把字典送给姥姥
450字
五年级
叙事
最近我得到了三本《新华字典》,这可是我参加县里的三项比赛活动获得的奖品啊!字典是我们学习的好帮手,它是一位不会说话的好老师。读一年级时,妈妈就给我买了一本《新华字典》。你看它,深红色的外壳,约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它,每天我总要检查检查,看它丢失了没有?每次用它的时候,从不让它叠折一个角,用过它,我总是小心翼翼地把它放进书包里。它伴随着我度过了近四个春秋。它勤勤恳恳地帮助我,只要我有不懂的字,就毫不犹豫地请教它,它总是不厌其烦地向我解释,让我获得新的知识。
碰巧的是,我的姥姥、姥爷从家乡来看我了,看我发了三本字典,他们表扬了我,还夸我是个有出息的好孩子。爱学习的姥姥拿着我的字典爱不释手。她对我说:“给我一本行吗?我要用它查平时不认识的字。”看到姥姥诚恳的态度,我想了想对她说:“字典一本就行了,多了也没用。只要您是学习知识,我就作为礼物送给您一本吧!”姥姥小心翼翼地接过了字典,她像孩子似的高兴地捧着字典走进屋里翻阅起来。看到她的表情,我的心里也是美滋滋的。看到姥姥的表现,让我真正理解了“活到老,学到老。”这句名言。六十多岁的姥姥认真学习的态度真值得我们学习呀!
秋天的景色
150字
一年级
状物
秋天是个五彩缤纷的季节。它赶走了炎热,带来了凉爽。秋天最美的花就是有“隐逸之士”之称的菊花。菊花的颜色多种多样,有紫红的、淡黄的、雪白的……五光十色,美丽极了。
秋天的田野更是美丽极了,白色棉花一朵一朵,就像天空的白云。大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,还有开怀大笑的玉米,真是美不胜收啊! 我爱秋天!
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五年级
叙事
450字
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把歌送给秋天为秋而歌,让我们把歌送给秋天。轻轻拾起一片落叶,把落叶带走我们的烦恼,在它的身上写几个字,或对它说几句话,就算是给秋天写了一封信。然后把它放在地上,算是给秋天送了一句问候。走了之后,在那个放落叶的地方,剩下的不只是一片落叶,还有秋天在那里读着那封信,在感受着那一句问候。秋天,我们还应该把一片落叶改成一封信,给我们心里藏了几个月的话送给秋天。我们要学习蝉,给秋天一首歌或一首诗;我们应该学习桂花,为秋天而绽放;我们应该学习溪流,为秋天而流动……我们应该站在高地,眺望秋天,把自己的歌声送给秋天,扑向那一片金黄的田野,就是扑向秋天的怀抱。秋天,你给人们的东西很多,丰收季节,你把一颗颗未成熟的果子搂在你的怀里,直到它成熟,才跟它们告别,所以,我们更加应该为您呢喃或低吟。来吧,秋天,让我们排成一支长队,为你唱一首赞歌,一定要大声,让植物听到,让人民听到,更要让秋天听到。秋天会把我们的歌声收藏起来,慢慢体会,体会之后,它便把歌声送回大地。为秋天呤歌,感谢秋天给我们美景和丰收,为秋天绽放,把我们的青春送给它,我们要当它的情报员,告诉人们秋天来了。我们要多给它一些东西,那件东西,可能是一句话、一张纸、一片爱情……为秋而歌,我愿化作一片落叶,为秋天歌呤,为秋天赞颂!500字 五年级
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把“名声”送给别人美国钢铁大王卡耐基年幼时,家境贫寒。父母从英国移民美国定居,刚落脚时供养不起卡耐基读书,卡耐基只能辍学在家。有一次,别人送给他一只母兔,很快,母兔又生下一窝小兔。这下,卡耐基犯了难:因为他买不起豆渣、胡萝卡等饲料来喂养这窝兔崽,他拍脑袋一想,计上心来请左邻右舍的小孩子都来参观这些活泼可爱的兔娃娃。小朋友自己喜欢小动物,卡耐基趁机宣布,谁愿意拿饲料喂养一只兔子,这只兔子就用这个小朋友的名字命名。小朋友齐声欢呼卡耐基的“认养协议”,于是,小兔子都有了漂亮的名字,卡耐基担忧的饲料难题也迎刃而解。童年趣事给卡耐基带来有益的启示:人们珍惜爱护自己的名字,而不务虚名者得到巨大的实际利益。他从小职员做起,通过自身顽强努力,成为一家钢铁公司老板,想不到儿时的情景时不时重现。 为着竞标太平洋铁路公司的卧车合约,他与商场老手布尔门的铁路公司掰手腕了,双方为着投标成功,不断削价比拼,结果已跌到无利可图的地步,彼此还咽不下这口气。“冤家路窄”,卡耐基在旅馆门口邂逅布尔门,他微笑着伸出手,主动向布尔门招呼说:“我们两家如此恶性竞争,真是两败俱伤啊!”卡耐基接着坦诚地表示:尽释前嫌,合作奋进。布尔门被卡耐基的诚挚感动,气消了一半,不过对合作奋进缺乏兴趣。卡耐基对布尔门不肯合作的态度感到纳闷,一再追问原因,布尔门沉默片刻,狡黠地问:“合作的新公司叫什么名字?”哦,布尔门为“谁是老大”处心积虑!卡耐基想起儿时养兔子之事,脱口而出:“当然叫‘布尔门卧车公司’啦!”布尔门简直不相信自己的耳朵,而卡耐基又明确无误地确认一遍。 于是,冰化雪融,强强联手,签约成功,双方从中大赚一笔。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。750字 五年级
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