药品争功
500字
六年级
叙事
晚上，我在床上呼呼大睡，睡的正香时，被一阵嘀嘀咕咕的声音吵醒了，原来是妈妈给我买的一堆药正在说话。
“最近听说小主人病了，才把我们买来了。”小儿止咳糖浆说，“哈哈，我最会治感冒了，并且是最普通的药，我一定是最先被吃下去的。”板蓝根高兴地说，突然，感冒冲剂反驳了一句：“瞧，把你牛的，咱俩配合才是最好的搭档呀！得一块入肚。”我禁不住在一旁偷偷地笑起来！突然柴胡口服液说了一句：“你俩还想第一个被喝掉，做梦，我可是最苦的，应该先吃苦，苦口良药啊！”“我还抗病毒哪！得感冒可离不开我。”双黄连口服液也在一旁不甘示弱。
“小主人发烧了，不一定是感冒，”退热贴说，“哪多少度啊？”全部药品异口同声地问，目前还不知道，大家七嘴八舌地说，“我来！”温度计傲慢地走过来，钻到我腋下，5分钟后，就出来了，说是38。9度，“即使不用你退烧药，我降温贴也可以降下小主人的温度，”降温贴挺了挺了腰板，有点心虚地说。
“就你呀？哈哈哈，退烧药一阵狂笑，要是小主人普通发烧，你这个东西还管点用，一旦发高烧，还是要靠我啊！”“别吵了，你们影响我休息了，要知道，你们是一个团队，精诚合作才能治好我的病。”我生气地对他们喊到。众药品吐了吐舌头，顿时鸦雀无声了。夜还在继续……
第二天早上，我向平时一样起床，发现桌子上果然有一堆药，一想，昨天还真不是在做梦！
路北实验小学5年级
董宇轩
随记
450字
一年级
叙事
也许,在深夜哭泣,是我唯一的选择,听着音响里的歌声,看着另人悲伤的文字,眼中不断的涌出苍白的泪水,我不晓得自己怎么了,悲伤的很可怕,我如同双面人一般活着,白天,开心的让周围一片灿烂,但,只要到了安静的夜晚,我就回到了那个另我恐惧的性格,我会莫名的哭泣,会写些神经质的文字,会渴望有个空间让我宣泄,也许,我真的病了.
听着那歌声,大声的唱着,你会的,有一天会幸福的,我也试图说服着自己,但脑子里又不禁想到了吧拉,那个为爱付出一切的傻女孩,那个为友情不顾一切的好女孩,那个渴望被爱,渴望被温暖的可怜女孩,看到她,一个社会人人不屑一顾的女痞子,我确深深为她哭泣了,她不是痞子,她只是个迷路的女孩,一个很可怜的女孩,一个渴望爱的女孩,她有何错呢?为了爱,最后死亡,也许,这是她想要的结局吧,毕竟她的一生都在追求着爱,这个对她而言遥远的词语.遥远的让我心痛的词.
眼睛干了,慢慢张张双眼,很紧的感觉,似在提醒我刚才的脆弱,提醒我刚刚哭泣的像个孩子,一个被抛弃的孩子.望望窗外,那雪仍不知疲倦的飘着,我想尝试那飘的感觉,也许,吧拉在它们中,正幸福的飘着,飘着...
提醒幸福:请看看周围,感受身边,会发现幸福的.
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六年级
叙事
500字
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争功“我的功劳最大,如果我的屏幕上不显示,小主人就什么信息也看不到。”显示器得意洋洋地说。“哼，别吹牛了。”键盘上忽地冒出一百多个小脑袋，有字符键，有控制键，他们你一句我一句地质问显示器，“不是小主人敲击我们，你那屏幕上还不是一片空白！”“兵在精，不在多。”鼠标再也按耐不住了，急匆匆地说，“别看我个儿小，作用可比你们大多了！上网啊，查资料啊，画图画啊，玩游戏啊，离开我试试？”主机却在一旁默默不语。就在这时，小主人发话了：“你们都各有各的用处，少了谁都不行。不过主机的功劳最大，是他控制显示器显示信息；是他控制键盘打出漂亮的文字；是他让鼠标发挥自己的作用......你们都应该向主机学习，他的功劳最大，却不骄傲；他的功劳最大，却不向别人炫耀；他在默默无闻地工作，让我们了解更多的知识......300字 六年级 记叙文
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争功在一个夜深人静的夜晚，别的器官都进入了甜蜜的梦乡，只有嘴还在回味白天的美味佳肴，不时地流出口水。口水流到鼻子旁边，鼻子受到刺激打个喷嚏，把其它的器官都吵醒了，于是它们开始争功。嘴巴争先恐后地说：“要比功劳，我单枪匹马，功盖天地。”鼻子发出讥笑：“哼哼，你整天就知道吃，好事都是你的，还会干什么吗？”嘴巴骄傲地说：“我吃东西不都是为了你们，给你们补充营养，要不然你们早被饿死了！再说了，小主人和别人交流，都是我表达的，上次小主人演讲还得了二等奖呢！”嘴巴咽咽唾液接着又喋喋不休地说：“我不光吃香喝辣，还持了很多苦头，你们感冒了我吃苦药片，现在苦味还在我嘴里呢。”鼻子不耐烦地说：“你别唠叨了，你的功劳的确不小，但没有我的功劳大。”鼻子越说越激动：“要说劳苦功高，非我莫属，我从来不休息，二十四小时工作，我呼出二氧化碳，吸入新鲜空气，没有我勤奋工作，你们早就能休克了，谁也活不成！”“你别得意忘形！”嘴巴反驳说：“有一次小主人感冒了，你的鼻涕流到我的身上——”。“住口”，鼻子气得大发雷霆。眼睛眨了眨，慢条斯理地说：“你俩功劳和我比，那是九牛一毛。”耳朵听了气氛说：“你整天看电视，害得小主人戴上了一副眼镜，戴眼镜负担也有我和鼻子的一半，累得我俩腰酸背痛，还说你的功劳大？”眼睛强词夺理地说：“我能眼观六路，没有我就是一团漆黑，谁也看到五彩缤纷的世界！”耳朵越听越不服气：“你能眼观六路，我还能能耳听八方呢，你没有看到的，全是我听到的。”耳朵听听其他器官没说话，接着说：小主人在上学的路上，后面来辆汽车马上要撞到小主人了，是我能告诉了小主人及时躲闪。”几个器官都你争我吵，谁也不让谁，都说自己功劳大。大脑开了腔，对四个器官说：“你们各有各的功劳，缺一不可，但谁也不能居功自傲，只有团结起来，各显神通，才能使小主人变得完美无缺。四个器官听后再也不争吵了，从此成为最好的朋友。650字 六年级 叙事
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争功巨人学校总部 指导老师张德芳在一个烈日炎炎的夏日，我欢快的回到家。坐在空调的屋子里，看起课外书。看着看着，听到了铅笔盒里的声音，原来是是文具们在争功。钢笔一跳一蹦的跳了出来，修正纸一起一下地爬了出来。涂改液慢吞吞地走了出来。胶条也滚了出来。钢笔使劲一跳，跳到了台灯上。大声说：“喂，你们几个也敢跟我争，我要是不写错字，你们几个用得上吗？”修改工具才不理会钢笔那一套呢。修改纸说；“我的功劳最大，轻轻松松往错的地方一贴就行了。”涂改液挺着大肚子懒洋洋的说：“修正纸你贴上跟膏药似的。再说，错的地方多点，你贴着可就不轻松了。贴还要贴整齐，贴歪了还难看。你看我，就不用想那么多，往纸上一倒就行，特别省事，还结实。”胶条滚到涂改液前瞧不起的说：“吆，真是站这说话不腰疼，吹啊，我才最棒呢！我只需要轻轻一贴一贴就能把错误贴掉，还一点笔画都不留。我改正错误以后，钢笔、圆珠笔都能往上在写。修正纸还有你涂改液都不能再往上写了。”胶条刚说完，修正纸就气愤的说：“喂，胶条。你这么说话不觉得太难听了吗？你胶条不是也把纸贴过大窟窿吗？还说别人呢，我们钢笔是写不上，可圆珠笔写的上，你要是贴了大窟窿，就别说钢笔了，连铅笔也写不上了。那你还争什么功啊！”“就是的”。涂改液跟着说。胶条嘲笑说：“吆，膏药你也不嫌麻烦，贴来贴去。涂改液您不怕您的液不干，把圆珠笔弄坏了啊！那样的话，就什么功也没有了，就倒功了啊！”他们几个谁也不让谁，都说自己的功最大。这时候他们发现修改符号没有来。正在这时候，修改符号跳了出来，说；“别争功了，各有各的长处，各有各的短处。修改工具们都觉得修改符号说的对，谁也不争了。是啊，这样真争来争去，有什么用。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。修改工具这样争来争去没有用的，自己去取长补短才行呢。争来争去都认为自己是最棒的，那样永远没法进步，只能退步。750字 五年级 叙事
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争功笔，墨，纸，砚在为一幅画争功。笔先开口了：“我说，要是没有我，能画出这么好的画吗？这功劳是我的。”墨听后不高兴了：“笔，你就别吹了，要是没有我，你还能行吗？所以说，这功劳是我的。”纸听后生气了：“笔，墨你们俩就都别争了，就算笔蘸上了墨水，没有我，你们在哪儿画呀？照这样说，这功劳非我莫属。”这时，砚实在忍不住了，说：“你们仨都别吹牛了，没有我，能磨出墨吗？笔还能画画吗？”。就这样，他们你一言我一语，争个不停，谁也不肯让谁。一旁的桌子爷爷听得不耐烦了，对他们说：“你们每人画一幅画，谁画得最好，功劳就是谁的，行吧？”“好！”大家齐声回答。很快大家并行动起来，这不干不要紧，一干就全乱了。笔见自己身上一点墨水也没有，急得像热锅上的蚂蚁-------团团转。墨见没有笔在它身上蘸，也万分着急。纸见自己身上没有一点儿痕迹，急得抓耳挠腮。砚见自己身上没有墨，急得直跺脚。一个小时过去了，大家你看看我，我看看你，谁也没画出画来。此时此刻桌子爷爷手捋胡须语重心长地对他们说：“你们四个要知道众人拾柴火焰高，团结力量大，只有相互合作才能将事情办好。”它们听了都低下了头。400字 四年级 叙事
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