听听光阴流逝的声音
650字
初一
散文
光阴流逝；留给我们的只是无限懊悔，大部分人，展望未来；小部分人，进行深思。我相信“懦夫哀叹昨天”的道理，可又有谁，会留心去倾听，那光阴流逝的声音呢？
----题记
它在哀鸣， 它在转动，时间的脚步从未停止。我坐在它的身边，静静地看书。翻页、微笑、合拢，一举一动都在它的目视之中。天，渐渐暗了下来，我关上书，走向书桌，看着窗外繁华的景象，听着窗外喧闹的声音，看着水上泛滥的点点灯光，我苦笑道：“旧的一天已即将逝去，新的一天即将来临，又有谁会注意去倾听，光阴流逝的声音呢？”我也从此下定决心：我要与时间老人进行赛跑，大好的青春年华，才不要浪费在无关紧要的事上。
回眸过去，我们一直在为学习奔波。想想一天的行程，整理好思绪，第二天不再犯同天一样的错误，将缺点一个个消除，这就是我所追求的的？以前的我会毫不犹豫说“是的”。现在的我，不自信的摇摇头，现在越来越不相信“十全十美”这个词，就算是精美的玉器，也有细小的瑕疵，不是吗？
如今，我坐在桌前，揪着头发，看着眼前的数学题。我曾无意中听到“数学焦虑症”这个“病”，我无比确定我是患了这种病，为此，我准备制定一套“作战计划”，下定决心“斩草除根”，治好这个病，可惜，整整一下午，我都纠结与这个事，浪费了一下午的时间。
曾经，我也时常放弃。下午，阳光明媚，我就接到同学的电话，要我出去玩。好玩的心促使我答应了，又整整一下午，我浪费了很多时间，作业又做到深夜，本来可以在下午完成的却又推到晚上，“跟紧我。”时间老人的声音越来越远，只留下回音在空空的心谷中荡漾，我......
“明日复明日，明日何其多？”
这句话从懂事到现在，一直反复听，可又有谁会仔细思考其中的含义，又有谁做到了咬文嚼字呢？
我陪它漫步在这密林深处，我猛地发现，地球诞生40亿年以来，时间在慢慢变长，时间老人，它走不动了，就算是时间，也会慢慢变老......
听听花开的声音
700字
初二
散文
我们总是在忙碌，却不期遗忘了身边的美好，是该停下脚步，听听，花开的声音了
又是一个匆匆的清晨，整个城市都像一个上了发条的闹钟，一切都有条不紊地酝酿在还没灿烂开来的阳光里……我挤上公交车，耐不住耳边的喧染，索性闭上眼，锁自己于个人空洞却安静的空间里。忽然，我被声声清脆明亮的声音唤醒，“妈妈，我唱歌给你听，这样，你就不会累了！”眼前是一个机灵可爱的女孩，正坐在妈妈的腿上，张牙舞爪地唱着新学来的儿歌，在她清澈的眸里，我发现了一朵洁白朴素的花，然后又面带微笑地闭上眼，享受这朵纯洁之花绽放的声音……清新，明朗。
班里，同学都因紧张之复习备考皱紧了眉头，我也赶忙收好书包，进入复习状态。一张张青春却有些麻木的脸被桌前高低错落的辅导书埋没，我正忙于背英语单词，桌边的书却被一个刚进班还未来得及放下书包的同学碰倒，顿时“哗——”的一声，所有的书本都散落在地上，一片狼籍，我蹙起眉头，刚想说些责备的话，却听到他说“哎呀，对不起，都怪我不小心，我还真得减减肥了！”他一边说一边一下下地弯腰捡起地上的书，我看着他，顿时怨气全消，很直爽地说“没事没事……”笑容也被他诙谐的语调重新挂在面颊。在他为我拾起书的刹那，我仿佛看到一朵纯粹干净的花，正在含蓄地舒展花瓣。我听到，一朵友谊的花怒放的声音……真诚，美好。
回到家，才卸下沉重的书包，又将自己置身于茫茫题库……一颗解不开题的困惑而焦躁的心，像一团刚被猫玩过的毛线，凌乱不堪。我就像只搁浅的鲸，越是挣扎，便陷得越深……这时，我听到一阵刻意压低又放缓的脚步声，是母亲，她手里握着一杯醇香的奶，杯上还有满是馨香的雾气，她把杯子放在桌上，摸摸我的头，温柔地说“别太累，明天还得上课呢！早睡吧……”她的话伴着温暖的奶香，丝丝缕缕地汇入我的心田，那时，我听到母爱之花绚丽开放的声音……细腻，柔软。
停下脚步，去看看身边真实的美好……
听听花开的声音。
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初一
散文
650字
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听听那声音我们一生下来，就听到了声音。在我们的一生中，我们会聆听世界上所有不同的声音。哭声，笑语，动物的叫声以及万物发出的各种各样的声响。听听那声音，那是我们一生中听到的最多的声音，那就是妈妈的声音，是那样多变的声音啊！时而轻柔，时而高亢，时而温暖，时而严厉……你是否从妈妈的声音里听到了些许什么？那就是逐渐地苍老，永远的爱。妈妈一辈子嘴里说出最多的字就是“孩子”！听听那声音，那声音里蕴涵着温暖，关怀。听听那声音，那是深邃而又空灵的声音。那声音总是让人捉摸不透，那就是回音。每当我们站在沟壑之间，用力地喊出一声，那我们就会听到一声。那一声，是那么的幽深，延绵不绝。那声音，或许是对心中兴奋的表达，或许是心中埋藏已久的怒气的释放。每当听过那声音之后，我们的心情总是很舒畅，感觉总是那么的奇妙，也许，这正是回音的魅力所在吧！听听那声音，那声音总是会和浪漫、惬意等美好的词联系起来，那就是大海的声音。听听大海的声音，仿佛就将我们带进了梦幻的仙境。抬眼望去一切都是蓝色的，蓝色的海洋，天空；还有用贝壳堆砌起来的城堡，城堡的中央还有一颗璀璨的珍珠。听着大海的声音，你是否想起这些呢？挽起裤管，光着脚丫独自一人走在海边的浅滩上，任凭海风的肆虐，任凭海水的泛滥，任凭海浪的狂啸，这些仿佛构成了一曲和谐的交响曲。听完这些，捡起一颗贝壳，放在耳边聆听贝壳里那美妙绝伦的声音，那简直是一种无比的享受啊！海，无数人的向往；海的声音，众人的寄托。……听听世界上一切的声音，每一声都会带给我们些许感触。仔细听听吧！这就是世界，由一切的声音构成的华美乐章！650字 高一
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听听那声音每一次下雨的时候，我都会趴在窗台闭着眼睛深吸一口新鲜混着泥土的气息，静静地听着雨对大地的诉说。濛濛的春雨柔柔地飘着，滂沱的夏雨像生气的小孩对大地发泄自己的脾气，这些雨声是多么地美妙啊！雨声犹如一场音乐会，演奏着大自然的心声，静下心，好好听听那声音吧！。我是爱春雨的，也是听雨的忠实听众。春雨是文静的小女孩，悄悄地向地面上飘着，连诗圣杜甫也曾轻吟：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的春夜里，只要闭上眼睛，脑海里有一幅清雅的春雨图。夏天的雨可谓是脾气暴躁，它像一顽皮的孩子，趁你不注意，它像一个顽皮的孩子，趁你不注意，它就一直嬉闹下来，它噼里啪啦地在你的窗户上敲着，还悄悄地说着：“一场即将开始的演唱会出演了！”然后就听见美妙的旋律。它还时不时请电母为它闪耀登场的出场秀做准备，那声音是多么激昂高亢的乐谱。秋，历来被人们誉为丰收的季节，那么，秋雨也被誉为金雨，在听秋雨时，一切都变得沉默了，安静了。秋雨带给我们希望，秋雨就像庆祝节日的锣鼓，多么醇厚。冬天是寒冷的季节，它的性格是冷酷的，它无情的用鞭子带着风向你迎面而来，而它的声音却很温和，他缓缓地飘落，洗刷着大地的尘土，它慢慢的进入你的梦乡，轻轻地告诉你：春天到来了！。这四季的雨声都有自己的声音，它们用它们的天籁之音净化着你最纯真，美好的心灵。将手伸出，接住那滴落的雨，抚摸那幼小的心灵。一阵阵清新的清凉顿时把你的一切意念净化了。在这个雨天，只是静静地想着，听着；朋友们，仔细地听听那声音吧，！用心去听，便能解读四季，感悟人生的真谛。650字 高一
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听听夏季的声音在这个即挥即逝的夏日里，时光浅唱着属于自己的歌声。不断鸣叫的蝉，一览无际的天，还是被阳光反射的绿叶，时光把它们带进我的生命，让我的生命充满着一股奋斗和一种忧伤。我喜欢流汗，特别是夏日，这样能释放出我生命的能量，让我不顾一切地去追逐我盼望的那些花儿。在人来人往的校园，阳光在教学楼在玻璃窗被反射，使之开出一朵金色的小花，充诉着整个校园的繁忙。逐渐回升的气温，让我在那个狭小的教室里感受到一阵又一阵的燥热，每每这时，看到他们——那些学习的对手仍是在努力，心中油然而生出一种的紧张促使着我也去奋斗。夏日的开始，正临近期末考试，振奋起疲惫的身心，坚持着湿透的衣衫，为梦想做着冲刺，喜欢这种在夏日里奋斗的感觉，它没得给我舒适的环境让我努力，却让我得到了在人生战场上拼搏的感觉，让我盼望着那一片春暖花开。这，注定是一个奋斗的季节，让我挥霍着汗水，挥霍着青春。夏日的忧伤，像是蓝天下挤下的一滴泪水，原本很美好，却滴进心里，在眼角形成了无数水分子，落在了夏日的土壤。几朵白云孤独地飘过，总让人想起这几个忧伤的字眼——毕业，分别。每年的夏季，看着一届又一届的学长们带着红肿的双眼离开，偶尔走过他们已离开的教室，心中也会有着空落落的感觉。时光飞逝，明年的夏季，也该我们了……。忽然地，记起了有人曾说过这样一句话，正好来诠释这个忧伤的夏季：那时头顶的蓝天永远是一张寂寞的脸。离别，也把年少的忧伤注入夏季的音符。“记得那一个夏天，天空很蓝也很淡，小鸟停在树上歌唱，我开始想念……”听听夏季的声音，让我对明天对了一份诠释，多了一份等待。650字 初三 写景
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听听雨的声音春花绿草，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。而雨，恰恰是这些瑰宝中的珍品，是大自然的精灵。我爱雨，尤其爱听雨的声音！春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉：“天街小雨润如酥”，她那时时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一样轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，，在破土而出呢！夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满田野，村头，屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；它从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐树上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节的转换，天气转凉的感喟，“秋风秋雨愁煞人”。冬雨是敦厚的老人，他来的很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。白天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦吃。听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。听，雨又落下来了，这美丽的精灵。650字
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听听小溪的声音我听过歌唱家那响亮的歌声，我也听过夜莺那清脆的叫声，但是和小溪的歌声比起来，那可就差远了。小溪旁边的几棵老树到了秋天，就又要把树叶孩子们送出去了。树叶孩子们有红的、黄的，有大的、小的，有扇形、圆形，还有手掌形的。风一吹，大树就把孩子们一批一批送出去了。“哗啦啦，哗啦啦”，是老树妈妈在和孩子们告别。孩子们飞啊飞啊，落到了小溪里。“啪啪，啪啪”，好像树叶孩子对小溪说：“小溪叔叔，您能带我们去旅游吗？我们要去全世界旅游！”小溪缓缓地流着，“哗啦，哗啦”，是小溪和树叶在比赛游泳。树叶孩子一边游，一边和朋友嬉戏。它看到水里的水草、石头、鱼儿。水草有褐色的、深绿色的、浅绿色的，随着溪水晃动着身体，像在跳舞的小蛇，跳的可开心了！石头有大有小，鱼儿也是各种各样的。红色的鱼儿像火一样红，金色的和金子一样亮，蓝色的有的和天空一样浅蓝，有的和大海一样湛蓝。“扑通，扑通！”这是什么声音？原来是五彩缤纷的鱼儿在比赛，它们在比什么呢？哦，在比谁跳的高呢！跳下水时溅起的波纹，一圈又一圈，像大树的年轮。小溪流到了村庄里，孩子们看见了小溪里的鱼儿，就光着身子，“扑通扑通”地往小溪里跳，追着抓小鱼儿。小溪边花儿开了，招来一群小蜜蜂，“嗡嗡嗡”，小蜜蜂好像在说：“真香甜啊，我又可以采好多蜜了。”小溪边的小草伸了伸懒腰，“沙沙沙”，小草好像在说：“真舒服啊！”一阵风吹来，小草摇摆着身体在溪边跳舞，好像在说：“你看我的舞姿多美啊！”小草小花的影子倒映在水上，它们在水中也互相比美呢。小溪流啊流啊，一路唱着歌，流到了大海。听一听，这就是小溪的歌声。650字 四年级