我们班的“小书迷”“历史学家
350字
四年级
状物
我们班有一个男孩，他瘦瘦的，个子不高，一双充满智慧的眼睛镶嵌在脸蛋上，还架着一张笑不够的小嘴巴，显得十分有趣。他是谁？对了他就是我们班的马元凯。我觉得这次“雏鹰争章”活动“阅文章”非马凯莫属。
有一次，李老师给我们讲题目时，有一道关于历史的题目，老师让我们来回答。刚开始我们还可以应付的了，可到了后来越来越难，当李老师说“乐不思蜀”这个典故是写谁？这是教室里鸦雀无声，每个人都一声不吭，正当大家沉默时马元凯举起了手，李老师请了他，马元凯望了望同学们，自豪地说：“是刘备的儿子—刘禅。”这时我们十分佩服他，可想而知马元凯肯定阅读了许多历史的书籍。
还有一次，在午修时教室里许多同学在大吵大闹，还有的教室里跑来跑去，整个教室里显得十分混乱。可这一点儿也没有影响到马元凯读书的心情，他旁若无人，如痴如醉地看着书，在知识的海洋里尽情地遨游，直到上课为止。
听了我的介绍，我班的“小书迷”、“历史学家”够不够格？
回答+验证=真实
450字
初一
抒情散文
不是每个老师的说法，都应该是学生听的。我也是一名学生，但今天我就是想说，说出亿万名中学生的想法。
为什么老师，家长的话，我们就必须遵从，我们也有主见。我们也有思想啊！
我们现在所做的事就可以是今后的创新，我们也是今后的主宰着呀！
难道我们就要压抑自己的思想，去听从自己不愿意做的想法。
我们做的事并不一定是错的，为什么，
为什么那些无知的老师，家长，就可以埋没我们的愿望，思想
我们是这一代的创新者，就应该去做一些我们认为是可以的事。
而我们做的也并不一定是错的。
老师自己没有能力来管好自己的班级。为什么还要来怪别人。
在我们心中也需要一片天空，一片属于我们自己的天空。
我们有了自己的主见，思想就应该让我们去闯一闯。
此时的心情是在是很激动，千言万语难以表达我的感情......
我只想说，只想说，为什么我们同学就是可以做主，为什么我们就得听老师，家长的话。我们的一切一切也就是因为这样所被埋没。
也许会有很多人话反对我的说法，但在我们中学生眼中是需要一片创新的，一片会有自己主见的天空。
是人都会有自己的意见，况且是我们那。
我只想告诉大家中中学生也有自己的思想，主见和天空
老师不一定就是一个好老师......
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