跳绳比赛
这个星期三,学校组织三年级到六年级的学生们进行了一次跳绳比赛,这是为提高学生们体育素质的一项措施,学校领导和各班主任思想上都很重视,精心组织了这次活动。
班主任梁老师经过认真挑选,决定派出10名精兵强将上阵,其中我也是一个参与者。下午四点钟,梁老师亲自整理队伍,带着我们来到了操场,要求我们全力以赴,鼓励队员们要为班集体争光。全班同学都期望着我们有出色的发挥,热闹的气氛让我们暗下决心:一定要竭尽全力,争取好成绩,决不辜负老师与同学们的厚望。
刚到操场时,正是四年级的同学在激烈的进行着比赛,不知道什么时候才到我们,我们便在一旁先热身,或者做一些准备运动。过了一会儿就到我们六年级的同学们上场比赛了,我们都怀着紧张的心情站到各自的位置上,随着裁判侯老师的一声哨响,比赛便开始了,10个人动作整齐,飞快地跳了起来。1分钟很快过去了,当裁判再次吹响了哨子时,我们便立即停了下来,在我们班,跳得最多的一个同学跳了200多下,最少的也有90多下。
当时没有公布比赛战绩,要过几天才公布,据说获得前三名的团体,参战者都有奖品,无论战果如何我们的心情都很乐观,因为我们也已尽力,贵在参与!
参加这次比赛收获很大,通过跳绳比赛不但培养了团体意识,而且检验出我们的体能和技能,还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时一定要加强锻炼身体,加强跳绳的技能训练,才能为班集体争光,才能有一个强健的体魄,才能为国家贡献自己的力量,所以我很感谢这次的比赛。
跳绳比赛
今天,我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。跳绳的顺序是:六年级、五年级、四年级、一年级、二年级、三年级。最后,是老师们“摇大绳”的比赛,我看得非常过瘾。
首先,六年级开始比赛:只听“预备,开始!”的口令声落下,一个个大姐姐、大哥哥便开始跳了。他们一个个精神抖擞、生龙活虎、争先恐后地。有的大哥哥大姐姐,他们准害怕绊了脚。可是,有大哥哥大姐姐们沉着冷静,跳起绳来像一只只翩翩起舞的燕子,姿势优美极了!一会儿叉着腰,一会儿歪着头,一会儿单脚跳,一会儿双脚跳,花样儿变化多端。我的眼睛看都看不过来,把我看得眼花缭乱,我多么羡慕他们啊!
随着比赛的时间,该我们上场了!我们都非常紧张,唯恐自己跳不出好成绩,给我们的班集体丢脸。我更是如此,心里像揣着个小兔子,咚咚直跳。我深呼吸一口气,尽量让自己平静下来,站到我的位置上,准备开始跳。
比赛开始了,赛场里没有说话声,只有“刷刷”跳绳的声音。最后,我夺得一分钟跳136下的“光荣战绩”,没有辜负老师和同学们的希望。
最后,一、二、三年级开始比赛,同学们拿上了自己五颜六色的跳绳,开始了比赛。比赛时,五颜六色的跳绳变成了一道道彩虹,十分迷人!
比赛接近了尾声,这时,也是比赛的热潮。因为,我们的老师们也想热热身,跳跳绳。其中,还有我们的班主任——吴老师,我们班的同学们都大声喊:“吴老师,加油……”最后,吴老师赢了,我们欢呼雀跃。
跳绳不仅是一次比赛,还是我们展示自我的大舞台。我一定要加强锻炼,争取下一次取得更好的成绩。
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跳绳比赛现在天气真热啊!吃过晚饭我叫上几位好朋友一起出去玩,他们分别是小雨。小姚。小李和小刘。我们一起来到了外面的小广场玩,这边真凉快啊!我们几个先在一起玩了会捉迷藏,玩的很开心。然后我提议说:“要不我们几个玩跳绳比赛吧”。他们几个说:“好啊”!然后我们就分了四轮来进行比赛。还好我们都带了跳绳,第一轮是我对小雨,小雨这次用并脚跳的方式跳了32个,我跳了40个,这组是我赢。第二轮是小李对小姚,小李也用并脚跳的方式跳了35个,小姚跳了27个,第二轮是小李赢了。第三轮是小雨对小刘,小刘这次是用钟摆跳的方式跳了15个,小雨也用钟摆式跳了21个,第三轮是小雨赢了。还有最后一轮是我对小姚,这次我和小姚都用了钟摆式,小姚跳了28个,我跳了26个,这次是小姚赢了。我们越跳越熟练了,我们都非常开心。我突然想到暑假作业里有让练习其他的跳绳方法,我们就一起练习了一遍开合跳和弓步跳,有点不熟练,我们约好了有时间再来这练习。今天玩的真高兴啊。我们开开心心的一起回家了。400字 五年级 记叙文
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跳绳比赛下午,我们学校举行了一场跳绳比赛,是20xx年东风西路小学跳绳比赛。我们来到操场,比赛开始了。首先是五年级登场,看着他们,我不禁为他们捏一把汗。接下来到四年级了,我们班派出十名男生去“应战”。比赛刚开始,我们参加个人赛的十名女生就在旁边准备。有的人非常紧张,好像一不小心就会输似得;有的人握紧双拳,好像在听候命令;有的人目光炯炯,好像在下定决心:誓为班集体荣誉而赢得比赛……轮到我了,我使劲地跳了起来。可我今天不知道怎么了,总是被绳子绊到跳跳停停停停跳跳,搞得我心里就像兔子一样“砰砰砰”跳个不停。忽然,我隐隐约约地听见同学们在为我加油。我心想:同学们这么拼命地为我加油。我不能辜负他们对我的期望。于是,我用尽全力地跳,尽管绳子一次又一次打到我的身上,但我只是咬着牙,并没有停下。最后,时间到了,老师说我跳了124个,我心里的石头终于放下了。今天下午的比赛,真是一场精彩的比赛。350字 五年级 记叙文
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跳绳比赛四月中旬,学校里举行了一场跳绳比赛。其中有四个项目,分别是:八字跳、团体跳、单人跳和双人跳。其中四个项目先分男女生比赛,再让男生和女生比。第一场是男八字,我们五年级有六个班级,两个班级一比,获胜的三个班由评委评出胜负。只听口哨一声,我们(一)班和(二)班开始跳了起来,只看我们班由董家臣领头,一个个毫无压力地跳了个来回。而啦啦队们一起大喊:“加油,加油,一班必胜!”场面热闹至极。渐渐的八字比赛进入了倒计时,“十,九,八,七,六......”两个班的啦啦队紧张地读着倒计时。终于时间归零,我们男八字以398个的成绩远远高于了(二)班165的成绩。第二场又紧接着开始了。这轮是我们班与(二)班团体跳。摇绳的两名队员各握紧绳把,随时准备着摇绳。口哨声再次响起,评委们按着手中的计时器。我们班也就位,开始一个个跳起来,他们步伐一致,丝毫没有高低不等。啦啦队们又大声呐喊加油!他们的气势鼓舞着团体跳的同学们,再一次拿下了另一个冠军。就这样,我们班男生一步步拿下了五年级男生四项中的其中三项冠军。来到女生八字跳,比赛开始。女生们势如长虹,在有限的时间内步伐一致,不慌不忙地一个接着一个,毫无失误地跳着,就像钢琴家在演奏一首曼悦的钢琴曲似的。我们稳稳地赢得了五年级女八字的冠军。接下来就是团体跳,两边各有一个紧握把手的女生,但与男生不同的是,中间的十个人并列成五排,每排有俩人,不会占用前后多大的空间,避免了前后绳短而绊倒的情况。而正因如此,她们机智地完成了3分钟集体跳,并赢得了女生团体的冠军。虽然到比赛结束,我们班没有超过六(三)班,成为全校第一,但我们以五个冠军赢得了五年级第一。我们班也为此欢跃了起来!在这场跳绳比赛中,我们也领悟到了“人心齐,泰山移”的道理。虽然这场活动已快过半年了,但胜利的喜悦让我久久难忘。700字 五年级 记叙文
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跳绳比赛跳绳在中国具有悠久的历史,南宋以来,每逢佳节都跳绳,家家户户都要比赛,称为“跳白索”,原属于庭院游戏类,后发展成民间竞技运动。跳绳是一种在环摆的绳索中做各种跳跃动作的体育游戏……广播响起:请跳绳的运动员准备,请跳绳的运动员准备。我们班跳绳的运动员随着班里同学人声鼎沸的加油声信心满满的走到比赛场地。随着裁判员的哨声,大家都奋力的跳起来。那里,瘦瘦高高的蒋天怡脸上冒着紧密的汗珠,嘴里还默默地呐喊着:加油,不要放弃;再看那里,矮小的洪欣岚在努力的奋斗,她平时文文静静,可看不出来她有这般本事,一个接一个有条不紊的,估计在家里刻苦练习过;平时懒懒散散的孙思乐不知是吃了什么“兴奋剂”,跳绳的速度堪比班里的跳绳健将王雯梦;再看男生那边:陈一佳的双手快速的摇动着,脚步也紧密的跳动着,四肢配合的很完美;一半的时间过去了,裴晨旭原本同飞一样的速度慢了下来,可洪欣岚还是如同开始一般跳动着。裁判员说:还剩10秒钟,同学们都在做最后冲刺,孙思乐和蒋天怡在最后较量,而男生都。随着停止的哨声,刚刚还清脆的绳子的声音顿时停了下来。同学们都小声的议论着自己一分钟跳绳的个数,有些人嫌自己跳的不够多而垂头丧气,有些人跟别人做比较后,自己跳的比较多,心里很是高兴,可表面上还很谦虚的。比赛随着夕阳结束了,我们班都取得了不错的成绩!550字 六年级
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跳绳比赛我在跳绳的时候,杨子恒跑我家来了。于是,我们来了个跳绳比赛。判员是妈妈。我们先做准备,妈妈说“计时开始。”我们就马上跳了起。有人笑话我跳得到慢,他说这种速度跳到天黑也。跳不完。妈妈说我年纪小,慢慢来,这样已经很不错了。妈妈帮助了我,我跳得更好了。时间快到了,我赶紧跳快。时间到了,我跳了75个,杨子恒跳了109个, 我觉得也不错啊,我很开心。150字 三年级
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跳绳比赛上个星期,由于即将面临跳大绳比赛,所以班里气氛特别紧张。由于以前我们班年年都是倒数第一,所以这一次同学们下定决心:一定要取得一个更好的成绩,一雪前耻!训练开始了!老师让我负责记数。开始,同学们跳的并不算好,离合格线还差老远。有的同学开始泄气了。后来,在老师的不断鼓励下,同学们逐渐恢复了信心。为了争这口气,参赛的同学每天很早就来到学校刻苦地训练。不知不觉,比赛的日期到来了。比赛那天,同学们整齐地排好队伍,等待着激动人心的那一刻的到来。对于比赛的结果,每个人心中都充满了期待。“嘘——”在一声尖锐的哨声下,激烈的比赛开始了。同学们一个接着一个,像一只只矫健的羚羊随着上下飞舞的绳子轻盈地跳跃着。我在一旁默默地数着,一切都十分顺利。正当我认为胜利在望时,突然,“啪”的一声,绳子打在了一个同学的身上,这个同学顿时乱了方寸,这个失误使后面的几个同学无法跟上,耽误了不少时间。我看到这一景象,心里一凉:“完了!完了!这次的胜利又将化为泡影了!”正当我心灰意冷时,只见同学们迅速调整好心态,加快速度冲了上去,又恢复了原来的节奏。比赛结束了,我们竟然取得了意想不到的好成绩。听到我们打破了以前的“倒数第一”的魔咒,整个班级沸腾了,操场上空回荡着同学们激动的叫喊声。这一次的胜利,离不开大家的努力和汗水。也让我们明白了,当我们遇到困难时,应当团结一致,斗志十足,迎难而上,这样才能取得最后的胜利!550字 五年级
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跳绳比赛星期三下午第四节,四年级每个班选出三个男生、三个女生去参加跳绳比赛。我们班选了三个男生,分别是:王帅普,王鑫、魏敬奇,选了三个女生,分别是:张晶文、肖艺霏、张夏一。我们都激动的向操场走去,边走边讨论比赛的事,像一群叽叽喳喳的小麻雀。男生先比赛,只听主持人“砰”的一声枪响,队员们两手紧握绳子,拼命甩动胳膊,把绳子抡的又圆又快,脚飞快的在地上弹跳,像踩上了弹簧,都把吃奶的劲儿使出来了,我们班的队员都跳得满头大汗,操场上热闹的要沸腾起来,过了很长时间,终于停下来了。接着是女生比赛,女生一个个如临大敌,屏气凝神,听着号令,只听主持人“砰”的一声枪响,队员们都使尽了力气,张晶文跳着跳着,绳子都看不见了,我们的啦啦队都看傻眼了,不知谁说了一句,“加油”啦啦队才回过神儿来,伸长了脖子,使劲的喊:“四(4)加油,四(4)加油!”有的都站起来了,我也在大声喊,真比自己上场都累呢!最后终于比赛完了,我感觉比我自己比赛还紧张呢!主持人宣布了成绩,我们班第一,男生分数分别是:王帅普150下,王鑫168下,魏敬奇125下。女生分数分别是:张晶文140下,肖艺霏120下,张夏一130下。可是别的班说我们班作弊,成绩不能算,但王鑫跳了180多,他自己说是168下,我们也没办法,一个个气得火冒三丈。通过这场比赛,我懂得了坚持不懈就能成功,但友谊第一,比赛第二,诚实更可贵!550字 四年级
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跳绳比赛太阳从东方露出鱼肚白,放出万丈光芒,大家穿好衣服,系上鲜艳的红领巾,男孩把自己打扮得威风凛凛,女生侧是楚楚动人。节日?今天是什么重大的日子呢?原来,今天是我们学校举办的"跳绳比赛"!国歌奏起来了,入场式开始。这时,整齐的队伍迈着坚定的步伐前进着。看,他们改变了队形,举着国旗;五环;福娃和彩带直向奥运出发。听,他们喊起了口号:"同一个世界,同一个梦想!同一片蓝天,同一个目标!友谊第一,比赛第二。四二四二,勇夺贵冠,齐心协力,共创辉煌!四二四二,永不言弃,坚持到底,就是胜利!"这就是我们班的口号,你说我们展示的好吗?百人操表演开始了,我看着百人操那精彩的表演,同学们的一遍遍掌声和欢呼声,而我的心理却很不是滋味,悔不当初,我本来是参加百人操表演的,可是因为我有一次偷懒逃课了,后来我便无法重新参加百人操了,真是世上没有后悔药,我这里已经体验到了。时间一分一秒过去了,终于跳绳比赛开始了,首先是单摇比赛,前面的几名同学有的发挥很出色,也有的同学因紧张而导致失误,出现了好多笑话。我想到我的时候,我一定要放松拿出最佳的状态,为我班争取名次。。。,"林程达同学。。。",坐在我旁边的同学张震猛的推了我一下:"叫你呢,轮到你了,赶紧上。我们班就了看你了"。因为刚才的走神,还没有准备好就匆匆上场了,这时的我紧张的不知所措,自然水平发挥不出来,表现平平。后面几个节目也如此。但是,我们班的集体"八字跳"长绳却拿了第一,我可是其中的一员哦!这次比赛虽然结束了,可热闹却依旧。同学们还唧唧喳喳的讨论个不停,这次比赛太有趣了,难怪大家这样高兴!550字 四年级 叙事
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跳绳比赛今天是9 月3日,天气十分晴朗,我的心情也非常好。下午,我约了几个好朋友搞了一次跳绳子比赛。我们准时到了那里,准备的绳子也都拿来了。比赛也就开始了。我排在第三个。我们的比赛规则就是看一分钟内哪一个人跳绳的次数多,她就赢。我们还准备了一些奖品,准备发给优胜者。开始,第一个人就迅速跳了起来。她跳得非常快,简直让人看不到她手中的绳子。可惜好景不长,她跳了二十个就跳不动了,站了一会儿再跳,嘴中还在说:“看我的,一定要让你们佩服。”她一边说一边甩着绳子,看起来还满自信。可是她一跳却踩了一个空,逗得我们都笑了。她也笑了,而且笑得连腰都就弯了下来,跳绳只好停了下来。过了好一会儿,比赛才又进行下去。轮到我了,我想我一定要比她们跳得次数多。我拿起绳子试了一下,觉得比较合适,就开始跳了起来。我跳啊跳,坚持着跳了下去。跳了不知道有多久,我觉得该有几十分钟了,怎么搞的我的一分钟会怎么这么长?也好,如果我能够坚持下去,那我不就可以多跳几下了吗?不就比她们的成绩要好了吗?我终于支持不住了,然而这时,时间也恰好到了。我这个人一下子瘫倒在地上,坐在那里一动也不动。旁边的人告诉我:“你跳了267个,到现在你是第一,跳得最多。”我高兴得从地上跳了起来,人也好象增添了无穷的力量。有人说:“别太得意,后面可能有人会跳得比你还要多。”我没有理睬她默默地看着别人在跳。比赛终于结束了,后面跳的人没有一个比我跳得多。啊,我跳得最多,我得了第一名!我手里拿着奖品,脸上挂着笑容……550字 五年级 叙事