一条流水一段情
650字
初二
散文
有一座城市自古柔情似水,它有着江南水乡最独特的魅力——水的灵性与柔情。
有两条河流为它倾倒,奔踏而来。一条是长江,一条是京杭大运河。前者大气磅礴,后者便是朦胧美妙,优美婉。
流水悠悠,日复一日,年复一年,陪伴着这座城市经历了大风大雨。它们涤荡着城市的心灵,也用身躯保护着城市。于是,这座城市便在流水的怀抱中过着小家碧玉的生活,安安静静,不显露自己,也不埋没自己。它自有一段流水的风情,灵动,也柔美。
小桥流水在这座城市里相依相靠,有“二十四桥明月夜”,有“面面清波涵月影”,更有“波心荡,冷月无声”的无声胜有声。“西子湖”便是瘦西湖。虽是西湖,但多一个“瘦”字,就别有风致。湖面绿得如同翡翠,两岸的柳树也都不甘落后地把西湖当镜子照着比美。一眼望去,绿得叫人心醉。湖水遥遥曳曳,窄窄地穿桥过树,真如一条段子,系在城市腰间,又似嫦娥不小心遗落人间的披带。
独坐桥上,俯望河水。虽然已很少有妇人在河边打衣,但依旧可以想象出那和谐的画面。夕阳西下的傍晚,妇人们不约而同手捧木盆,来到河边。柳枝垂落她们身边,让人看得隐隐藏藏,只听见河畔传来阵阵笑语。看着盆中的水珠飞溅,孩子们耐不住了。小伙子“哧溜”一声钻下了水,姑娘们便划着小舟,摇入荷花塘里去。这里是壮美的少年,那里是“人面桃花相映红”,好似河畔那红桃绿柳,一如这座城市的柔美。
现在的水,依旧清,现在的桥,更加新。现在的人们在河两岸忙忙碌碌,如流水奔流不息。这里的人们继承了城市的品质——勤劳,淳朴,向江流奔去。
这坐城市因水而生,因水而兴。是水孕育了城市,城市也赋予水更美丽的姿态。
“扬州月,如银钩;扬州柳,青丝绸;扬州竹,美人秀;扬州花,淡于秋;扬州桥,神仙造;扬州园,笑露透;扬州水,西子瘦”。是的,那如水灵动的城市的名字,普通,却因有了水而不平凡。
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一条围巾时隔多年,当我再一次打开柜子,却无意间看到了那条不起眼的针织围巾,那一瞬间我不禁想起了寒夜里那疲倦的身影。那年冬天,天气非常冷,尤其是在夜里寒风凛冽,即使屋子里烧了炉子,也会有让人打寒战的时候。一天夜里,由于我睡不着,我就披着姥爷的军大衣到院子里散步,走着走着,我就走到了姥姥经常缝纫衣服的那个屋子,屋子里的灯还亮着,我蹑手蹑脚的来到屋子旁,趴在窗户上,看看姥姥在干什么。我仔细一看,在橘黄色的灯光下,她右手拿着针,不停的向前推,向左拔,把左手针上的线全挑到右手的针上,动作迟缓,就这样的动作做了五个来回,她都揉了十多下眼睛,只见线团慢慢在变小,一个用完了又换一个。当时的我还小,一直以为姥姥是在玩游戏,不带我玩,后来我非常无聊,再加上有了几丝困意,就回去睡觉了。第二天早上,我偷偷摸摸来到了这个“不休息”的屋子,当我进去的那一刻我立马跑了出来,因为屋子里比外面还要冷,我只呆了几秒就坚持不住了,更别说上了岁数的姥姥了,如果不是我亲自看到的话,我一定觉得这不可能。当天夜里,我又悄悄地趴在窗棱上,呆呆的望着姥姥“玩游戏”,就这样,第三天,第四天,第五天……渐渐地,姥姥的眼睛多了几分疲惫,黑夜也灰白了姥姥的双鬓,蹉跎了姥姥的脊梁。我渐渐对观看姥姥的游戏不那么有兴趣了,直到我生日那天,姥姥送给我一个别致而又温暖的围巾,那一瞬间我明白了……原来姥姥哪是在玩儿游戏啊!姥姥她守着一盏黄油灯,又将爱意注视密实的针脚,缝起的是孩子成长的足迹啊!昏黄的灯光把姥姥拈针的姿势放得无穷大,投在墙上,直入心底。现在当我拿起这条围巾时,我思绪万千,那是一种说不清的感情,是思念?是感恩?还是一种不知如何表达的爱……650字 六年级 散文
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一条大河爸爸给我讲他小时候的故事。有一条河把一个村庄分成了两个小村庄,这条河里的水从没有断流过,而且很宽,在当地也算得上是一条大河了。学生上学的时候,过这条河成了必经之路。这条河上有一座小木桥,平常还可以来回走动,但是一到了夏天和冬天就很难过去了。夏天,一场暴雨冲垮了河上那座唯一的小木桥,上学的路被冲断了,大河里的水就像海里的波涛一样翻滚着浪花,浪花一次一次地冲打着岸边,浑浊的河水把堤岸上的沙石也带走了,堤岸上出现了一个个缺口。根本过不去河,学生们都很着急,回家成了眼前最紧迫的事情。来接学生的父母在河的对岸只能望河兴叹。在这呼天不应的紧要关头,突然,出现了一个熟悉的身影,那是他们的班主任老师。他把学生们都接回了自己的家,端上了热乎乎的饭菜,让同学们吃。天气虽然阴冷但同学们的心里却是热乎乎的。到了冬天,那条河里的水大多都结成了冰,可是中间还有水在流动,被冲垮的小桥还没有及时修复,过河还是个问题。这时,老师的身影不断的穿梭在河的两岸之间,他把一个个学生来来回回地背过河去。卷起裤腿,双脚踏着光滑如刀的冰面,趟过冰冷的河水,双脚冻得通红,有时还失去了知觉,但是老师一如既往的一次次坚持着。他从没有一句怨言,总是笑着说:“我身上背的是祖国的花朵和我们的希望……”。多少年过去了,老师那从容的笑容已深深地刻在了每个学生的心里。我听完之后,被老师那无私的行动深深地感动了,老师您是多么的伟大啊!您对自己的学生就像对待自己的孩子一样,学生有您这样充满父爱的老师真是幸福极了。老师!要向您学习;老师!我要向您致敬。我要怀着对您崇高的敬仰,好好学习,尽自己的所能来更好地建设我们美丽的家园。650字 五年级
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一条项链在我的衣柜中,至今存放着一件衣服,衣服上面绣有18颗珠子,一颗也不少,刚好围成一串项链。虽然这件衣服我早已穿不下了,但我仍舍不得扔掉,不是因为它漂亮,而是……那是两年前的一个傍晚,我洗完澡,穿上了这件新衣服,由18颗珠子串成的项链特别让我喜爱。吃过饭,生活王老师见时间还早,便让我们在操场上玩一会儿,我们高兴地玩着“老鹰捉小鸡”的游戏。正玩到一半,我的手勾住了项链,稍一用力,项链就断了,白色的珠子一颗颗地洒落在了地上,我的心像被冻住了似的,傻傻地站在原地,刚才的高兴劲一点儿都没了。当我看见倪佳莹她们蹲在地上,一颗一颗帮我捡时,我才反应过来:“你们别管我,你们自己去玩吧!”说完,两行热泪流了下来。“别伤心,我们一起帮你捡吧!”周睿遥微笑着对我说。“嗯。”我擦了擦眼泪,和大家一起捡了起来。过了一会儿,王老师让我们排队了,“先捡起来,到教室再说。”倪佳莹说。路上,大家都小心翼翼地攥着珠子,生怕掉了一颗。到了教室,天忽然下起雨来,“淅沥沥”“啪啦啦”……大家都很专注地帮我把珠子洗干净,串起来,等到快串好的时侯,我数了数,“只有17颗,少了一颗!”我说道。“啊!那怎么办?”吴琳说道,“等雨后去拿,可能已经没有了……”“算了,不就少一颗吗?没事儿。”说完,我的眼眶又湿润了。胡逸梦想都没想,见我抽屉里放着一把伞,拿着冲了出去,“我也去!”“我也去!”倪佳莹和周睿遥紧随其后。在窗边,我看到,雨无情地下着,三个人奔跑着,在雨中寻找着珠子,雨水顺着她们的脸颊流了下来,胡逸梦和倪佳莹的衣服湿了,周睿遥的新皮鞋湿了,我的眼眶也湿了……这18颗珠子,现在一颗也不少。这串着的,不仅是珠子,还串着一份爱……650字 小学
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一次打段今年寒假我“远征”许昌去冲击四段未果,虽然过程有点郁闷,但是也没啥大碍。整个油田学习围棋的很多,打上四段的却寥寥无几,因此这次我们是重在参与,以赛代练。走前我还开玩笑地说:“这回,可又旅游了一个地方啦!”不过,虽说我是抱着学习的态度来尝试的,但是每下一盘棋前,我都会充满信心地暗示自己:我能赢!刚一到许昌,那古老的建筑立马吸引了我,我们一行六人去参观了许昌博物馆,古朴拙重的商周铜器,写意传神的汉代画像,各具特色的明清书画,时代久远的历代货币,胎质细腻的禹州钧瓷,让我们又一次大开眼界。通过参观,我还知道了“许昌人”的考古发现,填补了中国现代人类起源中的重要一环,并有望打破人类“非洲起源说”的观点。许昌还是中国第一个世袭王朝夏朝的发源地,也是汉魏故都,现在的“烟叶王国”。这一天我们过得充实而无忧无虑。第二天开始战斗。第一局我就被分到第二台,我信心十足地走进了比赛厅,和对手斗智斗勇起来。一不小我下错一步棋,被对手抓住破绽,于是我连连败退,只好失落地走出赛场。第二盘我吸取教训,以多目战胜对手,事后又听说她的老师是业余八段的水平,这着实然让我高兴了好一阵子啊,正所谓无知者无畏!不过我毕竟水平不高,第三盘和第二天的第四、五盘再次败下阵来。特别是第四盘,经过顽强拼搏和仔细计算,我有十足的把握以半目险胜,可是在数的过程中裁判好像从棋盘外拿了一颗子,于是我以半目惜败。回到房间我认真复盘,如果不太确定的三处全被我占,我便是半目险胜,而且按理来说也确实如此,所以我至今仍耿耿于怀。之后,第六、七盘连胜,第八盘再次失误,败。至此,这次一起去的五个人以全军覆没而告终。虽然赢三盘算及格了,但是通过这次比赛我发现自己的水平确实有待提高,而且我仍念念不完那有点冤枉的第四盘棋。650字 初三 叙事