赠荣君
50字
高三
诗歌
璃灯华上，暗隐于世。
不念千灯，但执今月。
种情已深，无惧奈何。
听君一言，以至半生。
留一点感动给自已
700字
初三
记叙文
在现实生活，使我感动的事实在太多了。然而我不为一件漂亮的衣服所感动，不为能住上豪华的房子所感动，不为金钱所感动，不为名利所感动……能感动我的中只有那点点滴滴的真情。
一缕白发使我感动。
一天，妈妈头痛，好让我给她按摩，我突然发现妈妈头上已有一缕白发，顿时心里像打翻了的五味瓶，一股热流涌向眼窝，泪水一滴一滴掉在妈妈的发上，妈妈啊！你刚过不惑之年，怎么会有了白发？是不是因为我不听话让你费心？是不是我考得不好让你寒心？是不是因为家庭拮据让你劳心，是不是…… 妈妈，为了我的成长，为了这个家庭，你付出的太多了，你的白发就是最好的见证。不懂事的我为什么今天才发现了妈妈的白发？从那时起，我才真正懂了什么叫“感动”。
几句关心的话语使我感动。
“天气预报说天要下雨，别忘了添几件衣服。”“晚上别把蜡烛带到宿舍。”“放学回家别乘坐‘三无’车辆。”……这是在学校老师常嘱咐我们的话。这话实在太平常不过了，但从这些朴实无华的话语中却透出老师对我无微不至的关心。特别是一次当我处在友情与恋情的矛盾中时，老师的警告更是让我刻骨铭心。那话是这样的：如果爱她，就要能给她幸福，可现在的你可以吗？青春的序幕刚刚拉开，未来的路很长很长，即使你有情她有意，还是要挽住理智的缰绳来制约感情的奔马，不要让它践踏两人心中那片友情的芳草地。
意想不到的行为使我感动。
父亲是一个外冷内热的人，对我从未说过关爱方面的话，而往往是一些意想不到的行为使我感动。那次，老师来家访，那段时间我在学校可以说是“无恶不作”，老师将我的“罪状”一一列举，我想，这次可惨了。老师们要走了，爸爸走出来静静看了我一会儿，然后，他一把将我抱在怀里：“儿子，以后听话好吗？”他哭了，我也哭了。是啊！自从长大以后，爸爸好久没有抱过我了，真的好久了！爸爸的话我没有回答，我知道，我以后的行动会说明一切的……
没有得大奖的喜悦，没有当名星的荣耀。平平凡凡点点滴滴的生活小事使我走向了成熟。在人生前进的道路上，别忘了留一点感动给自已！
展开阅读全文
相关推荐
高三
诗歌
50字
-
折柳赠君_650字卫子衍伸出手，犹豫不决，踌躇半晌，他还是不想让挚友担心。几个时辰前，当今圣上轩辕澈将他召进宫“卫将军，边疆传来急报，真想听听你的意见”卫子衍接过奏折，细细翻看“末将认为，这次北国来势凶猛，我国经前月战后，兵甲不足，储备的军粮也唯剩不多，北国十万大军压境，不如采用迂回战术”“哦？”轩辕澈来了兴趣，“你说说”卫子衍抱拳，“末将愿率五千人马从后方偷袭敌营，若是没了粮草支援，军心必定大乱，那时，再以十万精兵攻破敌军，便可收回国土，直逼敌方城门”“好，”轩辕澈拍案而起，“卫将军果然有勇有谋，事不宜迟，卫将军即可启程”“末将领命！”以五千兵马偷袭粮仓，岂是那么容易得手的？出了皇宫，卫子衍第一个想到的就是挚友苏子砚，子砚自幼身体羸弱，道别，又要害他担心思及此处，正要叩门的手终是收了回来扯过缰绳，翻身上马，向城外而去马蹄扬起的风沙模糊了前方的道路，待风沙落尽，城门处，悄然出现一抹白色子衍以为自己许是眼花，到近处才发现，那站着的竟是苏子砚“子砚”他赶忙褪下披风披在子砚身上，“身体未好还穿的这么单薄，回去吧，这里风大”子砚无奈一笑，清秀的面庞染上一层柔和的光，颇显虔诚“若不是我来，你还打算瞒着我多久”子衍拍拍他的肩，“战场上世事无常，我只是不想让你担心”“还拿我当朋友么”子砚调笑道，见那河畔的杨柳着实不错，便折了一枝来“折柳赠君，愿君安好，君当何时归”卫子衍怔了怔，眼前仿佛闪过千军万马，沙场无羌，接过柳枝收入怀中“安好，便归”边疆安好，我自当归子衍扬鞭“驾”背影愈渐消失苏子砚忽然笑了，“活着——”卫子衍身影一顿，“好，活着！”文/凉卿高三:君凉卿作文网专稿 未经允许不得转载650字 高三
-
君君其人台里有句戏言，说记者这个行业，女的得当男的使，男的得当牲口使。君君姐也确实顶得上一个男生了，据说人手不够时，她也经常一个人拿着轻便的摄影机出去干活，回来后自己写稿子、编片。我第一次外出跑新闻是君君姐带的，副市长开展“创卫”督查活动来着。不幸的是刚开始实习时我总撞在她的枪口上，就在我第一次跑新闻的途中这位80后的活力姐姐板着脸对我说：“我今天心情真的很差，要不是因为你是个女生我都懒得跟你说话。“于是我原地石化了。所幸她讲完这句话以后似乎就比较愿意跟我说话了，所以大概地介绍了一下在新闻拍摄的一些模式，例如领导视察现场时可以先给个全景，然后是主要领导的特写，还要拍一些新闻现场的画面等等。我一边点头一边寻思着给领导的镜头顶多只能是近景吧，领导的脸部特写恐怕会造成惊悚、滑稽或者是丑陋之类效果，反正绝不会是美感。虽说新闻摄影的第一要义应该是纪实，但是不同的拍摄手法绝对能在有意或无意中造成奇特的戏剧效果。随后她又抱怨了一句：“烦死了手里老是拿着那根不抽的烟。”我好奇地问：“有什么关系呢？”她解释道：”抽烟和挖鼻孔一样是不能入画的。“我心领神会地偷笑了一下，原来领导的崇高形象是这样塑造出来的。君君心情好的时候堪比活泼好动的小学生，听说古人“情动于中而形于言，言之不足，故咏歌之，咏歌之不足，则手之舞之，足之蹈之”，但是遇见她之前，我其实无法想象二十好几的姐姐在办公室里蹦蹦跳跳狂吼狂笑（我终于不得不承认偶像剧里的脑残情境不完全是虚构的）。但不管是心情好的时候还是心情不好的时候，她的直率我都是招架不住的。某天一起等车时，君君姐兴高采烈摆弄着小米手机，我没话找话问了一句：“咦，新买的手机吗？”她一边开心地说：“对啊！”，一边举起手机对着我拍照。虽然我这辈子和上辈子和上上辈子都很讨厌拍照，但在前辈的手机面前，我还是局促地挤出一个自然的微笑，“咔嚓”一声之后我听到她说：“啊好丑，脸这么大！删掉删掉。”然后就真的直接删掉了。于是我和我的微笑原地石化。然后风化了。我重新体味了一遍郭四娘在“明媚忧伤”时写过的一句话：“天真也是一种罪，在他们成人的世界。”顿悟了天然率真如何在虚伪世故的语境下发挥惊人的杀伤力。这位把高兴和不高兴都写在脸上，走路和说话一致性地横冲直撞没有顾忌的姐姐被我鉴定为脑袋少掉好几根筋。又有一天，我问君君姐为什么喜欢A君不喜欢B君和C君？她反问道：“你怎么知道？”我回答：“戴主任说有个美差，因为你还单身所以特许你挑个未婚的男生跟你一起去，B君之前明明和你一起去过深圳呀，为什么后来你挑了A君而不是B君？”她说：“没有啦，因为A君很有趣啊，跟他在一起工作比较开心。B君挺好的，就是他经常一个人把活儿都做好了，跟他一起我挺轻松的，但是我比较喜欢团队合作，跟A君合作都会一起商量，比较像个团队。”“噢，原来如此。“我回想了一下，每次B君带我出去采访时我的确乐得清闲。”但是为什么不喜欢C君呢？上次你和他一起出去采访好像很不开心。““也没什么，跟某些人就是和不来。”她淡淡地说，“不是每个人都认真对待自己的工作。“在好奇心的怂恿下我决定抛砖引玉，于是接着话茬继续说：“嗯，那倒是，我也不太喜欢C君。”见她没有问我为什么的打算，我就继续说：“因为之前的某个星期天跟他出去采访时他一直在抱怨，说凭什么主任卖人情给别人就要他在星期天跑这种新闻。他一开始觉得一大早就出发还跑到县城这么远，得做成两条新闻才划得来，回来的路上又抱怨主办方没有给信封（化过妆的红包），觉得还是做成一条新闻就好了。”我越说越鄙夷C君的人品。“你知道就好了，这种话不要在别人背后乱说，对他的形象影响不好。”她异常严肃地对我说完这句话时，我忽然急需一个可以钻的地洞综上所述，君君带给我的心理过程是奇妙而复杂的。伴随认识过程的是惊讶和崩溃，在情感过程中莫名地演变成了羡慕，最后居然在意志过程中产生了惭愧和赞叹。不过，人心或许复杂，并不妨碍君君成为一个简单的人1200字以上 高三 散文
-
赠红颜锦瑟声起泪眼漪，暖风阵阵无情意。坐看舒云千万遍，无奈化为密点滴。回眸小窗装梳起，红翠绿扰梦别离。一曲长亭未吹起，声声嘶哑到天际。文笔挥毫似风流，你舞我奏莫相忧。自笑诗画赛唐寅，佳人一去碾为尘。白烛年年盼红泪，鹧鸪齐鸣心相印。千年久等红尘去，我痴我笑眼迷离。桑榆已晚篱难再，雕栏不复恰年逢。雁过留声为那般？灯火阑珊是结局。三世尘缘一世情，红颜薄幸隐规矩。鱼书难寄天涯路，唯有梦醒擦眼迹。高三:小梦150字 高三 抒情散文
-
赠密友春叶沙沙柳空舞，梅兰君子诚逍遥；忽如黑云急压城，误把风声当雨声。50字 高三 诗歌
-
赠师断章取义，会很卑鄙。上学，师言一语而贯之。天下分久必合，合久必分，人之道，亦出此理。以枢窥界，安能观其妙？若意达天下之理，至上为之兼听，书云“偏信则暗，兼听则明”齐物，善类，必将自明，自明则自智，暗则自愚。未若以己之心，纳天下之逆言，亟涤荡，则心自明智也。然则庸庸十载，碌碌数年，及行睫飞旦暮。若心安如故，定将衣锦待朝。但平笑饥之左右，己乃吊树独孤之虫，偎栏安能自热？亮本无才，然事多出于奇。本意明之，安佛之如故前？却是心生风云之变，齐人安能知我耶？吾尝以币卜之，卦曰：“辞咎”自已中正之心，安能目观亲朋之难？故逆天之言，决趟浑沼，却随风荡堕，竟成翻溷之花。油然滋之，瞻顾遗迹，却是穆雪千重，不复见来时之路。且以悲章之云云，叹明之时悲观之于我。已矣，倚栏而长嗟！方今之时，只得以落红代茂。然则恩师之见，亦有狭隘之嫌，跪衽陈辞，又安得明吾之志？既已翻溷其中，不敢有望台窗荫茂之壮，只得成空穷之章。然昨日之故事，利吾人生之逆旅。且又以缠为繲，孰能言吾之利害？余曾与恩师言吾之愿，而虚物不值碎玉，存之奈诺何？亮年少，竟经如此之跌宕，料冥冥自定，载笔欲言，却想浮华易逝。不过烂柯之梦，红尘相随，定是庸碌终生。且以缠为繲，笑看无凭之迹，云之并迎，穷诉空独之章，动无常则之言，亮怎不知其中之数？且无孔孟之贤，三闾之德，但亦无愧前人踵武。而又知朋中谁能与吾共图，此本意之始。终其事，还大错有三，小错数之，亦言吾之所得矣。且为此之事，赢吾之后生，而又能吟熟达之文章，师观何如？噫吁，谢恩师之教！亮现无能，仅文一书，以谢知遇--2012年01月01日张亮文止这是我写的赠师，嗨有人还不要脸的说是他写的。。。然后我就给翻译了。上学，师言一语而贯之。至上为学，老师的话，贯穿了我整个问题。天下分久必合，合久必分，人之道，亦出此理。天下分久必合，合久必分，人生的道理，也是出于此。以枢窥界，安能观其妙？我在门缝这么大的地方看整个世界，怎么能看到这世界的妙处呢？若意达天下之理，至上为之兼听，书云“偏信则暗，兼听则明”若想知道天下(至上)的道理，最好的方法就是兼听，资治通鉴说“偏信则暗，兼听则明”齐物，善类，必将自明，自明则自智，暗则自愚。和其他的人站在一个位置，善待他人，必然会自己明白，自己明白了，智这个东西就上来了，暗则会自己愚钝下去。未若以己之心，纳天下之逆言，亟涤荡，则心自明智也。不如让自己的内心，集纳天下不利的话，屡次洗涤，就会自明自智了。然则庸庸十载，碌碌数年，及行睫飞旦暮。但是庸庸碌碌活了那么多年，马上就要走我人生最重要的一步了。若心安如故，定将衣锦待朝。倘若心里能和以前一样，衣锦还乡定指日可待。但平笑饥之左右，己乃吊树独孤之虫，偎栏安能自热？但我能忍受这嘈杂的班级么？我是一个吊在枯树上的小虫子，抱着栏杆怎么能取暖呢？亮本无才，然事多出于奇。张亮本来没什么才能，但事情就是这么的奇怪。本意明之，安佛之如故前？我自己比谁都明白是怎么回事，但又怎么能拂拭它们让我和以前一样呢？却是心生风云之变，齐人安能知我耶？却实是心里产生巨大变化(让我成熟)，这帮人又能知道我在想什么呢？吾尝以币卜之，卦曰：“辞咎”自已中正之心，安能目观亲朋之难？我曾经用硬币为自己卜了一个卦，卦象不好，自己用中正的心，怎么能看到朋友落难呢？故逆天之言，决趟浑沼，却随风荡堕，竟成翻溷之花。所以违背卦象，决心趟这个浑水，却随风荡堕，竟成了翻在溷中的花了。油然滋之，瞻顾遗迹，却是穆雪千重，不复见来时之路。有了感想之后，回头望去，竟是穆雪封山，看不到走过来的路了。且以悲章之云云，叹明之时悲观之于我。就用这个悲章说说这件事吧，叹此事明时你看我有多么的悲哀吧。已矣，倚栏而长嗟！算了，倚着栏杆自己感叹吧！方今之时，只得以落红代茂。而现在，我只能用残局代替繁茂的景象。然则恩师之见，亦有狭隘之嫌，跪衽陈辞，又安得明吾之志？但是钟老师看见的，只不过是表面，跪衽陈辞，又怎么能明我的本意呢？既已翻溷其中，不敢有望台窗荫茂之壮，只得成空穷之章。反正也翻溷里面了，不敢在想因果轮回茁壮之像，只能空写一篇文章。然昨日之故事，利吾人生之逆旅。但是这件事，有利我以后的人生之路。且又以缠为繲，孰能言吾之利害？而且又以缠为繲，谁能说我是胜是败呢？余曾与恩师言吾之愿，而虚物不值碎玉，存之奈诺何？我曾经和钟老师说过我向创立企业的志向，况且这些东西不值一毛钱，我留着怎么安排？亮年少，竟经如此之跌宕，料冥冥自定，载笔欲言，却想浮华易逝。张亮还年轻，竟然就经历如此的波折，感觉冥冥之中有人安排，提起笔想说，却想到浮生很快的就过完了。不过烂柯之梦，红尘相随，定是庸碌终生。只不过南柯一梦，世俗牵绊着我，我这辈子就只能平庸了。以缠为繲，笑看无凭之迹，云之并迎，穷诉空独之章，就以缠为繲，笑着看着没有凭着的路吧，我的朋友来看我，我把这件事写成文章来告诉他们，动无常则之言，亮怎不知其中之数？只要是运动的东西就没有固定的规律，张亮怎么能不知道这个易学之道呢？且无孔孟之贤，三闾之德，但亦无愧前人踵武。而且又没有孔子孟子的贤能，屈原的德行，但我也无愧圣人们的步伐了。而又知朋中谁能与吾共图，此本意之始。而且我也想知道我的人际圈内谁能和我共图大业，这是我最开始想知道的。终其事，还大错有三，小错数之，亦言吾之所得矣。整件事情结束之后，还打错三个，小错几个，也算是我能得到的吧。且为此之事，赢吾之后生，而又能吟熟达之文章，师观何如？有且之事赢我的下半辈子，还能写出这么熟练通达的文章，老师看怎么样？噫吁，谢恩师之教！啊，谢谢钟老师的教诲了！亮现无能，仅文一书，以谢知遇。张亮现在没什么实力，只能一篇文章，以报知遇之恩。没办法，不要脸的人就是多，等发奖状的时候上面就写“给不要脸的人，冯亮亮”我才不要什么破奖状呢。1200字以上 高三 叙事
-
赠君茉莉，愿君莫离时光匆匆吹红了樱桃染绿了芭蕉弹指一挥间天真的我们已褪去青涩蓦然回首却找不回昨日的笑容也寻不到往昔的温存感伤模糊了双眼有你相伴的时光已成往事不复不知你是否还记得在新绿与枯败相杂的清晨你轻捧一杯热茶独登高栏用清茶的温度融化了我心中久封的寒冰是的我仍记得在希望与失败相间的春晨我接过那杯热茶凭栏远眺那手心的温度晕开了我心中久闭的茉莉哦亲爱的朋友在这离别之际请接受我的一枝茉莉幽香沁人的茉莉是我们深厚的友谊清丽淡雅的茉莉是我们无暇的笑容晶莹洁白的茉莉是我们纯真的心灵哦亲爱的朋友赠君茉莉愿君莫离！250字 高二 诗歌
-
君月下霜若红妆，一舞泪尽心无伤，琴弦断风声渐，一曲未完谁思念，朱唇启伊未语，一杯复饮尘归土，落红原道是有意，谁惜流水终归为无情，不忆一衣动，曲未终一饮醉，落清泪一念忆，窗阁依一声诺，韶华过酒自斟，君惜君不惜曲独奏，君听君不听步孤舞，君赏君不赏陌上花开，何情深零落成尘悲，黄昏奈何桥上含笑，问不语又添泪一痕，繁华过后化尘烟山盟，声声沧海间花花解语，筝筝叹水水生情飒飒寒，花不去夜无雨，此夜闻笛何人语，情不断意不斩，三更观月谁心念，雨疏风骤醉荷塘，人去蒿长话凄凉，花月几度叹西厢，只盼梅雨湮断肠曲终断，人终散意总不舍泪已干情终衰，花终败忆犹难忘惹人哀。六年级:蓝小熙250字 六年级 诗歌
-
赠朋友我们靠在一起近在咫尺，远在天边倾听彼此心灵的旋律我们紧凑在一起两颗心却相隔千里哦，我们思绪万千你用钢笔写下你心中的世界我用画刷涂下我幻想的未来我们默然不语一阵风树叶摇曳把你我带入了现实你看我我望你我们面面相觑你我间友情的果实现已被时间悄悄抹去怀念当时快乐的时光和那份童真愿时间倒流你与我就像森林和小鸟一起相互为伴曾经的好友现已离去你是否还会记得我眼看窗里书柜耳听窗外雨声你被雨淋湿的心是否依旧150字 四年级 诗歌
-
赠友笔健诗豪气凌云，南阳久卧储精神。平原门下三千客，怀锥毛遂最出群。50字 初三 诗歌
-
赠梅疏影流香绝世尘，孤芳皓态盎然新。 檀樱羞启仙姝面，红萼骄萦和靖宾。 永伴琼心携故友，敢将冰雪作芳邻。 天风着意吹高洁，赠予天涯同路人。50字 高一 诗歌
-
赠君飘零廖落人世间，浮华落尘几十年。谁道人生无憾事？回首黯殇心茫然。叹！叹！叹！十里长亭君为伴，焉得此生再无憾！50字 初二 诗歌
-
赠君青春阳光一路好梦想愿望步步高奋斗打拼天天胜实现到达不停止灿烂微笑常遇好飞高望远跑得快幸福快乐时相逢长久不变走到底50字 初二 诗歌
-
赠逍遥君逍遥笺愫寄心柔，词韵悠然赋曲稠。檀板轻敲惊四座，时倾雅意墨香流。50字 高一 诗歌
-
赠李君临沂一别何时逢，且将心事付瑶筝。相如风流凤凰飞，山伯痴愚蝴蝶生。自古情缘难成全，由来花月易飘零。伤心人弹伤心事，劝君莫作等闲听。50字 初一 诗歌
-
赠景乔君今识苏域景乔君，文采风流炽热心。五尺冰绡兰草绘，一枝露蕾杏坛陈。氤氲香自贻瑰手，真挚情源泼墨人。安展奇葩凡卉伍，世博文苑屹朝暾。50字 高一 诗歌
栏目热门
-
1.0