青春逆流
600字
初二
议论文
“逆”就像一个人孤立无援地坐在小舟里,小舟在哀嚎翻滚的激流中,人在拼命地划着桨逆流而上。
——题记
“逆”是什么?“逆”是迎着困难逆流而上;“逆”是一种不服输的精神;“逆”是在这世俗而能保持自己纯净的一片天地。“逆”是一种支持,“逆”是做自己,不管别人的看法,“逆”是一种性格。
青春是一树一树的花开,纯洁灿烂;青春是一滴一滴的清泉,甘甜清纯;青春是一缕一缕的阳光,生气蓬勃。步入青春期的我们,正是“逆”的时期。
我们为了鸡毛蒜皮点小事就和父母、朋友吵架,叛逆使我们听不进别人的话,只让为自己是对的。但在有性格的同时,也要知道,我们不是小孩子了,也要讲道理,替别人想想了。
每个人都拥有“逆”,要看你怎么用它。当你冥思苦想,战胜难题,可偏偏又有人给你泼冷水,“这不对,应该这样……”“逆”来了,你不服输精神开始发挥作用,于是你们之间有了一场激烈的辩论赛。在辩论维护自己观点的同时,你们交流了思想,锻炼了口才,一石二鸟,何乐而不为呢?但如果碰到难题就自暴自弃,“逆”又来了。“烦死了,谁出的题目,难做死了,我干嘛要做啊?!不做了”看,“逆”能做好事,也能做坏事。
因为“逆”,我们得到了什么,又失去了什么呢?只因为“逆”,我们无故的争吵,只因为自己怀着强烈的欲望,搞得我们精疲力尽,支离破碎。
你看,花儿高昂着它的头颅,蔑视着千万风雨;圈儿永不停息的脚步,滋润着鱼虾;太阳孤傲地立在空中俯视着地下万物。
我就像这花儿、泉儿、太阳一样“叛逆”、不服输,我讨厌别人的说教,既时再困难,也只身一人,丢了半条命闯过来。
总结的来说,青春的“逆”是美好的,它使我们的人生更加闪亮灿烂。
每个人都会在不经意间流露出自己的“逆”,只要好好的把握,它会让我们在保持自己个性的同时有不失乖巧。让“逆”听我指挥吧!
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逆流的鱼一年前,在家乡的溪边散步,迎面吹来的风的甚是清爽,感觉很惬意。正在悠然间,突然看到有一条小鱼为了不被玩耍的小孩捉到,竟不惜逆水而游,向水流的反方向逃去…… 波光粼粼溪面,在阳光的折射下,像有万颗钻石在闪烁,而水的下方,对鱼儿来说却像是另一个世界。它像是一个囚笼,囚住水中的生物,让他们永远不能到水上来。那条小鱼在水下拼命地游,就像是一个追求自由的人,这从它不停摆动的身体里,可以看出那种渴望---那种为了自由不肯屈服的抗争精神!水缓缓的向东面流着,小鱼为了逃脱捕捉,不停的向西面游去。两边的水草伸展着身姿,仿佛要留住小鱼,可小鱼一刻也不愿停下来,它吐着泡泡,奋力地向前游着,似在对水草说:“我绝对不能落入这些人的手里!我要自由!不要一辈子呆在鱼缸里!”我不禁想,这鱼是有多傻多固执啊;有人类的照顾不好吗,不用担心被大鱼吃掉,不用担心没有食物,还可以住在漂亮的玻璃屋里生活…… 此刻的小鱼,它在想什么呢?或许我可以化身为鱼,现在我就是那条逃跑的鱼,当我面对来自人类的抓捕,我心里面一定只有一个信念:我是鱼,我不能离开这片水,即使碰得头破血流,失去生命,我也要逃!因为自由是我的特性,没有了自由,我还是鱼吗?想到这里,我油然生出一股敬意,原来鱼一直用行动来扞卫自己的精神,而这种精神,在安静舒适的鱼缸里生活着的观赏鱼是体会不到的。正如我们这群独生子女,一直都生活在安逸舒适的环境里,遇到挫折、困难的时候,便手足无措,一次次退缩、逃避,或找父母解决,这于我们的成长根本没有好处。 我的目光又再一次的落到了小鱼身上,我看到它身上闪烁着异样的光辉。他带着追求自由的的精神、梦想,慢慢游远……600字 六年级 记叙文
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悲伤逆流成河忆童年,快乐无比;思如今,悲痛万分。童年。幼儿园。还记得每每幼儿园放学,姥爷总会早早的在门口等待,见我连蹦带跳的走出校门,姥爷那有丝丝皱纹的脸总会绽放出朵朵花,尽管这花有些苍白、无力。长大些。小学。家很近,五分钟就到学校,不用姥爷接送,但每每走在路上,回头抬头,姥爷那有更深皱纹的面容仍显现在阳台,绽放出朵朵花,尽管这花即将凋零。如今,初中。姥爷已不在我家住,搬到姨家。那童年时最熟悉的身影也在我记忆中模糊,远去。沉重的学业已压得我喘不气来,自然忘记了他——我的儿时伙伴。那是令我至今难以忘怀的一次。一天的深夜,大约有两三点,我的心突然像是被一块巨石所压,顿感难以忍受。胸口如千万只蚂蚁侵蚀我的身体,让我心悸又心痛。疼痛惊醒了父母,他们赶忙送我去医院。第二天,电话铃惊醒了午休的我,电话那头隐约可以听见有些骚乱。母亲顿感不安,一些惊慌掠过她的面颊。挂掉电话,母亲才道出事情。上午,姥爷在外面转悠回来。上楼,后脊背突然疼痛难忍,腿一下都抬不上来,扶着把手。姥姥隐约听见,便开门,见姥爷一手吃力的扶着把手,一手掐着腰,满脸疼痛刻在他那饱经风霜的脸上。姥姥扶着姥爷到家躺在床上,姥爷已近乎昏厥,姥姥赶忙调些盐水喂着。过不多久,姥爷已恢复。我顿时不禁泪流满面,悲痛万分。我们爷俩间竟有心灵感应?我的心胸疼痛竟,竟……这无比的悲痛此时早已逆流成河,流淌在我的心底。“姥爷,姥爷……”现在,时不时总会想起,我与姥爷的那次。姥爷,我会时常看您,不让您对我的等待成空!600字 初二
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悲伤逆流成河止不住的悲伤悄悄在心头蔓延,侵蚀身心,留给我一片空白的思考余地……——题记曾几何时,我在求学的漫漫长路里惘然无助;曾几何时,我为梦想的一一实现而失意落魄;曾几何时,面对亲人的离世抱头痛哭……或许,悲伤这个黑色情调的词永远不属于青春,但又是为什么——孤寂难耐时,它总会涌上心头,直至逆流成河?!是什么时候学会了端坐床前,双手抱膝,然后抬头,仰望那一片深邃的湛蓝?有人说,仰望蓝天的孩子都是寂寞的。是的,我无可否认,寂寞是我生命的一部分,有些时候,甚至可以说是重要的组成部分。还记得初三体育升学加试,当每个人都拿着高分甚至满分,我的心似乎开始破碎。不是我不努力,不是我不重视,面对同学轻描淡写的 议论,谁说我不在乎?面对体育加试不合格的成绩,谁说我不悲伤?在冲刺考的日子里,我彷徨过,迷惘过,失意过,习惯独来独往的我,心中的压力谁懂?面对自己的理科成绩,我对自己真的很失望。我不明白,是谁说男生都擅长理科,唯独我被拒理科之门千里之外?当我知道擅长写作的亦风被父母强逼读理科时,心中便泛起了一丝伤感;我们的青春到底谁做主!时下议论“90后”的声音愈发激烈,有人甚至抨击“90后是导致民族道德衰退的一代”,是”中国最颓废的一代”……但又有谁会站在“90后”的立场上发表看法?当我们以十足的个性,鲜明的菱角活跃世界时,谁又读懂了我们曾经为此付出努力所承受的悲伤?我很佩服郭敬明,佩服他横溢的才华,佩服他张扬的个性,并喜欢他凄美的文字,“青春是道明媚的忧伤”,小四总能用最恰当而又最唯美的语言描写青春,从而征服读者。其实,悲伤也是青春的一小部分,它点缀着青春,使青春因这一丝丝疼痛而永恒!600字 初一 散文
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逆流而上的你为什么要逆流而上呢?逆流而上于我来说,太累了吧。我并不想逆流。但其实,我也并不想顺流。我只想在风平浪静中,寻个小岛靠岸,静看潮起潮落。不用为成绩而争得头破血流,不用为排名而提心吊胆。知道吗?当一个学霸并没有普通人眼中那么光鲜亮丽。你面临的是比其他人多数倍的压力。当所有人都习惯了你的好成绩,你的优异,而你一个不小心,不优异了一回,就会换来一顿深刻教育。你必须得去争,你必须得在泥石流中逆流而上,挤掉身边的人。这样太累了,真的太累了。有时候,我会禁不住想——假如我成为一个差生,不用为学习而费心费神,那会不会很轻松?可是,中考在眼前,高考在明天,现实的重担总会压得你喘不过气来。父母总说:“孩子,你要加油啊,为了你美好的明天!”可我真的感觉很累。老师的身影在眼前交替,练习册子朝我露出邪笑。我真想站在山巅,冲天大吼,以发泄心中的压力!我想要当个平平凡凡的人,拥有一段平平凡凡,却并不堕落的人生。纵使并不出类拔萃,也很好。可生活并不由我掌控,也不会让我有多余的期待。每天早上一睁眼,我依旧是我,依旧要投入那紧张的竞争,那挤满了无数人的泥石流中去。船一不小心就会翻,所有一切都会沉入海底。我们只能,且必须小心翼翼地掌好舵。可有时候,我竟连掌舵的力气也没有了。习惯了逆流。习惯了惊涛骇浪,也习惯了风平浪静。习惯了被无数人挤掉,再挤掉无数人。生活,它从来不会给人一丝一毫喘息的机会。我在逆流中挣扎,却挣不脱生活的魔爪。那个逆流中的你,还好吗?愿你,能够坚强,能够在逆流中,即使狼狈不堪,也依旧笑若春花。600字 初二