感动心灵，创造奇迹
550字
六年级
记叙文
——观“心灵之声”残疾人艺术团表演有感
“拼搏启迪人生，爱心点亮世界”“心灵之声”艺术团的残疾人们用他们不屈的精神，谱写了一个个生命的华丽篇章。
——题记
蓝蓝的天，白白的云，红红的跑道，绿绿的草地，整整齐齐的座位，催人泪下的表演……在我们学校的操场上，“心灵之声”残疾人艺术团感人肺腑的表演正在进行。
瞧，三人劲舞的《鹰之翼》，表演者竟然是三位只有一只腿的拄着拐杖的叔叔！他们那精湛的舞蹈技术，表演得出神入化，有些高难度动作甚至连我们正常人也望尘莫及。他们没有想自己的命运屈服，舞蹈成为了他们展现精神，诠释生命最好的载体。他们的舞蹈让我深深地明白，折了翅膀依然是鹰。
最吸引人眼球的还是大姐姐的独唱。姐姐的声音很好听，犹如百灵鸟的叫声但是她是一位残疾人。他唱起了我们熟悉的《隐形的翅膀》，我很羡慕姐姐拥有这样的天籁之音。这或许是上天给予她双腿不幸的最大的弥补吧！
还有许多令人震撼的表演，那种震撼是发自心底的，是无法用语言表达的。
面对人生的不公，命运的不测，残疾人们并没有放弃，他们用自己的爱心照亮世界；谈们用自己特殊的艺术诠解了人生的真谛；用他们残缺的肢体支起了一段辉煌的人生，创造了一个个生命的奇迹，走向了一首首时代的强音，赢得了无数的观众的心！既然可以如此乐观的面对生活，面对挫折，我们正常人又有什么理由说自己做不到呢？希望大家看了这次演出后，学会像老鹰一样搏击长空，学会像残疾人一样坚强不息！
感动我们的
1200字以上
高三
叙事
那几天，天气越来越冷了，前些日子睡觉的时候还只盖一层毛巾被，现在却不行了，白天在屋里打个嗑睡都觉的浑身凉凉的。哎，真的不一样了，我一面叹着气，一面拽了拽裹在身上的被子，将那露出来的脚重又缩了回去。现在我懒懒的，在这样的日子里，我更愿意躲在屋里，享受着片刻的温暖。一点多钟吧，我的倦意已经全部消失了，无事可做，于是干脆冲着天花板发呆。这样持续了将近十分钟，我才慢吞吞的从床上爬了下来，喝了杯牛奶暖了暖身子。走到镜子前，我忽然发现自己的头发已经很长了，差不多遮住了整个额头。“这可不像个样子，要是让妈妈看见，又要唠叨一整天了。”我打算去理发。外面已经是快接近秋天的景色了，阳光虽还热烈的撒满了树梢、地面，但这似乎只让人感觉到了更为逼人的寒意。树叶随着清风在飘摇着，翠绿的，却相当脆弱，不久也该落下了吧。褐色的地面显的有些沧桑，上面少行人，野草也开始泛黄了。这所有呈现在我眼前的一切似乎在向我昭示着一个季节的消亡，时不恋物呀！我裹紧身子，默默的从瑟瑟的树叶中走过，我期望快点到达理发店，于是加紧了脚步。几分钟后，理发店出现在了我的面前。我飞快的钻了进去。理完后，我打开门，头一抬，猛然间遇上一双浑浊的眼睛，那是多么苍老的一张脸呀！上面写满了皱纹，看起来粗糙的很，她的头发并没全变白，但早已不是乌黑的了。她的衣服很破，但很整洁；左手提着一直黑色的大袋子，右手还拿着可能是刚拾来的一个塑料瓶。此刻，她可能是累了，正歇息的想站一站，可是眼睛刚从地面上收回来就碰上了我的眼睛，她好象有些没反应过来，怔怔的站在那里。我忽然意识到自己有些失礼，连忙将眼转向别处，掩了掩衣服，走了出来。阳光依然热烈的照，却丝毫感觉不到暖意，路上没有别人，我行走在树叶婆娑之中，在那种时刻让人们更容易感觉到时间。时间无情，世上的轮回都在它的控制之下。出生，成长，衰老，我们循着时间早已安排好的道路向前进，就在前进的不知不觉中慢慢变老。但我又是幸运的，至少我还是个少年，至少我还年轻，至少我还．．．，连我自己都奇怪，平常总是抱怨生活不公的我那时为什么变的那么平静甚至感到自己是幸福的。在感到幸福的同时我也感到了一种恐慌，几十年后我也会成为那样的一副面孔吗，这时，她的苍老的脸又浮现在了我的眼前，我有些害怕。我们一样呀，有一天，当你平静的离开这个世界的时候，那就说明我也会有一天和你一样的悄然而去。这个世界不会记得我们，就像这些即将飘散的叶子，有一天，它们会舞着轻快的步子飞进大地的怀抱，而我们依然继续着自己的生活，并不知道发生了什么一样。我有些窒息，感到自己被时间团团包围，无能为力的任凭它的摆布。无处不在的时间呵！我产生了想再看老婆婆一眼的欲望，于是我回过头去，向远处眺望。她佝偻着背，艰难的从地上拾起有一只矿泉水瓶，那形象象极了油画拾穗者。我还是有些同情心的，或许，我可以上前为她做点什么，比如帮她捡一些塑料瓶子。于是，我又返了回去，径直走到了她的面前。“婆婆，我可以帮你做点什么吗？”“呃．．＂她的嗓音有些哑，听来仿佛是来自一个遥远的地方。她抬起那佝偻的背，用疑惑的目光看着我，大概很久没人与她说话了吧？她摇了摇头，继而又蹲下了身子。我有些尴尬，“我可以帮你拾瓶子，真的！”我向旁边跑去，将一只瓶子捡了起来，又跑了回来，放进了她的黑色的大袋子中。她呆呆的站在那里，一句话都没说，只是注视着我的这些举动。我可以看的出，她的身体有些战栗。她的眼睛也欲加浑浊了。她哭了。我却有些不知所措。“婆婆，你不要哭了，婆婆．．”老人家忽然不哭了，开始用手抹了抹泪，又望着我。我正疑惑，她的一只手伸了过来，我没提防，下了一跳，连忙后退。她又愣在了那里，一会儿，她好象明白了什么，眼神重有暗淡下来，缓缓的，低下了头，继续找寻她的塑料瓶子。我却飞也似的逃离了。距离远了，我停了下来，回想着刚才的一幕，我觉的奇怪。我又转过头去，她竟在看着我，见我看到了她，她才慌忙的低下了头。那么弱小的身躯，她该承受了生活中的多少苦痛呀！那一刻，一种怜爱之情又让我责备起自己来了。她是那么的弱小，她能做些什么呢，刚才或许只是因为我叫她婆婆，她兴奋的要来抚摩我；或许是她孩子抛弃了她，她只是看到我和她的孩子一样大，变想亲亲孩子，毕竟母亲都是爱孩子的；还或者是她很久没和人说话了，想和我好好聊一聊。可我呢，我竟后退，还远远的跑开了，啊，我一定伤了她的心了。我这都做了些什么呀！带着这样的心情，我往回家的路上走，一心想着这件事，先前的关于生命的理解好象一点都不重要了。生命中最重要的是什么呢？是爱，既爱自己又爱别人，用那博大的爱宽容世上的一切。风有些寒，我才想起，老人家会冷吧，于是我回头望去，却早已不见了她的身影。只见，树上的叶子有些发抖，瑟瑟缩缩的。以后的那些日子里，我忙于学习之中，无暇顾及什么，只是在夜深人静一人沉思之时仍然清晰的记起那日发生的事情来，想起婆婆泪眼朦胧的双眼和那刚刚伸出又停在半空的满是褶皱的手来。想起这些便会有许多的感动。只是，从那以后，再也没见到过婆婆。又是那样一个阳光又凉凉的午后，还是在那树叶婆娑之中，我漫步在其中，地上竟然落下了很大一片叶子，在风的撩动下沙沙作响。在那样的时刻，我容易想到时间，还有婆婆。我忽然感到自己就像一位身处异乡的游子一样孤独，婆婆，你还好吗？那时，一切好象有了沧桑感，我发现一向认为坚强的我，竟然落泪了。
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迎难而上，创造奇迹一个人一生中注定要面临几次及其重要的抉择,而选择往往决定着人生追求的方向.如果你没有人生的方向,那你现在一定还处在碌碌无为的状态中。再面临重要决择的时候,有的人会非常紧张,一副六神无主的样子,四处请人帮忙.其实这时最睿智得人可以提供给你的也只能是建议,他们的话只能供你参考,成功人士不会在关键时刻失去自己的判断能力,再经过严谨谨慎的思量后大都得出自己预测的结果!只有是自己预测的结果才能真正的说服自己,只有相信奇迹,才能创造奇迹!在茫茫宇宙中一个人只是一粒渺小的尘埃,但是每个人都要热爱自己的生命,相信自己,相信奇迹,只要不惧怕困难,我们一定也可以让其他人和我们一样一起见证奇迹!250字 四年级 状物
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自然创造奇迹自古以来，学生们都以考场如战场来使自己感到压力重大，压力重会降低人的正常水平。有人说：“有压力才有动力。”这句话只对那些优等生有作用。对于我们这些学习成绩一般的学生根本挨不到边。我入初中是找到一个简单的方法就是：“顺其自然，无为而治。”期中考试来临之时，每一位学生都在为期中考试之后而烦恼，我也是其中一位。我在看历史书的时候看到庄子的思想“顺其自然，无为而治。”这句名言时，我百思不得其解的问题，今天我焕然一新的明白过来，就是把老师和家人给我施加的压力放在脑后，把自己知道的一字不漏的写在试卷上，分数就是评卷老师的事情了。如果考差了，那就是评卷老师不具备慧眼，把我写的答卷评错了。如果考好了，那只是暂时性的，而且还会使自己的优势被别人看到，压力逐渐上升。我只希望考到一个正常阶级的分数。考试第2天，老师把语文、数学试卷发了下来。我看着试卷上那鲜红的分数。中午吃饭时，老师说：“你能不能考进前十名。”我毫不犹豫的说：“不可能，我只是一个平凡的学生。”英语考试是在最后一天。老师说：“你和何俊不能考到110分就不要回来了。”我一句话也没说。考试时，我完全忘记了老师说过的话，在试卷上仔仔细细的答题。考完试以后，和同学一起讨论答案，同学们都说我哪个哪个题错了，我半信半疑听他们说。对答案的时候，我一题一题的看，发现我只错了两道选择题，只扣了14分。老师说：“试卷上有没有只扣5分的。”我高高的举起了左手。我看见一位女同学也举起了手。她是一位优等生，小学毕业时总分267分，而我只是平均分78分的学生，我感到一种恐惧感，马上放下了手。第二个星期一的早晨，我们班同学都在为自己的分数着急，恨不得让自己的试卷多30分以上，可是这根本不可能。我们班看上去好像死神般的沉浸在夜幕中。因为都要给我们罚抄，而我却不用罚抄，我也感觉不到高兴的喜悦。同学们都不愿意和我玩了，就连我从小学玩到初中的朋友也和我拉开距离。我感到孤独和寂寞，得到老师的表扬，一回到班里，几十双恐怖的眼睛望着我，我发自内心的伤心。最后我明白了，伤心也是一天，开心也是一天，我还不如当一个独行侠，独来独往得多开心呀！我要将奇迹永远持续下去，为中华之富强而读书。正如但丁所说的：“你说你的话，我做我的事。”我会永远自然的面对考试，不会让事情发生了才去修补。900字 初一 记叙文
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创造奇迹天，阴沉沉的，没有一点生气，心情也随着天气慢慢低落。坐在车上，心中难免泛起层层波澜。和以往一样，窗外的景物依然是老样子，并不特别显眼。这时，我眼里看见了一团团小小的，黑不溜秋的小东西，定神一瞧，原来是一只小蚊子很困难地扒在上面。它要爬上去吗？我继续观察着。窗户上缀满了一颗颗小水珠，像一串串晶莹透剔的珍珠，又像一裆裆各具特色的风铃，摇挂在上面，十分美丽。但小蚊虫好像并没有注意到这些，我看见它只是很艰难地向上爬着，触足并没有用上力。我忽然想到了，动物的翅膀打湿过后，身上就会觉得像背了千斤重的东西，何况这还是一只小蚊子，它又能承受地起么？出乎我的意料，它并没有放弃，只是继续努力着。前触足蹬蹬，后触足随跟而上……好不容易爬上了一段路，一阵风刮来，轻而易举地就把它“打下去了”，就这样，它一次又一次重复着动作，不知经过了多少次，终于，它精疲力尽了。就在我觉得它要放弃时，它再一次让我震撼。它又一次伸出前足，后足一拉，但这次它好像汲取了经验：尽量撇开那些小水珠，左弯右拐地爬着。但我觉得这只是一种途劳，这样做，不止更让它更累吗？我真弄不懂。不过小蚊虫好像能适应这种方法，不过一会儿，它已爬了不少路程，果然不出我所料，只见那团小小的黑东西慢慢向上，再向上便不见了踪影。下车后，我心情明快起来，同时也为那只小蚊虫而祝贺，因为从它身上，我感受到了人世间宝贵又平凡的勇气，更领悟到了——勇气的真谛：它是一把神奇的钥匙，能打开心灵的幽谷，便不幸者绝处逢生。更相信“勇气，能创造奇迹”。550字 初三 叙事
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意志创造奇迹——读《假如给我三天光明》有感 寒假，我读了海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》,读完后，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。《假如给我三天光明》主要讲述了：盲聋哑人海伦.凯勒一生的故事以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在莎莉文和其他老师的关爱下，海伦.凯勒克服重重困难，完成了哈佛大学学业，获得了学士学位，她始终致力于残疾人事业，为他们创造受教育的机会。最终成为一名杰出的慈善家，演讲家。读完了《假如给我三天光明》，我受益匪浅，马克.吐温说过，“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。”虽然海伦.凯勒是一个盲聋哑人，却没有向厄运低头，反而更加努力。第一天，我要看人，他们的善良，温厚与友谊使我生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，从事日常生活的人们中间度过平凡的一天，这就是海伦.凯勒三天想做的事情，对我们来说，我们是健全的人，我们要学习的是海伦的意志上的顽强，不同命运投降的，自强不息的精神，更重要的事要拥有一颗积极的，乐观的，勇于创造奇迹的心！海伦如此努力，而我与他相比惭愧不已。有一次，竖笛老师让我一个星期背一首新学的曲子，我背不出来，心想：这么难，不背了，干脆给老师骂吧！但我又想到海伦便把曲子背了下来，我想，只要精神不倒，没什么能难倒你。不经历挫折，就不会成功，只要有战胜它的信念，就能成为强者。我坚信，意志创造奇迹！550字 初一 读后感
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诚实创造奇迹我们班很长时间没有得到过卫生流动红旗了。今天早上，老师号召我们进行大扫除。老师先分配任务，作为卫生委员的我只负责检查各小组的成绩。我这转转那逛逛。教室里像菜市场那样热闹，炸开了锅。我仔仔细细的检查每个角落，不放过一点污迹，千叮咛万嘱咐让同学们认真大扫除，累的我直喘粗气。这时，卫生老师过来检查。我的眼睛环视着四周，留意到班门口还有一个废纸团。我们班的李佳恒同学用他那“飞毛腿”一脚踢到了对班门口。说是迟，那是快，卫生老师已将红旗挂在我班教室了。我的心一凉。整个下午我的心都忐忑不安，不知道要不要告诉老师真相，唉！晚上，我翻来覆去地睡不着，我第一次失眠了！但是，我心里想好了，自己一定要鼓起勇气，做个诚实的好孩子，告诉老师事情的真相！第二天到来了。下课时分，我来到老师的办公室。我清清楚楚地将事情一字不漏地告诉了老师。老师和蔼地说：“吕聪，你是个诚实的好孩子，老师交给你一个任务！”“什么任务？”“下次碰到卫生老师，你就当面告诉老师事情的真相，我们要做个有荣誉的班级！”“啊！”“嗯，老师相信这件事不用我出马你一定能解决，老师相信你！”“呵呵。”这下我惨了。吃完中饭，我碰到了卫生老师，我坚定地对自己说，吕聪，你一定行的！嗯！我走到卫生老师的面前，说：“老师，其实这个红旗不应该是五（1）班的，你能听我解释吗？”等我说完，卫生老师带着微笑，点点头，说：“你是个诚实的孩子，这个红旗应该是你们班的！”我高兴的笑了。真是没想到，诚实竟能创造奇迹！五年级:潇潇蔷薇550字 五年级 叙事
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诚实创造奇迹我们班很长时间没有得到过卫生流动红旗了。今天早上，老师号召我们进行大扫除。老师先分配任务，作为卫生委员的我只负责检查各小组的成绩。我这转转那逛逛。教室里像菜市场那样热闹，炸开了锅。我仔仔细细的检查每个角落，不放过一点污迹，千叮咛万嘱咐让同学们认真大扫除，累的我直喘粗气。这时，卫生老师过来检查。我的眼睛环视着四周，留意到班门口还有一个废纸团。我们班的李佳恒同学用他那“飞毛腿”一脚踢到了对班门口。说是迟，那是快，卫生老师已将红旗挂在我班教室了。我的心一凉。整个下午我的心都忐忑不安，不知道要不要告诉老师真相，唉！晚上，我翻来覆去地睡不着，我第一次失眠了！但是，我心里想好了，自己一定要鼓起勇气，做个诚实的好孩子，告诉老师事情的真相！第二天到来了。下课时分，我来到老师的办公室。我清清楚楚地将事情一字不漏地告诉了老师。老师和蔼地说：“吕聪，你是个诚实的好孩子，老师交给你一个任务！”“什么任务？”“下次碰到卫生老师，你就当面告诉老师事情的真相，我们要做个有荣誉的班级！”“啊！”“嗯，老师相信这件事不用我出马你一定能解决，老师相信你！”“呵呵。”这下我惨了。吃完中饭，我碰到了卫生老师，我坚定地对自己说，吕聪，你一定行的！嗯！我走到卫生老师的面前，说：“老师，其实这个红旗不应该是五（1）班的，你能听我解释吗？”等我说完，卫生老师带着微笑，点点头，说：“你是个诚实的孩子，这个红旗应该是你们班的！”我高兴的笑了。真是没想到，诚实竟能创造奇迹！550字 五年级 叙事
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勇气，能创造奇迹天，阴沉沉的，没有一点生气，心情也随着天气慢慢低落。坐在车上，心中难免泛起层层波澜。和以往一样，窗外的景物依然是老样子，并不特别显眼。这时，我眼里看见了一团团小小的，黑不溜秋的小东西，定神一瞧，原来是一只小蚊子很困难地扒在上面。它要爬上去吗？我继续观察着。窗户上缀满了一颗颗小水珠，像一串串晶莹透剔的珍珠，又像一裆裆各具特色的风铃，摇挂在上面，十分美丽。但小蚊虫好像并没有注意到这些，我看见它只是很艰难地向上爬着，触足并没有用上力。我忽然想到了，动物的翅膀打湿过后，身上就会觉得像背了千斤重的东西，何况这还是一只小蚊子，它又能承受地起么？出乎我的意料，它并没有放弃，只是继续努力着。前触足蹬蹬，后触足随跟而上……好不容易爬上了一段路，一阵风刮来，轻而易举地就把它“打下去了”，就这样，它一次又一次重复着动作，不知经过了多少次，终于，它精疲力尽了。就在我觉得它要放弃时，它再一次让我震撼。它又一次伸出前足，后足一拉，但这次它好像汲取了经验：尽量撇开那些小水珠，左弯右拐地爬着。但我觉得这只是一种途劳，这样做，不止更让它更累吗？我真弄不懂。不过小蚊虫好像能适应这种方法，不过一会儿，它已爬了不少路程，果然不出我所料，只见那团小小的黑东西慢慢向上，再向上便不见了踪影。下车后，我心情明快起来，同时也为那只小蚊虫而祝贺，因为从它身上，我感受到了人世间宝贵又平凡的勇气，更领悟到了——勇气的真谛：它是一把神奇的钥匙，能打开心灵的幽谷，便不幸者绝处逢生。更相信“勇气，能创造奇迹”。初一:李晶550字 初一 叙事