期中考目标
300字
六年级
读后感
期中考试的日子快到了，希望我能取得如下成绩：
数学：100分数学是我的强项，我觉得这学期学得也不错。解决问题，是我最喜欢做的，遇到难的，我会先自己琢磨琢磨，思考思考。实在不会的就向老师请教。英语：100分英语也是我的强项。在全年级，我的英语居全年级第一把交椅。从三年级以来，我的英语从没下过90分。上学期，我的英语连续八个单元都考100分。这个学期我也不能落后。
语文：90分以上从五年级以来，我觉得我的语文成绩退步了一点儿。都是因为粗心。基础部分明明能全做对的，都是因为没认真审好题目，因此失了分！在课外阅读和作文部分，我要多看课外书和作文书。
总之就是要认真考好这次考试。即使考的不好，也要继续努力，因为失败是成功之母嘛！Comeon！
广东省惠州市仲恺高新区陈江小学六年级:蔡卓芳
流星的祝福之又来一个智神！两个都是假的
900字
六年级
读后感
对了！不是在智神出现的时候，只是人们晕了过去，就没有其他的现象了吗？那是晚上，智神用招术应该会出现不只那一件异样的事。因为智神的颜色象征是白色，而在黑夜中，在人晕倒后才出来一颗白色的流星，而且人在晕到的时候，没有任何光向人们袭去，而且身为天使，怎么会用那么毒的一招？只有坠落天使的招术是黑色的，难道说，那个智神是坠落天使？肯定是！难怪狗魂向他叫。难道说，他是为了挑拨离间，让我们心不一直，互相不信任，好给他可乘之机？好啊！可真毒！
回过神来，已经放学了，我回到宿舍，躺在床上，有进入了我的心灵世界。
“愿望爷爷，你觉得我上课时的推论是正确的吗？”我问。
“孩子，你变身吧。”愿望爷爷只说了这样一句话。
我照做了，我惊奇的发现，我的天惠仗完全变了！我有四对翅膀了！
“愿望爷爷，我的天惠仗……”我问。
“这不叫天惠仗了！”愿望爷爷笑了笑，说，“这个仗现在叫神惠仗，你现在是新的智神了。你知道你的推论是正确的了吗？”
“啊！我明白了！您是为了让我成为智神才叫我自己想的！”
“孩子，你的领悟力很强，你们在战斗中一定要有心计，要小心别被骗，我只是用这件事提醒里而已。”
“哦！”
“孩子，快领悟心的招试吧，别让你的朋友们不互相信任。”
“嗯！”我说完便出去了。
我吃完午饭，到离学校不远的心愿林去散心。到了那里，我发现那个假智神在那里。我用新领悟到的传心术，召集大家，但是大家不理我。我只好说：“我知道智神在哪里！”大家才急忙赶到心愿林。当他们到的时候，竟然又出现了1个智神！
到了后，大家不理我，向两个智神冲去，问：“谁是真的？”
两个智身异口同声的说：“我！”
“到底谁是？”大家又问。
一个智神说：“看我的！”那个智神把力量集聚在手上，形成光，射了出去，是白色的，但是里面有不怎么容易看到的黑色。我在瞬间变了身，把手一挥，一道光箭射出，打断了光，里面的黑色露了出来，我又瞬间变回了原样。而那个假智神，变成了坠落天使，消失了。
另一个智身说：“我是了吧？看我发出的光之气息。”另一个智神发出的气息的确完完全全是光，可是他的手势是暗之系列的。我也发出了气息，把他的意志打断，在瞬间，他的光之气息被打断，变成了黑暗气息。因为属于黑暗的天使控制光之气息是很困难的，很容易被打断。
起先消失的坠落天使又出现了，对那个假智神说：“哥哥，竟然被发现了！我们就杀了他们吧！”
“好！”那个假天使变成了坠落天使。
大家都很吃惊。
我说：“明白了吧？他们在挑拨离间！”
梦、淮、佳、涛、涵异口同声的说：“可恶！看我们怎么收拾你们俩！”
“哼！以为我遏魔客和我第遏魔壳是吃素的？”遏魔客说。
“哼……”
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六年级
读后感
300字
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期中考光阴似箭，日月如梭。脑海中想着刚开学，转眼间就到了期中考。就在这天的晚上，桌子上的灯还在亮着，翻书的声音持续许久，原来是我认真地在复习着，准备明天的一场“大战”——期中考。我的口里还不时传来读书声·······“叮叮叮叮——”闹钟响了，终于到了这天，我该好好“大显身手了”。我加快速度，洗了脸，刷了牙，吃了早餐，就背起书包，走向了“战场”。刚到学校，只见同学们各各拿出书认真地看着。因为我昨晚把里面的内容看熟了，所以在大概游览一遍就行了。到了八点，也就是“开战”时间到了，我拿起了“武器”，时刻准备着迎战。第一门考的是语文，第一道题是抄谚语，也就是等于送分，我可要仔细，把这几分拿走······接下来几道题多是这么认真地坐下来，而且最后一个题目——作文，是我最拿手的题目，所以，我轻轻松松地写下来，层次是这样的：1.写句排比，再引入文章。2.把具体的写下来，加上好词好句、修辞手法等。3.也就是结尾，写的优美些就可以了。一张语文试卷就做完了。我还认认真真地检查了一遍。这科考完后，是我最拿手的数学。当然，平时记得熟，就可以很快得做下来了。数学果然是我的强项，我考了100分。其它的科目的成绩还没出来，便正在等。这一场“战争”就这么结束了，我也累了，进入了甜蜜的梦境。期中考500字 六年级
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正确对待期中考成绩老师、同学们：今天国旗下讲话的题目是正确对待期中考成绩。上周的期中考已经过去了，但考试成绩却正在控制着我们的呼吸。有的同学捧着成绩单欢呼雀跃，也有人捏着试卷懊悔沮丧；有的同学似乎并不在意，也有人整日担惊受怕。怎样对待期中考试的成绩，是我们急需解决的一个问题。首先，期中考试是对我们上半学期学习生活的一次检验，无论成绩好坏，都只代表你的上半学期。成绩好，是因为你比别人努力，你能更快地适新学期的学习生活。但这并不代表你可以因此而得意忘形，放慢脚步。成绩不大理想，也只是说明你前半学期投入的精力比别人少，或者较慢适应学习，所以也不能因此而自惭形秽，意志消沉。其次，期中考试的最终目的不是颁给学生一个分数，一个排名，它是让我们及时地分析总结，从而尽快调整自己。面对成绩，我们要静静思考的是自己前半学期的学习生活是如何度过的，究竟自己投放的时间和精力有多少，是否合理，学习的方法是否正确，学习的效率是否高。通过分析，肯定优点，加以发扬；找出缺点，及时改正。惟其如此，才能在今后的学习征程中所向披靡，战无不胜。另外，成绩是老师了解学生知识掌握程度的一个途径，以便能结合每个学生的特点，进行更合理的教学。这样看来，考试对于促进我们的学习是大有裨益的。如果现在还有些同学对自己的成绩耿耿于怀的话，我要对你说，考试成绩不是评定一个人的唯一标准。好成绩固然重要，但高尚的品德，健康的体魄也同样重要。我们学习并不只是为了拿到一个好成绩，更重要的是要在学习中提高自己的素质与修养，掌握正确的学习方法，学以致用，使自己能全面发展。不要因为考试成绩不理想就否定自己的一切，至少，你又在自己的人生画卷上涂上了别样的一笔吧！有一位教育家说，如果一个学生把到学校学习的每一天都当作一个节日，每天都微笑着走进课堂，那么，这个学生的学习一定会很好。既然如此，我们何不微笑着去学习，去迎接好成绩的到来呢。考试如同比赛，往后的路上，还有数不清的比赛，同学们，让我们一起努力，一起竞争，在比赛中超越自己吧！800字 六年级 演讲稿
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