制作生态瓶
400字
五年级
叙事
在科学课上老师使我们明白什么是生物,什么是非生物。所谓的生物就是一些动物、植物和我们人;所谓非生物就是土、水、空气……而生物加上非生物就等于生物系统。
老师留了一个作业——做了一个生态瓶,我就开始找材料,制作起来。
爸爸帮我从外面买来可爱又活泼的金鱼,还有最需要的绿色植物——水草。如果没有它,鱼儿们就没有了空气,还需要一些小石子。
我将家里的一个很小很小的金鱼缸洗了个干净,再把爸爸买来的水草一根一根地放进去,还要将洗好的石头压在水草底部,不然,水草们会像气球一样轻飘飘地浮在水面上,那样第一:不美观;第二:不好让水草生长;第三:金鱼不好吸收氧气。有时,茎太细了就会像被风吹倒的小树苗,一个劲地弯下去;有时,茎太长了,就会高出水面,而我用水冲它,它却粘在玻璃壁上,最后,我无奈地用手把它弄下。接着,我把那浑浊的水倒掉,马上将它们放进清澈的水里,看着鱼儿们在水中自由自在的游着,我的心里可高兴了。
科学中有许多不知道的事,从今天开始观察生态瓶中的变化时一件非常有意义的事。
回家把,孩子
200字
六年级
叙事
许多年前
你母亲怀中的一串珍珠
可却被别人无情的夺走
母亲痛苦,母亲愤怒
却只能远远地看着你
多少年来
月亮圆了有缺,缺了有圆
多少年来
一家人迫切期盼团圆
如今
两只大熊猫
要替母亲捎去温暖
两岸同胞
掀起替大熊猫起名的热潮
团团,圆圆
彤彤,依依
那是两岸人民求统一
盼团圆的深情呼唤
炎炎,黄黄
华仔,夏娃
那是民族血肉难以分割
炎黄子孙根脉相连的感情
孩子,回家吧
母亲的怀抱才是最温暖的
回家吧
让母亲替你洗刷耻辱
让一家人长久相伴
展开阅读全文
相似题目
-
制作生态瓶国庆假期开始了,我又兴高采烈地去乡下外婆家。我这次去,不但是去做客,而且身上还带着一个重要的任务。你知道是什么吗?我就不吊大家的胃口了,我要去收集制作生态瓶的材料。记得上一回,我和外公去抓过一次鱼。我们用一个竹篮子,在篮里放上一些米饭,米饭是用来引诱鱼儿的。我们把篮子放到水里就在旁边静静地等待,好不容易才抓到了一条鱼。可是,只有这一条是远远不够的。今天,我们决定再努力一次。而且,这回我们捕鱼队伍壮大了,妈妈也加入进来了。我们拿着工具,信心十足地再一次来到小河边。这几天雨水偏多,河水涨上来,岸边的几块大石头都被淹没了。这对我们很不利。我们先往水里扔了一些米饭,想把鱼儿引诱过来,再按照老办法放好竹篮。三分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了……却没有一条鱼儿进入到我们的“陷阱”里来。我这个人性子急,早就等得不耐烦了,干脆挽起裤腿下水捉鱼。可是每次我的手刚一靠近,它们早就扭着身子逃之夭夭了。外公说:“用手抓肯定是不行的,这些鱼儿机灵着呢!”又等了许久,篮子里的米饭还是无鱼问津。天公不作美,鱼儿没捕到又下起了小雨。原本平静的水面被打破了。不过还好,没过几分钟,雨停了。这时候,有两条“贪吃鱼”进入“陷阱”,我心里别提有多激动了。我眼疾手快地拎起篮子,把鱼儿放进塑料罐子里。妈妈看见岸边有不少螺蛳,就去捡了一些。我好奇地问:“外公,这些螺蛳不好好在水里待着,跑岸上来干什么呀?”外公皱了皱眉头:“我觉得应该是下雨了,水里很闷,它们就出来透透气。”我拿着小鱼和螺蛳欢天喜地地回家去。半路上,我们看见一户人家正好在建造房子,就跟他们要了些沙子,还从沙堆里找出几块鹅卵石。现在,万事俱备,只欠东风。回到家,我拿起一个大号的矿泉水瓶,剪去顶部一段把沙子放进去,再放上一小半水。我又在沙子上铺上鹅卵石,放上一些浮萍,最后把小鱼和螺蛳放进去。我的生态瓶就大功告成了。750字 五年级 叙事
-
制作生态瓶不久前的科学课上,我们学习了生态瓶的制作。一个小小的生态瓶可以模拟微型池塘生态系统,我特别感兴趣。回到家后,我便迫不及待地找来了一个色拉油桶,反复清洗干净,淘洗了一堆沙石。星期天,我和爸爸逛了一趟花鸟市场,买来材料后回来就开始了生态瓶的制作。我先在瓶底铺上一层厚厚的沙石,然后种上几株水草,并用较大石子将它们固定。取来几天前在太阳底下晒过的自来水灌进去,好了!把布置过的“油筒”放在家里的阳台上,就等水草养活后放小鱼啦!几天后,我发现生态瓶中的水草变绿了,叶子细细的,枝条长长的,婀娜多姿,美丽极了!我迫不及待地把几条小金鱼放到桶里,哈哈,生态瓶制作完成啦!250字 三年级 叙事
-
制作生态瓶今天,科学老师让我们回家去做一个生态瓶,做好之后观察一下,保管好,明天带到学校里来观察。 科学老师说里面要有沙子、鱼、螺丝、石头还有水草。我找来一个鱼缸,里面已经有鱼和石头了,还需要水草,沙子和螺丝。可惜沙子没有,所以我只能找来一些小石块代替沙子,希望小鱼们喜欢。还有水草,我就用一些小植物放在里面。最后还差一样,螺丝,我叫爸爸去菜市场买了一些螺丝回来,我把一颗颗小螺丝小心翼翼的放下去,这样他们才能感到舒适感,不会害怕,我也担心放下去的时候会被石头敲破。做完了生态瓶,我感觉很有成就感,小鱼在里面自由自在的游来游去,螺丝贴在玻璃上,感觉很好看,水草在那里站着,石头安安静静的躺在那里,一切都是一副栩栩如生的画面。 我静静的在那里观察,发现小鱼大约隔3、4分钟就要上来喘一次气,然后我去写了一会作业,回来发现螺丝已经爬到一半了,我细细地观察,田螺会一点一点地向上爬,金鱼喜欢绕着水草,金鱼还喜欢在水草旁边呼吸,可能是因为水草旁边的空气清新点吧或者是水草旁边氧气更多把。我会把这些小鱼像在大自然环境中成长一样,更加爱惜这些生物450字 四年级
-
制作生态瓶生态瓶上个星期,科学老师布置了作业:做一个生态瓶。委托爷爷去吴山广场买来了4条小金鱼、两只贝壳,再加上科学老师发的水草和我吃剩的一个盒子,星期四,我开始做“生态瓶”。我把小区挖来的沙子放入盒子,然后再倒入自来水,放入黄豆大小的白帆,能除去自来水中的漂白粉,最后,等白帆融化在水中,我便放入了水草、一条小金鱼和一个小贝壳,生态瓶就做成了。今天,我拿着生态瓶来到学校,给科学肖老师看,肖老师对我说:“做的不错,我们今天要学习新课,你回家把这瓶子中的小金鱼放到没有任何生物,没有任何泥土的自来水里,再结合今天看看结果怎样。”我记住了,一回家,就照着肖老师的吩咐做了,但星期六,小金鱼就死了,让我很震惊。后来我明白了,在大自然中,不论是怎样的地方,甚至沙漠,都有生物链,只要缺少了其中一样,就会导致所有生物的毁灭,做了这个生态瓶,让我学到了很多。350字 周记
-
制作生态瓶今天,科学老师让我们回家去做一个生态瓶,做好之后观察一下,保管好,明天带到学校里来观察。 科学老师说里面要有沙子、鱼、螺丝、石头还有水草。我找来一个鱼缸,里面已经有鱼和石头了,还需要水草,沙子和螺丝。可惜沙子没有,所以我只能找来一些小石块代替沙子,希望小鱼们喜欢。还有水草,我就用一些小植物放在里面。最后还差一样,螺丝,我叫爸爸去菜市场买了一些螺丝回来,我把一颗颗小螺丝小心翼翼的放下去,这样他们才能感到舒适感,不会害怕,我也担心放下去的时候会被石头敲破做完了生态瓶,我感觉很有成就感,小鱼在里面自由自在的游来游去,螺丝贴在玻璃上,感觉很好看,水草在那里站着,石头安安静静的躺在那里,一切都是一副栩栩如生的画面。 我静静的在那里观察,发现小鱼大约隔3、4分钟就要上来喘一次气,然后我去写了一会作业,回来发现螺丝已经爬到一半了,我细细地观察,田螺会一点一点地向上爬,金鱼喜欢绕着水草,金鱼还喜欢在水草旁边呼吸,可能是因为水草旁边的空气清新点吧或者是水草旁边氧气更多把。我会把这些小鱼像在大自然环境中成长一样,更加爱惜这些生物400字 四年级 记叙文
相关推荐
五年级
叙事
400字
-
生态瓶上完植物,要学动物了。科学老师让我们准备生态瓶,生态瓶里起码要有沙子或石头、鱼、水草。还可以不加沙子,最好放一些田螺,或贝壳。于是,我翻箱倒柜,终于找到了一个好东西—鱼缸。我把它里里外外洗了又洗,直到一尘不染。然后,我怀着兴奋的心情拿着鱼缸到楼下寻找沙土。我找了很久也没找到,因为没带手套,所以手黑黑的,脸也变成了小花猫。但我不在乎,沙土没找到,我哪有心思管。正当我沮丧时,我发现了一块土地,我走过去弯下腰抓了一把,哦!终于找到了,太棒了!回到家,我把沙土淘洗干净,放进鱼缸,又放水进去,沙土顿时都飞起来了,水边的浑浊。我便开始想办法,直到爸爸说:“新月,沙土放久了,它会沉下去的水会变清澈的。”这时,我才明白。我又让妈妈买菜时帮我买两条小鱼。第二天,我发现鱼缸里有了两只活蹦乱跳的小鱼。我高兴极了,撒了一些鱼食,它们争先恐后的抢来抢去。唯恐抢不到,看着它们可爱的样子,我越发喜爱。我又加了几只田螺。看它们爬上缸,在快要露出水面时停下。小鱼儿好奇地打量着它们,仿佛在说:“你们是谁,我怎么没看到过你们?”另一只小鱼十分调皮,把一只很小的田螺挤来挤去,小田螺没有办法,只能被挤来挤去,等小鱼玩腻了。才一点一点的往上爬。可第三天,一条小鱼死了。我伤心地把它捞出去了。另外一条小鱼,似乎也很伤心,很少游动了。似乎非常孤单寂寞吧。虽然一条小鱼死了,但是我会照顾好另一条小鱼的,让它健康成长,我还会为它再找一个伙伴,让它不再孤单寂寞了,让它充满活力。600字 五年级
-
生态瓶今天,科学老师布置了一项有趣、艰难的作业----制作一个生态瓶。老师话音刚落,我们欢呼雀跃。为了准备好的材料,我便去了超市。刻意留神那些小玩意。一瓶“红斑马”吸引了我的视线,毫不犹豫地买下了它。随之,我又找到了漂亮的彩砂、坚硬的雨花石。这也正是我梦寐以求的好材料。突然,我想起了生态平衡的重要环节----生物彼此之间要互相依存,互相作用。我便马不停蹄地领回来一只小巧玲珑、可爱至极的小巴西龟。一切都准备就绪了,彩砂、雨花石、红斑马、巴西龟、金鱼藻。首先我将彩砂用自来水清洗一遍放入一个又大又圆的瓶子里,铺平,晒干。再把一大杯清凉可口的井水倒入杯中。看着被井水冲散的彩砂像烟花一样一起一落,我的心情也似乎随着水中的彩砂,潮起潮落,格外激动。紧接着,我把坚硬的雨花石小心翼翼地有规律地放入水中,摆成一个小平台,为的是让娇小的巴西龟能够在这平台上吸空气,以便于新陈代谢。生态瓶马上就大功告成了。我迫不及待地把那些早已等得不耐烦的“红斑马”放入瓶中。只见它们东瞧瞧,西看看,北跑跑,南咬咬,好奇地不得了!一会儿钻进石头缝里玩捉迷藏;一会儿在彩砂石中钻进钻出,嬉戏作乐;一会儿咬咬水面上的金鱼海藻。玩得不亦乐乎。最后,我拿起在一旁焦急等待的巴西龟放在了雨花石上,好动的它一驾到,就很不友好地把“红斑马”赶得四处逃散……第二天,我的生态瓶在课堂上得到了老师的表扬,那滋味比吃了蜜还甜。这完美的的生态,细致的工作,真是一个美好的池塘群落的缩影啊!600字 五年级 叙事
-
生态瓶今天,上科学课时老师给我们布置了一个非常有趣的作业——做生态瓶。瓶里可有小鱼、小虾、水草一回到家,我便开始问爸爸如何把生态瓶做好。我的话音刚落,爸爸就一声不响的离开房间,带我去阳台上。爸爸从沙堆里抓了几把沙子,把它们放在一个浇水的勺子里,用清水把洗干净,再把它们整齐的倒在一个罐子里,爸爸再往沙子里种几棵水草。爸爸说:“要先把植物种活先,因为植物能给动物提供丰富的氧气。”过了一天,爸爸把两条彩霞似锦鲤放在了里面,但拥有丰富艺术细胞的妈妈一看就说:“这样太单调了。”爸爸又放了一只小螃蟹进去。这时生态瓶是多么漂亮!早晨,我把生态瓶带回了学校,哇!不得了了,许多同学都挤过来看我的生态瓶。有人在看我的小螃蟹在快速的移动、有的在我的锦鲤展出最美丽的舞姿!300字 五年级 记叙文
-
生态瓶上课的时候,科学老师给我们布置了一个家庭作业,每个同学都要做一个生态瓶。回到家里我一直在想做什么呢?想来想去嗯还是小龟养得好一点儿,我说干就干,我们楼下小区刚好有一堆黄沙,在家里找了一个大水瓶,我先把小龟放进水瓶里的,然后到入水,再把沙子装了进去,哎呀,不好,小龟被压着了,第一次做生态瓶失败了,我有点气馁了。这时爸爸走了过来,爸爸说“儿子不要灰心,爸爸一起帮你",我顿时信心大增啊!这次,我先放了沙子和水,然后把小龟也放了下去,看到小龟浮在水上游来游去,我爸说水太多了,快倒一点水出来,我急忙把小龟拿了出来,我爸说"我来吧”!只见爸爸把水倒了一点出来,把水草种在了沙堆里,再放了几颗漂亮的鹅卵石进去,压住水草,果然好看多了,我开心的把小龟放了进去,小龟在生态瓶中自由自在的爬来爬去,非常的开心,似乎也非常喜欢它的新家!小龟过身向我点点头,好像是在感谢我给它找到了它的新家,我心里甭提有多开心啦!下次带到学校里跟同学们一起分享一下吧,让小龟能够认识更多的新朋友,我想他们的一定都会喜欢的!400字 五年级 记叙文
-
自制生态瓶难得一个明媚的周末,爸爸妈妈提议去乡下呼吸新鲜空气,临行前还突发奇想地给我和妹妹布置了小任务:自制两个生态瓶。 这可难不倒我们,于是我们挑了两个小鱼缸带上小鱼网兴冲冲地出发了。到了目的地,看到清澈的小溪,我们直奔主题。我跟妹妹合计了一下,决定先收集小石子和水草,给小鱼小虾做个舒适的“家”。我们分头行动,一个捞小石子,一个采水草,然后把小石子铺在瓶底,水草摆放在石子上,再灌上溪水。“嗯,看起来还不错呢!”爸爸在一旁鼓励我们。万事俱备只欠“鱼虾”了。看着水里游来游去的小鱼,我心想:这么多小鱼,拿小鱼网随便一捞就能抓到不少吧。于是我拿起鱼网站在河边往水里一阵挥舞,结果令我大失所望。我又试了几次,这次意外收获了两只小蝌蚪,真是个小惊喜。这时,妹妹手里捧着一团黑乎乎的东西走了过来,我凑近一看,原来是青蛳,这是蜗牛的近亲,一般生活在小溪石下面。我们的生态瓶有了小主人:青蛳和小蝌蚪。青蛳和小蝌蚪进入生态瓶后很快就适应了新环境。青蛳们一个个伸出了脑袋和触角懒洋洋地蠕动着,有的似乎想要参观一下它们的新家,围着瓶子四周爬来爬去;有的仿佛已经找到了新的小伙伴,一个趴在另一个的壳上像叠罗汉似的;小蝌蚪亢奋地游来游去,时而钻入石子缝里捉迷藏,时而贴着瓶壁休息,透过它薄薄的肚皮我还能看到它扑通扑通跳动的小心脏呢。看着亲手制作的生态瓶,我和妹妹心里满满的成就感,我们决定好好照顾这些小可爱。550字 五年级 叙事
-
生态瓶前几个星期,科学老师让我们回家做一个生态瓶,放在家里好好观察。一想到要做实验了,我很兴奋,马上行动起来。我从华润万家买了十几条鱼和一棵水草回家,开始制作生态服。生态瓶的制作方法很简单。先准备沙子、水草、瓶子以及鱼、虾等。然后,把沙子铺在瓶底,将水草插进沙里,植物存活后将动物放人瓶子,生态瓶就做好了。第二天我起床的时候,小鱼儿全都浮到水面来急促地呼吸。下午,我将生态瓶带去学校,与同学分享、交流。一到学校,我就看到生态瓶里死了一条小鱼。很快,就陆陆续续地死了好几条小鱼,我很纳闷,这是为什么呢?我将生态瓶放在桌子上,仔仔细细地观察起来。我发现每一条小鱼都一会就游出水,想得到更多的氧气,或者围着水草转通过观察、分析,我明白小鱼是因为缺氧而死。生态瓶没有供氧设备,另外瓶里水草很少。瓶子太小了,我没有考虑到这个因素,只想着好看和丰富生态瓶,就买了过多的小鱼,这样小鱼的活动空间就少了,我还看到小鱼互相碰撞。不久,我看到又有小鱼死了。于是,我就请教同学。大家分析后认为是生态瓶里的自来水的问题。因为自来水是消过毒的,水里有不少的化学成分,对小鱼的生活会有影响。于是,我把剩下的小鱼全部放到同学的生态瓶里,小鱼一直到现在还生龙活虎的。然后,科学老师在课堂上告诉我们,一片池塘、一片森林、一片草坪中,每种生物都是相互依存、相互联系的。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级 叙事
-
我的“生态瓶”寒假里的一天,原本坐在办公桌旁嗑瓜子的我,突然想做起了“生态瓶”。一想到要做实验了,我可有兴致了,立马振作起来。我迅速跑向厨房,在里面找到了一个大小理想的瓶子。接着,我抱着瓶子,拿着小铲子,跑到了家门口。我找到了一些泥土和沙子,便马上用铲子铲起来,放入瓶子。我又捡了一些小石头和几棵小草,放入瓶子里。好了,现在就差小动物了。我可是有办法的,一会儿就抓来了一条小鱼和一只乌龟。没有水怎么行,于是,我先往瓶子里灌好四分之三的水,再把小动物放进去。“生态瓶”终于做好了!yeah!现在我得好好“研究研究”我的成果了。水已经变得清澈见底了,草儿在水中欢快地舞蹈,可爱的小鱼和乌龟,它们正在水中自由自在地游来游去。小鱼有时会躲在草丛里,有时会躲在沙子旁,防止被别的动物夺去性命,看来它的胆子也很小哦!胆大的乌龟,正在四处觅食,它有时会追追小鱼,有时会踢踢小草,有时又会与沙子作伴。看它那轻松自在的样子,真有趣!它不像小鱼那样躲来躲去,而是很逍遥。这只唯一的乌龟,终于要向我们大显身手一番了,它不动声色地埋伏在了沙子里,那只胆小的小鱼见没有动物追它了,便自在地游到了沙子附近,只能怪它不谨慎了——我一不留神,只见乌龟一下子从沙子里出来,迅速地将小鱼咬住,饥不择食的,就把小鱼吃下肚了。可怜的小鱼啊!通过这次的观察,我见识到了乌龟捕鱼的本领,我还看到了它们的日常生活,真是受益无穷啊!浙江省余姚市实验学校六年级:孙铭遥550字 六年级 叙事
-
制作彩盐瓶今天,我做了一个彩盐瓶。为什么盐是彩色的呢?不知道的就请往下看吧!上午,白玉兰哥哥姐姐们组织了一个制做彩盐瓶的活动,我也参加了。活动开始了,姐姐教了我们方法。我照姐姐说的那样做,先把红色蜡笔放在装了一些盐的纸杯里用力搅拌,搅拌几分钟过后奇迹发生了,白色的盐变成了红色,我把红色的盐倒进玻璃瓶。之后,我用了橙色、紫色、绿色等其它颜色的蜡笔分别搅拌盐倒进玻璃瓶,这样,我的彩盐瓶就做好啦!姐姐还请我上台跟大家分享自己的感受,我一五一十地说了出来,赢得了大家热烈的掌声。制做彩盐瓶真是又有创意又有趣,我很喜欢!二年级:翔翔250字 二年级 叙事
-
许瓶瓶写到这儿,你一定以为我是十一二岁的小学生吧,告诉你,我今年23岁了,是个大学毕业生,被分到帆珍初中教初三(2)班。今天是开学第一天,我得赶快到学校去认识我可爱的孩子们了,他们已经初三了,正面临着考高中的压力,哎,真可怜哦!到了教室,同学们已经都到齐了,于是,我便拿出学生名单,开始重复着老师在开学第一天都会做的一项工作——点名。“林雨蜜。”“到。”“徐叙。”“到。”……“萧萧”“……”短暂的沉没之后,我再次点名:“萧萧!”仍然没有回应。我有点生气了:“没来吗?”林雨蜜告诉我:“许老师,他在那。”说着指了指墙角,我这才发现萧萧倦缩在墙角的一张椅子上,整个人瘦不啦几的,脸黑黑的,有着严重的黑眼圈,一看就知道是属于营养不良的那种,我猜想着他家里一定经济很困难,心里对他边多了一个心眼儿。(这个萧萧的家庭背景究竟是怎样的呢?“我”与他之间究竟会发生怎样的故事呢?且听下回分解。)300字 五年级 叙事
-
许瓶瓶我一直跟着萧萧走,快走到小巷的尽头时,我们往右一拐,拐进了一座破茅房。萧萧轻轻地用手敲了一下门,然后轻轻学了三声小狗叫、三声小鸭叫,我知道,这是他们的暗号。吱呀一声,门打开了,里面的人说:“萧萧,你来啦?!”说着,抬起头,当他看见站在萧萧身后的我时,愣了一下,然后问:“萧萧,这是什么人?你不是答应过我们不会泄露这个地方的吗?你怎么失约了?”那人越说越气愤,好象要跳起来把萧萧打一顿一样。萧萧终于开口了:“不,她不是别人,她是我的新班主任——许瓶瓶老师。”我也说:“对啊,我是萧萧的老师!我来没有别的意思,我只想问你们一些问题。我可以进来吗?”那人迟疑着说:“……好……好吧。”我们进了屋子,房间非常低矮,只有微弱的灯光。我找了一个小的破板凳坐下,萧萧坐在我旁边,另外几个人倚着墙壁站着。一个老大样的人问我:“说吧,你想问我什么问题?”我问:“你们在哪一所学校读书?”“哼!读书?我们早就不念书了,与其被关在学校那个大兽笼里,还不如出来,在社会上混混。对吧,弟兄们?”“是啊,是啊!”其他人也跟着附和着。看来,说话那个人应该就是这帮人的老大了。听了他们的话,我更加确定了要萧萧远离他们的决心,萧萧跟着一帮根本没上过学的混混,迟早会学坏的,我一定要挽救他!我考虑再三,终于说:“你们知道吗?萧萧是个好学生,他以前的成绩挺好的,只是他们家出了一点问题。加上现在又要马上面临中考,如果集中精力,放开一切,他是完全能够考上一所好的高中的。而你们……”话还没有说完,一个人就说:“许老师,我明白你的意思了,你是想让我们离开萧萧对吧?但是,萧萧真的很可怜,家里没人疼他,外面的人总欺负他,只有我们才是他真正的朋友啊!只有我们才能真正理解他的感受,这些,许老师,你都想过吗?我们也把萧萧看做知心朋友,亲弟弟对待啊!”他的一番话使我感触很深。是啊,只有他们才是萧萧的知心朋友啊,只有他们才能真正理解萧萧的感受!只有那么一刹那,我突然决定不让萧萧离开他们了,至于萧萧成绩会不会下降的事情,我对萧萧有信心,他一定能考好的!我说道:“行,既然这样那我就走了!萧萧,你还是要回家的呀!”萧萧说:“许老师,你难道还不理解我吗?我是真的不想回家啊!”是啊,那个监狱般的家,换了是我,也不想回的。“那怎么办呢?”萧萧轻声说:“不如这样,许老师,我跟你一起回家吧?”啊?跟我一起回家?看来,现在只有这个方法行得通了哦!“那好吧!萧萧,明天放学后带我到你家里去,我应该去找你妈妈谈谈了。”“恩。”回家的路上,我问萧萧:“萧萧,你已经初三了,下学期就要面临中考了,你有信心考上帆珍高中吗?”萧萧不太肯定地说:“应该能吧。”我说:“萧萧,知道我为什么不反对你和那些小混混往来吗?”萧萧疑惑地看了看我,唉,猜他也不明白:“因为我相信你能考上帆珍高中的!下一个星期我们全年级要来个开学摸底统考,你的每个主科成绩如果下了75分,我是不会允许你再跟那几个小混混往来的,知道吗?”萧萧坚定的点了一下头:“恩。我对自己有信心!!”我拍了拍他的肩膀:“这才像一个男子汉嘛!”“呵呵!”萧萧憨憨的笑了,我发觉他笑起来还是蛮可爱的。第二天,初三(2)班教室。萧萧追着徐叙在教室里跑着:“还给我,你快把书包还给我!你……”徐叙得意得说:“你来追我呀,来呀!哼,量你也追不上!就你这破书包值几个钱?你知不知道我那支钢笔值多少钱?恩?一千八百四十块哎,你赔得起吗?”萧萧憋得小脸儿通红通红的:“我……我已经给你说了对不起了,我不是故意的,你还要怎样啊?”徐叙瞪了萧萧一眼:“对不起?一千八百四十块就一句对不起就行了?我告诉你,没门儿!哼!我要怎样?我要你给我赔,赔一千八百四十块!”班长林雨蜜实在看不下去了,站出来为萧萧说话:“徐叙,你也太过分了,人家萧萧已经给你道歉了的,那就行了吧?”“行了?不行!”“你……”林雨蜜被气得脸通红。徐叙在一旁幸灾乐祸:“你干吗呀?会不会喜欢上了萧萧TMD小wangbadan啊?”说着奸笑了一声。……上课铃响了,我拿着课本走进教室,准备上课。由于昨晚那件事,我上课时特别注意观察着萧萧的一举一动,我发觉他上课时心不在焉的,便请他起来回答问题:“萧萧同学,请问屈原死后人们用什么节日来纪念他呢?”萧萧抬起头:“啊?节日啊?可能是元旦吧。”顿时,全班同学哄堂大笑,萧萧也知道自己回答错了,尴尬得小脸通红的。我说:“萧萧同学,下课来我办公室一趟。”说完,我还瞪了他一眼,萧萧一直低着头。40分钟很快过去了,我走出教室时,萧萧仍然低着头跟在我身后。绕过教学楼,就是教师办公室。我打开办公室的门,坐在椅子上,“萧萧,你坐吧。”“恩。”他坐下了。“你能不能把头抬起来?”“恩。”萧萧抬起了头,眼神很游离,没有看着我。“萧萧,看着我!”“恩。”“你不要恩啊恩的,我找你来没有别的事情,我只是想问问你,你上课时心不在焉的,发生什么事情了吗?”萧萧终于忍不住,哭了。说实话,我最看不惯一个大男子汉在我面前哭哭啼啼的了:“萧萧,你一个顶天立地的男子汉,哭什么?发生什么事情了,告诉老师好吗!”“恩。”于是,萧萧把徐叙钢笔的那件事告诉了我,我听了很气愤,这个徐叙也太过分了吧。我决定下午上课前把萧萧他们家的事情给全班同学讲一下,并要徐叙当面给萧萧道歉。“哦,原来是这样的啊。行,没事了,萧萧,你先回教室吧。以后上课不许再这样了,否则下星期的考试你会考不好的,努力,知道吗?”“我知道了,我一定会考好的,放心吧,许老师!”我欣慰地点了点头,我相信他!下午,第二节课,初三(2)班教室。我站在讲台上:“同学们,这就是萧萧同学家的故事,相信你们应该有所触动吧。他是一个命苦的孩子,家里没人疼,外面的人又总欺负他。”说到这儿,我顿了顿,还特意盯了一眼徐叙,他愧疚地低下了头。“但是萧萧同学学习十分努力,这是大家都看到的。在这样的环境下还能保持这样的成绩,实在是非常了不起的。”这时,全班同学的目光都集中在了萧萧的身上,有的同学眼里还有依稀可见的泪花。我继续说道:“今天上午的事,相信许多同学都看到了,萧萧的确给徐叙道了歉,但是徐叙同学的态度非常的不端正。现在,我想让徐叙当着我们这么多人的面,给萧萧同学道歉。”只见徐叙走到萧萧的课桌,恭恭敬敬地鞠了一个躬,说:“萧萧,对不起,上午我不该那样对你,真的对不起!”看得出,萧萧有点受宠若惊:“啊?没关系的,我不介意,再说了,是我先把你的钢笔弄坏的,你别这样啊!”我说:“行了,我希望你们俩的怨仇就这样化解了。好,现在下课。”话刚说完,同学们一窝蜂就围到了萧萧身边。“哇,萧萧,你真了不起哦!”“萧萧,这是真的吗?”“萧萧,好象电影里发生的故事哦,你不会骗我们吧?”……晚上,萧萧家。我坐在沙发上,旁边是萧萧,对面是萧萧的母亲。“许老师,萧萧这孩子太不听话了,我实在管不着他,才想出那样的方法的呀!”“但是再怎样也是不行的呀,那是虐待儿童,是犯法的啊!再说了,喜欢一个人是很正常的,萧萧正处在青春期,这是谁都有的想法啊。你们不要把大人的恩怨归结到孩子身上,毕竟,那是你们大人生意场上的竞争,与孩子是无关的!”萧萧母亲呐呐地说:“是啊,孩子是无辜的。”我又说:“其实,萧萧这个孩子十分有前途,成绩很有潜力,只要好好努力,放开一切,是一定能考上帆珍高中的。你毕竟是萧萧的亲妈,也一定很心疼萧萧的,为了他的前途,他以后的人生道路,请丢掉你的那些乱七八糟的东西,在这个阶段关心关心萧萧吧!”萧萧母亲说:“恩,许老师,我决定了,我以后一定要关心萧萧,决不会再那样对待萧萧了,你放心吧!”“恩,我相信你!既然这样,那我就先走了,还有很多作业我要批改呢,就不久留了。萧萧,下星期就要考试了,抓紧时间复习哦!再见!”星期一,初三开学摸底考试考场。“好,同学们,时间到,下面我开始收卷。”我在门外焦急地等待着。“萧萧,考完了?感觉怎么样?”萧萧自信地说:“没问题!”第二天,成绩出来了,萧萧总分考了全年级第五名,我很为他感到高兴。“萧萧,恭喜你哦。”萧萧谦虚地说:“哪里哪里,这还要感谢许老师和我妈妈的关心及鼓励啊!”说着,自豪地笑了笑。“呵呵!”在中考中,萧萧如愿考入了帆珍高中,经过努力有考上了上海复旦大学,毕业后,继续攻读硕士学位,毕业后分配到复旦大学中文系当老师。也许,故事到这里应该结束了,但更巧的是那时我的丈夫也在复旦大学中文系当教授,那次我到他们系里去找他,无意间看到了萧萧——他已经长成了一个高大的帅小伙儿了。“萧萧!真的是你吗?哎呀,我都认不出你了!”“啊,许老师?你怎么会在这儿呢?”我实在是太激动了:“我的丈夫在这儿当教授啊,你在这儿当老师吧?”“对啊!”我把萧萧上上下下打量了一番:“哎,现在生活还好吧?”“好啊!”“结婚没有啊?”萧萧脸红了:“还……还没呢,不过正在谈恋爱。”“哦,那就好啊!来,到我家里坐会儿吧!”“行,那我就不客气了哦?”我和萧萧刚到家,我的女儿就回来了。“来,莎莎,我给你介绍一个朋友,是你妈妈以前的学生哦!”“行啊,我还想看看妈妈你以前教的学生是什么样呢!呵呵。”“萧萧,这是我女儿,你们认识一下吧!”“啊?莎莎?”“啊?萧萧?”几乎是同一时刻,两人不约而同地喊了出来。我惊讶极了:“啊?你们认识?”莎莎说:“妈,这就是我给你说的那个男朋友啊!”这下,我更加吃惊了:“什么?也就是说,你们在谈恋爱?”“对啊!”萧萧说:“莎莎,你怎么不早告诉我你的妈妈是许老师呢?”“这能怪我吗?你自己不到我家里来的!”我看不下去了:“好了好了,你们俩真是的,别再怪来怪去的了。这是好事啊,你们俩在谈恋爱,好事啊!”呵呵,我心里别提多高兴了,只要他们俩结了婚……哎呀,不再往下想了,总之很另人高兴就是了!三个月之后,莎莎和萧萧结了婚,另外买了一套新房,萧萧的妈妈搬到我们这里来住了,我们一家人一起过着幸福的生活。(是不是很出人意料呢?喜欢的话,就加加分吧,如果分数多的话,我可以考虑要不要写续集哦!)1200字以上 五年级 叙事
-
生态瓶这几星期马老师因为教学内容而让我们分组做生态瓶,当然我也做了。生态瓶里有美丽动人的小金鱼,有活泼可爱的小蝌蚪,有显得笨笨的小甲鱼,最后还有一些水草,。当然,水也是必不可少的。小金鱼美丽极了。鼓鼓的眼睛,圆圆的嘴儿,胖胖的身子,长长的尾巴。金鱼尾巴像船舵,胸鳍像船桨,背鳍像船帆,它们自由自在地在清水里游荡。小金鱼穿着各色鲜艳的“衣裳”,有红的,有白的,有黑的,还有花的。轻飘飘的,像披着鲜艳的尼龙衫。有时它们还换“衣裳”呢!我就看见过一只由黑变花,又从花边红。瞧!它们还玩起了捉迷藏。那银晃晃的金鱼尾巴摆来摆去,一忽儿掉头向东,一忽儿掉头向西,嘴儿一张一合的,使水面上起了许多小泡泡。清晨,一缕阳光从窗口射进来,照在金鱼缸上,两条追赶着的鱼儿,在秋阳的照映下,通身闪着亮光,看上去五彩缤纷,像团小彩球在水中游荡着。哦!可别忘了还有活泼可爱的小蝌蚪和小甲鱼。“啪啪!”原来是小甲鱼想奋力地爬上来,可一不小心又掉进了水中。小蝌蚪游得可快了,你怎么也抓不住它。把这几个小动物结合,组成了多么美丽的画面啊!400字
-
生态瓶前几天,我觉得在家里闲的没事干,便想起,科学老师让我们做一个生态瓶,我都没完成,所以我现在想做一个生态瓶。说干就干,我先在家里找一个可以养鱼的瓶子,可是我找来找去都没看见一个瓶子,突然想到,以前,不是妈妈买了一个鱼缸吗,很快我就找到了那个鱼缸,现在,我要去拿一点沙子来,我到公园的沙滩上抹了一把沙子放进瓶子里,回到家,再灌满水,该去买鱼、田螺、海草了。过了一会儿,到了花鸟市场。我买了三条金鱼,四颗海草,两个田螺。金鱼有一只是全身金色,有一只是黑白相间的,还有一条是黑色的。我回到家,先把海草插进沙子里,再把田螺放了进去,最后再把金鱼放进去了。一个完美的生态瓶就完成了。过了几天,小金鱼一点都没吃海草,我就把海草给拔了,不然生态瓶就缺少氧气了。又过了几天,一只全身金色的金鱼死了,我才知道自己犯了很大的错,浪费了一条生命,尽管它是一条小金鱼。我赶快把海草又重新插进去。这以后,我好好的保护着小鱼。不想让这其中任何一个受到伤害。直到现在,那两条鱼还是活泼可爱的。400字 四年级 状物
-
生态园每个人都有自己美丽的家乡,我的家乡也是如此,下面让我为你介绍一下吧。我的家乡在弥勒,是一个与弥勒佛同名的地方,这里不仅风景优美,美食也非常丰富:有美味的红酒,著名的红烟,好吃的葡萄,美味的卤鸡米线,热腾腾的羊汤锅,。但最吸引我的还是生态园。它在弥勒县的西面。每到周末,生态园挤满外地的游客,最多的还是昆明人,他们说这里是昆明的后花园。生态园的大门是用石头砌的,一进大门你就可以看见指路牌。往下走就是一座大桥,站到桥旁,你就可以看见出淤泥而不染的荷花和大大小小的鱼。往下走就是沙滩了。每到周末,小朋友们就会去沙滩上玩,有的在砌城堡,有的在堆沙,还有的在刨土,玩得可开心了。沙滩上还有排球网,你可以坐在沙滩上观赏湖面的风景,阵阵凉风吹来,全身的毛孔都张开了,真舒服。这里水多树多,坐在湖边我们可以看见蓝天、白云、绿树倒映在水中,形成一幅美丽的图。湖里有一些小岛,上面栖息着各种各样的小鸟,它们在小岛上自由自在的生活。这就是我美丽的家乡,有时间你也来观赏一下弥勒的风景。400字 四年级 记叙文
-
捣乱瓶小时候,发生的事多得像沙滩上的贝壳数不胜数,有的让人捧腹大笑,有的让人泪流满面,有的让人火冒三丈,还有的让人若有所悟。 那天我在浴缸泡澡,忽然一个空矿泉水瓶不偏不倚,刚好砸到我的头上。我怒气冲冠,使劲把它往下按。可一松手,瓶子好像一个潜艇形导弹,从“海”上发射了出来,谁知,它竟然射中我的下巴,这下给我砸出个疑回来:瓶子明明不是密封的,为什么不沉下去,而是浮上来呢? 我百思不得其解,只得求助老爸。爸爸说:“你虽然拧开了瓶盖,但你观察一下,瓶子在压下去的时候瓶子里有水吗?”我一瞧,果然瓶子压下去的时候,瓶子里仍然是空的。爸爸告诉我说:“因为瓶口向下,瓶子里的气被水顶着出不来,水又在空气的压力下进不到瓶子里去,由于空气的密度远远小于水,这样就产生了很大的浮力,瓶子当然会跳出水面了!”哦,我恍然大悟! 想不到,一只小小瓶子的调皮表现,尽然蕴含着这么大的学问。我们平时要善于观察,勤于思考,就会有所发现、有所创造。400字 三年级 叙事
-
纸鹤瓶纸鹤瓶(预)预备:出场人物:三仙纸鹤乌邪魔王在月宜村,至今还流传着一个古老的传说:有三个仙纸鹤来掌管魔法界水、陆、空这三元,魔法界一直和平安乐,?γ牵?Хń缛说耐吵疲┮捕忌?畹煤苄腋!可终究,生活不是一帆风顺的,魔法界也是这样!就有一些人心地很坏,这些人其中最强大的?ψ猿莆?拔谛澳?酢保乌邪魔王一来魔校,就是死伤一片。很多魔法初学者因为害怕,被迫加入了邪魔族,邪魔族也在日益扩大,三仙纸鹤为了不让魔法界统治在乌邪魔王的暗势下,与乌邪魔王生死一拼,终于把乌邪魔王封印起来。但是,三仙纸鹤自己也被封在一个小玻璃瓶里。乌邪魔王每过100年便会苏醒,用自己强大的力量解除封印,必须要有一个神的使者靠勇气和力量打败乌邪魔王,把乌邪魔王继续封印起来。神会选一个人类,这个人会有一个装着3个千纸鹤的玻璃瓶,而这个人类就有背负魔法界命运的重担。在每隔100年的8月3日,天上的月亮两个弯牙尖会连到一起,成为一个空心月。而在8月3日这一天,也就是人界通往魔法界的通道。被神选中的人类会从月亮中穿到魔法界,展开魔法之旅!400字 六年级 散文
栏目热门
-
1.0