领会350字

领会

350字 六年级 读后感

雪人随时都会融化,天生是让人悲伤的朋友。可不是那个人,都有被雪人带着飞翔的幸运!我有过一个消失的雪人朋友,悲伤而有幸运!

今天,我看的书就叫《看不见的小姑娘》,大概内容是男孩方雨猎一年级时碰到了紫瞳小姑娘冻小蓝,他管她叫冻冻,冻冻属猫,喜欢倒着走路倒骑自行车,在他俩一起种下西瓜苗后消失不见,只留下一只紫发圈和男孩的神秘感应。多年后方雨猎在女同学基德的启发下,给看见的小姑娘写信,没想到冻冻抱着西瓜从天而降,还赋予他奇怪的预言能力,引起轰动。在一次cosplay比赛发现了冻冻,还帮她实现了愿望清单。

每个人都有一份纯真的友情,看你会不会懂得珍惜。朋友就像片片拼图,结合后构成一幅美丽的图画,如果不见了一片,就永远都不会完整,你就是我不想遗失的那重要一片。一丝真诚胜过千两黄金一丝温暖能抵万里寒霜一声问候送来温馨甜蜜一条短信捎去我万般心意

六年级:岳世豪

读书御寒

650字 初一 议论文

冬季一向是我最爱的季节,不仅仅是因为我出生在寒冬,更主要的是冬季天气燥寒不易外出。何以御寒过冬?是“偷闲学少年”,跟朋友们一块去打雪仗;抑或像父辈一样以火为“伴”?迷惘中记起了刚刚学来的话:“感冒喝开水,天寒读文章。”

古人云“雪夜闭门读书”是一个大快事。在我看来,冬日,任由思绪飘忽在散发着浓郁墨香的字里行间,确实是难得的享受。“书中自有千钟粟,书中自有颜如玉”是古人的陈词,殊不知,冬日读书,也会有暖和的感觉,书也可以御寒。

天寒读文章,应着眼于“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”之类的“暖色文字”,让心与诗意相融,便不会在意窗外的风紧雪寒。醉身于“读书御寒”的文化旅程,真心真意地拥有这一并不轻松的生命依存方式。心境与诗文意境交融得越好,世问的喧哗和自然的苍凉就离人越远。冬天的严寒衬托出了思想的深邃,因而也适合读一些比较厚重的作品。寒夜斜倚床头,尽心品味鲁迅的酸刻尖讽,丰子恺的细腻亲切,冰心的典雅飘逸,贾平凹的随意与匠心,余秋雨的博识与自然,还可以是海明威的冷峻,伏尔泰的咏叹……令我如醉如痴,想想自己内心的虚伪和丑陋,我脸红发热,哪里还记得寒冷,读书恰若一杯热咖啡。

老牛过冬靠稻草,村夫过冬穿棉袄,我等呢?——读书御寒。此举固然有点“穷酸”,但读御寒的生命状态里那种典雅、飘逸的做人境界,这是很多人不可企及的或很难做到的,也不是任何人都享受得到的。一直喜欢冬日这样的读书情境:钻进暖暖的被窝里,点一盏小小的台灯,泡一杯香茶,便可以沉浸在书中遨游四海,纵横古今,仗剑江湖,惬意惬意!

有书相伴贵珍惜,让我们把冬日的兴致,更多地交给那些或平滑或粗糙的书页,把它当做温暖身体和心灵的薪火,那样,即使是寒冷的冬季,心里也会有一片明亮的天空,外面也都是阳光灿烂的日子。

文字的穿透力很强,瞬间温暖了,心田。

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