鹤伴山的美
550字
三年级
写景
走进鹤伴山，一股清凉的风迎面扑来。我仰望着庞大的山群，感到自己是如此的渺小。山峰连绵不绝，主峰显得更加威武、雄壮，我不禁想：唯有登上主峰才能表达自己的雄心壮志，唯有登上主峰，才能展示自己的力量，想到这里，我顿时热血沸腾，开始了脚下的路程。
不知不觉已走进山的深处，才感觉到这种意境的美，到处被山笼罩，到处被树环绕，仿佛这片天就是靠着参天的大树撑起来的。这山也不愧为鹤伴山，果真名不虚传，到处都是精雕玉琢的仙鹤。我注意的看着，他们有的像是展翅高飞，有的像是在低头啄食，还有的好像在深情地望着自己的孩子，在窃窃私语呢？
我踏着长满青苔的石阶，往里走，越走人烟越稀少,越荒凉，我们在这深山老林里竟显得如此孤单。“哗哗哗……”,隐隐约约的水流声打破了寂静，我们顺着声音向前走，呀！看到了，是一条瀑布，正从几米高的地方倾泻下来呢。这里的山是那样的高，那样的陡，水流就像一条巨龙在山涧翻滚，奔涌，升腾，追逐。水花四溅，仿佛这天地之间都处于着朦胧的水帘之中。湖中已满了清澈的水，就像翡翠那样纯洁，像钻石那样晶莹透亮。那快乐的溪流就像那蜿蜒的小蛇，为山间增添了又一风景。
当我真正登上主峰时，心情才渐渐平静下来。品味着山里的一切时，才发现他并没有黄山那样雄伟，泰山那样尊贵，也没有桂林那样秀丽。他没有奇峰怪石的悬崖，它有的是一种天然的美，质朴的美，纯真的美。
走出鹤伴山，他的威武、雄壮已渐趋的脑后，走在平坦的大马路上，心想：在这样平坦的路上走，有什么理由走得不快呢?
假如我是一本书
400字
四年级
状物
假如我是一本书，我要做一本什么书呢？
假如我是一本书，我要做一本快乐的笑话书。让人们一翻开我，就爱不释手，一边看就一边笑个不停，忘却自己的一切烦恼和忧伤，幸福地度过每一天。我会随着人们开心的欢笑，在人们的手中不停地飞舞。
假如我是一本书，我就做一本固执的历史书。我老了，但是我并不糊涂，我要向孩子们介绍“四大文明”古国，中国的四大发明，介绍我们的长江、长城；我还会让人们记住无数的历史英雄人物，像发现美洲大陆的歌伦布、钢铁战士保尔。柯察金、革命的先行者孙中山、英勇抗击日寇的杨靖宇、翱翔在太空的杨利伟；还有许许多多的科学家、像牛顿、爱迪生、爱因斯坦、蔡伦、郭守、李四光等等。我要鼓励孩子们把书本上的知识变为自己的知识，立志报国。
假如我是一本书，我还想做一本吸引人的童话书。在我身上印着世界上美丽动人的童话，有格林童话、安徒生童话、王尔德童话等等，数不胜数；还有孩子们喜欢的动画人物：如孙悟空、猪八戒、米老鼠、白雪公主。我要让童话陪着孩子们在快乐的童年中长大。
假如我是一本书，我想做各种各样感情丰富的书，只要能为大家提供知识，带来快乐，那就是我最大的愿望。
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三年级
写景
550字
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鹤伴山昨天，我和王艺璇、郝悦心，我们三家去鹤伴山玩。集合点在我们小区南门，郝悦心是第一个来的，我们是第二个，王艺璇第三个。我们先安排了一些其他的事情，我们就出发了，我们三个小孩坐在我的车上，我们三个在后面吃东西，后来，我们到了周村，一起去看的病，看完了病，我们继续上路。我们走了大概1小时就到了，爸爸本来想把车停到山底，可是要收钱，爸爸把车停到了半山腰，我们是走上去的，我们到了半山腰，储存好食物，爸爸说他不想爬，于是他在车里休息，我们往上爬，我们看到了湖，可是湖里有许多还在，湖脏兮兮的，唉，现在的环境污染越来越厉害了，我们一定要保护地球妈妈，保护我们的家园!我们才爬到一半，就有很多卖吃的、玩的东西，我们三个小孩都被那个炸螃蟹吸引住了，嘻嘻，我们真是三个“吃货”。终于爬到了山顶，我们的妈妈还在“艰苦奋斗”中，我的妈妈拉上来，我们在山上欣赏了一下风景，就下山了。我们下山的时候没有什么风景可看，我们赶紧上了车，就开始了回家的路，我们在“乐膳坊”一起吃了饭，我们就一起玩，我们玩了穿越竹林，穿越竹林非常好玩，我们玩累了，我们吃瓜子，就来谈谈心里事、心中的真心话，我们还聊了聊班上的事情，非常快乐。后来，爸爸妈妈说要走了，我们才依依不舍的走了。450字 三年级 日记
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爬鹤伴山山东省邹平县长山镇第二初级中学小学部三年级 张宇森今天，我和爸爸妈妈去鹤伴山游玩了。早上，吃过早饭，我们就开始去鹤伴山了，到了山底下，我们买好了门票，沿着弯弯曲曲的山路往上爬，向远处望去，可以看到山上到处是郁郁葱葱的树木，时常听到泉水哗啦啦的响声，我感慨地说：“山上的景色真美呀！”当我们我们爬到半山腰时，看到山路的左面是一座庙，庙前有一座石门，石门前有很多人，他们都把自己的心愿写在一张纸上，然后挂到石门前面的大树上，他们期望他们的心愿来年能够实现。我们继续住上爬，一直爬到山顶。山顶上清风习习，我站在山顶的大石头上向远处望去，山下的人就小蚂蚁，汽车就象是小虫子，此时，我的一切一切的烦恼都没有了，我的心情从没有过如此的轻松。太阳落山了，我依依不舍地离开了鹤伴山。通过这次爬山，我体会到了人外有人，山外有山，只有站得高，才能看得远。（指导教师 李镇 ）350字 三年级 记叙文
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美丽的鹤伴山下了车，踏着山路，我们来到了鹤伴山胜景区。看，阳光是那么明媚，碧绿的柳枝被干燥而温暖的春风吹得轻轻飞舞，粉红的樱花也被满怀兴致的人群带进了相机里，那扑鼻的香气却慢慢地飘上了山顶。纷杂的谈论和嬉笑声悄悄地传到我们耳边。沿着崎岖陡峭的山路，一边欣赏着美丽的花草树木。柳树、松树还有许多不认识的树旺盛地生长着，五颜六色的花开放着，有的已经开败了。雪白的柳絮漫天飞舞，不时地夹进来几朵樱花。这儿美丽动人，同样也惊险绝伦——一不留神脚下一松就会滚下几块小石头，惊出一身冷汗；另一旁则是一片悬崖峭壁，一眼望不到底。“啊噢！啊噢！”随着几声尖厉的孔雀叫声，我们来到了虎山。一只满身金黄长着黑色斑纹的凶猛的老虎正咧着大嘴酣睡着，噢，原来它在午休呢！接下来，来到虎山后面的孔雀笼旁。那一对有着美丽羽毛的孔雀们，高傲地昂起头来，欣奋地打开了扇屏，向我们致意。“嗞……嗞……”听见这几声响后我们的第一反应就是——有猴子！对，这儿有猴子。果然，假山上有四只猴子。它们有的在香喷喷地睡觉，有的在乘凉。有一只老猴子看到我们走过来，就向我们要吃的，我们不给，它就用两只小爪子抓住笼子，露出可怜的表情来。我们不忍心了，就给了它一片面包，它终于乐了。美丽的鹤伴山，让人留连忘返！450字 三年级 记叙文
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鹤鸣山鹤鸣山今天，我和爸爸妈妈到大邑县鹤鸣山去玩。鹤鸣山有旧山和新山，我们先参观新景区，我们参观了神仙桥、迎仙大道、老君殿和八仙过海……景区很漂亮，很整洁，吸引了许多游客来参观。我看见很多道家名言刻在石墙上、石柱上，其中我最喜欢的一句是“道出一，一生二，二生三，三生万物”。鹤鸣山又叫“道源圣城”，据说这里就是道教的发源之地。参观完了新景区，我们到鹤鸣后山山顶上去烧香。今天是大年初三，有许多游人来这里烧香、祈福。我到每个殿都参观了，并给菩萨嗑头，我的新年愿望是学习进步，天天向上。在山顶上，妈妈给我买了十块钱的香烛，我把香烛点燃插在香炉里，希望菩萨保佑我实现新年愿望。这就是美丽的鹤鸣山。姜辰雨崇州市辰居路小学三年级六班300字 三年级
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美丽的鹤伴山五一黄金周的时候，我们一行人去游览了鹤伴山。从山门开始登山，每个人的脸上都荡漾着兴奋的表情。一路伴随我们的就是错落有序的人工瀑布，犹如一道道水帘，一层层引你走向山的深处。山路越来越陡，我们已经累得筋疲力尽了，蜿蜒曲折的盘山路，蔚为壮观。既然是鹤伴山，那一定要有鹤的，四周有两只水泥雕塑的仙鹤站在山腰上，也有的立在山顶上，惟妙惟肖，别有一番情趣。如果赶上雨季，身旁泉水叮咚，藤萝叠翠，古树参天。走几步，便有溪水从脚下流过，青石板，刘流水，清澈见底，绿的晶莹，绿得剔透。虽然鹤伴山不算高，但站在山顶极目远眺，也是满目风景，远处群峰林立，连绵起伏，绿色葱茏，游人络绎不绝，但山上却非常安静，只有不知名的鸟叫声，让寂静的山谷回荡着清脆的音符……五年级:影300字 五年级 写景
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山美水美，人更美我的家乡在黄山，山美水美，人更美。家乡四面环山，一年四季绿水长流。这几年退耕还林政策的落实，山野更加浓绿了。家乡山形状各异，有的像青龟，有的像骆驼，还有的像天鹅扑水。骆驼山上的驼峰饱满有滋味，看了都想往上爬一下，体验体验骑驼峰的感觉。山上有很多岩洞，犀牛洞、水帘洞、旋风洞……最有名的应数双龙洞了。双龙洞洞口很窄，窄得只能一个人匍匐进去。内洞很宽，能容下五六座房子。洞顶有一条由石灰岩自然形成的彩虹，看上去非常耀眼。洞底有条干沟，沟的左面有些形状弯曲似是龙身的石灰石。这些石头蜿蜒盘旋，相互缠绕，中间还有一颗圆圆的石头，看上去就像龙珠，所以当地的人们给它们起了一个美名，叫“双龙戏珠”。家乡的山美，水也美。一条四季长流的小河横跨村前，远看就像一条飘带，近看，河水清澈见底，河底游鱼沥沥可数。你可别小看我们家乡小河里的小鱼，它们可是招待贵宾的佳品。因为我们这里四季如春，河里的小鱼生长都普遍慢，所以鱼味香、嫩、甜、爽，尝过的人都会回味长久，齐口称赞。傍晚，夕阳斜照，山影倒映在小河里，清灵灵的河水倒映着夕阳下瓦蓝瓦蓝的天空，那翻景致，再高明的画家也画不出来啊!家乡的人们多么勤劳!人们一年四季忙碌不停。你看，田野里，刚收完稻谷，机器声又响起来了，人们正为冬种忙碌。有准备撒油菜的，有种植蔬菜的，有育春烟苗的……听，那边的小鸟嬉戏，这头的小鸭舞蹈，顽皮的小牛犊奔前跑后，好一派热闹的乡村景象啊!人们用勤劳的双手敲开了乡村致富开放的大门。现在，家乡的人们不像以前那样走茅坡，赶茅路了。你瞧，一条宽阔的马路直接通到了村寨。小伙子有了面包车、汽车，中老年也有了摩托车，三三两两，成双成对，欢歌笑语，好一派乐融融的景象。难怪经常在村前大树下乘凉的老人们经常把这句话挂在嘴边：“党的政策真好啊!”我的家乡在黄山，山美水美，人更美。勤劳的人们用行动告诉我们要快快长大，努力学习，建设我的家乡。750字 六年级 写景
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