捞鱼游戏
今天的体育课上，老师教我们玩捞鱼的游戏。8个同学当鱼网，其余的都是小鱼。
怎么玩呢？游戏的规则是什么？听我说就知道了。是两个人手拉着手，来捉小鱼，不准过老师画的黄线。时间过的很快，有十几条小鱼都被捉了，只有几条小鱼还在自由的游着。我跑呀跑呀，其实我已经很累了，可是我还在坚持，我总算没被捉到。
突然老师说：“停”。我们很快就把队站好了，然后就回教室了。
我学会了吹长笛
【篇一：我学会了吹长笛】
那天下午，我买了长笛。开始了学习长笛的旅程，从那天起，我才会有今天悦耳的笛声。
我刚开始学时，对长笛一窍不通，看上去貌似容易，我虽然一窍不通，但不至于笨手笨脚。我想着：“从前学习乐器我从来没坚持过，这一次学长笛，我一定要好好学，在父母面前大显身手一下。”可是，大脑一点也不争气。于是，我每天开始练习，每天十分钟，不难练，只要认真听老师讲，就能会。十分很重要，我几乎每天都练。
我练习时很认真，因为练习多，我连谱也背过了。我对自己很严，吹不好的地方，我会多吹几遍吹到悦耳为止。有时，我实在吹不好时，我就会觉得自己很没用，白白花了妈妈、爸爸的四百元钱。最后，我总是能找回信心，再一次的练习。
有时，我忘了练习，爸爸就会说一些令人有点伤心的话，如：“孔祥瑞，你多长时间不练长笛了？你怎么还不练习长笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都练会觉得很烦！再说，休息一天又没关系，这么严干嘛呀！”
有时，我会分心。有一次。我在练习长笛已经好长时间了，这时我隐隐约约听见了电视的声音，于是，我想到了动画情景，就跑到客厅，看起了电视。后来，我才觉得不应该，不该分心，跑回去又吹了起来！
最终，经过熟能生巧，我学会了长笛！我练习时，就能听到悦耳的声音，我为我的长笛和悦耳的音符而骄傲！这就是我学长笛的经历，音乐永远也学不到尽头，所以我学长笛的经历还会继续！
【篇二：我学会了吹长笛】
因为看到别人拿着长笛吹出了非常优美的曲子，我很羡慕，就让爸爸给我报了一个长笛班。
第一次去学习，我心里充满了憧憬。老师发给了我一支长笛和一本书，让我翻开第一页，教了我一些音阶的指法。接着，就让我吹一遍给她听。我当时很紧张，但是还是按照老师的方法，小嘴对着气孔，认真地吹着。结果，几个带尖刺的声音吹了出来，当时真怕被老师批评，可老师非但不批评，还鼓励我再接再励。快下课的时候，我又吹了一遍给老师听，老师表扬我说：“可以，继续努力！”我心里高兴极了。回到家里，我立刻把长笛装好，一遍又一遍地练习起来。可是，我才吹了几遍，嘴巴两边就觉得有点痛，真想打退堂鼓，转念一想：爸爸还等着
我吹曲子呢！于是，我坚持每天早上吹十遍，晚上睡觉前吹十遍，到现在已经能完整地吹完一首曲子了。一有空，我还经常表演给大家听呢！
爸爸常常笑着说：“做成一件事，总是要有酸甜苦辣的。”嗯，学长笛就让我体会到了酸甜苦辣，不过是酸中有甜，苦中有乐的。
【篇三：我学会了吹长笛作文】
长笛是一种西洋木管乐器，它比钢琴难多了。钢琴的音一按就响，而长笛可不那么容易，它要注意指法、姿势、气息。不过，享受着自己吹的曲声，可谓是一大乐趣。
但学吹长笛的过程并不是一帆风顺的。记得一开始学习G大调时，那是星期五的晚上，屋外黑乎乎的乌云向地面直压下来，还刮着大风，我一回家便接到了命令：马上开始练习长笛。我慢吞吞地抽出装有长笛的盒子，优哉游哉地装好长笛，拖拖拉拉地把书翻开放好。但是原来好听、顺畅、连贯的曲子被我吹得断断续续，我急得脸通红。
重来，吹错了；再来，又吹错……我一遍一遍地吹，一遍一遍地错。我急得快要哭了。既然吹不好，就不吹了！我心里这样想。
可能是妈妈太久没有听到我的笛声，以为我又在玩了，便走进我的房间。见我把书本、长笛扔在床上，自己坐在地上。惊讶地说：“怎么不吹啦？”我赌气地说：“不会吹！”“哪里不会吹？吹给妈妈听一下。”妈妈关切地说。我拿起长笛把这首曲子有气无力地吹了下来。可那些地方依旧错。“不错不错，吹得不错。”妈妈说。听了这句话，我突然重新燃起了自信之火。
当我再一次拿起笛子时，心情是那么轻松。我深吸一口气，吹响了第一个音。而且我有意放慢了节奏，接下来吹得每个音符音色饱满，节奏准确。当我不慌不忙吹到容易出错的地方时，我更加小心。我一遍吹下来，什么地方都没出错。欣赏着自己吹的曲子，心里别提有多高兴啦！一时间，我觉得自己是最快乐的，这是一种挑战自我的快乐，是一种经历风雨后的快乐。我成功了！
【篇四：我学会了吹长笛】
有一次，妈妈带我去看话剧，我仔细观察了乐池，看着看着突然，长笛那精致的样子把我吸引过去，我也想学长笛。
一个偶然的机会让我学习起来长笛。我妈妈带我去遛弯，经过了我们院周围学乐器的童艺阁，正好在招生长笛。我高兴地对妈妈说：“妈妈，给我报长笛吧！”妈妈说：“好一。”到了童艺阁，老师问了我几个问题，就说录取了。我高兴地跳了起来！我先开始学吹笛头，因为吹笛头是基本功。一开始我怎么也吹不响，我灰心丧气的坐在沙发上，老师说：“不要紧，慢慢吹。”我按照老师的样子，果然吹响了。然后，我插上了笛身和笛尾，老师交我了几个音符，我一下子就吹好了。老师说我对长笛很有天赋。，我高兴极了！
我学会了吹长笛，我高兴极了！
【篇五：我学会了吹笛子】
我学会了吹笛子我学会了吹笛子我是一个生性好动的男孩，妈妈觉得我脾气有点急燥，她认为吹笛子可以让我陶冶情操、放松心情，还可以改变我的急躁脾气。于是，我在妈妈的建议下开始学习吹笛子。最初，我认为学吹笛子很容易，不就是一根笛管上有几个小孔，吹会它还不是小菜一碟嘛，可是真正开始学才知道事实并非如此。
我对着笛子上的孔使出了浑身的力气，不是吹不响就是吹出刺耳的声音，我有点想放弃了，但是笛子老师给我进行了指导，他说：“吹笛子是需要一定的基本功的，你必须口形要对，把笛孔按严还要会用气，每天坚持练习一小时左右，长期练下去持之以恒你会把笛子吹好的。”于是在爸爸妈妈的监督与鼓励下，我按照老师的要求每天坚持练习，几个月后，我果然取得了很大的进步。曾经让人头疼的音符渐渐变成了美妙的乐曲。爸爸妈妈也夸奖了我，这更增强了我的信心，使我对吹笛子有了更大的兴趣。
有时候心情烦闷的时候，我会不由自主地拿起笛子吹一些悠扬的小曲子让我把内心不快乐的事全部忘掉。这件事让我懂得了一个道理，做事一定要持之以恒，还要坚持不懈，才能取得一定的进步，遇到困难的时候不要轻易放弃，要相信功夫不负有心人。
【篇六：我学会了吹长笛】
我的房间里有一支长笛，是银色的，非常精致，这使我特别珍爱它，也增加了我一定要学会吹长笛的信心。
每个星期日的下午是我很期盼的日子，因为，只有那个时间我就可以到老师那里吹长笛了。刚开始，老师先教我吹笛头。我站在那里，反复的吹，不停地吹，老是把气吹到外面去，怎么吹也吹不响。心里一直在想，光吹笛头真无聊，让我空欢喜一场。老师好像看出了我的心思，语重心长地说，吹长笛都是从吹笛头开始的，只有把笛头吹好，今后才能吹出动听的曲子。我谨听教诲，在老师的指点下，我慢慢练习，“功夫不负有心人”，我终于吹响了笛头。我越吹越有劲，越吹越开心。我不仅学会了怎样用气，怎样吹“so”音，而且还渐渐有了自豪感和成就感。
现在，我把把吹笛子当成了生活中的一件大事。回想起来，我心里比吃了蜜还甜。
【篇七：我学会了吹笛子】
一次偶然的机会，我在音乐学校看到几个学生在吹笛子，美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声，趁热打铁地对我说：“孩子，想不想学吹笛子？”我正巴不得有这样的好机会呢！我马上说：“想，我太想学了。”于是妈妈给我报了笛子班。
第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。
回到家中，我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功，于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人，在我不懈地练习下，终于学会了吹笛子。
通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊！成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功！
【篇八：我学会了吹笛子】
小时候，常会听到从对面的一栋房子里传来的无比美妙的笛声。那美妙的乐曲，每天都会有一两首，每次我都听得入迷。
后来，我才知道，这里住的是一位白发苍苍的老爷爷，虽然他年龄大，手指却非常灵活，像年轻人一样精神抖擞。所以，我暗暗下了决心，要学吹笛子，以后我每次听到笛声，都会央求妈妈带我学笛子。
妈妈见我那么喜欢笛子，就满口答应了。
盼星星、盼月亮，终于盼到了那一天。前一天晚上，我兴奋得一夜没睡。不停地想：“笛子是什么颜色？有几种颜色？有多长呢……”这些问题如虫子一般在我脑子里爬着。
到了第二天，我六点就起了床，手忙脚乱地洗了脸，刷了牙，又急急忙忙穿上衣裤，连滚带爬地向爸爸妈妈的房间跑去。妈妈说：“天还没亮，起那么早干嘛呀！”我说：“去学笛子呀！”“儿子，学笛子要八点钟，还早着呢！”
我只好回到房间等啊等啊……
到了七点四十分，我和妈妈出发了，一到笛子班门前，我就迫不及待地进去了。一到里面，我看见几位哥哥姐姐在吹笛子，他（她）们的声音一会儿高，一会儿低，可好听了！
老师笑呵呵地走了过来，对我说：“小朋友你先自己摸一摸笛子吧！”我爽快地答应了。
我把六个音孔摸了一遍，滑滑的、凉凉的。老师笑着说：“我教你吹笛子吧！”“好的。”我一蹦三尺高。
老师对我说：“那我先教你学按孔，孔要按准，不能有差错，一有差错音色就不准了。”我想：“真的吗？为什么要按好呢？”我孔没按好，再怎样吹也吹不出声音。老师说得一点也没错。
孔按好了，竟然吹出了好听的声音，我练了一个星期，老师又对我说：“你可以吹长音了！”我立即拿出笛子吹了起来。在老师的鼓励下，我不断进步了。
后来，我又学了好多谱曲，已经吹出了三级。所以，我要更加努力的学好笛子。
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捞皮球一天，四只小猴在河边的草地上玩球。突然，球被一只小猴踢到了河里。大家非常着急，有一只小猴子急得拿小石子相河里投，想把球弄过来，可是球没有动。这时，一只穿红衣服的小猴看到河边有一根树枝，它灵机一动，何不借用这根树枝把球拨上来呢？于是，红衣小猴拿起树枝耐心地一点点把球往岸边赶。球终于捞上来了。大家又可以玩球了。红衣小猴爱动脑筋真聪明，我们要向它学习啊！150字 二年级 叙事
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捞球2010年6月2日星期三晴星期天，明明和亮亮一起出来踢球。可是没踢多久，他们的球就掉进了一棵大树下面很深很深的洞里。明明和亮亮想了很多的办法，他们用树枝捞也捞不上来。就在这时，亮亮突然想到了一个办法，说：“我知道球是有浮力的，只要我们把这个树洞灌满水，球就会自己浮上来。”明明说：“这是个好办法。”于是，他们就用这个办法把球捞了上来。150字 二年级 记叙文