空白
100字
六年级
书信
究竟是什么
是那
暗夜里流浪的心绪
还是
天边卷过的云彩
那么
饥渴的眼睛
怎么看不清爱的是非
那么热切的盼望
怎么
不懂心的涟漪
当冰霜的足迹
履过
初春的浪漫
该如何安抚哦
这一颗瀛弱的心
能不爱就不爱吧
若爱变成一种负累
那么
再美丽的守侯
也只会
豪雨成
科技发展带来的变化
300字
三年级
议论文
听爸爸妈妈说，他们生活的年代非常不方便。不方便在什么地方？那你们就听我娓娓道来吧！
爸爸妈妈生活的年代是经济不发达的时候，那是比较富裕的人很少，贫穷人很多。某个家里能有一个那时候发明的砖头似的手机，就是富裕人家了。原来的时代，炒菜会有油烟，呛得得人直咳嗽。而现在，科技发达，人们发明的一种叫抽油烟机的机器，能吸收炒菜炒出来的油烟，因此根本不用担心油烟会呛得人直咳嗽。原来那个时候，要去见远方的亲人是非常不容易的，但现在，有了视频手机，它既是“千里眼”，又是“顺风耳”。原来，火车的速度非常慢，到一个地方，起码最少要行1天，而现代火车只需几个小时……我只能用一句话来总结：科技发展非常快，也非常“大”，远远超出我们祖先的想象范围之内，人类是多么聪明啊！
科技发展真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
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相似题目
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空白空白，空白，一片空白。一条线，划过一条线，分出了天地。太阳，太阳发散着光芒，照射着我。温暖，我感觉到了温暖、舒适。大地，闻到了大地的气息。我找到了立脚处，我感觉到了踏实。草地，出现了一片嫩绿的草地。我躺下身子，我感觉到了柔软。蓝天，我着蓝色的天空，我感到安详和忧郁。风，吹过一阵风，风儿扶摸着我。凉爽，我感觉到了丝丝凉意、清爽。云，白色的云在天空中飘动着。云朵们在移动变化，混合，我感觉到寂寞。树，风吹着树，树叶发出沙沙的声音。水，风吹着平静的水面，水波荡漾，打破了平静。我听到了一个声音。人！她走进我的生命里，我不再孤寂。存在，我感到了我的存在……我以为找到了最重要的人，我们珍惜彼此的存在。她却不在意我的存在，毁灭了我的梦想，我一次次的补救却都无法挽回……人，水，树，云，风，蓝天，草地，大地，太阳，一条线。线正在缩短，点，空白。空白。失去了过去，没有现在，不知未来……350字 初一 散文
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空白我很安静,不是自己说的.别人都是这样说,我从来上课都没有举过手,没次老师点我起来回答问题,我都答不上来,脸红的像猴子的屁股.老师对我很失望,看着老师那种眼神,我的心像是小鹿乱撞似的,扑咚扑咚 ……因为这样,班里的小胖总是欺负我,我害怕,没有去告老师,因为怕...我很懦弱,我承认.小胖常常放我自行车的气,每次他骑自行车走过我身边是,就会对着我笑着说:"活该,你再骑啊哼!看你那小样,没用!!!"我头都不敢抬一下.怕小胖吐唾沫在我的身上,由于自行车没气了.我回家回的特别晚,妈妈打我了,我不敢说,不敢说是小胖把自行车放气了,因为这样爸爸会找到小胖家去,这样我在学校的日子可就没法过了果不其然,到了学校,小胖就向我要保护费,自行车、生活 ……我怕他打我，只好将自己存的20多元钱给了他，他高兴极了，立刻就拿着钱请别人去吃冰淇淋，同桌凑过来说：“你就这么怕他呀？要不告老师吧！你这样他会更猖狂的！！”我害怕的摇摇头，说：“算了，如果告了老师，我就更倒霉了。”同桌白了我两眼：“胆小鬼！”我继续低着头写我的作业。这天考试。小胖正好和我是一个考场的，他叫我给他抄，我没有理会他。他就骂了起来：“你的胆子还大了嘛！我叫你给我抄都不给，看我放学后怎么修理你！！”我朝他翻了个白眼，我不是那么怕他了，只见他拿了个什么东西往我的头上打了下去，我的脑袋一片空白……醒来的时候就在医院了，眼前出现一个女人，自称是我的妈妈，这个女人很苍桑，脸上都是皱纹，看着她一直抱着我哭，哭的很伤心，我接受了，我承认她是我的妈妈。回到了学校，我的记忆力很差，常常脑袋都是空白的，我认识的人第2天就忘了。同桌对我说：“现在小胖可惨了，天天在家挨打，呵呵，这下你可小喽放学，我叫同学把我带到了小胖家，他正在哭，看见我来了，准备打我的，但是他的爸爸拦住。我对他的爸爸说：“叔叔，小胖不是故意的，只是不小心啊！没关系的，您看，我不是还好好的么！”小胖的爸爸一把将我抱住，还说道：“好孩子，你真善良！”我的病一直都没好，但是我不担心，因为空白，我又得到了许多东西！800字 六年级 散文
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空白从来不甘承认自己会因为你如此痛苦，走过了太多，见过了太多的繁华，以为自己懂得好多，不过是连自己都无法欺骗的谎言。偶然间，听到这首歌，才明白如果结果已经注定，还不如挥手，潇洒的说出一句再见。转身的不舍，只会在想起时留下遗憾，这总好过明明就在眼前，却不敢说出友谊背后的别扭。屋顶，风吹拂耳畔，就像当初与你的邂逅一般。不断的想起过去，害怕再次受伤，所以宁愿独自的痛苦。明天那么远，我甚至不知道我明天的去处;今天是夜的寂寞，点不亮我人生中的光。好远的距离，其实歌曲只不过是一个笨拙的理由，我不过是一个最苯的笨蛋，一个人忘不掉，独自守望。华灯下，我怎么敢再次提及，深深的感觉无非是最后的告别。你走，我却还留，多年后希望可以站在世界的屋顶等你。不论为了什么，即使是为了祭奠，也希望可以再续未完的结局。我的承诺，依旧如此承重。我终于听见了真实，那么痛彻心扉，我还是摆脱不了命运的安排，惨淡的接受必须忘却的事实，似乎在前生就依然相识，但只可惜千年的梦依旧是最残酷的现实。明明知道这是人力无发改变的结局，我却依旧贪婪的妄图可以这些忘记，我看见了真情，却无力负起。不管是否是谎言，我都接受，被骗的滋味不止一次，任凭着这前生的苦楚今日在心底肆意的滋长。明明不是婉约，却在笔下绘出痛苦，被撕裂的伤口让你撒上盐。凝固的鲜血是真实的感受，再远的距离述说不出我的忧伤。前世的错，我今日弥补，今生的乞愿是否是我的奢求。，我悔，你无悔，也许这就是对我最大的惩罚。我看不透，你却那么清醒，只是场游戏，我却输得那么惨。其实我以为我会忘记，原来是那么深的记忆，那么轻易的就记起了，谁说我不想忘记呢。如果可以，我更愿意潇洒的挥手，说我根本不在乎，可我能欺骗谁，我连自己都说服不了。不敢在你之下卖弄文笔，我知道我根本及不了你，我的笔绘不出你的涓涓细水，写不出自己的难过，甚至不明白儿女情长只是绝唱。我前世的罪过，我今世的惩罚。夜已经深了，世界也已经睡了，暗处，我彻夜难眠，闭上眼，过往烟云在脑海中一一闪现。我终是做不到忘却，哪怕是以前失去的岁月。当日落下，不着边际时，我就该知道我输了。让一个字纠缠了我千年，前世、今生、未来。我输得如此的惨烈，放弃、缴械投降，开始时注定了结局，而我单纯的以为可以改变。恍惚间才明白，原来开始就在就在结局处，结局就在开始时。比谁都清楚，双肩负不起这分量，前世我用下生下世换一场游戏。我承诺我们只是过路人。你忘了，做到了，我记得，我错了。微风吹起涟漪，前生的记忆我曾经那么深的记得，忘了痛楚肆虐的感受。我悔，你无悔还是做不到忘却，那么真实的感触，在心地漫漫生成。我输了，在这一场没有爱的游戏。终于还是做错了，不知道现在的对不起可不可以让一切重新开始，我怎敢说无悔。1200字 初二 叙事
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空白今天，我突发奇想，在姥姥家开了一间泡脚店，取名“丫丫泡脚店”。儿戏是假，报恩是真。“丫丫泡脚店”是我临时策划的，自认为蛮有创意的。事先我对谁都没说。我先是进行“装修”。店牌，我是用A4纸，上面用彩笔写的“丫丫泡脚店”，然后，用明胶带粘贴在姥姥卧室的门楣上。之后，我用两条大浴巾，隔着当儿铺在姥姥的大床上，放上两个枕头，再用两个椅子垫放在搁脚处，铺位就算好了。第二步准备泡脚材料，薄荷叶、野玫瑰花瓣、成品泡脚盐都搞齐了。然后，又用我平时洗脚的红色方盆儿，放上半盆40o左右的热水，配上材料，放在铺位前。“丫丫泡脚店开张了，快来泡脚吧！”我模仿着店小二的声音高喊着。话音未落，一位“顾客”就登门儿了，哦，是姥爷啊！我赶快热情地招待“客人”，并高兴地叫道：“耶，有人光顾本店啦！”给姥爷洗脚的时候，我一边跟姥爷聊天一边想，姥爷是我的“学习委员”，为我付出太多了，我开这个小店那是什么找乐儿，而是为了报答姥爷姥姥的养育之恩。正想着，姥姥也进来了。“姥姥！您请坐！”我招呼着，又去打了一盆热水，把姥姥喜欢的薄荷叶和野玫瑰花瓣放了进去。为了多一点情调，我拿来了姥姥最喜欢的蓝色的“不见不散”播放器，选了一首非常优美的曲子。音乐响起来了，丫丫泡脚店的气氛可就大不一样了。我把姥姥的那双饱经沧桑的脚放进盆里，让她先泡一会儿，转过头再给姥爷搓脚摁脚，姥爷夸我做得好，我笑了笑，心里自然很得意。过了一会儿，我开始给姥姥洗脚，当我把住姥姥脚的那一瞬间，这心里有一种说不出的感谢。因为我从上一年级就在姥姥家住，每天晚上，姥姥都陪着我洗脸洗脚。开始时，姥姥给我洗脚，逐渐逐渐我长大了，不用姥姥洗了，可姥姥还是陪着我。姥姥是我的“生活委员”，对我的关怀照顾那可是无微不至。今天，我要好好地报答报答姥姥。我随着优美的音乐声，洗搓按环环都做得很到位，把姥姥舒服的眯上了眼睛。我的第一家“丫丫泡脚店”开得非常成功。六年级:紫旭明月750字 六年级 记叙文
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空白空白是生命中的盲点。 我以对生命的热烈追求来庄严宣誓：我拒绝空白。 两千多年前孔子对人说过：“天生万物，唯人最贵。”我，生为人，出于对生命的尊重，我必须有奋发向上、刚健有为的人生态度和价值取向。 我崇拜孔子。他有“齐家治国平天下”的理想；他有“吾十五有志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十从心所欲，不逾矩”的宣言。 我崇拜孟子。他有“当今之世，舍我取谁”的豪情；他有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的坚毅。 人生在世，身为社会一员，就有责任为社会做贡献。我有义务做到“达则兼济天下”。当在热烈的追求之中遇到艰苦的时候，我决不会接受空白，决不会落得个“穷则独善其身”。 我要将自己的脊梁化为沙漠中坚挺着的胡杨，活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。 我拒绝空白。我拒绝庄子。拒绝他“终身不仕”，愿化归于自然。 我拒绝空白。我拒绝陶潜。拒绝“守拙归园田”，“复得反自然”。 人生于社会，怎能逃避社会？ 我决不会给生命留下一点空白。我有理想，我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿做到“仁者爱人”、“仁者无不爱”、“泛爱众”的博爱。我愿如“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”的屈平；我愿如“凭轩涕细流”，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的杜子美；我愿如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；我愿如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐。所以我拒绝空白，拒绝“穷则独善其身”。 我有毅力，有孟子“苦其心志，劳其筋骨”的坚毅，有“任尔东西南北风”的坚强，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持，有沙漠中胡杨的坚韧。 我，要用我的理想和毅力，去拒绝空白，去追求我热烈的人生。700字 五年级 写人
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书信
100字
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那一页空白我的六年时光要过去了，但我的同学录上，真的少了些人……我也不知道，为什么要这么早就记同学录，那一张张精美的同学录，如漫天雪花飞舞。飘到我们的桌子上，由我们用笔填写一张张的个人信息，真的感得到离别了，但，全班加上自己五十五人。数来数去，仍是少了一人。我似乎已经用时间冲散他的轮廓，只记得是一个微黑，很瘦的男孩，一直在练跆拳道，而且练得非常不错。我记得他说过，他会准备两本同学录的，一本黉学的同学录，一本夏侯的同学录；他还说过，他会在上课时间来看我们，可是，都没实现，想来，应该是他忘记了吧！其实，我跟他差不多，我们俩都是需要准备两份同学录的。我是因为二年级转来的，而他是六年级转走的，我也想过（我一年级上的那个班）抽半天时间，给他们发同学录。可是，少了一个我那时最好的朋友：蜜儿。她也转学了，去了阜阳，唉！我的记性也不怎么好了，也忘记了她长的样子，但我还记得她那争强好胜的个性……我真的想回她，可再也无法联系。也许世界会小一点吧！会让我遇见他们，一个是我最好的女朋友，一个是我认为最理性的人，真的希望能见到TA们。一场洪水，能冲散很多东西，却冲不散一个人的回忆，记忆，我不需要他的轮廓，却需要一件与他记忆深刻的事，他哭，他笑，我只希望能够记在心中。只要时间不会把我的同学录吹散，我便可以保留记忆，它是我的秘密，也是我们整个班的秘密。我妈说过，小学后，同学们便会各奔东西，不会再有联系的，可，是真的吗？我只求，留给他们那空白的一页，不会空白。600字 六年级
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给自己一些空白给自己留一些空白吧，我静静地想着。到现在，还有许多人会感叹，时间太过于仓促，让人生留下了许多空白。其实，这应该高兴才对。因为你至少还拥有空白去追忆平生，追忆过去，在遗憾中体味人生的道理，明白人生的意义。空白，在数学上讲 就是“0”；在美术上讲 就是没有上色的部分。然而，此空白并非什么都没有，干干净净。它就像文学，虽然不着一字，却言有尽而意无穷。它也许意味着给自己留下一些余地，去容忍，去做一些你想做的事。就好比现在，现在离生物地理中考还不到一个月的时间。我们每天都是拼命地学啊练啊考啊……过着“三点一式”的学习生涯。小中考这么重要的事，不光我们紧张，老师也很紧张。老师们平均每天都会布置我们做一份练习卷，美名其曰：为了巩固知识。而我们，却只是一味的接受，盲目的练习……认为做完作业就皆大欢喜了，就完成了今天的任务，从来没有想过要放慢脚步，思考自己为什么会做错这些题目。是粗心？还是真的不会？直到那天晚修，物理老师的一番话，可谓是“一语点醒梦中人”啊。我还记得他说：“你们班怎么躁动呀~嫌作业少是不？……做完作业要看下书本，边看书边思考是很重要的！你们上到高中……不要光想着做完作业就行了，那你们都只是一个会做作业的机器。要多看错题，对不对呀？要会……”对啊，如果只是一味的做题，把错题置之不理，那样可是既没意义，也不会有进步啊。而且，在这么短的时间内，最快提高自己水平的办法之一就是看错题！而这一点往往就是我们忽略的一点。也许，我们真的需要留一些空白去总结去反省自身的优势与不足，向好的方面去发展，而不是原地踏步。“吾日三省吾身”，留些空白去思考去反省，才会做到有所进步。毕竟是“人无完人，金无足赤”嘛。留些空白去弥补过失亦好；反省亦好；与人相处亦好……给自己留一些空白吧，在许多时候，马不停蹄，延绵不断可能是一种愚蠢；相反，常走短歇、时断时续也许才是一种智慧；给自己留一些空白吧，在这一空白中得到发展，在失去中得到所要，在遗憾中得到圆满；给自己留一些空白吧，那空白不是空缺，更不是苍白！它是智者故意制造的“人生捷径”。800字 六年级 议论文
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留下一点空白饭不要吃的太饱，话不要说得太满，天开阔地，心高路远，凡是都应该留有余地，这是生活的智慧，也是创造的艺术。文中写的是两则小故事。其一是：一位国画家画了一幅画，题目叫作：繁华。画面很不饱满，而且不完整，在宣纸上奢侈地留有许多空白，一大块，挺浪费的。有一位观者见了提出了疑问。画家笑了：“那不是浪费，是浪漫！我们国画讲究留白的艺术，画的太满就没有想象的空间，画失去张力，也就失去活力。”原来留白就是一种创造，还是一种神奇的创造。有种惊险之美，更让人回味。也许我们真的不缺知识，但缺乏创新思想和开阔的想象力。还有一则故事：有一位旅行者，他走遍了世界各地，几乎游遍所有的名胜古迹。但是，我们中国的九寨沟，他却不想动身去。他说，在他心目中，那里才是人间天堂，是地球上的最后一块净土，他要把它暂时“留白”在那里，留给自己一个梦想。给生活留下一点空白！实验小学光明校区六年级 黄睿喆350字 六年级 读后感
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人生需要一点空白幼时学习绘画，总喜欢用大色块儿渲染，用浓黑笔勾勒，总喜欢将纸涂得满满当当，不留一点空白，现在看来，画面布局拥挤不堪，线条颜色错综杂乱。再看看那些名家作品，简单的皴染、勾勒，蓝天悠悠，白云淡然，青山村意远，境界全出。后来听得“齐白石画虾没有水，但满纸都是水”的理论，更觉得是高山仰止的境界。由此及彼，发现学画如此，人生亦然。我们喜欢给人生画布上添上红色的花、绿色的树，喜欢在蓝色湖面上画涟漪微动，月影婆娑。这些景致固然很美，但是如果没有一点空白，画布上必然五颜六色，没有重点。不如运用一些的白色，给空间留白。这种留白看似孤单、薄弱，实则充满了人生的大智慧。把生活过得活色上香的人，都会给人生留有一点空白。爱情里，懂得经营，更懂得取舍，珍惜的时候十分珍惜，放手的时候绝不犹豫；生活中，不骄不躁，不要被负面情绪所左右，不要让大部分时间浪费在平复内心情绪和调停人际关系中；学习上，心无旁骛，持之以恒，不求达到什么境界，因为要知道学习不是一蹴而就的事，应用一生去修炼。这种看似平常淡然的生活，其实，留白艺术蕴含其中。会品味和享受生活的人，绝不是那种社会中的全职角色，而是把工作和生活关系处理得非常巧妙得当的人。工作的时候，全身投入；生活的时候，肆意享受，这样的人生才张弛有度，这样的人生才充满独特神韵。人生，需要一点空白，心静如水，依物随行。握紧一路相随的暖，感受身边最诗意的风，静听一段叩击心弦的曲，牵挽一个可以并肩携手的人。用悠远随性的心情，行到水穷处，坐看云起时；用平和豁达的心态，回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴；用恬淡自适的心意，我见青山多妩媚，料青山见我应如是……凡此种种，就足成就美好的人生。心累了，就停一停。那不妨给人生留一点空白！放逐心灵于岁月翩跹，邀月影入窗，揽清风入怀，让疲惫的心灵舒缓；走急了，就歇一歇。那不妨给人生留一点空白！听流水淙淙，看落花蹁跹，让急急的步伐舒缓。这时，你会突然发现，其实生活中的那些不圆满，都是岁月最好的馈赠。800字 六年级
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由空白试卷想到的“叮铃铃——”上课了，老师发下了试卷，准备考试。呵！人生多么像一张空白试卷啊！人生的试卷里有填空题。倘若你会弹琴，它会陶治你的情操；倘若你会画画，它会提高你的鉴赏能力；倘若你喜欢看书，它能增长你的知识。当然，你也可以用吃喝玩乐来填写它，那么你的一生注定是平庸而无味的。人生的试卷里有选择题。如果你的好朋友犯了错误，你是选择报告老师还是保守秘密？如果你选择了保守秘密，那么你的好朋友会在错误的道路上越走越远；如果你选择了报告老师，虽然你有可能暂时失去你与他的友情，但是你的好朋友就会改正错误。人生的路上还有判断题、分析题等等。在人生的尽头，你留下了什么？是圆满的句号，还是未尽的省略号；是精彩的感叹号，还是迷茫的问号？人生之路的尽头，你递交了怎样的答卷？是满意的，还是糟糕的、缺憾的，这都取决于你!朋友们，我们正值青春年少，期盼你提起人生之笔，在人生的试卷上，描绘精彩的人生！350字 六年级 散文
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那天空白期待以久的寒假，终于到来了。回想起以前的一个个假期，都是过的十分空虚，每天家里空荡荡的，只有电脑和电视陪伴着我，和一本本的作业。我很无奈，难道今天，又是空白吗？望着成堆的作业，我不禁哀叹了一声，然后打开电脑，和朋友们聊天，在我看来，那就是唯一我能做的事了。可是那天老天好象故意捉弄我，网页都是空白。一片空白，死一样的寂静……难道是电脑有问题吗？还是其他的原因，我很无奈。藏在桌下的猫身上的灯静静的，静静的。好象沉睡之中，难道现在所有的东西都开始恨我了吗？电话响了，是一个朋友打来的，他约我去打羽毛球，这应该是一个很好的消息，反正我在家里也没事做。我本来想欣然答应的，可是心理好象突然被某种东西猛的一击，我竟然拒绝了。电话那头只说了一句“那好吧，拜”然后就是嘟嘟的声音。我倒底是怎么了？我问自己，可是心里好象有东西将我禁锢了。我很难受，也很无奈。我不知道那天上午是怎么过的，好象就是对着墙，想了一些各种各样的事情，都是有关寒假怎么度过的，在我的记忆中，那天上午我就面对着墙发了一上午的呆。中午，我抱着一种无所谓的心情猛敲键盘，奇怪，那只沉默了一上午的猫，居然有反映了，网页上出现了图画，文字，广告，仿佛在我的心中画下了一笔又一笔绚丽的线条。我开始意识到我对时间的浪费，我从新约那个朋友出去打羽毛球球，看着球在空中飞驰，我仿佛看见我的心冲破层层枷锁，飞了起来。我嘴角一台，跳起一个重击，得分了！550字 初三 书信
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空白式圣诞节总以为好像期待了很久夜深人静才发现一切的等待只是惘然这年冬季总以为雪花飘过了好多次心的麻木才发现飘零的痕迹早已淡然站着这原地怀念着过去不是刻意的让自己遍体鳞伤只是原来的习惯早已成习惯站在热闹的人群总觉得格格不入最后还是逃避过当一个人流泪到天亮才发现只是一片徒然为什么天空那么蓝蓝得让人如此忧郁为什么生活那么空白空白得让人如此麻木为什么人那么执着执着得让人如此心碎总以为一些悲伤的文字会会消磨掉一些悲凉如果当怀念成了一种病最后还是以痛结果200字 初三 书信
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空白记忆揉着我酸痛的手臂，突然觉得真的对不起它，每天这么多试卷，好不容易把今天的作业做完了，轻轻的揉揉它，心里痛痛……目光转到抽屉里五颜六色封面的杂志，才想起这是半个月前买的，一直放在抽屉里，小心翼翼的把它取出来，整本杂志都是崭新的，向四周望了望，同学们都在写作业，难得的安静，我轻轻的翻开它，害怕惊动用功的同学，有点担心的看了起来，看着看着觉得把它遗忘了好久……它是这么好的东西，比那些课本好看多了，怎么觉得热热的，这时才发现原来同桌也放下了握得热乎乎的笔，把她的头凑过来，我把杂志往中间移了移，她抬头看了看我，露出了笑脸，可是失去了往常的光彩，原来她也累了，两个人就这样默默的看着。才发现现在的我才是真正的我，扔掉了名次成绩的忧郁，扔掉了这个多的压力和烦恼，终于可以看看自己喜欢的书了，不用强迫自己看不喜欢的课本，尽情享受杂志给我带来的快乐，带走我的烦恼，可以和作者一起欢乐一起悲伤，终于可以不用麻木的做试卷和习题了，终于可以做会真正的自己，有着喜怒哀乐的自己……我们就这样生活在自己小小的世界中，突然，一只大手伸到我们中间，在我还没有反应过来的时候把我的杂志拿起来，我抬起头看到班主任愤怒的脸，恨不得杀了我的眼光，什么也说不出，应该说不知道说什么，“到我办公室来”他冷冷的说走了。我和同桌对看了一眼跟在他后面走出教室，才发现原来外面的空气是那么的清新，充满泥土的香味……一直走到办公室门口，我才从自己的世界中清醒过来，面对残酷的现实。一动不动的站在他的办公桌前，面对班主任失望的眼睛，同桌紧张的眼神，突然觉得自己开始变得麻木……我心不在焉的听着他的那些“真理”，看到我的态度，他更生气了，训了同桌几句就让她走了，她走时无奈的看了我一眼，我当没事的站着，等着他的“真理”一条条的向我袭来，我知道之后我会变得遍体鳞伤，我倔强的站着，一句话都不说，他失望的叹了一口气，摇了摇手让我回去，顺便让我叫小猪来。回教室的路上发现整栋教学楼格外的安静，每个班的学生都在用功学习，偶尔有几个在睡觉，到处都是笔写在纸上的声音，只能听到我一个人沉重的脚步声，这样走了好久，回到了充满火药味的教室，似乎过了一个世纪……我轻轻的拍了拍小猪的肩膀，他抬起头问我做什么，可是目光还是在试卷上，我和他说完班主任叫他过去后，他轻轻的“哦”了一声走了。坐在座位上，想起前面小猪被囚禁了许久的眼睛，暗然失色的眼神，那个活泼搞笑的他去哪里了？觉得眼睛被一层沙蒙住了，我们被名次成绩欺骗了这么久，这么久……我们原来身上的野性全都没有了……历史老师走进教室，把一叠叠的试卷发给我们，没有一个人叹气，被不是不想，只是已经习惯了，我望了望全班同学麻木的表情，再看看印有密密麻麻字的试卷，脑子里一片空白……1000字 初三 书信
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脑子除了空白，还是空白春天来了么?为什么我觉得还在冬天,依旧那么冷......时间过的好快,转眼,一年就过去了,可是那个说要帮我搞定一切的人却不见了,为什么?怎么可以说不见就不见了呢?难道,你给的承诺都只是海市蜃楼么?那么美丽,可转眼间,烟消云散......认识她真的好偶然,挂着点,直到我睡着了...我真的把她当朋友,真的.可她,却欺骗了我...网络,毕竟是个虚拟的东西,尽管一开始我就有感觉她没和我说实话,我没说什么,应为我觉得名字那些都只是个名词而已,编就编吧,防人之心谁都会有的,就这样,又过了好久......或许是我傻吧,居然傻到没有看出来她是个女的,真的好可笑,是的,从始至终我都不知道她是个女的~!!这个消息真的让我很难接受,她也从来没告过我她是个女生,所有的话,她都是站在一个男生的立场和我说的~我真的无法接受~!!当我知道的时候脑子里除了空白还是空白......我从来都没这么悲伤过......我真的把她当朋友,可她却欺骗了我,到底要我怎么样?我不想失去这个朋友,可她,把我当朋友了么?耳机里还在唱着"依然在一起",可要怎么样才能回到原来?和自己打个赌:"再相信你最后一次,别再骗我了.给我个理由,给我个解释,让我说服自己,原谅你....原谅你给的欺骗......"450字 初三 书信
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生命的空白有人感慨繁星的隐匿，有人叹息落红的短暂，有人遗憾“出师未捷身先死”的痛苦，有人惋惜维纳斯的残缺……生命之上的空白，岂真如此不堪和伤感？——题记二月的春风缺了夏的奔放，才有了春的欣喜。幻城的飞雪缺了秋的灿烂，却多了分冬的凄美。山间的清泉缺了飞瀑的一泻千里，才能够潺潺不息，灵动如龙。一切都因为缺而美丽。于是，缺成了美最完美的诠释。翩纤的蝴蝶飞翔于碧远的蓝天，也终究缺少了雄鹰般矫健的双翅。蝴蝶，永远也飞不过沧海。正因为如此，才有了“蝶恋花”的绝美。倘若月儿无缺，怎么有“露似珍珠月似弓”的轻灵可爱，哪能有嫡先人的“对影成三人”的无限情思。所以，缺亦是美丽。那些完美无缺的东西，也许早已经失去了自身的价值。它已不能再勾起人的无限遐想和揣测，没有一丝幻想的空间，没有再让人发觉的媚力。吉米曾说：“我的屋子很小，我就把窗户开得很大；我的房间很小，我就把被子理得很好……”这是我们明白不能因为生命中的一些缺陷让自己的心灵残缺。如果生活不够富裕，就让自己过得平淡些，开心些。如果没有天生娇容，就让自己时刻展现笑容。如果无法改变昨天，就去好好把握未来，如果你怀不了破釜沉舟之志，树不了矢志不渝之心，就让自己走得踏实，行得无悔。只要不要让心灵残缺，人生中便没有真正的残缺。夕阳无限好，只是近黄昏。光铺天盖地地倾泻而下，思绪融入这如血的残阳中，在它猛然坠如山的另一头，我终于明白：“生命之上的空白，已不再空白！”500字 初三 书信
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空白格衬衫配短裤，水晶般的天，棉花般的云；好久没见了吧，最近过得怎么样？痛苦的脸浮现起来；玫瑰园满是尖刺，如果这份快乐对得起那份痛楚，那也就无所谓了！人们都说我疯了，但我却屏蔽着这些话，过着自己想要的生活。（根据泰勒斯威夫特英：《blankspace》中：《空白格》改编）初二:徐嘉健100字 初二 散文
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什么是空白什么是空白空白是什么？空白是一张洁白无暇的纸张，空白是在紧张情绪下留下的空虚。朋友说。在口语中我们经常听到说空白这个词，如交空白卷，但我觉得空白是个非常抽象的词。空白是个具有多重解释的词，它可以是历史的空白，也可以是真空的，留给人们的想象的空间。100字 四年级
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大片空白我想不到该给你的天空——装点什么色彩是引动诗情的亮点还是——陶醉你我的蓝我想用浪花装点飞扬的发丝又想用繁星点缀素色罗裙我想抹上最艳丽的色彩又想简简单单想了好久……决定留下大片空白只在云端，留下一抹蓝100字 初三 诗歌
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瞬间的空白你是大王怎么也游不到手心里开斋偶一触碰你就快速躲开城市和我今夜顺便被失眠安排也许你我之间有一道无法吻合的边界我早已 跳过了寒冷而你还没有醒来今生就让我独自盛开绕开繁茂绕开徘徊询问你电话的行程不知正路径到哪方的山寨枕边放牧着一个个变幻不已的心态100字 初一 诗歌
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记忆的空白我叙述着回忆记录着感动泪水划过星星在笑你走在水旁听记忆的旁白水面不时的波纹记录着你伤心的时刻我眺望远方你何时才会睡醒在我的烛光下重新崭露最美的微笑我与你爱欲止而心不死梦欲醒而请不灭100字 初二 诗歌