世界末日
600字
六年级
记叙文
生命是茶，飘逸着沁脾的清香；生命是酒，散发着浓烈的祝福；生命是咖啡，只有细细品尝才能体会出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
生命对每个人来说只有一次，什么事都可以重来，唯独生命不能，失去了不再来。它是如此的珍贵，但也显得如此的脆弱。
还记得那天，天空很黑，没有星星和月亮，一切显得那么荒凉，就如同世界末日一样。我迷迷糊糊地睁开双眼，呆呆地坐在床上，这时，门“吱”地一声开了，妈妈走进来，只见妈妈眼圈红红的，似乎伤心哭过。莫非是···“孩子，你外婆她····她走了，再也不回来了··”说完，妈妈又伤心地哭了起来。“什么？我外婆去另外一个世界了？不！不可能！！”我大声嘶喊着，想笑，来伪装自己掉下来的眼泪，点点头，承认自己怕黑，想哭，来试探自己麻痹了没，我已忘了我是谁。
为什么？为什么外婆会狠下心离我而去.曾记得小时候，我总喜欢依偎在外婆的怀里，听着外婆讲着我似懂非懂的故事。曾记得小时候，每当孤单时，也总是外婆陪着我度过寂寞····如今，外婆没跟我说一声就走了，以后再也没人给我讲故事，孤独时，我就更加寂寞了。
生命啊生命，你为什么那么无情，你为什么那么脆弱，难道，你就不能坚强一点吗？
生命啊生命，你可知道失去外婆对我有多大的打击吗？你可知道失去一个亲人有多大的痛苦吗？那种痛苦你知道吗？哦！我忘了，你是个冷酷无情的东西，是个脆弱的东西，怎么能感受的到呢？
生命啊生命，你可知道，我既爱你又恨你，爱你是因为拥有你，恨你是因为失去你。也许，你会说我很自私，但是如果失去你，我将一无所有，没有你就等于世界末日一样。天灰灰的，一切都显得那么寂静，天空中的月亮和星星也忧伤地躲了起来，
它们不再出来了，地球也不再旋，我已忘了呼吸。。
噢！原来是世界末日！！
听一次演讲有感
350字
四年级
日记
今天是星期五，下午第一节课的时候，老师对我们说：“现在咱们要去电教室听演讲。”同学们很高兴。
我们今天听的演讲主题是“爱父母，爱祖国”。最让我感动的是听到爱父母的那一段，听着听着，我的泪顺着眼角流了下来。这次演讲让我深有感触。正所谓“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”。父母为了我们的成长，付出了多少，而我们对父母的回报呢？父母为我们付出了这么多，是为了我们好好学习，为国效力啊！
可生活中，我们又是怎样做的呢？有些同学不把父母的钱当回事，总是要这要那。父母为我们付出了这么多，我们还不满足吗？我后悔自己惹爸爸妈妈生气，在妈妈生气的时候不去理她。
听完这一次演讲，我非常内疚。我要关心我的爸爸妈妈，在他们最难的时候说“我爱你”，在他们最疲倦的时候，端来一盆水，给他们泡泡脚。
最后我要说：爸爸妈妈，我爱你们！
北票市第二小学四年级 白明昊
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世界末日来临时某某人名曰某某某，是某某老师的得意弟子，他在看了一本《某某某》后，突然“神经焕发”，阴差阳错地造出了一台“某某某”牌时光机器，可他马上又后悔了，于是他胡乱按了一通，又按了一下“确定”，企图破坏机器，可机器说：“您已设定了时间，现在是世界末日……” “啊？”他猛然醒悟，自己闯下了大祸！于是他拿来锤子，“哐”一声，时间机器碎了，只听芯片说：“机器已破坏，现在真的是世界末日，倒数5小时……”这时“当！当！”两声，两点了。 为了将功赎过，他马上开始研制“无空气呼吸器”，“嗞——”机器正在切割，第一台“无空气呼吸器”研制成功，它可真不是一般地“小”，足足两头大象那么大。唉！压缩吧！“扑哧”一声，呼吸器就只有一根粉笔那么大了。“当！当！当！”三点了，过去一小时了。什么？过去一小时了？ 他有点着急，既然不能让60亿人都有呼吸器了，那么就看看外面的场景吧。哇噻，人们还不知道呢！他们一个个还露着笑容。唉！让他们这样死去也不错，还是去电视台，去告诉他们已经是世界末日了吧！于是他打车来到电视台，刚对电视台主持人说了几句，他们就三拳两脚地把他打了出来。唉！“当！当！当！当！”四点了，我们的生命要goodbye了。 他回到家，开始沉思，该怎么办呢？不知不觉中，六点半了，就剩下半个小时了，天气的突变已使外面空无一人，天空已经有了几条裂缝了，太阳光异常强烈，这时那堆碎了的机器突然叫了起来：“10、9、8、7……”他大脑突然一亮，是芯片在起作用，于是赶快拿起锤子，朝芯片砸去，“6、5……”“哐！”芯片碎了。“芯片已被破坏，命令解除！”这时“唰”一声，外面天亮了，又恢复了原来的样子。 他长出了一口气，拿起“无空气呼吸器”，刚想把它砸碎，又一想，留着以后再用吧，不一定什么时候又真末日了呢！刚想到这儿，天空中又出现了裂缝，难道……啊？600字 六年级 叙事
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世界末日又如何不可救药地爱上了读书，已不知是重何说起 。重看道书，就有一种欲望，似乎不把它读完就会怎么样似的 。自此无法自拔。 书桌上的书慢慢累积，就像知识一样在脑海中挥之不去的感觉。 我对社会的认识不深，但书开拓了我的眼界，就拿《童年》这本书说吧。“书是人类进步的阶梯。”这大概是高尔基写完《童年》后对这本书的评价吧。小学时，读了高尔基的《童年》，心中冲满心中充满了一种怜惜，因为开头说阿廖莎的弟弟刚生下就去世了。这也许就是悲剧的开始吧。与阿廖莎关系很好的 “小茨冈”又死了，让我感到一种莫名的难过。在读时，则是对这个世界的黑暗感到憎恨。阿廖莎刚到外祖父家不久，看到大人能把白布变成五颜六色的，在表哥怂恿下把过节的白桌布染成了黑色。结果阿廖莎被重重打了一顿。还有因为阿廖莎念书回到外祖父身边，可外祖父已经彻底破产，变成一毛不拔的吝啬鬼，连茶叶都要一片一片的平分。这个社会已经这么贫穷了吗？而且阿廖莎还是个孩子啊！第三次读，发现这本书的描写非常细腻，细节描写生动形象。这本书带来了我的同情，我的正义感，对好坏的认识，提高了我的写作水平。为了我读书更快，我训练自己的阅读能力，书读的也就更多。每当看到一本书，我是第一个上前的；每当听到一本新书，我是第一个去借的。就这样，渐渐的别人有了书都会借给我欣赏欣赏。没有了书，人们不会有发达的技术；没有了书，世界上可能没有那么的的欢笑；没有了书，人们的文化就不会被记载。就这么，在这个书书世界中，让我改变了好多好多。在看书时，受益匪浅。而借书时，提高了我的交往能力，让我更加开朗了。600字 初二 散文
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世界末日跑了走上校车，位子后面的同学们，乌拉乌拉吵成一片。“世界末日怎么还不来？”“今天下午几点来着？”“我活着来了！”“你们好迷信啊！”…他们说。我低着个头一脸无奈，感觉车要翻了！步入校园，走着的那些学生啊，开着玩笑：“快末日吧！我们第四节课就不用上了！”“对啊对啊！要是真来了，那就不用考试了！”…他们说。我被憋的无语了。进入教室，感觉一定会轻松许多，毕竟班里的学生不像初二初三的同学那样八卦。“哈哈哈，我期待的世界末日来了！”“终于要摆脱了！”他们说。啊啊啊！我要崩溃了！上课了，总算是摆脱了吧！我可真是万万没有想到，同学做错题了，老师说：“看在今天是世界末日的份上，我先不说你了啊，等太阳高照后，再算这笔账啊！”额，瞬间，我脑子短路了，老师也这样！中午在食堂吃饭，同个桌上的人比平常吃的多了：“我要好好吃，免得待会逃的时候饿了”“你还要逃啊，我不使那些劲了，我要吃最后一顿饭！”突然一个同学‘扑哧’一声，差点没把饭喷出来。我本已为我找到知音了，终于有个不信并且不传的了，没想到她说：“我才不和你一样嘞！我今天特地带了一大堆零食，准备逃不出去的时候吃！”我感觉我的气已涨到了脸上，我好想喷她们一脸。布置作业了，大家向老师吆喝着：“老师啊，世界末日了，还布置作业！”（这个我倒觉得他们用的挺对的！但我只把它当玩笑而已）放学了，同学们一堆一堆的走着，互相说：“永别了啊啊！”唉！校车玻璃上，都刻着“世界末日”，我真的服了他们了！仔细想想，如果自始至终都没发生这类事，世界现在是什么样子？那就不会有那么多的人去浪费材料，去制造一些逃亡的工具还是平平淡淡的。（虽然我不信，但我却希望是真的，中学这么一天天熬着，真的像政治老师说的那样，会“长眠”的！》600字 初一 记叙文
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我眼中的世界末日2012年12月21日已经过去了两天，世界末日的谣言也不攻自破了，在21日之前又有多少人相信它并害怕的它呢？记得在我小学六年级的时候，刚看完2012这部电影。我那叫担心啊，彻夜未眠 。生怕这是真的，第二天无精打彩的去上了学，又听见关于2012的事情让我更加的恐慌，但随着时间的推移。世界末日很快被我忘了个精光。直到2012年。年的我突然一点也不担心世界末日来临。我的同学也是一样巴不得快点来。似乎是想通了，反正有人陪着。怕什么。我们就用着这样的心态一直等到了12月。这时的我，更加希望2012是真的。可能是听同学讲述了太多事情，对这个世界产生了一种无趣的感觉，但是这根本不可能年本身就是假的，世界末日是子虚乌有的。12月20日晚上，我和同学们躺在床上，为了等待传说中的世界末日，我们决定通宵等待。在此期间。我们谈天说地，各自都说出了自己的理想和爱好，然后又讲了各自的心得体会，时间在一点点的流逝。十一点。我算是坚持不下去了，眼睛一闭，马上就睡着了。第二天醒来，拍了自己一下还痛，我还活着，尽管我早快去知道世界末日不可信，但我还是相信了， 我爬下床和同学们拥抱了会，说“很高兴， 我还活着，”一直到下午三点。世界依旧没变，世界末日这个谣言终于不攻自破。本身就不太可信，为什么还是有这么多的人会相信，一是邪教的宣传。二是人们宁愿相信它是真的，可能是它们认为这个世界太虚伪了。三是科学家估计错了玛雅人的预言。年就要过去了，但我还是它不要过去。因为这样人们才会去珍惜每一个人，每一天，这种观念不是很可悲吗？如果是这样的话，我希望天天都是世界末日，这样我们就不会去浪费自己太多的时光了。600字 初三 日记
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