛛用它辛勤汗水获得了丰厚回报，不带几秒钟功夫，小飞虫已经不复存在了。现在蜘蛛正懒洋洋地躺在网上歇息。我的眼珠顺着僻静的小路探索，不巧，发现了一件奇怪的事情。不知为什么，螳螂在吃同类，“咔吱——咔吱‘，还津津有味的，太残忍了，这是为什么？天公不作美，转眼间太阳公公已经烧红了半边天，我该回家了。轻轻地挥手，告别了昆虫朋友们。带着满怀的好心情，好记忆，还带回了一路疑问。回家后，我查阅了书籍，得到这样一个结果：螳螂吃掉同类，也就是它们是一公一母，被吃的是公性，刚交配完，母性需吃掉公性来哺育孩子。这时，我的疑惑才烟消云散，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。乐清市虹桥一小五年级:陈凯丽500字 五年级 叙事
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