论赞美
500字
初二
议论文
说到赞美，相信大家一定会把它与奉承讨好、拍马屁等词联系在一起。其实，赞美是人际交往中一种重要的语言技巧。赞美他人，无疑是最能取悦人心的方式，因为切合实际的赞美实际上是对他人的一种肯定。
学会赞美，将使我们受益无穷！
当年，韩信追随汉高祖刘邦，屡建奇功，于是有人断言：“如果汉高祖没有韩信，根本无法完成一统天下的霸业。”刘邦听了，因害怕功高盖主的事发生，于是将韩信的王位贬为候爵，并暂且搁置，以观后效。后来，韩信在与刘邦的一次谈话中，巧妙地将刘邦赞美了一番。他们的谈话是从评论将士开始的——
刘邦：“你看我的领兵能力怎么样？”
韩信：“你最多也就能统率十万兵力吧。”
刘邦：“哦？那你呢？”
韩信：“我当然是多多益善！您虽然没有领兵能力，可是您却有带将的才智，不然我又怎么会为您所用呢？”
正是这一番赞美，使得刘邦浑身通泰。于是，韩信复出了……
无数事实证明：巧妙地运用赞美有时可以起到意想不到的效果。
课堂上，一道难题让讲台下鸦雀无声。这时，老师温和地说：“我们班的同学真的很聪明！再好好想想！”于是，安静的气氛很快便不攻自破！妈妈想叫儿子帮一下忙，做点事，可儿子正在边吃零食，边看电视，根本不想动。这时，妈妈温和地说：“我儿子最听话、最能干了！”于是，儿子二话没说就起身了……
一句赞美可以是前进的动力；可以是失败后的安尉；可以是奋斗中的鼓励……
赞美，是调整心灵的润滑剂，它有百利而无一害！现在，您还会吝啬你的赞美吗？
无声胜有声
600字
三年级
记叙文
淞南中心校三（1）班 刘洛翔 刘星
指导老师：章鱼
教室里鸦雀无声，只听到老师刷刷写字的声音。大家都莫不出声，老师在黑板上写下：“无声胜有声”，这五个字。原来我们要开始进行一场表演。
我心里想：第一个节目是什么呢？会不会闹出笑话来，我看到章鱼老师在黑板上写了。“开始，静”大家都竖起耳朵，眼神紧紧地盯着黑板。
游戏开始了，第一场老师请了朱古力上来。老师搬了一个凳子让她坐下，她假装给她剪头发。朱古力一副无奈的表情，莫不吭声地坐了下来。老师一手撩起朱古力的头发，一手装做剪刀状，开始“唰唰”地给她扎头发、按摩。一番折腾后，朱古力，耷拉着脑袋，头发被老师理成了一个洋葱状，很是不快地付钱，悻悻走开了。
老师还请了我上来把朱古力的动作写下来，然后进行第二场：踩蟑螂。老师请了飞蛾，他那粗粗的腿踩在地板上就像地震了似的，而且一连还踩了好几十下，我真是看不明白，那些蟑螂，怎么会如此之多？难不成他们家养蟑螂的？飞蛾的表演真让人忍俊不禁，于是老师又请了米老鼠，他一会上前踩了一脚，又向后一踩，有模有样，追赶蟑螂的速度也表演的惟妙惟肖。
第三场最为精彩，老师请了海龟上来表演一套自编自导的哑剧：“偷钱”，还由花露水开客串配角。老师把包给了花露水，花露水一会往前走一会儿向后看，海龟也没办法只好跟在后面。只见他的眼神左顾右盼着，见花露水身，他瞬时间便故意弯下腰，佯装在系鞋带，当她身不注意之时，就猛冲上前，一把撞到她的后背，偷走了钱！
最后一场是幽默的人蚊大战，请了两个人，一个当蚊子，一个人来拍。可这蚊子生命力很强，到处逃窜，怎么拍都拍不死。
看来无声的哑剧是让我们用眼睛去观察，用心去感受，用耳朵去聆听的。怪不得会有这样一句话，叫无声胜有声。
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赞美一个青年挤上一辆公交车，在后排座位坐下来，他摆出悠闲的姿势，翘起二郎腿，占了两个座位。在人们看来，他可真算得上是个英俊潇洒的小伙子，而且穿着时髦，但不俗气，在他帅气的脸上一双灵活的眼睛观察着四周，就如同在高空飞翔的老鹰用锐利的眼睛在寻找地面的猎物。后来上来一位满头银发，戴着金边眼镜的老人，看起来是位退休教师。青年见了连忙欠身让座，他说：“大爷，您坐这儿吧！”老教师笑呵呵地说：“真是好孩子，谢谢。”青年坐在老教师旁边，慢慢地凑近他，又向四周扫视了一遍，然后把目光放在老教师的身上。他知道，只要这次成功，今天肯定能请几个哥们大饱一顿。老教师坐下还在夸奖青年：“现在这社会要多几个像你这样的年轻人该多好啊！……”青年听了有些难堪，但他脸上仍然挂着很善良的笑容，一边对老人说：“这是我应该做的……”，而一边又暗暗地向老人伸出他那神偷鬼盗的手。正当他要的东西已经从老师的衣兜里拿到手时，突然来了个急刹车，老人向前倒去，而青年也倒向老人，但他是出自于本能，他双手抱住了老人正好使他不会倒下。老人见是青年又帮了他一回，便连声道谢并夸奖赞道：“你真是太好了，小伙子，你真是乐于助人为乐的好孩子！……”青年一开始有些惊慌，但他赶紧说道：“大爷，你别这么说，这些都是举手之劳嘛！……”青年慢慢平静下来，他很得意这次成功行动。只是老人还在不停在夸奖他，使他实在难以忍受，令他心里不断问自己：“你就真地值得赞扬吗？你真地问心无愧吗？”只听“良心路到了！”老人站起身，他握住青年的手，面带笑容地说：“现在这社会正需要你这样的人啊！你于定会很出色！善良的人一定有好报的！祝你好运，好孩子。”青年听了这番话，鼻子不禁有一阵酸酸的感觉，老人的赞美令他惭愧万分。他点了点头，他的右手握紧老人的手，内心充满自责，悄悄地把刚才好不容易到手的钱包放进老人的衣兜里。750字 初二 议论文
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赞美柳树有人喜欢小草的坚强不屈；有人喜欢梅花的冷艳高贵；而我却喜欢柳树，喜欢它的平凡，他的婀娜多姿。我对它情有独钟。春天，小草探出了绿油油的脑袋，花儿从被窝中欣然醒来，柳树也换上了新枝。在微风中，柳树那又细又长的柳条在轻轻的摇曳，好似一位翩翩起舞的绿衣仙子，婀娜多姿。令人心情愉快，心旷神怡。柳树没有小草的玲珑，没有梅花的艳丽。但平凡，默默无闻是它独具一格的精神，春风吹起，柳条微微摆动，站在柳树下，感受柳条的抚摸，很是舒服，此时此刻，仿佛心中所有的烦恼全都烟消云散了。柳树的叶有的大，有的小，有的颜色深，有的颜色浅。椭圆形的脸在向我们微笑。叶片一片挨着一片，一条叠着一条，好像是在窃窃私语呢！它又细又长，绿油油的。一条条低垂下来，像女孩的马尾辫一样细长而美丽。它无声无息的点缀着大自然，点缀着大地，为大自然增添了一份色彩。看！柳树默默地矗立在森林里，一排排立正着，像一群坚守边疆的战士，看守着广阔的大地。它们多辛苦呀！瞧！孩子们正在顽皮地玩耍，他们走着，跳着，跑着，玩得很愉快。同时，他们也很淘气──一窝蜂的窜向了柳树，用手使劲的揪下了柳树的枝条，把它编成了花环，手环，脚环，项链……但是，尽管柳树受到了疼痛的折磨，但它们仍一言不语，它们无私奉献。它们多伟大呀！这时，又有一个小女孩走过来，她揪下了柳树的叶片，不由得玩起了天女散花，把叶片一把抛向了天空，觉得很好玩。但是，柳树却只剩下光秃秃的枝条，很难看。它们多无私奉献啊！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，”这就是柳树的叶片。我爱它的无私奉献、平凡和默默无闻，我要高声赞颂它。650字 初二 状物
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赞美蚕我赞美蚕，蚕的丝曾让古代中国闻名于世。古希腊人与古欧亚非人很早就知道在世界的东方，有一个“神秘的丝国”。丝的织物富丽华贵，是王族与教主们争相拥有的东西，丝绸之路成为古代最早东西方文明的通道。古希腊人创造了奥林匹克运动与奥林匹克文化，智慧之神雅典娜借鉴中国丝向后人传授纺织技术，但她并不了解丝，也没有来过丝国，更不了解蚕与丝交织的文化，更不了解丝国人的精神。蚕丝也称天然丝，源于自然，取于蚕茧，茧实际上是蚕化蛹后的“棺椁”，是古代中国人把它变成华贵而又高档的锦缎。古代中国“泥土文化”的精髓不仅源于农耕，也给种桑养蚕提供了沃土，这就形成了蚕的文化和丝国人的精神，这是古希腊、古罗马的“石头文化”所不及的特质；就是同有中国血统的岛国日本，虽然较早就学会了种桑养蚕，丝织技术也很好，但“鱼猎文化”的劣根，让他们只会“拿来主义”，永远也不会了解丝的文化和蚕的精神。我赞美蚕，蚕的一生出神入化。从子到蚕，从蚕到蛹，从蛹到蛾；四种状态，三个过程，一次又一次的超越自我，最终化蝶实现了理想的腾飞。我赞美蚕，它从子到蚕，运时而出，知候而生，不需孵育，自我超生；我赞美蚕，它勤奋努力，长大丰满，并不自满，反而严格的自我约束，作茧自缚化蚕为蛹；我赞美蚕，它作茧并不自负，为了化蛹成蝶甘愿脱胎换骨，实现更高层的自我超越--腾飞。蚕的精神在于它对终极目标的执著和不懈努力，一次又一次的超越自我，那怕超越的过程是脱胎换骨，也无声无息从不张扬，总是那么的努力、执著，与世无争。我赞美蚕的精神，是因为它知道：生命必须执著、成长必须勤奋；我赞美蚕的智慧，是因为它知道：自满必须吐净、自束方能新生；我赞美蚕的慧根，是因为它知道：只有化蝶成仙，方能延续幸福一生。我赞美蚕的精神，因为它知道：最大的敌手不是别人正是自身，只有一次又一次的超越自我，才能实现升华与飞腾。要铭记蚕的精神，成长必须像蚕食一样努力勤奋，成才必须像作茧一样自律完整，成就必须像化蝶一样超越自我束缚，最终必将实现价值大功告成。中国人传承着“蚕的精神”，塑造了温良与恬静的民族性格和执著与勤劳的民族精神；“蚕的精神”正是中国人心灵生活中最美妙的特质，是中国人心灵与理智的完美和谐，也是华夏文明永保青春的秘密。在继承和发展这种精神的基础上，近代的中国人，为了执着的理想而奋不顾身，前仆后继的努力抗争，在挣脱半封建、半殖民地的枷锁后获得了民族的新生；当代的中国人，为了立国兴邦、富国强民，进行着建设有中国特色社会主义的新长征；继往开来的中国人，正在步入一个全新的时代，正在实现腾飞的理想--中华民族的伟大复兴。智慧之神雅典娜了解丝的用途，但不一定理解“蚕的精神”。中国人是女娲的后裔，有着泥的原胚，根生着蚕一样的心灵和智慧。2008，是由丝国人举办奥林匹克圣会，当智慧之神雅典娜来到她梦中这个古老而又神奇的丝国时，她将惊奇的看到：“更高、更快、更强”的奥林匹克精神如锦缎一般在华夏传承，更将见证中华文化与民族精神的升华与飞腾。1200字 高二 议论文
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赞美花期末考试之后，我熬上了十几天，终于盼到了发通知考试时间了，我走进教室，有点犹豫不前，终于怀着忐忑不安的心“勇敢”地（至于能承受看到分数后的压力，不管是它的好与坏）进了教室，一分钟后，我的心像有只兔子一样乱跑。但我认为过了几个小时，老师的脚步声传来了，开始宣布分数了：一号，某某某96。5分，二号，某某97分……我的心跳速度加快了，六号，寇宇寒，100分！老师的声音中增添了几分喜悦，我也忍不住地暗笑着，冒出了自豪的红脸笑，同学们纷纷在底下：“哦！他考得真好，把他的分添给我就好了。”听了同学们说的话后，我心里的暗笑变成了由衷的欢笑，是欣喜若狂啊！念完了考分。接着，好朋友们又赠给我了不少赞美，连老师也说：“宇寒，这次考得真出色，但不要骄傲哦，下次希望再给我个‘一个筷子，两个鸡蛋’哦！”得到师生好评的我更渴望快快回家，让妈妈爸爸知道这个好消息。回家时，好像花儿开得更艳了，树儿长得更绿了，大太公公的光儿，把我心烧的暖烘烘的，好像好有人，所有事物都在祝贺我，也在让我提高水平，下次考得更好！也给我了大大的鼓励，让我更一上层楼，我让无比的自豪，自信，开心还有一些无法用词言形容的快乐包围着。啊，这朵含着幽香的“赞美花”让我快乐，给我鼓励，让我们共同拥有这美丽而奇特和“赞美花”吧！500字 五年级 叙事
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赞美蝉说到蝉，也许大家会情不自禁地皱起眉头，毕竟，蝉是害虫，它们吸食大树的树汁，并为蚂蚁等动物提供饮料以致树木死亡。想起这些，我想大家就会对蝉的印象大打折扣，更别提“赞美”二字。但是，我却不这么认为。蝉的幼虫生活在土中，刺吸植物根部汁液，削弱树势，使枝梢枯死，影响树木生长，成年蝉吸取树的汁液，也会影响树的成长，这的确是事实。但是，蝉的营养价值与药用价值却非常高。蝉蛹是纯绿色食品，一个蝉蛹的价值相当于两枚鸡蛋，它不仅味道鲜美，还是极宝贵的动物性蛋白质的来源，更是提供多种化学药品的宝贵原料。蝉羽化蜕除的外壳蝉蜕，是治疗外感风热，咳嗽音哑。咽喉肿痛的极好药品，还有治疗止咳生津、保肺益肾、抗菌降压、益精壮阳等作用。蝉在我国古代象征着复活和永生，因为它以露水为生，所以，也是纯洁的象征。最富个性化的是它那鸣叫，“知了——知了——”从“小荷才露尖尖角”，它就开始了歌唱，歌声是那么动听，婉转清脆又舒畅，不需要任何乐器的伴奏，忽高忽低，为人们高唱一曲又一曲轻快悠扬的蝉歌，为大自然增添了浓厚的情意，真不愧是“昆虫音乐家”、“大自然的歌手”！当了解到蝉在蜕变过程中的艰难，我想，你一定会震撼，蝉告诉我们了许许多多做人的道理，难道，不值得我们去赞颂吗？500字 四年级 叙事