一棵树的光辉
我是一棵树苗,一棵幼小的树苗,当人类把握洒向土壤的时候,就为我以后的人生坐下了一个铺垫。
刚刚出生的时候,我就已经知道了妈妈是棵银杏树,而我就是母亲众多孩子中的一个。我还记得,当时母亲对才出生的我说了一句话:孩子,努力前进,祝你早日找到你自身的作用,让自己的一生开花结果。”
从此,我便踏上了远去的路途,知道被人类洒向泥土,当我刚来到泥土的时候,还有些不太舒服,我努力地舒展着身体,希望能使自己更舒服些,不知不觉,因为长途的跋涉,我早已累得精疲力竭,便在阳光的照射下睡着了,第二日,我是被水浇醒的,我睁开惺忪的双眼一看,原来是一个人类的孩子再给我浇水,他一边浇水还一边自言自语道:“小树啊小树,真希望你能快点长大,好陪我一起去看这世间的繁多变化,以后我天天来给你浇水。”听了这话,我不知是感动还是深受鼓舞,我竟然努力的朝着太阳的方向开始生长,一月又一月,一年又一年,我已经长大了不少,从前和我一样高的小花如今已经比不过我了,为此,我对常来给我浇水的小男孩充满了感激,我正想着却没发现他已经站在了我身边,我一看就被吓了一大跳,原来小男孩也已经长高了不少,只是与以往不同的是,此刻,他的脸上挂着两行晶莹的泪珠,他轻轻地走到我身边来开始向我诉说,我听了他的诉说却无能为力,只能轻轻地摇晃起来,用自己的语言开始鼓励他。过了许久,他起身要走,轻轻地说了句,“小树再见,谢谢你肯陪着我。”听了这话,我的心里美滋滋的。
又一年过去了,我又长大了,这天,烈日炎炎,一位老人在路边晕倒了,人们在旁边焦急的帮助老人,却又束手无策,一个年轻女孩急忙说道:也许他是中暑了呢,快把老大爷扶到树下吧!“我看到老人躺在我身上,赶忙把叶子合拢一些,相帮老人遮挡些阳光,救护车来了,医生也来了,一个医生走到树下帮老人看病,嘴中还说道:幸好有这棵树挡着,否则情况就严重了。”我顿时自豪极了。
春去春来,这一年我开始开花结果了,一个小女孩从我身边走过,轻轻摘下了一片叶子,用稚嫩的童声说:“我要把它带回去做书签。”身上的疼痛似乎没有那么严重了,我又一次感到了甜的滋味,一个学者从我身边走过,看到我的果实开心的笑了:“银杏果可以入药,正好摘一些带回家给父亲治病。”又一阵疼痛感袭来,可我却不怕,因为我终于有了自己的作用了,真好。
是的,我找到了母亲所说的作用,我也能为别人做贡献了,即使再苦再痛我也不怕,我要用自己的作用为自己的一生画上一个句号,我是一棵树,一棵普通的银杏树,但我却有自己的作用,所以,来生我还要做一棵树,一棵普通的银杏树。
一年级:1608525929
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小学生活
一转眼,我已经是一名六年级学生了,一想到小学毕业后就要离开我的母校,心中就会有很多的不舍。
记得刚刚进入小学的时候,一双双稚嫩又清澈的小眼睛兴奋地东瞅西望,遇到以前的小伙伴儿,就会很高兴的跑去和他(她)说话,对陌生的环境有一点点害怕,但更多的是期待与兴奋。慢慢的,认识了班里的同学,也熟悉了老师,开始学习课本上的知识。后来,我们面对了第一次考试,开心的跑回家,与爸爸妈妈一起分享这喜悦。那是小学里最快乐的日子。
从二、三年级开始,学校就开始变得有一点“苦”了。考试考不好就会被骂,一个个卯足了劲儿的向前冲,也体会到了友谊的重要,找到了各自的知己,理解、明白了家长与老师对自己的期望。
五、六年级是重要阶段,变得很刺激,充满了“辣”味。每一次测验都是一次冒险,与卷子上的每一题“打仗”,一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了,多了一份心计,也多了一份理智,能正确的判断出“对”与“错“。
回忆着一年级到六年级的经历,更加对我们美丽的校园充满了不舍。在学校里,我们由一个懵懂无知的孩童长成了几乎能独当一面的少年,想到要离开我们的校园,心里很不是滋味。
五彩的校园里,有酸甜苦辣各种滋味,让我们快乐的成长。
一年级:qd123456
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面对一棵树我喜欢树,很久以前就喜欢。那种层层叠叠的生机、深深浅浅的绿意,那种粗壮挺拔的姿态、深沉静寂的身影,在某个不确定的时刻被我遇见。于是,我的双眼发光,我的心变得宁静,仿佛邂逅了一位孤独的长者。下课铃响,我走出教室,面对一片绿意,心境空明。我想从这棵树里读出些什么,但终竟是不能,只好凭空猜想。这样一棵树会厌倦吗?我不知道这棵树是何时栽下的。从它粗壮的枝干看,该是有些年份了。在这乏味的校园里,在这空旷的操场边,它度过了多少个春夏秋冬。看学生来了又去,看花儿谢了又开,看枝头的鸟儿又产下新卵,看破壳的雏鸟又开始喧嚷。一年又一年,仿佛没有了时间的概念。只有它自己在成长,心中多了一圈圈枯黄的年轮。它是否厌倦了不变的轮回?树犹如此,人何以堪?它看见那个来回奔波的教导主任又多了几条皱纹,也看见那个白发苍苍的校长默默离去。它看见对面教学楼的走廊上有个少年对着自己发呆,是否会想到再过几个月这个少年也会笑着或哭着离开?这些发生在校园里的故事,情节少得可怜,结局单调得可怕,它是否已经厌倦?这样一棵树会孤独吗?它站在这里,一站就是几十年。它是否会在一个人的夜里喃喃自语?它是否会望着微亮的街灯黯然回首过往?那看似结实的树干是否敌得了月光下的晚来风急?它默默地站着,不能说,不会说,憋了一肚子的话。它没有眼睛,连些许眼神的交流也未曾有过,只好在风来时轻轻摆动枝叶,把要说的话藏在风里。“风是树在呼吸。”我感受着风中的悲凉,独自想着。我想做一棵树的朋友,我想要树告诉我它的故事,但终究不能。这样一棵树会不甘吗?在漫长的流年中,在烈日的炙烤下,它是否曾倔强地伸出枝叶,想要触碰对面教学楼的走廊?它是否曾想过迈开步子,去望望操场那边的风景?它是否也想哭、想笑,想在温暖的阳光下奔跑?它是否羡慕那些山林中的同胞?是否渴望自由,渴望朋友的陪伴,渴望山林中的歌声?但它只是一棵树,就算感觉上天不公,它也无法抱怨。它的不甘与无奈、它的执着与倔强也终被时间一点点击碎。这个世界打磨了它所有的棱角,使它只能默默接受、面对现实,使它只能成为一棵沉默的、没有思想的树。我面对这样一棵树,我同情这样一棵树,我为这棵树的不甘而不甘,我因这棵树的孤独而孤独,我想着这棵树会厌倦,于是自己也厌倦了这样痴痴地望着它。我庆幸自己是一个人,一个自由的人。作为一个理科生,也许我不该想这些文绉绉的东西。树没有海马区,没有神经,没有脑。它永远是“它”,不会成为“他”。于是,我得到了宽慰,我不再为一棵树的境遇而忧伤。上课铃响,我转身欲回到教室,却看见了教室的窗户,那被金属护栏封锁着的窗口:看见了教室的铁门,那墨绿色的深沉的不带一丝缝隙的铁门:看见那群孩子,那群被称作高三学生的整日低头做题抬头听课的孩子。我突然又感到莫名的悲哀。我不禁又有些羡慕身后的那棵树了。1000字 初一 议论文
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一棵棵高大的水杉树每年清明,妈妈总会带我去她的老家给去世的太公太婆上坟,今年也不例外。那天清晨,舅舅开着自家车带着我们一会儿就来到了家乡——安城横塘,那两排熟悉的水杉树又展现在我的眼前:笔直的大马路两旁站立着粗壮挺拔的水杉树,真可谓是“神龙见首不见尾——看不到头尾”。此时,舅舅提议下车走走,我和弟弟就欢呼雀跃地下了车,一家人散步在充满泥土气息的大马路上。哇噻,这一次我可是近距离看见水杉树的模样:水杉树的枝干粗壮,笔直笔直的高耸在云霄之间,与白云作伴,它们像一位位高大的战士不怕风雨坚守岗位护卫着我们美丽的家乡。在春风的吹拂下,它展开嫩绿的叶子和许多更小、更细的枝叉,就像迎宾小姐在热情欢迎我们这些远来的家乡人。它的叶子是长圆形的,嫩绿嫩绿的,好像我一碰它就会把它弄伤似的。这排大水杉树,真像一把把绿色的伞啊!记得在我六岁那年回家乡,外婆曾经告诉我:这排水杉树和这条大马路可都是家乡的乡亲们用他们双手亲自种植、开垦出来的,那时外婆外公还刚刚结婚,也参加了劳动呢!后来,小树长成了大树,越来越粗,越来越高,吸引了许多人,有位大老板看中了这些树木,说要买下树。虽然那时村里的确需要钱,但是遭到当村干部的外公的反对,遭到村里人的反对,终于水杉树保留下来了。当时年幼的我听了外婆的话只是似懂非懂地点点头,现在我长大了,终于明白外婆的意思了。看着水杉树,我的眼前仿佛出现了当年乡亲们种树的场面:一面面红旗迎风招展,许多伯伯、叔叔、阿姨们挖坑、搬树苗、铲泥土、、、、、、只见他们累得满头大汗,忙得不可开交。当然小孩子也不停歇,忙着给大人们递毛巾、送水,一派热火朝天的景象。虽然小树苗很小,但是一棵棵小树苗里装着千万个希望,千万颗保护家乡环境的心啊!“小漫,”舅舅的话打断了我的思绪,“你知道吗?这排水杉树已经有三十多岁了。”“那跟爸爸差不多大了。”调皮的弟弟突然接上了一句。“那当然了,爸爸读小学时水杉树跟你差不多高呢!现在经过我们大家的培养保护,终于长成高大的树了。有一次有个电影公司还在这儿拍过电影呢!”“真的?”“是的,这些水杉树不仅美化家乡环境,在冬天把落下来的小枝叉,收集起来以后,跟竹竿系在一起,还可以做成扫把派上用场。现在我们这儿的水杉树已经成为国家林业保护树种啦!”妈妈接上来说道。听着舅舅与妈妈的话语,看着他俩的神情,望着一棵棵高大的水杉树,我心中久久不能平静,水杉树经历了三十多年的风风雨雨,它们仍然是那么高大挺拔。但这些成就和乡亲们对环境的爱护是分不开的。1000字 高二 叙事