小彩椒
250字
四年级
状物
作文网专稿 未经允许不得转载
我家种着几株小彩椒,他们很可爱,所以我喜欢它们。
小彩椒的身高不高。最低的大约有30厘米;最高的大约有50厘米。
小彩椒笔直的茎杆,弯弯曲曲的枝条,互相缠绕,就好像它们正在互相拥抱。
小彩椒的花也很可爱。有的是还没开放的花蕾;有的是刚开放的小白花;有的是开放了很久,有一些紫色的花;有的是干枯后变成黄色的花;有的花已经凋谢了。
不久小彩椒的果实就长出来了,一个个头戴花冠,胖嘟嘟、圆鼓鼓的小家伙出生了,紫色的果子越长越大,像个小铃铛一样悬挂枝头,在风中摇摆歌唱。小彩椒有点小,熟透的小彩椒只有几颗绿豆的大小。
河北保定青年路小学四年级:戴逸飞
美丽的荷花
350字
四年级
状物
作文网专稿 未经允许不得转载
星期天,我和爸爸去骑自行车不知不觉骑到那美丽的荷花池边,走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只是冒出一点嫩尖来,可爱极了。荷叶有大的、有小的。荷荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。
再细看,荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。有的是花骨朵儿,有的才只有一个青里泛白的花苞,有的才只开了一半。一些花瓣散下去,还有些花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,荷花散发出清晰淡雅的芬芳,迎来花蝶飞舞,令人赏心悦目。荷花不仅美丽,而且很有用处:他的叶子能泡茶、能做中药。莲藕还能吃。莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。
看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花,我不禁赞叹道:“好美的荷花啊!”
也便依依不舍的离开了。
九江市庐山区十里实验小学四年级:袁川悦
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小彩椒我家种着几株小彩椒,他们很可爱,所以我喜欢它们。小彩椒的身高不高。最低的大约有30厘米;最高的大约有50厘米。小彩椒笔直的茎杆,弯弯曲曲的枝条,互相缠绕,就好像它们正在互相拥抱。小彩椒的花也很可爱。有的是还没开放的花蕾;有的是刚开放的小白花;有的是开放了很久,有一些紫色的花;有的是干枯后变成黄色的花;有的花已经凋谢了。不久小彩椒的果实就长出来了,一个个头戴花冠,胖嘟嘟、圆鼓鼓的小家伙出生了,紫色的果子越长越大,像个小铃铛一样悬挂枝头,在风中摇摆歌唱。小彩椒有点小,熟透的小彩椒只有几颗绿豆的大小。200字 四年级 状物
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小彩椒我家种着几株小彩椒,他们很可爱,所以我喜欢它们。小彩椒的身高不高。最低的大约有30厘米;最高的大约有50厘米。小彩椒笔直的茎杆,弯弯曲曲的枝条,互相缠绕,就好像它们正在互相拥抱。小彩椒的花也很可爱。有的是还没开放的花蕾;有的是刚开放的小白花;有的是开放了很久,有一些紫色的花;有的是干枯后变成黄色的花;有的花已经凋谢了。不久小彩椒的果实就长出来了,一个个头戴花冠,胖嘟嘟、圆鼓鼓的小家伙出生了,紫色的果子越长越大,像个小铃铛一样悬挂枝头,在风中摇摆歌唱。小彩椒有点小,熟透的小彩椒只有几颗绿豆的大小。河北保定青年路小学四年级:戴逸飞250字 四年级 状物
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我喜欢彩椒在我家窗台上的大花盆里,种着一颗生机勃勃的彩椒,我别提多喜欢它了,一有空就趴在窗台上观察它。它的茎又是那样的挺拔,非常光滑。叶子是心形的,翠绿翠绿的,仿佛是用翡翠雕成的。但只要你走近一摸,它又是那样的柔软,像一个毛绒玩具一样。彩椒的花是雪白色的,有六个瓣,中间的花蕊是淡黄色的,整体看来就像一个美丽的王冠。秋天到了,彩椒结出了果实,有红的,有黄的、有绿的……就像一个个五颜六色的小灯笼。风儿轻轻一吹,它就摆动起来,好像在说:“看我的舞,跳得美不美?”彩椒又怕冷又怕热。到了炎热的夏天,它的叶子就会慢慢地卷曲,这样能把身体里的水分保留住,到了寒冷的冬天,它就会接连的掉叶,最后,只剩下茎了,光秃秃的,真是太可怜了。所以,每到寒冷的冬天,我都把它搬到室内;到了炎热的夏天,我就把它搬到阴凉通风的地方,还不忘给它浇些水。彩椒真是一种有趣又好看的植物,怎能让我不喜欢呢?350字 四年级
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看椒前些时日,妈妈从老家带回来一棵看椒苗,它小巧玲珑,青翠欲滴,楚楚动人。我们找来了一个花盆,精心的把它栽培了起来。随着时间的流逝,看椒长出来三只绿色小手,每棵小手上托起了无数片小绿叶。过些时日,小看椒的枝杈上开满了无数只五角形的小白花,随着小白花的开放看椒枝上长出来无数只乳白色的尖尖的小看椒。大约两三天后,这些白色小看椒慢慢的变成了淡紫色,而且不那么尖了。再过一两天这些淡紫色的看椒又变成了深紫色。紫色的看椒密密麻麻的排列在为它托起的三只小手上,深紫色的看椒像紫色翡翠一样,煞是好看。又过些时日,奇怪的事发生了︰深紫色的看椒又慢慢变成了红色。红色的看椒像一棵棵晶莹剔透的红宝石,闪闪发亮,漂亮极了。看椒颜色鲜艳,果实精致,浑身是宝,有很多的用途;它不但用于室内外观赏,而且红色果实还可以做调味品,更可以入药,有着很高的食用和药用价值。所以我特别喜爱看椒。350字 四年级 记叙文
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五彩椒花,是五彩缤纷的,花是美丽醉人的,有人不知不觉就会沉醉在花的海洋。有人爱色彩艳丽的花,有人喜欢朴素无闻的花。我呢就属于比较“好色”的那种。我家有好多花,有芦荟、美人铁、万年青、吊兰、牡丹……但我还是比较喜欢在卧室中的“五彩椒”。五彩椒名字里的“五彩”具体是哪五彩我还真不知道。我家的那盆上面呈紫色,下面有点黄。到底是什么品种我不知道,不过肯定是五彩椒的一种。五彩椒最引人注目的是那叶子中间的“小椒子儿”有黄的、有紫的、等等。等它们在叶子中间呆的不耐烦了,就会变成红色掉下去,为种子的传播出力当然,作为配角,自己的“捧哏”——绿叶的工作也是忙忙碌碌,从为椒子儿的宝宝“接生”到映衬成椒或为老椒子“入土”做准备。相当于现在的后勤工作。还有在五彩椒中不可缺少的根和干,它们将养分、水通过“管道”运到各个“单位”。才有它们今天的枝繁叶茂。这盆植物看上去普普通通,可是系统环环相扣,不可缺少一个环节。花海永远难以理解,但是五彩椒的美却无法概括。我爱你——五彩椒。指导教师:郭吉英350字 四年级 记叙文
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彩彩的童年彩彩是个穷人家的孩子,爸爸在她还没出生的时候就死了,伯伯也因为从山上摔下来而死了,他与妈妈相依为命。彩彩的每次考试都是第一,他知道妈妈对她的期望,每天复习到晚上2点,早上5:30起来读书。有一次,他到了学校,一个男孩的妈妈问:“彩彩,你给我儿子补习吧!每天都50元!”彩彩答应了,他不是为钱,而是为了让男孩旭旭读书变好!一次放学,他迅速做完作业,背着书包到旭旭家里。到了他家,发现他吃着零食,看着电视,丝毫没有读书的意义。“咳咳……旭旭!我们开始学习了!”于是,彩彩教了旭旭很多知识,旭旭的成绩慢慢提高,和彩彩不分上下,他真心感谢彩彩,于是上课往彩彩书包里放了500元钱。放学了……“啊!是谁的500元掉进我的书包里了?”没人说话,“那我把它交到老师那里去了!”“别!是我!”旭旭小声的回答,“谢谢你为我补习!这是我妈妈让我给你的!”彩彩愤怒的将钱放在旭旭的手里:“我不需要别人同情我!你既然学习提高了!我就不去你家了。”于是回去了。第二天,彩彩上学了……发现班里的男孩全部都要让他帮忙补习,有的说:“彩彩!我会给你泡泡糖、蛋糕和零食吃!你的饭费我都包了!”有的说:“彩彩我家教一天100!”有的还说的更夸张:“彩彩!你能住在我家里!我给你新衣服!好吃的!你能当我干妹妹了!”除了旭旭,只有一个男生——班上冷漠无情、少言寡语的酷毙火辣的同学“许吾”一动不动,小声的说:“哼,补习,没用的!”彩彩不明白那些冷冰冰的人内心在想什么。下课……许吾走带彩彩面前,给了他一份邀请函:“我家花园见。”这时候,女生团团围住彩彩:“你好厉害啊!人家许吾是有钱的大少爷!花园可美了!你是第一个被邀请的哇!”“对哦!你真厉害!”“我希望我是你呢!他会给你钱吧?到时候分给我这个朋友一点!”只有彩彩说:“无聊,去不去都无所谓!也不知道这个嘴巴‘封闭’了几年的家伙在想什么!”到了花园……许吾慢吞吞地说:“其实……那个……你能……帮我……补……补习吗?”彩彩不高兴了:“你不是说补习无聊又没用吗?我为什么要帮你啊?”许吾才告诉他:他每次寡言少语是因为——3岁时,爸爸妈妈吵架,他只能躲在桌子地下,默默的看着,无法帮助爸爸妈妈解围。1年后,爸爸妈妈离婚了,继母不喜欢许吾,不关心他的学习,因此许吾的成绩下降很多。他每次上课下课都在想妈妈,没有情绪。所以才十分冷漠。彩彩听了,面无表情地说:“我……帮你。”这几天,彩彩既帮助他学习,还让他不要想以前的事,所以,冷冰冰的许吾变成了开朗乐观的许吾。上中学时,彩彩为学费烦恼,可是第二天老师打电话来:“彩彩,来上学吧!有个姓许的人帮你交了!”对!是许吾!彩彩开心的背起书包,上学去了,刚到新学校,就东看看西看看,发现许吾不在这个班级。“彩彩,你在找那个人吗?他不在这个学校。”彩彩听了,难过的坐下了。他一放学,就奔向许吾家里,“欢迎你!彩彩!生日快乐!”彩彩才想起来今天是他的生日,发现妈妈也在!彩彩开心极了,他妈妈揭开谜底:其实许吾是彩彩的大表哥!因为是他的表哥,所以经常照顾她,疼爱她!彩彩开心极了,他发誓这是他最开心最快乐的生日!四年级:=0=1000字 四年级 记叙文
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五彩椒作文花,是五彩缤纷的,花是美丽醉人的,有人不知不觉就会沉醉在花的海洋。有人爱色彩艳丽的花,有人喜欢朴素无闻的花。我呢就属于比较“好色”的那种。我家有好多花,有芦荟、美人铁、万年青、吊兰、牡丹……但我还是比较喜欢在卧室中的“五彩椒”。五彩椒名字里的“五彩”具体是哪五彩我还真不知道。我家的那盆上面呈紫色,下面有点黄。到底是什么品种我不知道,不过肯定是五彩椒的一种。五彩椒最引人注目的是那叶子中间的“小椒子儿”有黄的、有紫的、等等。等它们在叶子中间呆的不耐烦了,就会变成红色掉下去,为种子的传播出力当然,作为配角,自己的“捧哏”——绿叶的工作也是忙忙碌碌,从为椒子儿的宝宝“接生”到映衬成椒或为老椒子“入土”做准备。相当于现在的后勤工作。还有在五彩椒中不可缺少的根和干,它们将养分、水通过“管道”运到各个“单位”。才有它们今天的枝繁叶茂。这盆植物看上去普普通通,可是系统环环相扣,不可缺少一个环节。花海永远难以理解,但是五彩椒的美却无法概括。我爱你——五彩椒。指导教师:郭吉英400字 四年级 记叙文
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小狗彩彩彩彩是谁?彩彩是爸爸今天从外边带回来的一条小狗。他长得虎头虎脑的非常可爱。毛茸茸的身上是白色和棕色相间的花纹,非常好看。于是我就给它起了这个好听的名字叫彩彩。我先打来一盆清水用沐浴露给它洗了个香香的澡,然后和妈妈一起到超市给彩彩挑选了两种美味的狗粮,回家后我把它倒进碗里喊它来吃,它朝我望望用鼻子闻了闻后就“乌拉乌拉”的大吃起来,一边吃还一边不停地摇晃着它的小尾巴,好像在说:“真好吃,谢谢你我的小主人!”200字 二年级 状物
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小彩帽我有一个小彩帽是在北京颐和园买的。我的小帽子是五颜六色的。戴在头上像一朵盛开的花儿。它可以来回收缩,这样携带起来也比较方便。小彩帽像一个魔术师,可以变大变小。不管你的头是大还是小,它都适合你。小彩帽的边上有许多美丽的小花边。每当我戴着它走进人群里,总是那么与众不同,让我得意极了。整个帽子都满是规律的“小洞”,在强烈的阳光下,既可以遮阳,还可以透气,不感觉到炎热。世界上所有的东西不可能是十全十美的。我的小帽子也有缺点——不可以在下雨天戴,因为它是纸做的,不能沾水。现在天冷了,我的小彩帽派不上用场了,因为它不能保暖。我就把它放在书架上,用来观赏。小彩帽收缩起来,就像一个美丽的小花瓶。我不开心时,就把它拿出来看看,就开心了。因为它可以给我带来在北京时那美好的回忆。看,这就是我喜欢的小彩帽,怎么样?五年级:刘思涵300字 五年级 状物
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佛手椒清明前的一天,奶奶在花盆里撒下了许多小籽儿,然后盖上了许多泥土,再浇上水,放在阳台外的花栏上。奶奶告诉我种的是辣椒。每天放学后,我往花盆里浇水。三十几天后,我忽然发现花盆里冒出一片碧绿的小嫩芽。我惊讶地喊着:“奶奶,辣椒发芽了!”辣椒长到一尺多高,开出许多雪白的小白花。花儿谢了,一根枝杈上长着十几个绿色的冲天小辣椒。渐渐地辣椒由绿变得红彤彤的,像一串串喜庆的鞭炮。我问奶奶:“辣椒为什么朝天长?”奶奶说:“辣椒长得像佛家拜佛时手指的形状,所以叫“佛手椒。”200字 二年级 状物
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七彩椒今天,姥姥送给我一盆七彩椒。七彩椒的枝干是绿的,他发出来三个主枝干。每个主枝干又发出不同数目的小枝叉,小枝干都是朝着主枝干一顺向上生长的。它的叶子呈桃形状布满枝枝杈杈,看上去非常旺盛,加上不同颜色的七彩椒,真是好看极了。七彩椒恰恰长在这些小枝叉上,小枝叉发的越多,七彩椒结的就越多。七彩椒的形状与其它辣椒不同,不是细长的,而是在柄上长出长约二厘米大小形状的小彩椒。刚长出来的小彩椒的颜色有多种多样:浅绿的,深绿的,黄色的,淡黄色的,紫的,桔色的,红色的。嘿!你别说,一株彩椒竟然真的长出七种颜色来,哇!太神奇啦!真的太神奇啦!朋友,你要是不相信,就到我家来欣赏七彩椒的美丽吧!山西省太原市迎泽区流沙坡小学一年级:武小钫300字 一年级 状物
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朝天椒关于朝天椒的作文(详细修改附作文评语)许斐琪就在前几个星期左右,【这句话有语病,前几个星期就是前几个星期,不能又左右,这样表达时间的意思就不确定。】我的妈妈买了一棵朝天椒树。听妈妈说,她买这棵树,是因为怕超市晚上不开门,来不及买菜。才把这棵小小的辣椒树顺手买下来的。虽然妈妈说的这理由是如此的普通,但我却不知不觉的喜欢上了这棵小小的辣椒树。——题记【这样的题记好,交待了事情的来历,使文章要写的事情有个缘由。】我的家里养了一颗小小的朝天椒树,它有着嫩绿嫩绿的叶子,洁白洁白的【把“洁白”改成“雪白”会更好些。】花儿,翠绿翠绿的辣椒。尽管它是多么的平淡无奇,多么的简朴,多么的与它的同伴相似。但在我眼中,它始终是独一无二的朝天椒。尽管它的外表是如此的普通,但浇水的方法却是挺难的。【这里关联词搭配不当,没有“尽管……但……”,而应是“虽然……但是……”。要尽快熟悉关联词,不致于出现这样的语误。】浇水的时候,要注意的事项多着呢。【这一句是这个段落的总起句。有了这一句,段落的结构显得更有条理。好。】浇水的时候要往叶子上洒点水,不能洒得太多,也不能洒得太少。洒多了,叶子吸收不完,或者承受不住,水珠就会滑落下来,白白浪费了。老师说过,浪费是可耻的。洒得太少,叶子就会被晒干,晒干了就开不出花,结不出果了。那样子,跟浪费一模一样。只不过,是浪费辣椒生长的时间而已。标准的浇水量是一小勺子,轻轻地洒在叶子上,尽量把每片叶子上都洒上一点。辣椒的叶子可不一样,它的叶子也要洒上一点水,叶子吸收的水分,会慢慢地变成小花。小花吸收了水分,会慢慢地凋谢,结出青青的小朝天椒。小朝天椒吸收了水分,会慢慢地变成大朝天椒。大朝天椒吸收了水分,会慢慢地变色,绿色、红色……多着呢。到了这时候,一个个可爱的朝天椒就成熟了,可以把它们摘下来,好好享受自己劳动的果实了。【这一段继续写给朝天椒浇水的事。】这棵小树不仅能结出好吃的果实,还能静静的展示着它的美丽,给我们欣赏。【过渡句,起承上启下的作用,好。】它的叶子,不知不觉地变成了美丽的翠绿色。叶子上有规律的纹路,已慢慢长大。一朵朵洁白无暇的小花,在叶子的分枝上悄然开放,散发着淡淡的清香。花朵中,有一个个绿色的小精灵在里面玩耍。【揉进了想法,使句子显得更生动更有温度了。】它们碧绿碧绿的,只是在它们的身上,还隐藏着星星点点的翠绿。它们在隐藏的深处,有着点点的赤褐色。正是那赤褐色,把这些小精灵们,变得更可爱了。那美丽的花儿,悄悄地凋谢了。一颗颗嫩绿的朝天椒长了出来。它们还有着几个特征。【这句话很生硬,应删去。】它们头大尾巴尖的,长得还挺像胡萝卜呢。伟大的科学家——牛顿说过,地球上存在着地心引力。可眼前的朝天椒,却是可以把它们的身子朝着天呢。或许,朝天椒,就是因为这一特点,而取名的吧。这株朝天椒树,在我看来,永远和其他的树,与众不同。我浇灌着它,它陪我欢乐。【怎么陪你欢乐?前文中没有体现。后文中也没有体现,因此这句话就显得很空很假。】这就是那可爱的朝天椒。一颗小小的朝天椒树,它有着嫩绿的叶子,洁白的花儿,青青的辣椒。尽管它是多么的平淡无奇,多么的简朴,多么的与它的同伴相似。但在我眼中,它始终是独一无二的朝天椒。【有一些重复是起强调作用,但要是与前文过多的重复,就会给人一种语言贫乏的感觉。因此,要尽管避免这种情况。】这棵朝天椒永远是我心中独一无二的,也是我心中永远的好朋友。我希望,每个人都能找到自己一生中永远的好朋友。【这句话可以删去,很是突兀。】——后记总评:你这篇文章总体写得不错,特别是题记,将事情的来由交待清楚,让人对你的文章的来龙去脉有个清楚的了解。在写朝天椒的外形方面,有很多的句子也是不错的。在过渡方面也用得挺自然挺巧妙的。但是,在语言的开拓方面做得不够,思路没有开展出去,不停地重复,显得很单调且显示出语言的贫乏。因此,在写完后进行修改要注意,可用可不用的句子要坚决不用。此外在总结方面也要注意,文章的结尾或抒情或总结,都要求一个自然,水到渠成,而不能生硬,给人一个狗尾续貂的感觉。好好努力,在语言方面多下功夫,你会做得更好的。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 初一 状物
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七彩椒今天,姥姥送给我一盆七彩椒。七彩椒的枝干是绿的,他发出来三个主枝干。每个主枝干又发出不同数目的小枝叉,小枝干都是朝着主枝干一顺向上生长的。它的叶子呈桃形状布满枝枝杈杈,看上去非常旺盛,加上不同颜色的七彩椒,真是好看极了。七彩椒恰恰长在这些小枝叉上,小枝叉发的越多,七彩椒结的就越多。七彩椒的形状与其它辣椒不同,不是细长的,而是在柄上长出长约二厘米大小形状的小彩椒。刚长出来的小彩椒的颜色有多种多样:浅绿的,深绿的,黄色的,淡黄色的,紫的,桔色的,红色的。嘿!你别说,一株彩椒竟然真的长出七种颜色来,哇!太神奇啦!真的太神奇啦!朋友,你要是不相信,就到我家来欣赏七彩椒的美丽吧!250字 一年级 状物
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朝天椒今天,我们观察了既美丽又大方的朝天椒。朝天椒的枝条刚劲有力,有一股坚韧不拔的样子。朝天椒的叶子又窄又长,并且,还绿中带紫,很像一个树叶做的笛子。朝天椒的花也很好看,那已经开放的是紫色的,犹如天上那一眨一眨的眼睛。而那含苞未放的花苞却像一只只可爱的小茄子。朝天椒有三种颜色:红色的,金黄的,棕色的。棕色的像既美味又可口的巧克力口味的冰激凌。红色的像一只正在燃烧的精致的火炬。金黄的像一团团火焰。在这颜色错杂的枝条和小花里还挺立着许多干枯了的朝天椒,虽然已经干枯了,但他仍然屹立着,真是让我意想不到。朝天椒,你是那般美丽;那般有生命力。我喜欢你。250字 三年级 写景
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彩雪我最爱浪漫的冬季,因为冬爷爷有一个独特的本领:开花。雪花,和着奏起的风吟,翩翩起舞。早晨,当第一束阳光洒在雪上时,雪是金色的,犹如一面天然的镜子,映着世间百态。当月亮升起,把皎洁的清辉铺向大地,雪,闪着雀跃地银光,互相交映。所有的花草树木映在里面,从高洁中添了一份生机。有谁,说雪是冷的?地球妈妈让冬爷爷运来了棉被,麦苗欢呼:“真舒服,好暖和呀!”雪是死的吗?不,它是活的!你看,雪花公主笑着纷纷扬扬地落了下来,拨动了琴弦——树枝,天籁的声响,引得小孩子们笑闹,奔跑,在音乐中跳一支独特的舞蹈。你们说,雪美吗?250字 三年级
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