海
来了,来了。它来了。一条条银白色的浪花活像一群“小淘气”在追逐,在打闹。它们带着心爱的玩具——贝壳向这边跑来,一个推着一个,一群挨着一群。
有的人在她那里打鱼,有的人在她那里冲浪,也有的人在那里游泳,还有的在欣赏她的姿态,更多的是一些钢铁巨“鱼”载着人和货物从那里游过……总之她给人们带来了无尽的丰收和无穷的喜悦……
她有一个好听的名字——海
冤家
上个星期天,爸爸带我回到了乡下的老家。午饭一过,奶奶便和大家唠起了家常,我和姐姐搬着凳子坐到了屋外乘凉。面前,是绿油油的田地还有几个劳作的农民,淡兰色的天幕在田地尽头铺开,一副田园风光。
我舒舒服服躺在椅子上,突然,听得屋里传出堂弟想儿向姑姑要钱的声音,然后是“扑通”堂哥的脚步声,最后:“乒乒乓乓”和想儿带着哭腔的喊声:“你还我钱”!接着,一场好戏开始了,且看那小生来也——
两个黑影:堂哥和想儿一齐冲出大门,只见堂哥三下五除二便爬上了门前的大树!想儿不甘示弱,抓起一个铁瓢,从旁边的臭水沟里舀出一瓢,便奋力向树上浇去。“哗”,堂哥这下不得不从树上下来了。二人迅速移了战场,绕着汽车玩起了捉迷藏,那张一元的纸币一会到了挡板里,一会又被藏到顶盖上。
想儿用他那黑乎乎的的脏手在雪白的车身上四处摸,一不留神 ,一包麦秸杆飞来,呛得他“咳咳”乱咳,抬头一看,堂哥正朝想儿“阴险”的笑着,笑容还没收住,一块破抹布已经盖在了他头上,看上去想极了快出嫁的新娘。
堂哥气急败坏的拉下抹布,指着想儿大叫起来,两人随即对骂起来,各种难听的字眼如瀑布一般飞蹦而出,谁也没有停战休息的意思。骂了一会,堂哥首先一个漂亮的左勾拳上去,正中想儿的鼻子,以下子又点燃了战火,想儿“哇”的一声蹦起来,从他指间飞出一块不知藏了多久的石子,砸在堂哥的下巴上,两个冤家顿时扭在了一块,一双大手和一双小手再空中挥舞。
看来,维和部队再不出兵,就要天下大乱了,于是我看看姐姐,她正津津有味地欣赏着呢!我只好回屋去搬救兵,一下子,七大姑八大婶们“乌拉”一下全出来了。奶奶把两个惹事的家伙拉开,姑姑一边拍着两人身上的尘土一边说:“多大的人了还争那一块钱,瞧这身上没一块干净地儿,快,交换个礼物赶紧和好
两人最后还是交换了礼物,堂哥的礼物是一个巴掌,想儿的礼物是一个拳头。
过了好一会,姐姐终于冒出了一句话:“此乃‘衣带渐宽终不悔,为钱消得人憔悴’也。”
相似题目
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海小时候我就向往海。一首《渔夫与金鱼的故事》把我带向那神秘的大海。我的那位女语文教师,用她那独特的甜美的声音,把这首诗讲给了,也把她那对大海浓郁的深情也感染了我。海是真的那么宽广,海是真的那么蔚蓝,海是真的那么浩渺?如是,海,在我心中成为我十分向往而又神圣的地方了。当我也走向讲台、当我也给学生讲《渔夫与金鱼的故事》、当我高声为学生范读《海燕》里“在苍茫的大海上……”,我用那浑厚的男中音,用那激越之情,用那高昂的语调,把我对海的追求,对海的思念,对海的渴望,似乎全倾泻在那诵读之中,我陶醉在那海之中,学生迷在那激情之中,我也陷入那深思之中……从此,我对海,对海的作品,对有关海的课文,我似乎情有独钟。记得是多年以前,我们学校组织一场大的演示课,要求有新意,而是三人(老、中、青)同上一节同名的课,要求是不同的风格。听众是来自全国各地的同行。我作为中年教师被选为其中,课文是《听潮》。老年教师采用的是注重基础的教法课;青年教师发挥她甜美语调的特长,采用朗读课;我呢,则“别出心裁”——投影加音乐,要求学生看海潮、听海浪、口头作文。学生的当场流利的口头作文,我的即席的示范作文,赢得阵阵掌声。我成功了!事后回想,我上课的成功,应得益于我对海多年的追求,多年的渴望吧。所以,听到海浪的拍打声、海浪的波涛声、海浪的呼啸声,把我身上的每一个细胞都调动起来了。我用自己急速的思维,用自己积累的辞藻,用自己蕴藏的全部情感,以“听浪”作引子,把我对海的向往与渴求,像暴风骤雨般倾吐出来,人们常说“情为心声”,此话一点不假啊!我终于有了看海的机会了。学校在暑假组织我们去海南,我看到大海了。在赴三亚的途中,我们来到一个橡胶园的海湾。我第一个跳下车,向海奔去,向海跑去,向海扑去……久违了,海!“思”煞我也,海!我似乎用尽自己全部的肺阔量去呼吸那含有海腥味的空气。我捧起一抔海水,如同亲吻那思念的恋人一般,如同品尝那美味佳肴一样……我拥抱着海,我亲吻着海,我依偎着海。我躺在海的怀抱里,任凭海浪的推逐,任凭海水的拍打……当我游到一块大礁石上,再才仔细地眺望海:啊,的确是那么蔚蓝,的确是那么宽广,的确是那么浩渺……看海,当人们极目远眺之时,这才感到人的视野是极为有限的,我们只能看到海的一点点、一点点;看海,当人们四处搜寻之际,这才感到人的胸襟是非常狭小的,我们和海相比,只是一丝丝,一丝丝……晚上,我躺在宾馆的床上,聆听海浪的撞击声,我遐思迩想……是啊,人们通常把海当作宽阔无比美好圣洁的象征,如“像海一样的胸怀”“像海一样的蔚蓝”、“像海一样宽阔”、“像海一样的翻腾”……也许,正是海的这种神韵,当苏小明那甜美的“海风轻轻地吹,海浪轻轻地摇”的歌声,这么多年来经久不衰,这不能不说是海的魔力吧!当关牧村那浑厚的女中音“大海是我故乡”的歌声吹入耳鼓,人们想起那故乡的情,故乡的爱,这也不能不说是海的魅人吧!想到海,我的睡意全无。于是,我爬起来,漫步到海滩。月光下的海,显得别有一番风情:皎洁的月色与深蓝的海水,伸向那浓浓的夜色深处。此时的海,显得那么温柔,在月光的照耀下,泛起层层白光。在这光与水的深处,海,多么像母亲的怀抱,包容天下一切之事,包容天下一切之人。我想,如果我们每一个人,都有海一样的胸襟,都有海一样的坦荡,都有海一样的目光,世界一定会永远美好……月亮更明了,月亮更亮了,月亮更高了……海,依旧是那么静,那么深,那么蓝……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初一 记叙文
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海我有一个小小的愿望——看海。终于,妈妈肯带我去看海了!我首先领略到的是海的声音。我平时只是在电视中领略过千军万马的声音,但在此时此刻,我是真的听见了千军万马的声音。这声音是无处不在的,它正以坚不可吹的气势向我显示它的存在。随着脚下的震动,我终于相信我已置身于一望无际的海的面前。看,海水咆哮着,汹涌着,那不是暴怒,而是大海在欢笑,它拥着一朵朵硕达而纯洁的浪花在迎接我,我仿佛置身于花海和欢迎的人群中。听吧,海浪冲击岩石所发出的巨达的声响已为我汇成了一首雄壮的交响曲。退潮了,大海忽然平静了下来,平得让人心驰,静得令人神往。细碎的沙石摩挲着我的脚掌,轻柔的海水亲吻着我的裙子。咆哮的海令人热血翻腾,平静的海却也不失其魅力。汹涌之后,它疲乏了,困倦了,渐渐地进人了梦乡。啸是美的,静也是美的,只有刚柔相济,方能显出完美的躯体,仿佛一首悠扬的乐曲,有高亢雄壮必有婉轻柔一样,它亦有其温柔的一面。但大海却不是永远永睡不醒,此时此刻的小息正是下一次冲击的动力。它永远是胜利者,它的欢笑是永恒的,因为它有永恒的动力。啊!一轮红日从海平面升起,那是大海孕育与久的赤红的心。只要它再放出光芒,大海就会欢笑,就会歌唱!500字 六年级 记叙文
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海大海是生命的起源地。海很大很大,一眼望不到边。海是我们的朋友,是我们的老师,他更是一位美丽而伟大的母亲。她蔚蓝蔚蓝得,就像一块无暇又巨大无比的蓝宝石,在阳光的照射下闪闪发亮。她无私的用她那甜美的乳汁喂养了鱼儿虾儿们,用她那宽广的胸怀抱大了鱼儿虾儿们。我写啊,我要用笔记下大海母亲美丽的容貌和她无私奉献的精神。海有时又是只凶猛无比的野兽,在不久前印度洋发生了可怕的海啸。有多少人葬身在了这场海啸之中,又有多少人因此而失去了家园。虽然海啸是可怕的,但平静的海是美好的。一朵朵海浪轻轻的拍打着礁石,那声音是那么的令人心旷神怡,那么的清新。海浪接二连三的向海滩拨来,随之而来的是贝壳、海星。站在海滩上,向海的远方望去,海天连成了一片,海应着天、天也应着海。海风迎面吹来,闭上眼睛去倾听海的声音;去感受,海是那么的美好,是那么的蔚蓝。大海啊,有多少文人墨客把人世间美好的词语都用在了你身上:辽阔、温柔、湛蓝------有一首歌唱得好:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生,海里成长。大海啊,大海是我成长的地方,海风吹海浪涌,伴我飘流四方。------”的确是这样啊,大海是生命的起源地,没有大海就没有现在这千千万万的生命。大海的确是我们的故乡啊。海水是蔚蓝的,是碧绿的,是五彩缤纷的;大海是美好的,是神秘的,是令人神往的!500字 初一 叙事
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海当汽车颠簸在梧桐山崎岖的山路上时,我才知道,我已经接近我梦寐以求的大海了。南海边,我踏着浪花和细沙,欣赏这美丽的海。在七月晴朗的夜晚,月,一轮皎洁的新月,撩开了轻纱般的云彩,带着几许羞涩挂上了深色的天穹。海,沙滩,人们,早已沉醉在这月光中。“呼——呼”的海风,带着咸味,伴着“哗——哗”的海浪声,轻拂着人们的面颊,恰似贝多芬的名作《月光曲》中的幽静,沉谧!忽地,涨潮了,汹涌澎湃的海浪一个接着一个地向我们涌来,人们欢呼雀跃,多壮观的海呀!宽阔的海滩上满是晶莹细小的沙,踩上去软软的,有一种说不出来的安适之感。一个浪打来,海水漫过了我的脚背,调皮地挠了挠我的痒痒,又像做错了事的孩子一样,赶忙退了回去,真淘气!大海给了我许多美丽的梦。她像一位戴面纱的女郎,那样神秘莫测;她又像一只狂怒的野兽,海浪奔腾起伏,汹涌澎湃,使人心惊胆寒。但有晴朗的天气里,漫步在海滩上,望着碧波万顷的大海,将使人感到无比的清新,舒适,令人心旷神怡……大海像天空一样广阔无边,一望无际。她那蓝色百褶裙似的波浪,一层层地涌上海滩,“唰——唰”……我早已沉醉其中。时间飞快过去了,我也该离开大海,离开这海边的城市。别了,大海!别了,大海!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。600字 四年级 写景
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海大海是无边无际的,远远望去,浅蓝色的天空和深蓝色的海水融合在一起,简直分不清哪是天,哪是水。汹涌澎湃的海浪一个接一个地向我涌来。在金色的海滩上,海潮把各式各样的贝壳推上沙滩,贝壳多种多样:有的像沙蜊子;大猫眼;小螺蛳;金海螺等。在阳光下,发着五彩光芒。大海是顽皮的。我在海边奔跑时,一朵朵浪花便追上来,挠我的脚心,拍打着我的腿,还不时地往我身上,脸上撩着水花。当我要追赶时,她们都“咯咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着我,哗哗地说着什么。我决心抓住小浪花,趁她们不注意,飞跑过去,抓住小浪花。可机灵的小浪花又从我的手指缝里逃了出来。我笑了,我被小浪花的淘气逗笑了。站在广阔的海滩上,看见波浪同天上的白云连成一片,我觉得自己十分渺小,跟大海比起来,是微不足道的。大海有着广阔的胸怀,他时时提醒我们要虚心,要刻苦,要不断地努力。天是无尽头的,海是无尽头的,人的进步也是无尽头的,大海给了我们最好的启迪。我爱家乡,更爱远方的大海!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。500字 四年级 写景
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海无数的瞬间组成了完整的人生,而在人的一生中,能够让人时刻铭记的瞬间却很少,但观海那一瞬,在我的记忆中,自始至终都很清晰。那天,我终于见到了海。广阔博大,恬静温柔。再也文字中无边的畅想,再也凭空与别人思想的共鸣。仿佛圆了记忆中遥远而触不可及的梦。那便是眼前片真真切切,浩翰无垠的蓝色了。是的,满视野的蓝色。无暇、透明,纯洁、安静,足以融掉的颜色,那是自然唯一赋予海的颜色。然而海拥,仅是色彩,它所拥是精神,是生命。我面对的是海博大的胸膛。海风是它的呼吸,海浪是它的心跳。我走进海,走入海,我用手轻抚着海水,随波浪感觉海的心跳。浪涌,你只需平视,便觉得面前竖起一座无声的高墙。很快,它占据你的视线,直到遮住了整个天空。然而你是谁,都会被它托的老高,推的老远。然而,一阵忙乱后再来,你便体会到了的节奏,那便是平静的海的心跳了。随浪涌动是情趣,是从未有过的奇妙感觉,你需要感受的是实实在在,生命的跳动,是即使平静也如此博大,强烈的心跳。海浪拍打着岸边的礁石,绽放出无数纷飞的礼花。曾一直以为,这大海沉吟的音源了。我走聆听,于是,朝雾似的,幕烟似的,幕际细雨的飞沫飞溅到眼中。飞溅到嘴里……苦涩,远比泪水浓重的多。然而这时候,竟不自觉地产生出发自内心的清爽。定是海风在吹干身上的海水了。我于是迎着它张开双臂,海风便心领神会的轻抚着我得全身。那是世俗所无法领略的清晰。这微微润湿还稍带些咸味的空气,只深深地吸上一口,便似乎要驱散体内所有污浊的热浪,就连大脑也变得一片空白,额头上那一点点淡淡的哀愁,也早被它吹得烟消云散了。这似乎是梦寐以求的欢畅,点点难得的大自然赋予人的愉悦,便全在海带来的已平静的呼吸中了。有色、有味、有呼吸、有心跳,这是真真切切的生命。然而,是谁,一见到这容纳百川的海,一见到这永远也无法尽收眼底.深邃的汪洋世界,都会情不自禁折服于它的博大。那海的精神。人总说顶天立地,但从那观海的瞬间后,我觉得:海,使世俗的一切渺小了。800字 初一
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海“海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。 ”海在诗人张九龄的眼里是浪漫的。诗人站在海边遥望着远在天边的亲人,月光倾泻下点点光斑,海浪轻轻地伏打两岸,碧蓝色的海水映照着皎洁的月光,那么的平静,那么的安详,那么的静谧,那么的源远流长……“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ”海在诗人李白的眼中是豪迈的。那种波澜壮阔,波涛汹涌的壮观景象才是海的本性,犹如诗人胸怀大志,相信自己一定可以有大显身手,大展宏图的那一天。那一天的海实在不是宁静的了,它叱咤风云像雄狮一般怒哄着,高高的浪花像一堵墙,像一座座小山,不时的起伏……“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 ”海在武帝曹操的眼中是宽博的。它吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象。它开阔的胸襟抒发了武帝统一中国建功立业的抱负。它辽阔无垠的海面,天水相连,海天一色,真是妙不可言!海,就像一个性情多变的孩子让你捉摸不透!它凝聚着一种无法言说的神秘的生命力,给人一种超越自然的深刻!400字 初一
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海寒假,我再次来到了建筑在海边的城市-------沈家门。那里的天是湛蓝的,空气是独特的,海边的空气不仅新鲜,还带着海边特有的鲜鱼味儿,海水不是像天空一样蓝,而是黄中有着白色的浪花,但这些总是让我念念不忘。早晨起来,明媚的阳光照的人有些刺眼,我心里有说不出的兴奋,因为我又可以坐着船,进一步的看海了。我们向码头走去,右手边的海鲜摊不计其数,一直延伸到码头,在人群拥挤中爸爸终于买带票了,我都等得不耐烦了。随着一声“呜”的长响,船开动了,从窗户上可以看到:一幢幢高楼大厦渐渐远去,迎接我的除了海就是许多岛屿。那天风比较大,风吹动着海与海一起“呼呼”“哗啦”的响着,使船摇晃来摇晃去,我觉得像在荡秋千,我便用心有身体去感受风与海为我带来的礼物与快乐,我在窗口望了望,看到了海的阔,就像是一位艺术家在画城市时不小心弄翻了一桶颜料,那是海,占了图画大半部分的海,而海上的岛屿便是艺术家被那桶颜料绊倒时留下的手印,我感到惊讶,一个绊倒竟能作出如此杰作。到达目的地------普陀山岸边后,我们又用一天再次了游览,其中最让我惊心动魄的就是:我们误乘缆车到了佛顶山,游览完我们没有走原路,走了另外的路,走着走着,看不到其他人,有些恐慌,好不容易开来了两辆车,我们只不过因害怕走错路问一下;开车的人竟理都不理,傲慢的开走了,真是气死我了!最后我们和也跟我们一样遭遇的两位大姐姐走回去了,那时天都黑了,而道路上的灯显得格外明亮。第二天,我们乘上船,准备回去,我看着窗外离我们越来越近的高楼大厦和城市,我的心无比的兴奋,一直呐喊;我要回家了!我要回家了!这是一种奇特的感觉,就像几十年没会家了一样。这一次的海与两年前的海不一样,两年前来时风不大,还不是那么“兴奋”,因为刚认识我,刚与做朋友;这一次风带来了许多风来迎接我,海是那么兴奋,又跟我见面,让我看到了不同的变化。这一次来,我满载而归,心里有说不出的开心、快乐,海边的天空、空气、声音都能让人心情舒畅、愉快。800字 初一 写景
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海海,是一个充满神秘的地方,有多少人被海深深地迷住了。海的神秘在于它的变化莫测,刚才还是风平浪静,转眼就乌云遮天,海水中翻起一座座巨浪,仿佛要吞食整个世界……在晚霞的照耀下,我兴高采烈的来到海边,享受这纯天然的美景。晚霞如同一位艺术家,它在大海上放置了一枚枚五颜六色的宝石,让大海看上去更绚丽多彩。太阳从水天一线的地平线开始慢慢下降,金色的浪花给我带来了一个个意想不到的礼物——海螺。我记得妈妈曾对我说过,海螺中有大海的声音。于是我迫不及待地拿起海螺,放在耳边,尽情的享受这美妙的声音。太阳慢慢落下了,月亮又升起来了,皎洁的月光照在大海上,给大海盖上了一件神秘的面纱,并添加了几分神秘的色彩。突然,平静的水面如同孙猴子的脸-——说变就变。顿时狂风大作,一下子卷起几米高的大浪,那气势,仿佛是在向人们示威:“看!我有多么威风、多么强大呀,看谁能比得过我!浪花使劲地拍打着岩石,有节奏的对我们唱起了关于大海的一首首雄壮的赞歌——仿佛在为大海助威呐喊。顿时,黑洞洞的天空中挂着的那轮明月好像也被大海的气势给镇住了,吓得躲进了乌云的怀抱。我也只好意犹未尽的依依不舍地离开了它。海,是神秘的、是宁静的、是粗暴的、也是开朗的……它一直都在我心中卷起无尽的波浪,让我无限留恋和回味!500字 初一 叙事
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海在古代时见到的海,海是绿的。因为我是在高处时见到的。古代的皇帝总视高高在上,而古代的官员那更是眼朝天根本就看不到地面与海。就算他们见到了海可那仅仅是绿的。绿色所指的就是向红/绿灯一样。皇帝与官员无论道何地方都是一路畅通,绿灯常亮。而平常老百姓呢?过一个城门,换一个地点都会被例行检查,红顶常在现代我见到了海,海是蓝的,像天空一样蓝/一样清澈/一样纯洁!无边无际。因为现代是文明的是社会,讲究人人平等,所以我们在海边看海时。海会送你海鸥的歌声,会送你浩瀚无边的海洋,会送你不断涌来的波浪,会送你......平等对待是人所普及的,但有谁敢说:“我对世间万物确实是毫无三`六`九等之分呢?”人们对海洋生物的大量捕杀与污染。导致我们从父辈那里继承的和从子孙那里借来的都快……所以人们啊,请珍惜我们现在来之不易的蓝色海洋!!!在未来的世界里,海是什么样色呢?是有高有低的绿色呢?还是平等的蓝色呢?(在人与人平等时千万不要不要忘了海洋生物阿!千万不要让它变成黑色呀!)今天我终于见到了大海,它依然是蓝色的,是平等的,迷人的。在风平浪静的日子里,晴朗的阳光照耀着,大海发出深湛的蓝蓝的颜色,蓝的使人感觉像沉在梦境中一样!450字 初一 抒情散文
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海大海是无边无际的,远远望去,浅蓝色的天空和深蓝色的海水融合在一起,简直分不清哪是天,哪是水。汹涌澎湃的海浪一个接一个地向我涌来。在金色的海滩上,海潮把各式各样的贝壳推上沙滩,贝壳多种多样:有的像沙蜊子;大猫眼;小螺蛳;金海螺等。在阳光下,发着五彩光芒。大海是顽皮的。我在海边奔跑时,一朵朵浪花便追上来,挠我的脚心,拍打着我的腿,还不时地往我身上,脸上撩着水花。当我要追赶时,她们都“咯咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着我,哗哗地说着什么。我决心抓住小浪花,趁她们不注意,飞跑过去,抓住小浪花。可机灵的小浪花又从我的手指缝里逃了出来。我笑了,我被小浪花的淘气逗笑了。站在广阔的海滩上,看见波浪同天上的白云连成一片,我觉得自己十分渺小,跟大海比起来,是微不足道的。大海有着广阔的胸怀,他时时提醒我们要虚心,要刻苦,要不断地努力。天是无尽头的,海是无尽头的,人的进步也是无尽头的,大海给了我们最好的启迪。我爱家乡,更爱远方的大海!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。500字 五年级 状物
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海海是一个使人感到温暖,凉爽愉快的地方。下面,就让我带着你们去看看海吧!海能使人感到温暖。在寒冷的冬天,用一双聪慧的眼睛看着海面上西沉太阳的倒影,就好像有一团红彤彤的火苗围着自己,唱着响亮的歌儿,跳着欢乐的舞蹈,使人感到一丝丝暖意。。。。。。海能使人感到凉爽。在温度极高,太阳暴晒着大地的夏天,把一双小巧玲珑的双手放进蔚蓝的海水里,就仿佛在海里游泳一样;鱼儿在身边游过,摆出了一个又一个的姿势;小船在头顶划过,使人感到一丝丝清凉。。。。。。【优美的语言描写了大海的冬天是温暖的,夏天是凉爽的。】海不光能使人感到温暖、凉爽,还能使人感到快乐。【过渡段起到承上启下的作用。】在海边,小朋友们有的在建造“城市”;有的在捡贝壳;还有的在吃烧烤。大人们有的在拔河;有的和自己的宝贝一起在玩亲子活动;还有的大人竟然在一起玩扔石子的小游戏。来到海边,有一件事绝对不能忘,那就是踏浪。涨潮时,光着脚丫走进海里,等海浪过来时轻轻一跳。浪花一浪接一浪的拍打,如果你每次都能顺利地跳过浪花,不让自己的脚湿掉,那你就是今天的踏浪之王了。【描写了大海给人们带来无穷的快乐。】海是一个温馨的港湾。450字 四年级 写景
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海海啊!千奇百怪。海,我给你介绍一下吧!日照的海,海浪翻腾,花白的浪把大海点缀得美丽极了。雪白的浪光像一群群调皮又可爱的小孩子,嬉戏着过来,又随风而去……烟台的海,静得像一面镜子,躲在潮湿的海滩上。水里的鱼儿欢快地游来游去。这些大海的精灵,在夕阳下把平静的大海变得活泼淘气,多姿多彩。蓬莱的海,怪石嶙嶙,各种各样的鹅卵石在金黄色的海滩上闪闪发光。贝壳像一条彩色的路铺在海边,蜿蜒前行。青岛的海,是夜晚的最美。海水在月光下银光闪闪。黑暗中海浪给沙子唱着小夜曲,哗啦,哗啦,哗啦。被打动的沙子反射着城市的霓虹灯,赞扬道:美啊,美啊,美啊!海,一个多变的精灵,让人着迷,让人神往!250字 三年级 写景
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海今天我放弃了去海边的机会,原因很简单,因为我不想……若是要描写海,由古至今,写海的文章俯拾即是,我的描写也不如他们的唯美,或是吸引人,对于海的感觉,除了和大众的感觉――海代表了人心胸的广阔,我更觉得海水就像是人们的眼泪,或喜或悲,我不喜欢海,他给我的感觉过于悲伤。每次来到海边,我都不喜欢下海,只想静静地坐在沙滩上,望着一朵朵巨大的浪花,很是壮观,但更像是在咆哮,不知为什么,自从那次印尼的海啸过后,每次来到海边我都会感到悲伤,为什么如此壮观的景象也会给许多无辜的人们带来灾难?那海水就像是人们的眼泪,有时候我也会为他们落下几颗眼泪,当那绵长的眼泪终于溅成一朵哀怨的花儿,在我眼中长开不败,我看到了海,看到了生命的泪水,温柔而宁静地滴音、浅唱……或许生命就是这般,或喜或悲。突然我感觉自己才是真正的悲哀,拥有最宝贵的生命和时间,但我却不懂得去珍惜,只是由着生命的时间从我的指缝间流过。也许上帝对于芸芸众生中的我觉得失落,而对于我而言,更是悲哀和苦恼。就像是在一间华丽的儿童房间里堆满精致绝伦的布偶,而我,却只是劣质品,不愿被重视,悄悄地把自己安排在被遗忘的角落,任由时间的匆匆流失。我的泪也曾流入大海,我以为哭过就会好的,而我,却更加堕落,尽管心中有一万个声音在让我努力,珍惜时间,而我,却总在自己的诺言背后发呆,失信于自己。伤感的海尽管痛苦却也不忘自己的使命――带着生命的泪水向前奔流,耳蜗呢?痛苦只会让我停止努力。相信,我会努力的,生命的泪水是我的动力……600字 五年级 叙事
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海你亲眼见过海吗?你亲自领略过海的魅力吗?如果没有,那就跟我一起去看看吧!刚来到海边,你先听到的不是海浪拍岸的声音而是海风掠过海面的声音,这声音来至大自然,它是杰出的歌唱家。海面不可能是静态的,它时不时会掀起海花,可不要对这些浪花心生厌恶,它们是海的守护使者,海,也因为它们而有活力。来到海边,脚踩松软的沙子,心里一定十分舒服。沙滩也是海的一道亮丽的风景,它们毫不逊色于金色大厅里的地毯。一堆堆黄沙形成一个个大大小小的沙丘,如果你有兴趣的话也可以堆沙堡。一望无际的沙滩可以让你尽情地堆个够。如果你还不过瘾,那你不如一屁股坐在沙滩上享受阳光浴,要知道那沙子坐上去可跟家中的沙发一个味儿。或许,沙滩,阳光浴,浪花不能让你满足,那来点“小礼物”怎么样?可能你已经猜出来了,没错,就是海中精灵-----贝壳。贝壳颜色多:红的,黄的,蓝的,五彩的------贝壳形状多:有的像小伞,有的像扇子,有的像没柄的蘑菇------贝壳的数量数不胜数,它们在阳光的照耀下,在蓝天的映衬下,在浪花中尽情翻滚着,美丽极了。如果玩累了,你可以仰卧在沙滩上,望着蓝蓝的天空,迎面吹来徐徐的晚风,十分惬意。傍晚渐渐到来,夕阳染红了大半个天空,天空映在海水里,海水也变红了。太阳慢慢从西边落下,渐渐地,他的笑脸掩映在海底里了------500字 五年级 叙事
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海海,很简单的一个字,却也包含了无数的变化。海平静的时候,是那么的温柔,天连海,海连天,一切都宁静安详。可是当海水汹涌澎湃时,却像头凶猛的野兽;风大浪高的时候,又像一个疯狂的醉人。放眼望去,一片碧绿的大海,无边无际;海上漂荡的渔舟,成群飞翔的海鸥,更衬出海景的绮丽。如果大风一起,巨浪排山倒海而来,激起层层的浪花,又是另外一幅壮观的景色。150字 小学 写景
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海听,海的声音——是那么凄凉,与我的心情一样。看,海的哭泣——是那么伤心,与我的心情一样。宁愿没有这场爱,没有这场痛……爱——一个字眼,一个字,一句“我爱你!”一只钻戒……爱——让人那么难以琢磨,让人那么心痛……宁愿没有这场爱,宁愿没有这场痛。让一句“我爱你!”沉入海地——化为泡沫……不在出现,不再伤心,不再凄凉……五年级:林柔作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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海E度网专稿 未经允许不得转载浩翰无垠的大海显出一片的深沉与平静金色沙滩上五光十色,形态各异的扇贝静静地听着老贝壳说着悠久的贝壳史阵阵风拂过海面撩起了海上的圈圈涟漪哦!原来是海风停了下来欣赏着这美丽的海景水天相接处红得如火烧般的云霞映衬着天边刚落下的夕阳海边的小故娘穿着花裙赤足在沙滩上奔跑着快乐地奔跑着儒林一小四年级:Deather150字 四年级 抒情
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海海,你是我童年快乐海,你是我幻想梦境海,你是我止不主的脚步海,有你,就有我的童年我的童年在你的脚下我的幻想在你的乐下我的声音,在呼唤你在叫着你海啊海啊海啊海啊你年年培养我你天天滋养我'一天,一年无论怎样我都喜欢你海海海海你是我的母亲河你是我的童年梦我拥有你的水花我拥有你的梦想妈妈,我的妈妈曾经在你的脚下生活着没有你就没有我的童年心呼唤你加油鼓励150字 四年级 状物
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海我喜欢大海,喜欢它那一望无际的天蓝,喜欢美丽的浪花冲进海滩,喜欢海滩上的奇型怪状的贝壳。可惜,我从来都没有看过海,没有机会去沙滩上走走,光着脚丫感受沙滩上的温度。多想和爱的人,一起躺在海滩上,吹着海浪,看着夕阳西下,那该有多么的浪漫呀!多想去看看海,可惜不能实现,起码现在不能,以后也不会可能。我只能单纯的喜欢着海,渴望着海。150字 初一 诗歌
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